一轮机械运动

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1、天津中考考点天津中考考点第1页/共27页知识点知识点1 1长度和时间的测量长度和时间的测量课标要求课标要求会根据生活经验估测长度和时间会根据生活经验估测长度和时间,会选用适当的会选用适当的工具测量长度和时间工具测量长度和时间第2页/共27页一、长度、时间的测量一、长度、时间的测量1.1.长度的测量：长度的测量：(1)(1)单位。单位。国际单位：国际单位：_。常用单位及换算。常用单位及换算。1 km=_m=_mm=_m=_nm1 km=_m=_mm=_m=_nm1 m=_dm=_cm1 m=_dm=_cm米米(m)(m)10103 310106 610109 910101212101010010

2、0第3页/共27页(2)(2)测量工具：刻度尺。测量工具：刻度尺。测量前：认识零刻度线、测量前：认识零刻度线、_和和_。测量时：四会。测量时：四会。一会选：根据测量的实际要求和刻度尺的一会选：根据测量的实际要求和刻度尺的_、_选择。选择。二会放：二会放：_对准被测物体的一端对准被测物体的一端,有刻度的一边要有刻度的一边要_被测被测物体且与被测边保持物体且与被测边保持_,_,不能歪斜。不能歪斜。三会读：读数时三会读：读数时,视线要视线要_刻度线刻度线,估读到分度值的估读到分度值的_。四会记：测量结果有四会记：测量结果有_和和_。量程量程分度值分度值量程量程分度值分度值零刻度线零刻度线紧靠紧靠平行

3、平行正对正对下一位下一位数值数值单位单位第4页/共27页如图如图,刻度尺的量程刻度尺的量程_ _,_ _,分度值分度值_。0-15 cm0-15 cm1 mm1 mm测量的铅笔的长度为测量的铅笔的长度为_。10.50 cm10.50 cm第5页/共27页2.2.时间：时间：(1)(1)单位及换算：单位及换算：1 h=_min=_s1 h=_min=_s。(2)(2)测量工具：钟、表。测量工具：钟、表。3.3.误差：误差：(1)(1)定义：测量值与定义：测量值与_之间的差异。之间的差异。60603 6003 600真实值真实值(2)(2)减小方法。减小方法。_求平均值。求平均值。选用精密的测量工

4、具。选用精密的测量工具。改进测量方法。改进测量方法。(3)(3)误差和错误：误差和错误：_可以减小可以减小,_,_可以避免。可以避免。多次测量多次测量误差误差错误错误第6页/共27页知识点知识点2 2运动的描述运动的描述课标要求课标要求举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。知道机械运动世界处于不停的运动中。知道机械运动,举例说明举例说明机械运动的相对性机械运动的相对性第7页/共27页二、运动的描述二、运动的描述1.1.机械运动：物体机械运动：物体_的变化。的变化。2.2.参照物：参照物：(1)(1)定义：研究物体运动和静止时定

5、义：研究物体运动和静止时,作为作为_的物体。的物体。(2)(2)运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止,取决于所选取决于所选的的_。即选择的参照物不同。即选择的参照物不同,描述同一物体的运动时描述同一物体的运动时,结论一般结论一般_。位置位置标准标准参照物参照物不同不同【填一填】【填一填】运动的描述运动的描述以地面为参照物以地面为参照物,受油机是受油机是_的的;以受油机为参照物以受油机为参照物,加油机是加油机是_的。的。运动运动静止静止第8页/共27页知识点知识点3 3速度及平均速度速度及平均速度课标要求课标要求用速度描述物体运动的快慢用速度描

6、述物体运动的快慢;用速度公式进行简单的用速度公式进行简单的计算计算;通过实验测量物体运动的速度通过实验测量物体运动的速度第9页/共27页三、速度和平均速度三、速度和平均速度1.1.比较物体运动快慢的两种方法：比较物体运动快慢的两种方法：(1)(1)相同时间相同时间,比较经过的路程比较经过的路程,路程路程_的运动得快。的运动得快。(2)(2)相同路程相同路程,比较所用时间比较所用时间,时间时间_的运动得快。的运动得快。长长短短2.2.速度：速度：(1)(1)意义：描述物体意义：描述物体_的物理量。的物理量。(2)(2)定义：定义：_之比。之比。(3)(3)公式：公式：。(4)(4)单位及换算：单

