感恩节送给老师的简单祝福语

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2、去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。感恩节快乐！2、你扬起知识的教鞭，耕耘精神的田园。你站在梦想的讲台，传递智慧的火种。你担起育人的责任，走过无悔的青春。3、感谢天，感谢地，感谢命运把你空降到了我的身边，亲爱的朋友，在这个感恩的日子里，祝福你快乐！4、什么是母校？什么是恩师？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂一句。老师教会我们的，永远不止是单纯的知识。即使你对它再不满、再遗憾，你依然不愿意任何人说它不好。我的老师，我要翱翔了，谢谢你为我插上的翅膀羽。老师，祝您感恩节快乐！5、十一月第4个星期四，又是一个感恩节来临了，我发了如下短信给我的朋友”今天是感恩节，我要对你

3、说一声节日快乐，谢谢你一直以来的关心和照顾，来世做牛做马，我一定会拔草给你吃。”6、莘莘学子心，难忘恩师情，漫漫人生路，无私解惑人！感恩节到了，祝最敬爱的老师身体健康，幸福如意，一切顺利！7、您是喷薄的旭日，带给我活力的一天;夜籁寂寥，您又酝酿着明朝的激情。恩师啊!谢谢您给了我智慧.青春和希望8、人生的旅途，因你而明亮。生活的道路，因你而不再迷茫。是你让我找到了飞翔的9、感恩阳光，赐予了我们温暖；感恩母亲，孕育了我们生命；感恩老师，教育了我们成长。感恩兄弟，借给了我们肩膀；感恩朋友，赋予了我们力量。感恩节到了，感谢我身边所有的人，祝你们健康！10、今天的节日让我又想起了您，不在身边往事总是一次

4、次提起，我们的故事注定成为了永远的回忆，您我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良师益友，老师，我们共同欢畅，只为您我，只为节日。11、每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远！中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大！12、当你为难题苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解散你心头的乌云；13、您是只小船，您是座小桥，送一代又一代人走向智慧的彼岸。没有老师的帮助，我将在知识的海洋里失去前进的方向。老师，祝您感恩节

5、快乐！14、师者，传道，授业，解惑也。师者，无欲，寡求，淡利也。师者，博闻，广识，厚德也。师者，育人，树己，施众也。师者，父母也。报师恩，感激，涕零也！15、降温了，花落的声音风知道，思念的感觉心知道，变冷的温度冬知道，我的祝福你知道，没有华丽的词语，只想在感恩节渐冷的冬天，为你送上感恩节暖暖的祝福！16、是你的指引，让我健康成长；是你的教导，让我遨游知识的海洋；是你的付出，让我学会了坚强；是你的目光，在引导着我走上人生的大道康庄！谢谢你老师，祝你健康！感恩节快乐！17、教书匠，备课忙，耕不辍，解迷惑，驱彷徨，学识涨，书声朗，成绩强，桃李香，美名扬，节日档，送吉祥，幸福淌，体安康，寿无疆，感恩

6、节，喜洋洋。18、像大山一样深重的是您的恩情，像天空一样高远的是您的胸怀；阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李禧蕾红。您辛苦了！祝您国际感恩节快乐。19、在这一个属于您的日子里，请允许我为您送上深深的祝福，愿您在生活中的每一天都充满了快乐、幸福！老师，您永远是我心中不灭的明星，祝您感恩节快乐！20、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个感恩节里，我们要说一声：老师，您辛苦了！21、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。老师，祝您感恩节快乐！22、感恩节到了，向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美眉帅哥等良师

7、益友们说声：谢谢！祝感恩节快乐！23、发这条短信的目的是提醒你，今天是感恩节，你该发条祝福短信给我，什么？我不是你老师？孔子不是说三人行必有我师吗？我俩天天在一块，应该能算你老师吧！24、老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走得更坚定，更美好，感恩节祝您快乐！25、感恩的心中有对你的牵挂，感恩的心中有对你的关怀，感恩的心中有对天下所有人的问候，在这个特殊的日子里愿开心快乐。26、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！感恩节快乐！2

