我们班的语文微课程

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1、我们班的语文微课程 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 亲爱的，我们去旅游吧！亲爱的，我们去旅游吧！我带着你，你带着钱。我带着你，你带着钱。三亚也好，丽江也罢，三亚也好，丽江也罢，横穿唐古拉山口，横穿唐古拉山口，暴走腾格里沙漠。暴走腾格里沙漠。让我们来一场说走就走的旅行！让我们来一场说走就走的旅行！亲爱的，我们去旅游吧！亲爱的，我们去旅游吧！我带着你，你带着钱。我带着你，你带着钱。哪怕是天涯，哪怕是海角！哪怕是天涯，哪怕是海角！我带着你，亲爱的，你带着

2、钱！我带着你，亲爱的，你带着钱！你一定要带着钱啊！一定啊！你一定要带着钱啊！一定啊！国家档案局和吉林省档国家档案局和吉林省档案馆从案馆从7月月3日开始，将公布日开始，将公布45名名日日本战犯的侵华罪行自本战犯的侵华罪行自供，每天公布一位，分供，每天公布一位，分45天天完成。完成。今天的中国正全力以赴今天的中国正全力以赴谋求发展，实现中国梦，避谋求发展，实现中国梦，避免战争是我们美好的意愿。免战争是我们美好的意愿。但历史和现实都时刻提醒我但历史和现实都时刻提醒我们，当邪恶扑向良好意愿时，们，当邪恶扑向良好意愿时，懦弱也会断送梦想。懦弱也会断送梦想。水均益水均益 什么是微课程？什么是微课程？微微课

3、课程程是是一一扇扇大大门门：教教师师牵牵引引着着学学生生推推开开这这扇扇通通向向世世界界的的大大门门，每每扇扇门门外外都都有有不不同同的的风风景景，等等待待学学生生的的继继续续探探寻寻。微微课课程程是是一一粒粒火火种种：教教师师将将以以微微弱弱火火种种燃燃烧烧为为火火苗苗，与与孩孩子子的的心心灵灵油油田田发发生生作作用用，最最终终形形成成智智慧慧的的熊熊熊熊火火光光。微微课课程程是是一一场场地地震震：师师生生在在课课堂堂内内外外的的剧剧烈烈互互动动震震碎碎了了心心灵灵地地壳壳，从从量量变变到到质质变变，最终让生命的岩浆迸发。最终让生命的岩浆迸发。微微课课程程，既既不不是是指指计计划划，也也不不

4、是是指指教教材材，而而是是包包括括愿愿望望、设设计计、材材料料、困困难难与与克克服服、犹犹豫豫与与坚坚定定、胜胜利利与与失失败败在在内内的的全全部部过过程程。在在这这个个过过程程中中，教教师师、学学生生共共同同穿穿越越，共共同同抵抵达达，共共同同成成长长。课课程程就就是是一一段段旅旅程程，就就是是师师生生用用脚走出来的道路。脚走出来的道路。首先，课程内容容量小，便于操作首先，课程内容容量小，便于操作实施，实施时间短，见效快。实施，实施时间短，见效快。其次，具有鲜明的特色，能够激发其次，具有鲜明的特色，能够激发学生的学习热情，是传统课堂学习的一学生的学习热情，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资

5、源。种重要补充和拓展资源。再次，凭借微课程可以更加高效地再次，凭借微课程可以更加高效地推动教师专业成长。推动教师专业成长。一一说说到到微微课课程程研研发发，许许多多老老师师便便觉觉得得这这既既神神秘秘，又又深深奥奥，那那是是专专家家们们的的事事，与与我我们们普普通通老老师师没没有有关关系系。事事实实上上，课课程程研研发发，它它既既不不神神秘秘，也也不不深深奥奥，它它既既不不需需要要多多么么强强的的能能力力，也也不不需需要要多多么么高高深深的的学学问问，它它只只需需要要我我们们的的教教师师有有强强烈烈的的课课程程意意识识，有有孜孜孜孜以以求求的的探探究究精精神神，有有对对教教育育朴朴素素的的情情

