小学二年级(1)班家长会

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1、 二 年 级 （ 1） 班 全 体 师 生 “无 论 你 从 事 的 是 什 么职 业 ， 领 导 、 厂 长 、 老 板 、工 程 师 、 工 人 、 农 民 只要 你 有 孩 子 ， 你 首 先 是 个 教育 者 。 ” “ 无 论 你 在 工 作 上 取得 多 么 大 的 成 功 ， 如 果 你 的孩 子 不 成 材 ， 你 就 不 是 真 正的 成 功 。 ” 每 个 孩 子 都 有 无 限 的 潜 力 首 先 感 谢 大 家 在 百 忙 之中 抽 空 来 参 加 本 学 期 的 家 长会 ， 在 这 里 我 代 表 全 体 师 生对 大 家 表 示 热 烈 的 欢 迎 ！ 尊 敬 的

2、 各 位 家 长 ： 1、 阐 明 学 校 教 育 理 念 ， 了 解 学 校 发 展规 划 。 2、 交 流 学 生 表 现 ， 让 家 长 在 班 级 背 景中 了 解 自 己 的 孩 子 。 3、 互 相 帮 助 共 同 提 高 教 育 孩 子 的 水 平 。召 开 这 次 家 长 会 的 目 的 :我 们 的 努 力 您 的 关 爱 孩 子 的 成 功 外 语 实 验 小 学办 学 理 念 ： 为 美 丽 人 生 奠 基办 学 目 标 ： “ 美 ” 的 教 育 塑 “ 美 ” 的 人 生办 学 特 色 ： 一 语 双 能 促 发 展办 学 宗 旨 ： 美 德 、 美 道 、 美 行

3、班 级 教 育 理 念 :每 个 孩 子 都 有 无 限 的 潜 力班 级 目 标 ： 努 力 使 每 个 孩 子 都 得 到 发 展班 级 口 号 ： 不 求 最 好 ， 只 求 更 好外 语 实 验 小 学 二 （ 1） 班 班级常规情况 作 为 班 主 任 ， 我 一 直 把 孩 子们 的 思 想 道 德 教 育 放 在 首 位 。 这 学期 我 仍 是 主 要 从 培 养 孩 子 的 各 种 行为 习 惯 和 各 种 能 力 入 手 ， 从 整 体 看来 ， 经 过 一 年 多 的 学 习 和 锻 炼 ， 学生 进 步 都 很 大 ， 绝 大 部 分 孩 子 都 变得 懂 事 、 好

4、学 了 ！ 大 家 集 体 荣 誉 感都 增 强 了 ， 纪 律 学 习 方 面 都 有 明 显的 进 步 。 自 开 学 以 来 ， 我 发 现 孩 子们 有 许 多 值 得 骄 傲 的 地 方 。 积 极 思 考 、 踊 跃 发 言 的 同 学 ：苗 天 煜 、 李 佳 凝 、 张 家 兴 、 王 凯 睿 、 张 越 迪 、 马 英 凯 、 邱 雪晨 、 王 利 博 、 范 佳 霖 、 吴 勇 赫 、 王 旭 蕾 、 董 静 姝 、 李 津 然听 讲 认 真 、 做 事 专 心 的 同 学 ：孙 曼 然 、 荆 璠 熙 、 宋 欣 然 、 张 若 莹 、 宋 吉 祥 、 白 玉 馨 、 张

5、 翼翔 、 庞 雅 晴 、 孔 天 灏 、 宋 佳 军 、 田 雅 菲 、 王 瑞 玺书 写 规 范 、 工 整 干 净 的 同 学 ：蒋 韫 泽 、 宋 欣 然 、 王 旭 蕾 、 苗 天 煜 、 刘 嘉 瑶 、 张 若 莹 、 李 津然 、 孙 曼 然 、 李 泽 铭 、学 习 及 课 堂 表 现 明 显 进 步 的 同 学 ：齐 浩 怡 、 张 紫 晨 、 马 家 骏 、 曹 扬 、 易 家 仪 、 贾 子 玥 、 史 一 凡 班 级 面 貌学 生 风 采 1.部 分 同 学 不 重 视 听 ， 读 ， 背诵 的 作 业 ， 导 致 常 常 要 重 新 听写 ， 重 新 默 写 ， 语

6、文 成 绩 总 上不 去 。2.对 作 业 或 错 题 订 正 应 付 了 事 ，一 知 半 解 的 就 填 上 算 数 ； 很 多知 识 点 蒙 着 做 ， 缺 乏 认 真的 态 度 。3.部 分 同 学 平 时 课 堂 效 率 不 高 ，听 课 时 手 中 小 动 作 多 ， 导 致 学习 “ 事 倍 功 半 ” 。 1、 端 正 的 坐 姿 、 读 书 、 写 字 、 握 笔 姿 势 。 2、 能 够 按 时 并 且 认 真 地 、 独 立 地 完 成 作 业 ， 不拖 拉 ， 书 写 规 范 。 3、 爱 读 书 ， 基 本 上 能 够 每 天 坚 持 读 书 半 小 时 。 家 长

