安徽省阜阳市九年级下学期语文第一次联考试卷

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1、安徽省阜阳市九年级下学期语文第一次联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019九上长春月考) 下列选项中没有错别字的一项是（ ） A . 淤滩阎罗广袤自欺其人B . 箴言游戈濡养走头无路C . 虚妄簇新隧洞前仆后继D . 风骚秘决妄想鸠占鹊巢2. （2分） (2017七上西宁月考) 下列没有错别字的一组是（ ）A . 麻木不仁哄堂大笑惊慌失措莫不关心B . 见异思迁宁静淡泊不毛之地粘轻怕重C . 刨根问底沉默寡言精益求精杞人忧天D . 畏罪潜逃怪诞不经大相径庭神彩奕奕3. （2分） (2016七下临泽期中) 依次填入下列横线处的词，恰当的一项

2、是（ ）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河_了如此深厚的文化？有哪一道大坝能_如此众多的智慧？有哪一座建筑能_如此壮美的崇高？有哪一项工程能_如此伟大的传奇？A . 凝聚 积淀 写满 见证B . 积淀 凝聚 见证 写满C . 写满 见证 凝聚 积淀D . 见证 写满 积淀 凝聚4. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争。B . 在国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾，减灾的意识。C . 要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们中

3、学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。D . 为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。5. （2分） (2015抚顺) 选出对杜甫春望赏析有误的一项是（ ）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A . 试题中的“望”字有“观望”“希望”“盼望”之意。诗人观望到“国破山河在”的惨景，希望战火平息，盼望能与家人团聚B . 颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明C . “烽火连三月，家书抵万金”表达了战乱中诗人对亲人的强烈思念之情D .

4、 尾联中写“白头”，而且稀疏到“不胜簪”的地步，并非写实，而是用夸张手法突出自己的苍老之态二、 现代文阅读 (共2题；共42分)6. （17分） (2017九上建瓯月考) 阅读下面的文章，完成下面小题。艾叶香中寻玉佩邹凤岭催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：迎春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。沿着当年的田间小

5、路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入焯过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，

6、飘满村落。推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框，那些往事愈加清晰。那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出簇新的一角纸币，又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全

7、都分给了跟来的孩子们。奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响，好似远处隐约传来的竹笛声。我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。”那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”

8、奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。（选自做人与处世，有删改）（1） 作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。_教“我”磨面做饼给“我”压岁钱_病中思念爷爷临终不说玉佩的去向（2） 品味语言，回答下面的问题。催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（结合语境，分析好吃词语的表达效果。）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）（3） 联系上下文，研读文中第段画线句，分析奶

9、奶说这句话时的神态及情感。好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。（4） 玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。 7. （25分） (2019八下重庆期中) 阅读下面文字，完成下面题目。 驯服苦难的烈马朱成玉极少见过那么多苦难集于一身的人。她简直就是上帝的出气筒，上帝发脾气，拿着鞭子乱甩一气，她成了活靶子，浑身上下被抽打得伤痕累累、满目疮痍。她是岳母家的邻居，一个美丽的妇人，一个被命运的风暴卷入谷底的人。打小就死了爹娘，在姑母家过着寄人篱下的日子，终于挨到了嫁人的年龄，姑母迫不及待地将她嫁了出去。婚后没多久，丈夫得了股骨头坏死，一瘸一拐的啥活计也干不了，里里外外都指

10、望她一个人。女儿在中考的那一年，因为压力过大，学习学傻了，整个人处于半痴呆状态。许久了，她一直住着村子里唯一的一个土坯房。房子在雨季，经常漏雨，她就常常请了左邻右舍帮着她修补房顶。这一次，没等房顶修好呢，一场大雨终于把这陈年的老古董冲塌了。即便如此，村人们也从没在她嘴里听到过一丝叹息和任何抱怨，就连这房子被雨水冲塌了，她也会乐观地说，“这下好，总算能下决心盖个房子，不然总是舍不得拆了它，老天爷给俺做决定了。”不管生活多困苦，你都不会在她的脸上找到悲伤的答案。不仅如此，她还经常安慰别人，岳母最开始知道得了癌症那几日，每天茶饭不思唉声叹气，她天天来劝导岳母，“癌症算个啥，好好治哪有治不好的病。你得