8、7、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来时，总是躲在您的怀里一一我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！感恩节快乐！28、感恩自然心放宽，心宽自然云飘散，感恩生命要看淡，神马都是浮云啦，感恩节的关怀来临啦，感恩节快乐！29、教师泛舟于学海为帆桨，跋涉于书山做人梯，像蜡烛燃烧，似春蚕吐丝，星移斗转，无怨无悔。30、当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心；31、懂得感激是一种人生的幸福，在这感恩的日子里，向所有帮助过我的人真诚的说一声谢谢你，以下为大家带来感恩节送老师的祝福语，让我们一起来看看详细内容吧32、教的是书，翻开的是人生无数精彩的篇章;

9、树的是人，长成的是世间顶天立地的儿女；33、师风如月，洁净明亮；师韵如诗，愈久弥芳；师品如兰，淡雅清香；师德如泉，清澈沁人；师恩如山，义重情深。感恩节快乐！34、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵，感恩节已到，祝您感恩节快乐哦！35、1你是碱，我们是无色的酚BL只有碰到你，我们的生命才会有颜色。36、你心，牵挂三尺讲台；你情，融于中华未来；你苦，头发由黑变白；你爱，桃李花香四海；你好，人类灵魂的工程师，祝平安相伴，健康长在！37、您总是默默的为我付出，在我无助的时候，帮助我;在我犯错的时候，包容我;在我失落的时候，鼓励我;是您让我明白了母爱的无私。在这个特殊的日子，我要送

10、上我真诚的祝福:愿我亲爱的妈妈，永远健康美丽！38、当我们的亲人因为某种原因放弃了自己，我们不能心生埋怨和悔恨，要懂得感恩，感恩他们一生不求回报无限地付出，感恩他们的及早放手。39、感恩节，祝天下老师您们节日快乐。读万卷书，读懂你高尚的情怀，行万里路，明白你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师。感恩节，祝你幸福无边！40、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!祝老师幸福开心，节日快乐！41、爱每一个妈妈，让母爱在社会芬芳；爱每一个孩子，让呵护茁壮幼小的翅膀；爱每一个路人

11、，让陌生的天空升暖阳。感恩节，祝你幸福快乐越来越多，也散播给你身边的每一个。42、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：谢谢您，我们爱您!让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!祝老师感恩节快乐！43、是祝福还是期待，是问候还是关怀，我的快乐与感恩节同在，心情为今天的日子而澎湃，让岁月为今天喝彩，让祝福浇注未来，衷心祝愿你感恩节愉快。44、漫步在人生的道路，任凭时光之泉水慢慢流淌，追溯着源头您慈祥的目光，依稀回味着过去的模样，您的教诲永生难忘，感恩节，祝愿你快乐健康，幸福满堂。45、你们给我的恩比天还高，我这只苍鹰

12、永远飞不到处；你们给我的恩比海还深，我这只精卫永远也填不到最深处。我能做的，只有在感恩节向你们鞠一个躬，道一声谢谢。谢谢你们，我最爱的爸妈！46、人生极为重要三件事：用宽容的心对待世界，对待生活;用快乐的心创造世界，改变生活;用感恩的心感受世界，感受生活，就会永远快乐健康!感恩节快乐！47、人生在世，要有一颗感恩的心。感谢父母的养育恩，感谢师长的教诲恩，感谢别人的包容恩，感谢朋友的关怀恩。感恩节到了，对周围的人说上一声谢谢吧。48、真空、坚定、谦逊，这是您指引我走的人生之路。49、寒冷的季节悄悄来临，冰冷的空气冻僵手足，却冰冻不了我们彼此深深的情谊，平日的繁忙工作生活，无空关心亲爱的朋友，四感

13、恩节快要来到，捎上一条衷心的祝福，祝朋友感恩节快乐！50、4您就像是可爱的TNT同志（三甲基甲苯）随时爆炸，您就像是王水（浓盐酸和浓硝酸）随时让人毁容，您就像是颜色鲜艳的氯气，随时让人窒息！51、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！52、干事业要有责任心，勤学习要有踏实心，爱生活要有感恩心；感恩父母，感恩师爱，感恩友情，感恩关怀自己的人；永怀一颗感恩的心，永做一个感恩的人。53、一个脊梁，挺起了整个家；一份叮咛，伴随我长大；一份牵挂，跟我走天涯

