马鞍山市五年级上学期语文期中检测试卷

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1、马鞍山市五年级上学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (10分) 给形近字组词谣_晰_辨_键_嫰_摇_淅_辩_健_漱_2. (4分) 看拼音,写词语。zi nnlng chunlng rn nn wng_fng xingrn wiy nin y d_3. (6分) 给句子中划线的字选择正确的解释。 异:惊奇,奇怪;分开;有分别,不相同;特别;另外的,别的。叔叔虽然身在异国他乡,却时刻心系着祖国的发展。_蜻蜓眼睛的构造十分奇异 , 能够看到身边360度的任何东

2、西。_大地震发生前夕,某些动物往往有异常的反应。_当小明看到魔术师表演“口中喷火”时,他感到十分惊异。_4. (7分) 比一比,再组词。捕_患_津_铺_窜_律_5. (5分) 根据情景,填写恰当的诗句。 (1) 天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是“_,_。” (2) 落花里有龚自珍的奉献精神:“_,_。” (3) 古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“_,_。”陆游临终前还告诫儿子:“_,_。” 6. (10分) 句子加工厂。(1) 孩子们说:“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。”(改为第三人称转述句)(2) 小木偶没有撒谎。(改为反问句)(3) 浪潮浩浩荡荡地涌过来。

3、(改为比喻句)(4) 看见泉水流出来,又快乐又兴奋。(修改病句)(5) 我能帮助别人,因为感到幸福。(修改病句)(6) 她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。(修改病句)7. (10.0分) 补充下面的句子。种瓜得瓜,_。儿童相见不相识,_。重重叠叠上瑶台,_。千里之行,_。万事俱备,_。_,雨后全无叶底花。8. (13.0分) 阅读下文,回答问题你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉,或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧?你有没有注意到,当它还是涓涓细流的时候,就表现了倔强的意志和旺盛的生命力?人们为了拦住一洼泉水,曾特意挖了一个小潭,潭口围着石块,潭边长上青草,还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地

4、面的泉水来说,这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里流连徜徉,起码到春花凋谢,秋草枯黄,让这些东西沉落潭底,变成渣滓,连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是,不,涓滴之水,志在海洋。小水潭_不了它,小石块 不了它,小花草 不了它,打了一个转身,滑下斜坡,它唱着歌,汩汩地向前流去。(1) 请将“吸引”“挽留”“阻拦”三个词语分别填入文段中的横线上。小水潭_不了它,小石块_不了它,小花草_不了它,打了一个转身,滑下斜坡,它唱着歌,汩汩地向前流去。(2) 文段画线部分中的“这里”是指_;“这些东西”是指_。(3) “它唱着歌,汩汩地向前流去”运用了_的修辞手法,作用是_。(4) 小水

5、潭留不住泉水的原因是(用文段中原句回答):_(5) 文段借流向海洋的小水流歌颂了_的品格。9. (13.0分) 课外阅读 说鼠老鼠,北方俗称耗子,大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类,鼠是啮齿目动物,是一个庞大的家族,不算差别较大的袋鼠和松鼠,其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强,所以,地球上老鼠的数量大大超过人类。老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长,需常常啮物以不断磨短,所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计,一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全

6、世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街,人人喊打”了。对人类来说,老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中,鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今,老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威,夺去了成千上万人的生命,人类又一次面临着瘟疫的威胁。人类与老鼠的斗争历来就没有停止过,利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌:猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠,是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星,如果住宅内有一条家蛇,那么,老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫,其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”,最后“束手就擒”,成为猫的美

7、餐。鼠年说鼠,当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾,如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近,因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说,鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物,那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。(1) 本文是一篇介绍老鼠的说明文,阅读全文后,请概括本文介绍了老鼠的哪些内容? (2) 请你说说文章主要采用了哪几种说明方法? (3) 作者引用“老鼠过街,人人喊打”这个俗语的目的是什么? (4) 请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。 10. (22分) (2017三上郑州期中) 习作题目:我喜爱的_。(提示与要求:把题目补充完整,可以是歌曲、电影、电视或其它物体。内容具体,语句通顺)第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、

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