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1、 中学教育中学教育 双语教研组工双语教研组工作总结会作总结会总结回顾总结回顾w培训感受培训感受-程小琴程小琴(B层层)w校际交流校际交流-丁洁丁洁(B层层)w开课收获开课收获-李俊李俊(A层层)w听课体会听课体会-王丽丽王丽丽(C层层)外教培训外教培训nA层层4人，人，教师教师Laura.B层层7人，人，教师教师Peyton.C层层10人，教师人，教师William.n每周三每周三 4：45-5：30pmn本学期共培训本学期共培训14次，结业由外籍教师给次，结业由外籍教师给予培训评定。予培训评定。培训标兵培训标兵 （参与率达（参与率达80%）n梁梁 宇宇 红红n何何 萍萍n诸诸 轶轶 群群n李
2、李 俊俊n丁丁 洁洁n程程 小小 琴琴n邬邬 振振 宇宇n徐徐 美美 英英n唐唐 琳琳 清清n吴吴 斌斌培训感受培训感受-程小琴程小琴n辛苦辛苦时间紧、任务重时间紧、任务重n实用实用层次分明、开口多层次分明、开口多n开心开心有点心、有欢笑有点心、有欢笑接待姐妹校接待姐妹校n王建平王建平-上海乡土历史上海乡土历史n朱朱 萍萍-网络应用网络应用n施施 明明-太极拳太极拳n陈伟蓉陈伟蓉-民族舞蹈民族舞蹈n李李 俊俊-中国地理中国地理n程小琴程小琴-珠算珠算n梁宇红梁宇红-中国历史中国历史n诸轶群诸轶群-体育游戏体育游戏n陆陆 喆喆-篮球篮球n丁丁 洁洁-对外汉语对外汉语n马自强马自强-民族音乐民族音
3、乐另外还有梁宇红、诸轶群、另外还有梁宇红、诸轶群、何萍、王烨、李俊、王何萍、王烨、李俊、王建平、施明等老师的外建平、施明等老师的外出陪同出陪同。Arden SchoolHarker SchoolSt.Pauls SchoolSpecial的双语教学-丁洁n对外汉语教学的特殊性对外汉语教学的特殊性n本学期所开设的课程内容本学期所开设的课程内容（短期；中长期）（短期；中长期）n对外汉语教学中的文化渗透对外汉语教学中的文化渗透n今后的探究方向今后的探究方向校庆课、公开课、片段式上课校庆课、公开课、片段式上课开课收获开课收获-李俊李俊（第二届上海贝林格双语教学比赛一等奖获得者）（第二届上海贝林格双语教
4、学比赛一等奖获得者）n更深地理解一堂好的双语课的标准更深地理解一堂好的双语课的标准 学科目标学科目标材料整合材料整合辅助目标辅助目标 n激励自己以更大的热情投入到双语教学激励自己以更大的热情投入到双语教学n深感学校对于双语教学的支持深感学校对于双语教学的支持 语言培训语言培训 给与双语教师充分展示的自己机会给与双语教师充分展示的自己机会 搭建舞台搭建舞台 创造成绩创造成绩 提高双语教师待遇提高双语教师待遇A、B层公开课阶段的听课情况层公开课阶段的听课情况听课体会听课体会-王丽丽王丽丽(双语组听课王双语组听课王)1、学科目标达成度、学科目标达成度2、活动设计、活动设计3、教师语言难度掌控、教师语
5、言难度掌控4、学生语言学习、学生语言学习如何设计一堂优秀双语课？如何设计一堂优秀双语课？调查显示调查显示寒假思考题v以学科组为研究小组,商量确定校本教材的课程类型、使用年级、章节、内容等v图书馆借阅一本与学科有关的双语读物双语校本教材研究小组组别带头人小组成员结点科学组翁良娣王烨、唐琳清07-8数学组程小琴吴斌、邬振宇08-8地理组李俊徐美英08-8历史组梁宇红王建平08-8物理组吴茫渔孙燕待定体育组诸轶群陈伟蓉、陆喆、施明待定文科组何萍丁洁（待定）08-8音美组马自强金文娟待定计算机组刘毅然朱萍、王丽丽08-8校本教材编写情况学科组别课程类型教材名称预期完成时间编写组长组员章节序号章节名称主要编写人2006学年第二学期第2周之前交教研组长(电子表格在学科组网页)|加强外教培训措施，调整目前的状况，使得培训更有效、更实用、更人性化。|关注双语校本教材的开发，按时、按需，高质量的完成编写任务。|积累形式多样、课题丰富的家常课，为今后的公开课教学打好基础。结束结束
中学教育双语教研组工作总结会