14、；一行热泪，感恩心传达。感恩节到，一声问候请您收下：谢谢您，我亲爱的老爸！54、感谢上苍让我遇到你，感谢命运让我喜欢你，感谢时间让我想念你。亲爱的你，可知这一切？我们的爱情感动天地，我也怀着虔诚的心给你送去感恩节祝福！55、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。先祝你老师身体健康，祝你万事如意！56、感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人同学生活但我第一个想到的是她老师，是那眷眷师恩。祝您感恩节快乐！57、平

15、安的平方二平平安安，开心的平方二开开心心，在教师节日里，希望老师平平安安，开开心心。58、师者，传道，授业，解惑也。师者，无欲，寡求，淡利也。师者，博闻，广识，厚德也。师者，育人，树己，施众也。师者，父母也。报师恩，感激，涕零也!感恩节的英语祝福语59、一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！60、感谢童年时代教会我们走步，感谢青年时代教会我们跑步，感谢中年时代教会我们赶路，感谢你给我的时代，让我学会进步，感恩节，老师您辛苦To61、2有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？感恩节快乐！62、父母给了我躯体，您

16、给了我灵魂，亲爱的老师，感恩节快快乐！下文为大家分享感恩节送老师的祝福语短信，接下来让我们一起来看看吧63、教书育人万世芳，行舟苦度美名扬；春来秋去汗水淌，抱得桃李满园香。离别多年心感念，犹记恩师心中想。值此节日送祝愿，浇灌硕果业兴旺。64、真空、坚定、谦逊、朴素一一这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。老师，祝您感恩节快乐！65、人总是在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的感恩节短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活!还有火鸡，伙计们。感恩节短信66、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。谢谢您，

17、老师!感恩节快乐！67、人之初，性本善，要感恩，是关键，想父母，养育恩，不可忘，谢老师，教育恩，不可没，念爱人，情意深，不可违，思朋友，送祝福，不可少，感恩节，祝福至，祝愿你，心存善，福相伴。感恩节快乐！68、感谢挫折，让我们在磨练中成长；感谢赞美，让我们在快乐中奔跑；感谢理解，让我们在宽容中进步；感谢岁月，让我们在静好中飞翔。感谢节，让感恩长存心间，伴幸福永远向前。69、感恩父母，给予我们生命；感恩老师，给予我们知识；感恩朋友，给予我们友谊；感恩社会，给予我们安定；感恩节，感恩身边的一切，学会感恩，你的生活更美好！70、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风

18、挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。祝你们感恩节快乐！71、上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱;工作后，我自学了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！72、昨天，您用白色的粉笔，为我们抒写着成长，成人，成事，成绩，成功，成就；今天，我用短信传给您祝愿，祝贺，祝福，祝安，祝康，祝好！感恩节快乐！73、鸟反哺，羊跪乳，心中最爱的是二十四孝图；游子回，浪子归，人间最暖是母亲笑微微。有了情，有了爱，有了这美好的生活缤纷多彩。感恩节，感谢每一个伟大无私深沉的母亲，让世界充满了爱。

19、74、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗？谢谢您，老师！感恩节快乐！【感恩节】学校感恩节活动方案(5篇)为了确保学校感恩节活动有序有效的开展,就需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是整理的学校感恩节活动方案范文汇总三篇，大家一起来看看吧。班会主题：让我们都有一颗感恩的心活动班级：八(2)班活动背景:现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母

20、，老师和社会。班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。3、通过活动让学生真真学会如何做人。4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。活动准备：1、选拔班会主持人（2人）2、搜集与主题相关的歌曲，如感恩的心园丁之歌每当我走过老师的窗前爱的奉献长大后我就成了你灯老师您好光荣老师礼赞3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。4、准备便利贴班会过程：一、播放歌曲感恩的心，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay,对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期

21、四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的.人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以学会感恩为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，

22、因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。三、学会感恩老师1、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾）讨论：（1）这些“小事”对吗？（2）这些是“小事”吗？（3）老师为什么要这样做？

