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1、银川市六年级上册语文期中测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础训练。 (共12题；共100分)1. （10分） 读拼音，写汉字。 co con hnyn mndng zhli gjio zh_2. （9分） 根据意思写词语无法计算数目。_看不过来。_3. （5.0分） 比一比，组词语邮_杨_紧_枚_油_扬_紫_放_4. （8分） 选择关联词填空即使也 只要就 虽然但是 一就_肯吃苦，_会有收获妹妹_年纪小，_她非常懂事。我_回家，_做作业。5. （4分） 把肯定句改成双重否定句我喜欢植树。你一定知道小明
2、家在哪。6. （5.0分） 在下面横线上填写出相应的诗句，并指出运用了什么修辞手法。泉眼无声惜细流，_。 _莫愁前路无知己，_。 _洛阳亲友如相问，_。 _7. （5分） (2018五上高阳期末) 补写。 （1） 滴水能把石穿透，_。 （2） 非淡泊无以明志，_。 （3） _，夜凉添几许。飕飕不绝声，_。（四时之风） （4） 关于读书的名言，请你写出一句。 （5） 这庄严的宣告，这宏伟的声音，_。这庄严的宣告，这宏伟的声音，_。 8. （1分） 照样子，用加下划线的词写句子。例：不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！_有各种各样的花。_各种各样_。9. （4分） 根据课文桃花心木填空。种树
3、人的一番话，使我非常_。不只是_，_也是一样，在_中生活的_，能比较_生活的考验，会_出一颗独立自主的心。在不确定中，就能_，把很少的养分_，为巨大的能量，努力_。10. （8.0分） 重点段落品析。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。（1
4、） 树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出_之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿_的语气。 （2） 读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。 11. （11.0分） 课外阅读。 小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱、又是跳到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点！当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。（ ）如此，它（ ）悲观失望，（ ）羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自
5、该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（1） 文中括号内按顺序应该填入的词语是（ ） A . 虽然 不但
6、 而且 B . 尽管 并不 也不（2） 根据意思，在文中找出对应的四字词语填在括号里。 轻快的音乐和柔美的舞蹈。(1)与社会上的人们隔离，断绝来往。(2)费尽心思，使出全力。形容做事十分认真。(3)（3） “一切都将按自己的规律发展”，小毛虫的发展规律是： 小毛虫1进入茧房变成2（4） 读读文中画线的句子，请你结合生活或学习谈谈自己应该做些什么事。 12. （30分） 习作平台。 快毕业了,我们的心中有很多话想对母校说。请以给母校的一封信为题写一篇作文,回忆在母校度过的六年的美好时光,向母校提出中肯的建议,期许母校的美好未来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、
银川市六年级上册语文期中测试卷（二）