6、感，有对孩子们的喜欢和热爱。感，有对孩子们的喜欢和热爱。五上五上 开学课程开学课程 第一堂语文课第一堂语文课 新学期写给孩子们的第一封信新学期写给孩子们的第一封信.doc 亲爱的孩子们：亲爱的孩子们：你们好！你们好！当你们看到这封信时，你们已经看到我了。当你们看到这封信时，你们已经看到我了。真的很抱歉，我没办法在事先就联系上你们，真的很抱歉，我没办法在事先就联系上你们，所以只能在开学的第一天将信交给你们了。你所以只能在开学的第一天将信交给你们了。你们是不是有点难受，因为你们看到的不是原来们是不是有点难受，因为你们看到的不是原来的熟悉的老师？我能理解你们的心情。仔细想的熟悉的老师？我能理解你们的

7、心情。仔细想来，我们能够相识纯属偶然来，我们能够相识纯属偶然用个比较通俗用个比较通俗的话，叫做的话，叫做“缘分缘分”！你想想，这世上那么多！你想想，这世上那么多的学生，我为什么就遇到了你呢？这世上那么的学生，我为什么就遇到了你呢？这世上那么多老师，你为什么就遇到了我呢？呵呵，这是多老师，你为什么就遇到了我呢？呵呵，这是不是缘分？不是缘分？孩子们，从现在开始，你们在学校的每一孩子们，从现在开始，你们在学校的每一天，我都将和你们一起度过。我会和你们一起天，我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗，用我们快乐的声音迎接每诵读美妙的儿童诗，用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一

8、起学习课文，一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文，一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本故事，讲一个又一个好听的绘本故事，在故事故事，讲一个又一个好听的绘本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书，哦，这一本本美妙的童书，一本又一本的童书，哦，这一本本美妙的童书，曾经怎样地吸引了我教过的孩子们，我相信它曾经怎样地吸引了我教过的孩子们，我相信它们一定也会深深地将你们吸引，并且将它们编们一定也会深深地将你们吸引，并且将它们编织进我和你们的生命里。织进我和你们的生命里。孩子们，学好语文的根

9、本在于大量孩子们，学好语文的根本在于大量的、高品位的阅读。在我看来，评价你们的、高品位的阅读。在我看来，评价你们语文水平的标准可能有若干条，但最重要语文水平的标准可能有若干条，但最重要的只有一项：你们是否具备了相应的阅读的只有一项：你们是否具备了相应的阅读能力。和分数相比，这是能力。和分数相比，这是“软指标软指标”，然，然而比起分数，它对你们一生的意义不知重而比起分数，它对你们一生的意义不知重要了多少倍。正如朱永新教授所说：要了多少倍。正如朱永新教授所说：“一一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。读史。”诸老师，您好！感谢您用这样特别的方式开始新诸老师

10、，您好！感谢您用这样特别的方式开始新学年的第一堂语文课！虽然还未谋面，哪怕是孩子，学年的第一堂语文课！虽然还未谋面，哪怕是孩子，也刚刚与您接触，我却感觉到孩子对您的好奇和好感。也刚刚与您接触，我却感觉到孩子对您的好奇和好感。作为一个曾经的学生，我知道这意味着什么！他还悄作为一个曾经的学生，我知道这意味着什么！他还悄悄地把暑假写的两篇读书笔记擦掉了，并且着急地抹悄地把暑假写的两篇读书笔记擦掉了，并且着急地抹起了眼泪，看来是后悔过于潦草。孩子之前是很喜欢起了眼泪，看来是后悔过于潦草。孩子之前是很喜欢阅读的，可惜自我要求有些不严。这真是个好开始！阅读的，可惜自我要求有些不严。这真是个好开始！感谢诸老

11、师！或许孩子不仅能为遇到您而感到幸福！感谢诸老师！或许孩子不仅能为遇到您而感到幸福！更感受成长！更感受成长！感谢诸老师用如此明亮、温暖的方式开始一个新感谢诸老师用如此明亮、温暖的方式开始一个新的学年！希望诸老师教给孩子的除了语法、汉字、组的学年！希望诸老师教给孩子的除了语法、汉字、组词造句，还有更多地对阅读的享受，对国学的热爱，词造句，还有更多地对阅读的享受，对国学的热爱，以及人格的塑造。以及人格的塑造。姚天石家长姚天石家长 第一首晨诵诗第一首晨诵诗 向着明亮那方（新版）向着明亮那方（新版）.ppt 第一篇习作第一篇习作 难忘的语文课难忘的语文课.doc 开学了，同学们都怀着激动的心情开学了，