23、（4）我们应该怎样做？更深层：（1）你恨过老师吗？（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？2、列举老师无私奉献的具体事例老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动

24、，协同家长管理等等；晚上学生不在，老师还会亲自找学生3、我言我师（1）分学科分别谈谈各科老师（2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事一、主题：感恩老师二、时间：年年9月17第九节课三、地点：X一（4）班教室四、活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼一“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。五、活动准备：1、制作“感恩”邀请卡一一邀请相关任课教师参加本次主题班会2、确定

25、主持人及落实串词3、落实并排练节目4、布置教室六、活动过程：1、X两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容2、X同学讲述感恩节的由来3、X等同学：歌曲一一爱的奉献4、X同学:感恩故事一一我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）5、X等同学：小品一一二话西游6、窦静等舞蹈7、表演唱：感恩的心8、学生代表发言：老师，我想对您说什么9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么10、班长小结本次主题班会11主持人宣布本次主题班会结束七、会后小结：回顾本次主题班会，具有如下特点：1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，

26、节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学

27、生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆

28、米花吊饰、羽毛等；c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d、制作感恩贺卡；4、感恩周：a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a、全体师幼学习感恩的心手语表演；b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；c、准备暖场音乐以及感恩的心tenlittleindians）音乐，主持词d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。e班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开

29、、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？当日活动流程：a、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。b、9：OO全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c、9：10,主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。d、英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindianso大声喊出happythanksgiving!e、集体表演感恩的心，拥抱身边的人f、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。g、

30、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！【感恩节】关于感恩节活动策划方案精选10篇感恩节活动策划方案要怎么写，才更标准规范。根据

31、多年的文秘写作经验，参考优秀的感恩节活动策划方案样本能让你事半功倍，下面分享感恩节活动策划方案精选10篇，供你选择借鉴。下面是为大家整理的关于感恩节活动策划方案【七篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言弹心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从谢谢开始十个一系列活动。1、召开一次“心存感恩”主题班队会。以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师

32、生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。2、相互说一声“谢谢”。和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。3、唱一首感恩的歌曲。感恩的心已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。（还可选择其他歌曲）4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。6、撰写一句（段）感恩箴言。自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。7、举行一次感恩故事会。

33、针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。8、制作一份感恩手抄报（或班级出版一期感恩墙报、黑板报）。9、开展一次感恩大自然环保行动。保护环境，保护家园。让我们的教室（学校）更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。10、举行一次感恩家校互动活动。家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。活动组长：_x活动副组长：_X活动组织人员：_x活动时间：20一年11月26日11月26日活动对象：小学全体师生及学生家长活动目标：1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢

34、”；能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。一.活动背景：感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，是一种修养，更是一种责任。对于今天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。二.活动主题：心存感恩，与爱同行。三.活动目的：弘扬传统优良

35、品格，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。四.活动时间:学校自定五.活动地点：学校、家庭、社会。六.活动对象：全体学生七.活动流程：（一）以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示（班团活动观摩课）O（二）各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进行评比。（三）举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩活动。附：活动示例：1、感谢祖国培养之恩收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

36、各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料。2、感谢父母养育之恩(1)组织学生举行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参加评比。(2)开展我为父母尽孝心活动：每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚；每月帮爸爸妈妈做一顿饭;每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。(3)布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。3、感谢老师教诲之恩(D配合学校优秀教师的评选活动，开展“学生向老师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对老师的感激之情。(2)教师节时举行教师主题活动。如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班

37、级举行感恩教师主题班会等。4、感谢同学帮助之恩(1)在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的人的事迹。(2)开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力。5、感谢社会温暖之恩(1)组织一次募捐活动，向社会中需要帮助的同学伸出援助之手，奉献一片爱心。(2)组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动，做社会小志愿者，如帮助交警协管交通等。(3)组织学生上敬老院等进行慰问活动。(4)学校统一组织观看感恩教育主题电影，如暖春、网络妈妈等,激发学生的感恩之心。(5)全校范围内举办“心存感恩，与爱同行

38、”系列主题演讲或歌唱比赛。一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题：”学会感恩，与爱同行”。三、活动时间：20年10月9日至10月29日四、活动步骤：(一)宣传动员阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。2、举行“感恩”教育活动启动仪式。3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。(二)实

