咸宁市小升初语文模拟试卷（四）

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1、咸宁市小升初语文模拟试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共9题；共14分)1. （1分） 我会给划线的字注音_盲目斑白苦衷嬉戏2. （1分） 解释句中划线的词语。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。震撼：_一定要珍惜生命，决不让它白白流失。白白：_3. （1分） 选字组词。 （1） 竞 竟 境 _然 环_ _赛 毕_（2） 剂 济 挤 药_ 拥_ _南 杀虫_（3） 综 踪 宗 祖_ 跟_ _合 _迹4. （1分） (2017五上福田期末) 根据情境，补充完整下列对话。 爸爸：“小明，赶

2、快出门，上学要迟到了。”小明：“_”。爸爸：“是吗？那打开电视看一下气象台发布的预警信号再决定去不去上学吧。”小明：“_”。爸爸：“虽然预警信号都是黄色，但是现在狂风暴雨，实在也出不了门，赶快打开班级QQ群看一下老师有没有什么通知？”小明：“_”。爸爸：“那你今天在家要合理安排好时间哟！”小明：“_”。爸爸：“安排得不错。孩子，你长大了，能让爸爸放心了。”5. （1分） 按照要求写成语。写出带有“花”字的成语。_ _ _ _6. （4分） (2019铁岭) 根据所学内容填空。 （1） 又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，梅花魂中的外祖父把感情寄托在_上；唐朝诗人张籍则

3、融秋思于_中；纳兰性德的名句“_，_”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。 （2） 别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是_了。你看，他写的文章就是_。（歇后语） （3） 刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“_，_”这句名言。 （4） 七律长征一诗中，总写长征艰难的诗句“_，_。” 7. （1分） 按课文内容填空。篱落_, 树头_ 。儿童 _, 飞入_。8. （1分） 把肯定句改成双重否定句。他必须这么做。这次考试他考得很好。9. （3分） 填空。（1） “命运给予它的几乎是_，它却在_。”从这句话中我们可以得到的启示是：_。（2） “那些小丘的线条是_，就像_，不用_，到处

4、_，轻轻流入云际。”这句话主要运用了_的修辞手法，赞美了_。（3） “寒风、疾风、狂风、微风”这些词都是描写风的，风是神奇的，也是千变万化的，由此，我想到李峤的一首诗风_，_。_，_。（4） _，路遥知马力。八级风，_；九级风，_。（5） 默写沙白的秋：_。二、 阅读理解 (共3题；共48分)10. （22分） 阅读。童年的小步舞曲赵丽宏耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律，又把我带回到四十多年前。那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室都是那么宽敞明亮。新学校的音乐教室，在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A音乐教室里放着一架大钢琴，教音

5、乐的是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师。老师的一双手像活泼的蝴蝶，在钢琴上白的和黑的键盘上飞舞，一串串清如流水般的琴音就流淌出来。老师教我唱的第一首歌是这样的：“当我们同在一起，在一起，在一起，当我们同在一起，其快乐无比。你看着我笑哈哈，我看着你笑嘻嘻，当我们同在一起，其快乐无比。”我跟随着老师轻快的琴音唱着，觉得和这样的老师在一起，和这样的有着钢琴的音乐教室在一起，和这样一些活泼快乐的小伙伴在一起，真是快乐无比。最有意思的是每次上音乐课的时候，我们都在音乐教室门口排好队，然后老师弹奏一支动听的乐曲，我们拍着小手，踏着整齐的脚步进教室。这在今天的孩子看来似乎很平常，但在四五十年前

6、，可以说是音乐教学上的重大改革。老师每堂课弹的曲子不一样，但是有一首曲子是老师常弹的，我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这首曲子时，我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶，也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥和鲜花的香味，真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹，而是用整个身心在吟唱着这支乐曲B于是，我的小手会拍得分外起劲，脚步也踩得分外欢快而有节奏。很多年以后，当我自己进了师范学校才知道，老师常弹奏的这支曲子，是巴赫的小步舞曲。直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空，又回到上海小学的那间音乐教室前，拍着小手向前走着（1） 请简要概括，作者主要回忆了童年的一