12、同学们都怀着激动的心情来到学校。来到学校。一进教室，看到我们原来的班主任一进教室，看到我们原来的班主任华老师站在讲台前。华老师告诉我们，华老师站在讲台前。华老师告诉我们，数学老师换成了傅老师，语文老师换成了数学老师换成了傅老师，语文老师换成了学校副校长学校副校长诸向阳老师。华老师说：诸向阳老师。华老师说：“诸老师的课生动有趣，你们只要上了他诸老师的课生动有趣，你们只要上了他的课，就会忘记下课。的课，就会忘记下课。”我想：我想：“真的吗真的吗？诸老师真的有那么大的本事？诸老师真的有那么大的本事？”我对诸我对诸老师充满了期待。老师充满了期待。难忘的第一课，让我感觉难忘的第一课，让我感觉到诸老师真的

13、与众不同。我爱到诸老师真的与众不同。我爱我的新老师我的新老师诸向阳。诸向阳。第一次家长会第一次家长会 第一次家长会第一次家长会.ppt 一、问题一、问题我们阅读了一个作家的一篇我们阅读了一个作家的一篇文章不是课程；但当我们有意识文章不是课程；但当我们有意识地研究这个作家，梳理他跌宕起地研究这个作家，梳理他跌宕起伏的人生，研读他各个阶段的很伏的人生，研读他各个阶段的很多作品，分析和评价他的思想嬗多作品，分析和评价他的思想嬗变，以及这些作品和时代风气之变，以及这些作品和时代风气之间的关系，这就是课程了。间的关系，这就是课程了。月光启蒙原文月光启蒙原文月光启蒙（诸向阳版）月光启蒙（诸向阳版）.ppt

14、野夫江上的母亲野夫江上的母亲 野野夫夫，土土家家人人，重重感感情情，硬硬汉汉子子。九九个个字字的的概概括括，注注定定其其人人生生艰艰辛辛且且曲曲折折。十十六六岁岁年年纪纪，给给女女同同学学写写情情书书被被告告发发，天天天天检检查查，学学校校罚罚站站，父父母母责责打打，野野夫夫以以死死相相拼拼。自自杀杀未未遂遂，醒醒来来后后写写下下血血书书：不不考考上上武武大大此此生生誓誓不不为为人人。他他是是鄂鄂西西土土生生土土长长，视视武武汉汉大大学学为为教教育育圣圣地地。1986年年，因因“地地下下写写作作”的的名名分分，令令武武大大中中文文系系系系主主任任青青眼眼相相加加。大大学学毕毕业业后后，野野夫夫

15、来来到到海海南南省省海海口口市市公公安安局局政政治治处处工工作作，本本可可以以科科员员、科科长长、副副处处地地拾拾阶阶而而上上，过过着着好好日日子子。但但人人生生拐拐点点发发生生在在1989年年1990年年他他脱脱下下警警服服穿穿上上了了囚囚衣衣，被被判判处处六六年年徒徒刑刑。服服刑刑期期间间，父父亲亲患患癌癌症症去去世世；出出狱之后，母亲投江自杀狱之后，母亲投江自杀这是一篇萦怀于心而又一直不敢动这是一篇萦怀于心而又一直不敢动笔的文章。是心中绷得太紧以至于怕轻笔的文章。是心中绷得太紧以至于怕轻轻一抚就砉然断裂的弦丝。却又恍若巨轻一抚就砉然断裂的弦丝。却又恍若巨石在喉，耿耿于无数个不眠之夜，在黑

16、石在喉，耿耿于无数个不眠之夜，在黑暗中撕心裂肺，似乎祇须默默一念，便暗中撕心裂肺，似乎祇须默默一念，便足以砸碎我寄命尘世这一点点虚妄的自足以砸碎我寄命尘世这一点点虚妄的自足。足。又是江南飞霜的时节了，秋水生凉，又是江南飞霜的时节了，秋水生凉，寒气渐沉。整整寒气渐沉。整整10年了，身寄北国的我年了，身寄北国的我仍是不敢重回那一段冰冷的水域，不敢仍是不敢重回那一段冰冷的水域，不敢也不欲去想像我投江失踪的母亲，至今也不欲去想像我投江失踪的母亲，至今仍暴尸于哪一片月光下仍暴尸于哪一片月光下 1996年我责编了第一本书稿垮掉的一年我责编了第一本书稿垮掉的一代，看到金斯堡纪念他母亲的长诗祈祷代，看到金斯堡