39、施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助

40、那些需要帮助的人。3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。（三）总结展示阶段活动结

41、束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。一、实施背景：教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到现在的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的能力，没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动：感恩一一你、我、他!唤醒孩子们的记忆，让他们通过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。时间安排：年10月组织分工：1.中队辅导员制作多媒体课件2 .各队员写

42、写生活中最让自己感动的事。3 .各队员按自己的需要制作1-3张心意卡。二、预期目标：让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自己的感情，以实际的行动来回报关爱自己成长的人。三、主要内容：一、各小队报数。二、出队旗，敬礼礼毕。三、唱队歌，全体坐下。四、主题活动：导题，解题（一）中队辅导员致辞：亲爱的同学们，2008年5月12日我国四川遭受8.0级地震，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们却看到了无数感动人心的故事，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在!

43、让我们一起去感受爱，感激爱吧!现在我宣布：五（4）班主题班会一一“感恩就在身边”现在开始!有请主持人。（二）感受爱1.主持人A：清欣赏小品一一阿姨，您家有蜡烛吗?阿姨，您家有蜡烛吗？旁白：兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，现在家里只剩下她和妈妈相依为命。这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领一一张小姐。晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰：妈妈，隔壁搬来的阿姨，我看见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈：对不起，孩子，我们家兰兰：妈妈，我不羡慕别人!等我长大了，就给我们家买很多很多新电器！妈妈：嗯，好呀，那你现在要努力读书哦！旁白：突然，停电

44、了!兰兰：哎呀，没电了！妈妈：我找一下蜡烛。旁白：妈妈从抽洞里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰：还好我们家有蜡烛，不然今天晚上什么都做不了啦！旁白：妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。妈妈：不知道我们的新邻居有没有蜡烛!兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，现在她也许很着急很害怕呢！兰兰：好的，我马上去！旁白：此刻，张小姐正在找蜡烛，她自言自语地说着话。张小姐：妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着。我还嫌麻烦，这次真的派上用场啦!可是，我把蜡烛放哪了呢？旁白：听到敲门声，张小姐不高兴了。张小姐：谁啊？旁白：张小姐打开门，看见是隔壁的小女孩。兰兰：

45、阿姨，您家有蜡烛吗？旁白：张小姐想：隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗?不行，我不能给她们，不然以后老跑来问我借东西了！张小姐：我没有蜡烛！（说着就把门关上了）旁白：她刚想转身继续找蜡烛，又传来了敲门声。她怒气冲冲地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。兰兰：妈妈担心你没有蜡烛，让我给你送来了！旁白：张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰4 .主持人B：看了这个小品，同学们有什么感受？5 .指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。主持人A：妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀!主持人B：是啊，真让人感动!仿佛一股阳光，温暖着我们的心！（三）发现爱中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，

46、往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。1 .出示课件：四人小组交流：你的身上或者身边发生了什么感人的事?跟同学们分享一下。记住，要谈谈自己的感受。2 .主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。3 .主持人A：听了同学们所说的事，我觉得，值得我们感谢的人太多了！主持人A：我要感谢父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我。主持人B：我要感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。主持人A：我要感谢朋友，在我需要帮助的时候伸出热情的双手。主持人B：我要感谢所有关心我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断进步。主持人A、B:感谢这个世界上所有值得我们感激的人。4 .中队辅导员：同学们刚才谈到的感人故事深

47、深感动了我。平凡的小事蕴藏着深深的爱!你们有一双发现爱的眼睛，有一颗感恩的心，老师为大家感到骄傲!心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们拥有一颗感恩的心吧！（出示课件）5 .主持人A：请听：诗朗诵一一感恩的心拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好未来。（四）回报爱1.主持人B