7、位及换算：1m/s=_km/h1m/s=_km/h。(5)(5)类型。类型。匀速直线运动：物体沿直线且速度匀速直线运动：物体沿直线且速度_的运动。的运动。变速直线运动：物体做直线运动变速直线运动：物体做直线运动,速度速度_的运动。的运动。运动快慢运动快慢路程与时间路程与时间3.63.6不变不变变化变化第10页/共27页3.3.平均速度及测量：平均速度及测量：(1)(1)平均速度：平均速度：_与与_的比。的比。总路程总路程总时间总时间【填一填】【填一填】速度的计算速度的计算两辆汽车在平直公路上行驶两辆汽车在平直公路上行驶,在相同时在相同时间内通过的路程如图所示间内通过的路程如图所示,甲车甲车做做

8、_运动运动,其速度为其速度为_m/s,_m/s,平平均速度是均速度是_m/s;_m/s;乙车做乙车做_运动运动,40 s,40 s通过的路程是通过的路程是_m,_m,在这段路程内的平均速度是在这段路程内的平均速度是_m/s_m/s。匀速直线匀速直线30303030变速变速直线直线1 2001 2003030第11页/共27页拓展提升拓展提升运用图像描述物体的运动运用图像描述物体的运动1.s-t(1.s-t(路程路程时间时间)图像解读：图像解读：第12页/共27页(1)(1)横坐标表示时间横坐标表示时间,纵坐标表示路程纵坐标表示路程,图像表示物体运动的路程随时图像表示物体运动的路程随时间变化的规

9、律。间变化的规律。(2)(2)匀速直线运动：匀速直线运动：s-ts-t图像是一条过原点的直线图像是一条过原点的直线,在任何时刻的速度相等在任何时刻的速度相等(如甲、如甲、乙乙)。大小：选取任意时间段对应通过的路程大小：选取任意时间段对应通过的路程,v,v0 0=。且图像的斜率越。且图像的斜率越大大,速度越大速度越大,即即v v甲甲vv乙乙。(3)(3)变速直线运动：变速直线运动：s-ts-t图像是曲线或分段的折线图像是曲线或分段的折线(如丙、丁如丙、丁)。因为。因为速度在不断变化速度在不断变化,故求平均速度时故求平均速度时,只能用总路程除以总时间。只能用总路程除以总时间。第13页/共27页2.

10、v-t2.v-t图像解读：图像解读：(1)(1)横坐标表示时间横坐标表示时间,纵坐标表示速度纵坐标表示速度,图像表示物体运动的速度图像表示物体运动的速度随时间变化的规律。随时间变化的规律。(2)(2)匀速直线运动：匀速直线运动：v-tv-t图像是一条平行于时间轴的水平直线图像是一条平行于时间轴的水平直线(如如图甲图甲),),平行于时间轴的直线对应的纵坐标值是物体运动的速度平行于时间轴的直线对应的纵坐标值是物体运动的速度(如如v v0 0)。(3)(3)变速运动：图像不平行于时间轴变速运动：图像不平行于时间轴(如图乙如图乙)。第14页/共27页主题主题测量平均速度测量平均速度【实验原理】【实验原

11、理】。【实验装置】【实验装置】第15页/共27页【实验器材】【实验器材】(1)(1)用用_测量路程。测量路程。(2)(2)用用_测量测量时间。时间。【实验关键】【实验关键】(1)(1)前半前半段路程：让小车从斜面的段路程：让小车从斜面的_开始自由下滑开始自由下滑,用停表记录用停表记录小车到达小车到达_时需要的时间时需要的时间t t1 1。(2)(2)整个路程：重新让小车从斜面的整个路程：重新让小车从斜面的_开始自由下滑开始自由下滑,用停表记录用停表记录小车到达斜面底端时需要的时间小车到达斜面底端时需要的时间t t2 2。刻度尺刻度尺停表停表(秒表秒表)顶端顶端斜面中点斜面中点顶端顶端第16页/