7、协 助 : 检 查 孩 子 的 作 业 ， 多 表 扬 多 鼓 励 ， 做 错 的 及 时 更 正 。 尽 量 多 和 孩 子 聊 天 ， 谈 谈 学 校 的 事 情 ， 可 以 增 进 感 情 ，同 时 也 可 以 开 阔 孩 子 的 思 维 ， 为 每 天 的 日 记 做 准 备 。学 习 习 惯 ： 生 活 习 惯1、 早 晨 按 时 起 床 ， 按 时 到 校 ， 不 迟 到 。2、 吃 饭 、 上 学 、 做 作 业 等 生 活 中 的 事情 不 拖 拉 。3、 不 随 便 要 零 食 和 玩 具 ， 不 带 零 食 和玩 具 上 学 。4、 不 对 电 视 和 网 络 着 迷 。5

8、、 能 帮 助 妈 妈 做 一 些 简 单 的 家 务 。 卫 生 习 惯 1、 不 随 手 扔 垃 圾 ， 主 动 保 持 环境 卫 生 。 2、 讲 究 个 人 卫 生 ， 每 天 早 晚 洗 脸刷 牙 ， 每 晚 洗 脚 ， 勤 洗 头 ， 勤 洗 澡 。 3、 自 觉 主 动 地 保 持 衣 服 干 净 卫 生 。 安 全 教 育1、 校 内 安 全 。 教 育 孩 子 遵 守 学 校 纪 律 ，不 玩 危 险 的 游 戏 。2、 饮 食 安 全 。 不 吃 脏 东 西 、 坏 东 西 。饭 前 便 后 洗 手 。3、 交 通 安 全 。 放 学 及 时 回 家 ， 走 路 靠右 边

9、， 注 意 观 察 。 红 灯 停 ， 绿 灯 行 。 不坐 超 载 的 车 。 家 庭 教 育 的 重 要 性 心 理 学 家 讲 ： （ 1） 如 果 孩 子 生 活 在 批 评 中 ， 便 学 会 谴 责 ； （ 2） 如 果 孩 子 生 活 在 敌 视 中 ， 便 学 会 好 斗 ； （ 3） 如 果 孩 子 生 活 在 鼓 励 中 ， 便 学 会 自 信 ； （ 4） 如 果 孩 子 生 活 在 受 欢 迎 的 环 境 中 ， 便 学 会喜 欢 别 人 ； （ 5） 如 果 孩 子 生 活 在 友 谊 中 ， 会 觉 得 生 活 在 一个 多 么 美 好 的 世 界 。 在 学 校

10、时 ， 每 一 位 老 师 都 为 以 教 育 好 孩 子 为 己任 ， 那 么 当 孩 子 回 到 温 暖 的 家 时 ， 更 需 要 将 这 种 教育 进 行 延 续 。 孩 子 最 不 喜 欢 听 到 家 长 说 的 10句 话 是 你 怎 么 还 不 去 做 作 业 ， 快 去 ！我 快 要 失 望 了 。下 次 再 这 样 的 话 你 怎 么 连 这 种 题 目 也 不 会 做 。我 不 管 你 了 。你 脑 子 出 问 题 了 ， 是 不 是 ？你 真 不 如 学 习 好 。嗯 、 嗯 。你 写 得 太 差 了 ！你 看 表 现 多 好 ！ 教 育 方 法 ：1、 多 耐 心 ，

11、少 责 骂 。2、 多 鼓 励 ， 少 批 评 。3、 多 严 格 ， 少 溺 爱 。4、 少 横 比 ， 多 纵 比 。 除 了 好 习 惯 ， 我 们 还要 培 养 孩 子 的 哪 些 素 质 ? 行 为 养 成 习 惯 习 惯 塑 造 性 格性 格 决 定 命 运 我 的 理 想 是 ：我 的 阶 段 目 标 是 ：我 最 敬 佩 的 同 学 ：我 最 想 和 谁 比 ： 最 后 ， 祝 各 位 家 长 工 作 顺 利 ， 家 庭幸 福 ， 再 次 感 谢 你 们 的 支 持 ， 愿 我 们 班向 着 各 位 家 长 希 望 的 方 向 发 展 ， 愿 我 们的 每 一 个 学 生 都 健 健 康 康 快 快 乐 乐 的 成长 。 再 次 对 你 们 的 到 来 ， 表 示 感 谢 ！ 如有 不 当 之 处 请 多 指 正 。 班 主 任 兼 语 文 杨 老 师 ： 15937983788 数 学 王 老 师 ： 13938800619 英 语 张 老 师 ： 13783120066