48、：黄华熙，我觉得，有那么多人爱我们、帮助我们，可我却很少回报他们，真惭愧啊！2 .主持人A：我也这样想过，可是，我们年纪还小，力量也不大，可以做点什么呢？主持人B：是啊，很多时候我想去做，可是没有机会去做呀！3 .中队辅导员：你们别着急，先请大家看看下面的一则广告，希望你们能用心去感受一下！出示课件：广告一一给妈妈洗脚4 .主持人A：同学们，请谈谈你看了这个广告后的感受。5 .主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。6 .主持人A：我觉得这个小朋友有一颗感恩的心，他看见妈妈给姥姥洗脚，他也学着妈妈的样子，给妈妈倒水洗脚。主持人B：是啊，我从来没给妈妈洗过脚呢，今天晚上我也试一下。7 .主

49、持人A：同学们，大家想一想，你可以做点什么来回报社会，回报那些爱你、帮助你的人？8 .主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。9 .主持人B：听了同学们的发言，我才知道：原来生活中的看起来微小的事，里面竟然蕴含着深深的爱！中队辅导员：对啊!其实爱就是一点一点的积累，你们能做到的事情，就应该尽力去做。现在请同学们看看，我们学校组织的一些回报社会的爱心活动。（出示课件）（五）表达爱1.主持人A：如果今天我们的家长在场，他们一定会被大家的感恩之心和回报之心感动。我们手上最少有一张心意卡，我想，此刻你们一定有许多话想说，那就把这些话写下来吧!请看要求（出示课件）2 .主持人及中队辅导员查看学生制

50、作的心意卡。展示个别学生制作的心意卡，并让该生用响亮的声音读出来。3 .中队辅导员：老师被同学们所写的心意卡深深感动了！我希望同学们能勇敢一点，对你要感激的人亲口表达你的感恩之心。谁愿意打个电话说出你的心声？电话连线，让学生在电话里表达自己的感激。4 .主持人A：在座有你要感谢的人，你可以把你的心意卡亲手送给他。主持人B：你也可以把你的心意卡贴在我们的“感恩树”上。五、总结1.中队辅导员：刚才同学们大胆地向你们要感激的人表达了自己的爱，此时，老师想起了一首诗歌一一感恩有你。请同学们和老师合作读一读这首诗歌。注意这首诗歌最后一句，大家把你要感激的人的名字用响亮的声音喊出来！(出示课件)感恩有你常

51、怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激一一感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激一一感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激一一感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激一一感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声一一“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。她的名字就是一()5 .反复读最后一句。6 .中队辅导员讲话：听到同学们所说的，看到同学们所写的，老师觉得很欣慰。在此，老师要感谢你们，是你们的努力让你们不断成长，是你们的进步让老师看到了希望！7

52、 .主持人总结:主持人A：我们也要感谢老师，是你们辛勤的教育让我们不断成长，不断进步!主持人B：现在请大家用热烈的掌声感谢我们班的任课老师，以及坐在后面一直关注我们的辛勤的园丁！六、呼号七、退队旗，敬礼礼毕，全体坐下。合：现在我们宣布：五(4)班主题班会一一感恩就在身边，到此结束！活动总结一、活动实施情况：在本次中队主题活动上，队员们通过四个环节(感受爱一一发现爱一一回报爱一一表达爱)，以小品表演、视频播放、诗歌朗诵、制作心意卡等多种表现形式来学习和讨论，每一个队员都参与到活动中，积极表达自己的感受，大胆抒发自己的感激之情。二、活动效果：在本次中队主题活动中，队员们事前做好了充分的准备，按中队

53、辅导员的要求回忆生活中的感人小事，制作好精美的心意卡。通过多种形式的学习和讨论，队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发现爱的同时也学会了回报爱和表达爱。其中在“表达爱”的环节上，一位女队员打电话给母亲，把自己心意卡上的内容读出来的时候，感情真挚，声音慢慢颤抖，最后还激动得哭了起来。她感人的话语感动了在场的所有队员和老师，换来大家热烈而持久的掌声。三、评价这次中队主题活动，全体队员参与其中，辅导员和主持人配合默契，队员们积极讨论，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃。队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发现爱的同时也学会了回报爱和表达爱。中队主题活动收效良好。四、思考通过本次中队主题活动，唤