11、好好活着，你看你多有福气，你现在享受的一个月的福，都够俺攒上一辈子的了。”听她这么一开导，岳母开朗了许多。村里很少有比她家穷的了，可她偏偏又是个乐善好施的主儿，不管谁家来要点啥，只要她有的，肯定是有求必应。夏天，她的园子里种的菜总比别人家的多，别人过来摘个黄瓜茄子啥的，都不用和她打招呼。她的脸永远挂着灿烂的笑，她喜欢打扮自己，尽管没什么好衣服，也没什么好的化妆品，可她就是喜欢往自己的脸上涂脂抹粉。在地摊集市上，只要看到便宜的看着又不难看的衣服，她就会买回去，没有人知道她的箱子里到底有多少衣服。有一次，村里有三家办喜事的，这可把她忙坏了。每去完一家，就赶紧跑回家打开箱子换身衣服，一共换了三次，也

12、就是这次，她在村里名声大噪。人们开玩笑，都叫她“三开箱”。这“三开箱”自然是贬义的，村人都认为，她一个被苦日子浸泡着的人，就应该是坛老咸菜的样子。她的举动，无异于咸菜缸里忽然冒出翠生生的一株绿来，让人无比讶异。也有人在背地里八卦，说她指不定给家里的瘸子戴了几顶绿帽子呢！这话传到她的耳朵里，她也不生气，身正不怕影子歪，在那些长舌妇面前，反而更有力地扭几下屁股，秀一秀那妖娆的身姿。人们询问她的近况，她总是“还好还好”地应着。人们失望地走开，似乎希望在她那里得到一点不幸的消息，用以减轻自己的不快。人们乐于欣赏别人的苦难，就像欣赏烟花一样自然，可是她从来不给他们看“烟花”的机会。她从不向人兜售自己的苦

13、难，用她自己的话讲，那样只会赚取别人廉价的眼泪，除此之外，还有什么作用呢？她也常常对她的瘸丈夫和痴女儿说：不要轻易把伤口给不相干的人看，因为别人看的是热闹，病的却是自己。苦难不是用来晾晒的。晾晒苦难，苦难并不会蒸发和减少，只会更大面积地传播。“这辈子谁还不吃点儿苦，苦瓜、婆婆丁、苦菜都是苦的吧，可俺就爱吃那口儿。”这是她常常挂在嘴边的话，说这些话的时候，嘴角依旧上扬，酒窝绽放。原来，苦难会摧毁一个人，也可以把一个人变得如此娴静，如此淡雅。苦难，在她面前，如同一匹被驯服的烈马，她握着命运的缰绳，驾轻就熟。她让我懂得，消灭苦难的好办法，不是去晾晒，而是让它发酵，把它变成酒，喝掉。【注】此文发表于辽

14、宁青年2013年第3期（1） 文中写到“极少见过那么多苦难集于一身的人”，结合文章内容分条概括“她”遭受到了那些痛苦？ （2） 结合语境，说说下面加下划线词语的含义。 村人都认为，她一个被苦日子浸泡着的人，就应该是坛老咸菜的样子。人们乐于欣赏别人的苦难，就像欣赏烟花一样自然，可是她从来不给他们看“烟花”的机会。（3） 请从修辞的角度赏析这个句子的表达效果。 她简直就是上帝的出气筒，上帝发脾气，拿着鞭子乱甩一气，她成了活靶子，浑身上下被抽打得伤痕累累、满目疮痍。（4） 结合文章具体内容，说说文中的“她”有哪些优秀品质？ （5） 作者说“她让我懂得，消灭苦难的好办法，不是去晾晒，而是让它发酵，把它

15、变成酒，喝掉。”读完文章你认为我们应该如何面对苦难？请结合生活实际谈谈你的看法。 三、 文言文阅读 (共2题；共26分)8. （11分） (2014义乌) 阅读文言文，回答问题陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛

16、婴将兵徇蕲以东。（1） 解释下列句子中划线的词。吴广素爱人_广故数言欲亡_并杀两尉_乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东_（2） 下列句子中划线词的意义和用法与例句不同的一项是（ ）例句：祭以尉首A . 以其境过清，不可久居B . 屠惧，投以骨C . 以土砾凸者为丘，凹者为壑D . 寡人欲以五百里之地易安陵（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。王侯将相宁有种乎！9. （15分） (2016杭州模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。（一）帝置酒雒阳南宫，上曰：“彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，

17、与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连兵百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我禽也。”群丞说服。（选自史记高祖本纪）（二）上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:民之所以为盗者,由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自司马光资治通鉴）

