廊坊市小升初语文模拟试卷(八)

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1、廊坊市小升初语文模拟试卷(八)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共14题;共42分)1. (5分) 我能把字写漂亮。永恒 宫殿 珍贵2. (2分) 下列各组成语中差的意义与读音相同的一组是( )A . 一念之差 一差二错 毫无差别B . 鬼使神差 钦差大臣 应付差事C . 差之毫厘 参差不齐 差三错四D . 屡出差错 毫无差别 差强人意3. (2分) 下面词语与“囫囵吞枣”构成近义词的的是( )。 A . 不求甚解B . 心安理得C . 一丝不苟D . 呕心沥血4. (2分) 下面对“你想,四周黑洞洞的

2、,还不容易碰壁吗?”这句话理解错误的是( )。A . 在黑暗的地方走,人容易碰在墙壁上B . “四周黑洞洞的”比喻当时社会的一片黑暗,因为鲁迅先生经常写文章揭露国民党反动派的恶行,所以遭到国民党反动派的迫害,这也就是鲁迅所说的“碰壁”C . 这句话表现了鲁迅不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度5. (2分) 给加下划线的字选择正确的解释。疑是银河落九天。( )A . 可是B . 怀疑C . 可能6. (2分) 下列停顿节奏划分有误的一项是( ) A . 群儿/戏于庭B . 一儿/登瓮C . 光持/石/击瓮/破之D . 足跌/没水中7. (2分) 根据课文听听,秋的声音内容选择。“

3、听听,秋的声音”我认为应该这样读_。A . 听/听,秋的声音 B . 听听,秋的 声音8. (2分) (2016合肥) 下列节日按照一年里的先后顺序排列,正确的一组是( )A . 中秋 除夕 端午 重阳B . 端午 中秋 重阳 除夕C . 端午 重阳 中秋 除夕D . 中秋 端午 除夕 重阳9. (2分) 下列作品哪一部是中国著名作家叶圣陶的作品( )。A . 爱的教育B . 女儿的故事C . 稻草人D . 长袜子皮皮10. (5分) (2017北京模拟) 阅读下面一段材料,请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示:猫头鹰的样子不招入喜欢,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿

4、,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。11. (5分) 暮江吟一诗中,诗人吟咏了从傍晚到夜幕降临后江上的景色。请你想象诗句描绘的景象,用一段话将这种景象描写下来 12. (5分) 将下列陈述句改成反问句最使我着迷的还是绿叶。那真是令人愉快的活动。13. (2分) 下选择对词语解释不正确的一项是( ) A . 忙趁东风放纸鸢:不闲着。B . 二月春风似剪刀:好像。C . 碧玉妆成一树高:装扮。14. (4分) 为下面两道题各选择一个合适的答案,填在括号里。 (1) “他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明( ) A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香

5、。C . 这些逃难的人非常饥饿。(2) 杰克逊大叔让哈默为他捶背,是因为( ) A . 他的后背很不舒服,捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱,只能干这样的轻活儿。二、 快乐阅读 (共3题;共26分)15. (7分) 课外阅读,完成练习。 花有一年,俄()国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里种了好些花子儿。不久,他就跟着妈妈回国了。春天,花儿发芽、长叶,不久,花儿全开了。高尔基看着窗下怒(n)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:你走了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的好

6、儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的思想啦,还有对你的非常好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊!那时候,你会感到所有的人都需(x)要你。要知道,“给”永远比“拿”愉快。(1) 照样子,写一写。 例句:“给”永远比“拿”愉快。_永远比_。(2) 高尔基的儿子在看望爸爸时做了什么事? (3) 高尔基认为儿子在岛上留下的美好的东西是:_。 (4) 读了本文,你懂得了什么? 16. (8分) 读下面短文,回答问题。 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾

7、,何如?”其人弗能应也。(1) 这则寓言名叫_,选自_作者是_时期_家_。 (2) 解释下列加下划线的字的意思。 楚人有鬻盾与矛者 _物莫能陷也 _以子之矛,陷子之盾 _其人弗能应也 _17. (11分) 阅读短文,回答问题。岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”邻居说:“因为岔路多。”说完,他也急忙追羊去了。过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。”扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他

8、的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chu)的,不也像岔路上找不到羊一样么?”(1) 结合句子给划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。老:A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长,有经验 D、跟“嫩”相反E、长久 F、经常,总是 G、极,很 H、加在称呼上又不是老师您的。_老是东一?头,西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_(2) 找出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(意思不变)(3) 读句子

9、,回答问题。扬子听到这个情况,闷闷不乐。(“闷闷不乐”是什么意思?为什么“闷闷不乐”?)(4) “如果我们求学的人不肯专一,老是东一?头,西一棒槌(chu)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际,谈谈读了这句话你想到了什么?(5) 这则寓言告诉我们一个什么道理?三、 快乐写作 (共1题;共1分)18. (1分) 发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是遨游太空的飞船以“假如我是 ”为题目写一篇作文。要求想象丰富,内容具体,语句通顺。注意把题目补充完整。350字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共14题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、二、 快乐阅读 (共3题;共26分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、三、 快乐写作 (共1题;共1分)18-1、

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