54、醒队员们的记忆，让他们通过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。但是不能忽视的是：在我们的家庭教育中往往忽视了对爱心的培育。我们在与孩子沟通时，对“爱”这个话题说得不够，甚至很少提及，以至于让他们缺少了对爱的理解，对社会及他人少了一种付出的品质。教师必须和家长紧密配合，持之以恒对孩子进行爱的教育，使“感恩”走进孩子们的生活，深入他们的思想，驻进他们的心灵。五、辅导员点评这次中队主题活动开得很成功，队员们热情高涨，投入到整个活动过程，积极讨论，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃。特别是那位女队员感人至深的朗读，不但感动了电话令一头的家长，还把这场的队员和老师都感动了，留下共鸣的眼

55、泪。希望队员们能牢记这次活动的收获，进而把“感恩的心”发扬下去，用爱去对待别人，让感染身边的人。一、活动背景及目的培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动时间，对象活动时间：年九月活动对象：湖南大学电气院12级所有同学(以班为单位)工作安排总负责人：组长：组员

56、：湖南大学电气院12级所有同学三、组织形式：1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会提供材料申报优秀主题活动。(1)制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里。(2)写贺卡，向自己是亲人老师或者朋友互寄贺卡。(3)请在本周之内做几件感恩他人(父母、老师、朋友、同学等)的事件，把事情的全过程记录下来，并写份心得，在全班开展感恩事迹比赛，凸显“感恩他人，升华自我”主题。(4)、开展“感恩主题教育活动”主题班会。2、由年级会对上报的材料进行评奖评优。3、活动设一二三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。具体内容：前期工作分配：1、由年级会办公室下发相关

57、通知。2、年级会宣传股对拍摄制作宣传视频，对活动进行初步动员。活动流程：1、9月10日办公室下发通知并催促各班抓紧开展相关活动。2、9月10日9月20,各班自行开展各项活动。3、9月21日，各班提交申报材料。4、9月22日9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。5、9月26日，总结大会。活动后期工作分配：1、由年级会组织股购买相关奖品并派发。2、后期宣传，由宣传股负责在各大网站进行投稿。四、经费预算一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1 .让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2 .让

58、学生懂得“感恩”不仅仅是一种美德，更是一种职责，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的学校，我们的社会也将会更加和谐。3 .让学生学会感激、珍惜和感恩。三、活动时间：11月27日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛经过国旗下演讲，宣读感恩教育倡议书全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设学校感恩氛围。第二阶段：活动推进阶段(一)以班级为主体，召开感恩从心开始，让爱温暖彼此的主题班会。(二)三个感激系列活动。1.感激父母养育我(1)每一天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。2 2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参

59、与热情高涨的氛围中，将自我的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也明白，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。3 .感激教师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字礼貌用语，遇到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早”、“教师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展学生向教师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个提议、表一个决心、送一句话等)来表达对教师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。4 .感激社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务

60、清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。1.各班组织学生观看千手观音、春暖、华罗庚、国庆阅兵式、背着爸爸上学去、闪电行动、和你在一齐、妈妈再爱我一次、漂亮妈妈、小鞋、美丽人生、外婆的家等影片（各班从中选出两部影片）。2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即世上仅有妈妈好、白发亲娘、母亲、说句心里话、为了谁、烛光里的妈妈、五星红旗、童年的小摇车、懂你、丹顶鹤的故事等（各班从中选出两首歌曲）。一、主题：心存感恩、快乐

61、成长主题曲：感恩的心二、背景及意义：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。三、组织工作：成立常庄完全小学校园感恩节活动组委会主任：杜善坤副主任：栗光峰、孙文升成员：刘来法、常月芳、李方全、付天壮、寻丽娇四、活动时间：20年11月26日12月26日五、活动内容

62、（十个“一”系列活动）1、发起倡议（利用红领巾广播向全校师生）2、一次主题班会时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。（11月27日最后一节课）3、一次主题黑板报（全校性活动）感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。（11月26日前）4、一首歌曲（全校性）感恩节活动期间，教师教学感恩的心及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲感恩的心。（12月日举行班级手语比赛）5、一封信（全校

63、性）每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。（各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。）5、一枚感恩节卡片。学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。（征集时间：12月26H）6、为父母洗一次脚活动。要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。（12月下旬考查）7、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。（要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日）8、一次感恩故事会活动（全校性活动）每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广