18、（1） 下列句子中划线词解释错误的一项是（ ）A . 朕当去奢省费（减少）B . 路不拾遗（丢失）C . 此所以为我禽也（通“擒”）D . 不绝粮道（使断绝）（2） 下列句子划线词意思相同的两项是（ ）A . 或请重法以禁之引喻失义，以塞忠谏之路B . 则自不为盗 温故而知新，可以为师矣C . 相遇不然 ， 有功者害之然操遂能克绍，以弱为强者D . 项羽有一范增而不能用人不知而不愠（3） 用现代汉语写出下列句子意思。陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利。自是数年之后，海内升平，路不拾遗。（4） 结合文中材料，对汉高祖和唐太宗两个人物作简要评价。四、 默写 (共1题；共8分)10. （8分）

19、 (2017新余模拟) 填补下列名句的空缺处，或按要求填空。 （1） 长风破浪会有时，_。 （2） 四面歌残终破楚，_。 （3） _，草色入帘青。 （4） _，浑欲不胜簪。 （5） 渔家傲 秋思中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子：_，_。 （6） 十二章中阐述兴趣对于学习的重要性的语句是“子曰：_，_。” 五、 综合性学习 (共1题；共10分)11. （10分） (2018齐齐哈尔) 九年（1）班将开展“走进湿地，善待生命”主题研学活动，班委会决定全班同学周日走进丹顶鹤的故乡扎龙自然保护区。小明怕影响学习，不想参加此次活动。 （1） 假如你是班长，打算怎样劝说小明参加此次活动？

20、（2） 经过劝说，小明同意参加活动，小明会怎么回答你？ 六、 名著导读 (共2题；共16分)12. （4分） (2017七上泰州月考) 名著阅读。（1） 朝花夕拾中，写鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是_。下面一张图片是晓华收集的，图片中的情形在朝花夕拾中的_有具体描述。 （2） 下列关于文学名著朝花夕拾内容及常识的表达正确的一项是（ ） A . 从百草园到三味书屋是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。B . 二十四孝图写我儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“子路负米”的故事，进而引发了对那种

21、不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。C . 藤野先生写“匿名信事件”和“看电影事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。D . 琐记中的沈四太太是一个有爱心、关怀孩子健康成长的农村妇女，她不允许我们冬天吃冰块，不允许我们站在原地打旋，都是有力的证明。13. （12分） 阅读选文，回答问题。 贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：“诸公以何题此？”诸人都道：“当日欧阳公醉翁亭记有云：有亭翼然，就名翼然。”贾政笑道：“翼然虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之泻出于两峰之间，竟用他这一个泻字。”有一客道：“是极，是极。竟是泻玉二字妙。

22、”贾政拈髯寻思，因抬头见宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。宝玉听说，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿泉用一泻字则妥，今日此泉若亦用泻字，则觉不妥。况此处虽云省亲驻跸别墅，亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴藉含蓄者。”贾政笑道：“诸公听此论若何？方才众人编新，你又说不如述古；如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道：“有用泻玉二字，则莫若沁芳二字，岂不新雅？”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二字容易。再作一副七言对联来。”宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉

23、香。贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。（人民文学出版社，1982年版）（1） 选文出自中国古典名著_，作者是清代小说家_（人名）。 （2） 在为亭子拟名的过程中，宝玉认为“沁芳”比“泻玉”好，其理由是什么？ （3） “贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。”这句话对于突出宝玉“才情不凡”来说属于哪个角度的描写？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2019北流模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。 海德格尔说：“人应当诗意地栖居，”柏拉图说：“如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。”高晓松说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”让心灵翱翔于诗意的天空，陶渊明在“晨兴

24、理荒秽”时，发现了“带月荷锄归”的诗意；王维“行到水穷处”时，发现了“坐看云起时”的诗意；陆游“山重水复疑无路”时，发现了“柳暗花明又一村”的诗意；李清照“昨夜雨疏风骤”时，发现了“应是红肥绿瘦”的诗意生活乏味时，需要诗意来调剂色彩；低落迷茫时，需要诗意来唤醒激情；躁动不安时，需要诗意来抚慰心灵。我们的生活需要诗意来润色，有诗意的人生才会绽放迷人的光彩。请你以生活需要诗意为题，写一篇不少于600字的文章，可以叙述真实经历，可以虚构故事，可以抒发情感也可以发表议论。要求：内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感，不可套作，不得抄袭。从上面列举的人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中。文

25、中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共42分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 文言文阅读 (共2题；共26分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 默写 (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、五、 综合性学习 (共1题；共10分)11-1、11-2、六、 名著导读 (共2题；共16分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、