17、纪念他母亲的长诗祈祷，他不断回旋的一个主题就是他母亲最后，他不断回旋的一个主题就是他母亲最后的遗书的遗书钥匙在窗台上，钥匙在窗台上，钥匙在窗前的阳光里。钥匙在窗前的阳光里。孩子，结婚吧，不要吸毒。孩子，结婚吧，不要吸毒。钥匙就在那阳光里钥匙就在那阳光里读到此时，我在北京紫竹院初春的月夜读到此时，我在北京紫竹院初春的月夜下大放悲声，仿佛沉积了一个世纪的泪水陡下大放悲声，仿佛沉积了一个世纪的泪水陡然奔泻，我似乎也看见了我母亲在阳光下为然奔泻，我似乎也看见了我母亲在阳光下为我留下的那把钥匙我留下的那把钥匙 二、课文二、课文 五下五下 梅花三弄课程梅花三弄课程 三、地域三、地域 六上六上 灯谜课程灯谜

18、课程人有它大，人有它大，天没它大。天没它大。（打一字）（打一字）上不在上，上不在上，下不在下。下不在下。立于最低处，立于最低处，卡在正中央。卡在正中央。（打一字）（打一字）终生念伊减姿容终生念伊减姿容（打一字）（打一字）衣带渐宽终不悔，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。为伊消得人憔悴。柳永柳永 古今之成大事业、大学问者，必经过古今之成大事业、大学问者，必经过 三种之境界：三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路楼，望尽天涯路”。此第一境也。此第一境也。“衣带衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二此第二境也。境也。“众里寻他千百度，蓦然

19、回首，那众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处人却在，灯火阑珊处”。此第三境也。此第三境也。王国维人间词话王国维人间词话 四、特长四、特长 六下六下 毕业课程毕业课程 学生的作业诗学生的作业诗 君子坦荡荡，小人写作业。君子坦荡荡，小人写作业。举头望明月，低头写作业。举头望明月，低头写作业。少壮不努力，老大写作业。少壮不努力，老大写作业。商女不知亡国恨，隔江还在写作业。商女不知亡国恨，隔江还在写作业。洛阳亲友如相问，就说我在写作业。洛阳亲友如相问，就说我在写作业。生当作人杰，死亦写作业。生当作人杰，死亦写作业。人生自古谁无死，来生继续写作业。人生自古谁无死，来生继续写作业。众里寻他千百度

20、，蓦然回首，那人众里寻他千百度，蓦然回首，那人 正在写作业！正在写作业！当一个民族的青少年学生全部当一个民族的青少年学生全部埋首于枯燥机械的作业训练中，成埋首于枯燥机械的作业训练中，成了一种作业动物，这个民族的创造了一种作业动物，这个民族的创造力从何而来，这个民族的公民幸福力从何而来，这个民族的公民幸福感从何而来？感从何而来？奥数诗奥数诗 妈妈，我的压力好大妈妈，我的压力好大一分一秒一嘀嗒一分一秒一嘀嗒外面的鸟儿早已飞回家外面的鸟儿早已飞回家无论是寒冬还是酷暑无论是寒冬还是酷暑我都在家我都在家我在家我在家不是摆弄芭比娃娃不是摆弄芭比娃娃也不是上游戏网站也不是上游戏网站4388而是拿起笔在奥数题

21、上比比画画而是拿起笔在奥数题上比比画画啊啊压力好大压力好大我真讨厌黑板上我真讨厌黑板上5678什么时候我能给自己放一个假什么时候我能给自己放一个假一株草和一朵花一株草和一朵花我都希望去探索它我都希望去探索它啊啊压力好大压力好大我真希望和小伙伴玩娃娃家我真希望和小伙伴玩娃娃家你当爸爸我当妈妈你当爸爸我当妈妈照顾宝宝直到他长大照顾宝宝直到他长大时光一天一天被学习打发时光一天一天被学习打发学习的内容难度也越来越大学习的内容难度也越来越大妈妈，我想告诉你妈妈，我想告诉你长大的我不会没有出息长大的我不会没有出息不要让大自然和我没有关系不要让大自然和我没有关系给我放个假，好吗给我放个假，好吗妈妈，我的压力真的好大妈妈，我的压力真的好大 杨柳与送别杨柳与送别 杨柳与送别杨柳与送别.ppt 五、仪式五、仪式 研发卓越课程，创研发卓越课程，创造幸福人生。虽然路途造幸福人生。虽然路途漫漫，我们且歌且行！漫漫，我们且歌且行！诸向阳联系方式诸向阳联系方式手机：手机：15961756316邮箱：邮箱：