12、共27页【数据处理】【数据处理】(1)(1)前半段的平均速度：前半段的平均速度：v v1 1=。(2)(2)后半段的平均速度：后半段的平均速度：v v2 2=。(3)(3)整个路程的平均速度：整个路程的平均速度：v=v=。第17页/共27页【要点探究】【要点探究】(1)(1)在实验中为什么斜面的坡度不宜过大在实验中为什么斜面的坡度不宜过大?提示：提示：不让小车滑得太快不让小车滑得太快,方便测量时间。方便测量时间。(2)(2)利用实验数据利用实验数据,如何计算小车通过斜面后半段路程的平均速度如何计算小车通过斜面后半段路程的平均速度?提示：提示：后半段路程：后半段路程：s s2 2=;=;通过后半

13、段的时间：通过后半段的时间：t t3 3=t=t2 2-t-t1 1;再用公式再用公式v v2 2=计算得出。计算得出。第18页/共27页(3)(3)怎样保证时间测量的有效性怎样保证时间测量的有效性?提示：提示：实验前实验前,要反复练习几次停表的使用要反复练习几次停表的使用,并进行几次并进行几次“试测量试测量”,最后才正式测量。最后才正式测量。第19页/共27页【失分盲点】【失分盲点】测小车通过的路程时测小车通过的路程时,必须从开始计时的车头必须从开始计时的车头(尾尾)量到计时结束的车量到计时结束的车头头(尾尾),),不能从斜面顶端量到斜面底端或从车头量到车尾。不能从斜面顶端量到斜面底端或从车

14、头量到车尾。第20页/共27页【示范案例】【示范案例】(2014(2014枣庄中考枣庄中考)物理实验小组的同学在学习物理实验小组的同学在学习“测量平均速度测量平均速度”时时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所设计了如图所示示的实验装置的实验装置,让小车让小车从带有刻度从带有刻度(分度值为分度值为1cm)1cm)的斜面顶端由静止滑的斜面顶端由静止滑下下,图中的圆圈是小车到达图中的圆圈是小车到达A A、B B、C C三个位置时电子表的显示时间三个位置时电子表的显示时间(圆圆圈里面的数字分别表示圈里面的数字分别表示“小时：分：秒

15、小时：分：秒”),),则：则：第21页/共27页第22页/共27页(1)(1)该实验是根据公式该实验是根据公式_进行测量的。进行测量的。(2)(2)通过分析图中所给信息可以判断通过分析图中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动到底端的过小车从斜面顶端运动到底端的过程中程中_(_(选填选填“是是”或或“不是不是”)做匀速直线运动。做匀速直线运动。(3)(3)小车在小车在ABAB段运动的路程段运动的路程s sABAB是是_dm,_dm,在在BCBC段运动的平均速度段运动的平均速度v vBCBC是是_m/s;_m/s;在在ACAC段运动的平均速度段运动的平均速度v vACAC是是_m/s_m/s。(4

16、)(4)在实验前必须熟练使用电子表在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达如果小车到达C C点后还没有停止计点后还没有停止计时时,则会使所测量的运动时间偏则会使所测量的运动时间偏_。第23页/共27页【解析】【解析】本题考查平均速度的测量。本题考查平均速度的测量。(1)(1)测量平均速度的原理是测量平均速度的原理是v=v=。(2)(2)由题图可知由题图可知,在相等的时间里小车运动的路程不相等在相等的时间里小车运动的路程不相等,因此因此小车不是做匀速直线运动。小车不是做匀速直线运动。(3)(3)由题图可知由题图可知,s,sABAB=4dm,s=4dm,sACAC=9dm,=9dm,由于由于1dm=0.1m,1dm=0.1m,所以所以v vBCBC=0.5m/s,v=0.5m/s,vACAC=0.3m/s=0.3m/s。(4)(4)小车到达小车到达C C点没有停止计时点没有停止计时,会使测量时间偏大。会使测量时间偏大。答案：答案：(1)v=(1)v=(2)(2)不是不是(3)4(3)40.50.50.30.3(4)(4)大大第24页/共27页第25页/共27页第26页/共27页感谢您的观看。第27页/共27页