鸡西市鸡冠区小学语文六年级下册第二次月考测试卷

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1、鸡西市鸡冠区小学语文六年级下册第二次月考测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共6题;共38分)1. (3分) 下列各组词语中划线字读音没有错误的一组是( ) A . 矗立(zh) 逞强好胜(chn)B . 侮辱(w) 有求必应(yn)C . 贮蓄(ch) 称心如意(chn)D . 敷衍(yn) 深情厚谊(y)2. (8分) 选择字词的意思。 名:名字,名称。名声,名誉。著名的,出名的。名义。量词。A我国的风景名胜数不胜数。_B我的爸爸是联合国的一名军事观察员。_C圆明园是一座举世闻名的皇家园林。_D

2、你不应该以读书为名,到处闲逛。_3. (8分) 我会读句子,还会加标点小松鼠到哪儿去住呢_这里的森林太美了_小松鼠学会了摘松果吃_4. (6分) 按要求写句子。 (1) 生命存在至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,二是必要的水分,三是适当成分的大气,四是足够的光和热。(仿写句子) (2) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改成反问向) (3) 金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高,不可能存在生命的行星。(缩写句子) 5. (4分) 判断下面的说法是否正确。 (1) 乌塔一文写的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。 (2) 文章按照时间顺序写的。 (3) 文

3、章是按照事情发展的顺序来写的。 (4) 文章运用了对比的手法突出人物的性格特点。一是乌塔和作者对比。二是乌塔和中国孩子对比。 (5) 文中的作者是中国人,当时旅居德国。 6. (9分) 背诵古诗及名言,把句子填完整。我知道什么是劳动,_。二、 阅读感悟 (共3题;共32分)7. (12.0分) 课内阅读。 晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也

4、许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想像中展开。发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!(1) 选文选自_,作者是_。 (2) 这是“我”在_的时候,感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。 (3) 用横线画出文中的“我”展开丰富想象的句子:_,这些句子是_句。 (4) 天窗象征什么? (5) 如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义: 8. (15分) 阅读下文,回答问题一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火

5、辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊回答说:“这儿村民用的是井水。村村有口井,只是井很深,得想个办法才能喝到。”乌鸦说:“这个我有经验!”它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“

6、唉,唉!老办法怎么不管用啦?”(1) 给短文选择一个最合适的题目( ) A . 乌鸦的经验B . 乌鸦第二次喝水C . 喜鹊找水D . 老办法不管用了(2) 乌鸦找水喝的经验是( ) A . 从村前找到村后。B . 丢些小石子,水就会涨上来C . 找到小溪,就有水喝了。D . 找到井,就有水喝了。(3) 这个故事告诉我们( ) A . 乌鸦的老办法不管用了。B . 乌鸦不会喝水。C . 对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。D . 乌鸦太笨了。9. (5分) 根据要求完成下列句子练习。 (1) 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(用下划线词语写句子) (2

7、) 指导员,请把这个任务交给我吧!(仿写句子) (3) 他拖着沉重的脚步迅速地往前走。(修改病句) (4) 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句) 三、 习作。 (共1题;共30分)10. (30分) 习作。题目:_发挥想象,把自己想象成另一个事物,可以是一朵云、一棵树,也可以是一条蚯蚓,一只可爱的小猫题目自拟,字数在450字以上。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共6题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、二、 阅读感悟 (共3题;共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 习作。 (共1题;共30分)10-1、

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