7、件什么事？（2） 画线A句有两个带“像”字的语句，都是比喻吗？如果是，请再谈谈比喻的表达作用。（3） 画线B句中两个“分外”如删除后，句意有区别吗？（4） “直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空”你认为原因是什么呢？（5） 阅读本文后，你感受到音乐老师是个什么形象呢？（6） 在你的童年中，哪首歌谣印象深刻呢？请写出两句来并略做赏析。11. （13分） 阅读文言文，回答问题。 争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。（1） 解释下面划线词。 将援弓射之_竟斗而讼

8、於社伯_（2） 根据短文内容填空。 哥哥的意见是_；弟弟的意见是_；社伯的意见是_。（3） 从一个角度概括这则寓言的思想意义。 12. （13分） (2019六上汕头期末) 阅读短文，按要求回答问题。 _春不总是千篇一律。有时候，四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山丘。顿时，整个舞台就活跃起来：郁金香引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏，树木也在一夜之间披上新绿。有时候，春又悄然而入，羞涩腼腆，欲前又止，就像我的小孙女，倚在门边，偷偷往里瞅，又一下子跑开了，不见踪影，只听见她在门厅格格地笑。我喊一声：“我知道你在那儿，进来吧!”于是四月便倏地一下飞进我们怀中。山茱萸的花骨朵嫩绿绿的，镶

9、着赤褐色的花，在那漂亮的花萼里，竞稳稳地簇拥着几十颗小种子，我们不禁要惊羡地问一句：一个月前这些种子还在哪儿呢？苹果树像卖帽人，向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白色丝缎。所有熟睡的都醒了樱草花、蝴蝶花、草夹竹桃大地也暖和起来你可以闻到四月的气息，感觉到它那股馨香，把它捧在手中赏玩。所有这一切都向我暗示着一个主题，就像一行弦乐拂过我的脑际。生命在继续!这主题极简单 又极神奇 那就是 所有现在的一切 过去也如此 所有现在的一切 将来也如此。那个触人。弦的时刻去而复返。有一年的二月，我们在南面山坡上拔蔷薇和金银花根，我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那堆枯树烂叶底下，一株野生的

10、根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展。我不是说我看到了上帝的神迹，我想我发现的是一株野蝴蝶花。这株蝴蝶花可_只是活了下来，它_在生长，完全遵守着应有的程序生长，应和着那人类还很年轻时就已很古老的节奏和力量。而且它的生命还是从早已远去的冬季留下的枯叶里滋生出来的。这根茎的生命是不可扼杀的。我掩上土，用铲子拍拍它，告诉它耐。等着，春天会来的。这是复活的季节，那些死去的，或看起来好像死去的，又重新获得了生命僵直的枝条柔软起来；枯黄的大地绿意融融。这正体现了一个奇迹：世上没有死亡，只有永恒的生命（1） 在文前的横线上给短文加个恰当的题目。 （2） 根据意思，从短文中找出相应的词语。 比喻

11、完全按老一套，没有变化。 _打动人的心灵，使人深受感动，引起人的共鸣。_放开喉咙高声歌唱。 _（3） 在第自然段画线句子空白处加上标点。 （4） 在第自然段的括号里填上合适的关联词。 （5） 从修辞角度谈谈第自然段画横线句子这样写的好处。 （6） 用波浪线在文中画出与“我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那堆枯树烂叶底下，一株野生的根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展”这句话互相呼应的句子。 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分） (2018三上浙江期末) 向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的特点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家听完你的介绍后，也想去看一看！要求：题目自拟；文章内容具体，语句通顺，不写错别字；字数不少于250字。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共14分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、 阅读理解 (共3题；共48分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 习作 (共1题；共5分)13-1、