广西大新县高三语文第二次联考试卷

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1、广西大新县高三语文第二次联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下面划线的字，读音正确的一项（ ）A . 圈养（jun） 岿然（gu） 稽首（q） 靓妆 （jng）B . 果脯 （f） 粘贴 （zhn） 惩罚（chng） 叨扰 （to）C . 豆豉 （ch） 稔知 （rn） 绯闻 （fi） 亲家 （qng）D . 教诲（hu） 谮言（zn） 腈纶 （jng） 发酵（jio）2. （2分） (2017高一上吉林期末) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 非物质文化遗产数字化保护是指采用数字处理、数字存储、数字采集、数字展示和传播等技术，将非物质

2、文化遗产转换成可共享的数字形态并加以保存。B . 运营商自从宣布实施流量不清零政策以来，不少网友吐槽流量消耗速度太快，中国移动相关负责人对此表示，相关报道不属实，手机流量不会“跑得快”。C . 12306网站提醒登录网站或使用手机客户端购票的旅客，不要将个人信息提供给第三方网站和手机客户端，以免给个人信息泄露带来风险。D . 中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。二、 现代文阅读 (共3题；共24分)3. （6分） (2016高三上温州期末) 阅读下面的文字，完成下列各题。没有人愿意为天下自苦

3、如墨子，也没有人敢于为个人自私如杨朱，更没有人敢在专制的社会里学孟夫子，学庄子的遁世无闻也极难。正因为这样，才显得凤毛鳞角 ， 才显出大勇气大人格大精神。这里不谈别人，只谈庄周，甲当庄子唱着“一而不党”的调子从我们身边掉臂而过时，我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。他是在瓦解一块铁板举手投足都强求一律的政治。并且我们在人群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢？乙孔孟都讲德、行，但这种建立在人群中的德行，不是往往“事修而谤兴，德高而毁来”吗，不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价，更有一些人又大获其卑鄙的好处吗？我倒并不是反对人群，但人群中如不给个人以选择自己行为与思想的自由，这人群就不值得留恋

4、，还不如“一而不党”，没麻烦。（1） 文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（ ）A . 凤毛鳞角B . 并且C . 津津乐道D . 一而不党（2） 文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）A . 甲B . 乙（3） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 明年上海春季高考将探索一名考生同时被两所高校录取的招生，但考生必须在规定时间内到其中一所高校进行录取确认，这与传统意义上的平行志愿录取模式有所区别。B . 有分析认为，在物价、医疗上涨等背景下，老年人对自身财务状况渐渐失去信心，安全感降低，很容易陷入赚“快钱”的骗局。C . 被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说三体即将被拍成电

5、影，但它并不像美国大片星际穿越那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。D . 悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧残的同时，更表现出人的无法摧毁的伟大和崇高。4. （6分） (2017新邵模拟) 阅读下面的文字，完成下面各题现代人的修身、修心与力行自古以来，我国先贤们就主张人要修身，最经典的表述是大学的“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。“现代人的生存境遇、生活方式和生命价值观与古人相观照有诸多异同之处，其修身方式自然也不尽相同。修身最简要的定义是要修除个体身上的缺点不足，使之成为意志坚定、道德超拔的“君子”。古人的修身在很大的程度上具有境界性，是一种境界修身，鼓励人们不要被眼前艰难的生存状态所击

6、垮。即使处于一种艰难的生存状态，也应有颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。绝大多数的现代人已经不再为生计烦恼，有时人们强调修身是防止过于优裕的生活容易使人失去有意义的生活目标和对生命价值的追求。更多时候，现代人面临的最大生存境遇是激烈的职场竞争压力、复杂的职业环境、严格的职责要求、以及职业发展的起伏与挫折等，于是，他们更需要通过修身来使心理、生理和伦理诸方面达到相对平衡的状态。同时，现代人开始追求生活品质，主张工作和生活分殊，工作是工作，生活是生活。他们追求举家出游或结伴而行的方式以达“休身”和“修心”的目的。诚然，这种修身与古人的境界修身是有差距的，古人讲“欲修其

7、身者，先正其心”，他们的修身是“正心”，现代人是“休心”、“松心”；古人的修身绝不是一件私人的事情，而是具有浓厚的心系天下百姓的政治理想与人文情怀。现代人认为生命在于运动，修身健身要处于运动之中。一是与“独”相反的“群”修身健身方式。古人的修身多为“独”和“静”，而现代人独处的时间比古代人更多，心灵的孤寂更深。现代人也相信集体行动比个人行动更能够调节气氛。无论是职场人士还是就读的学生，在闲暇时间，三五成群到“KTV”去“飙歌”的情形时常可见。二是与“静”相对的“动”的修身健身模式。“琴棋书画”是传统的中国式修身方式，其主要特征是以静入胜。毋庸讳言的是，古人“静”的健身方式，表达的首先是修身，然

8、后才是健身的精神追求。现代人的观念则相反，“动”则有活力。近年来，“广场舞”的兴起从某种程度上反映了人们健身新理念。或许有人会认为“广场舞”只是大妈们一种健身运动，算不上修身。在笔者看来，“广场舞”是健身为主且有益于修身，属于健身修身型。“广场舞”多数选择与舒缓、低沉的“静”相对的明快欢乐，甚至节奏感强的音乐曲调，其实反映了一个个独立又有些寂寞感的个体对同一时间空间集体交流的精神向往，这无疑也是一种修身。古人的修身是一门功课，每天必需花一定的时间进行专门的反省。从前有一种“功过格”，每天做完事情之后，睡觉之前，要静坐思过，有做错的事，用笔墨在格中点一个黑点；如果做了好事、善事，则用朱笔在格中点

9、一个红点，这样天天反省。这样最后达到“修身力行”的圣贤境界。现代人的生活环境不一样，在日常生活中经常会遇到考验伦理道德的境遇。因此，随时力行也是随时修身，修身力行应合二为一，而不是刻意专门找一个时间修身。比如开车要遵守交通规则，银行、剧院、商场、公园、地铁等公共场所，都要注意遵守公共秩序，这都是修身。值得指出的是，在所有的职业中，公务人员尤其是领导干部的修身最为重要，要求也最高最严，必须“严以修身”。荀子在非十二子中讲君子“三耻”，即“耻不修”、“耻不信”和“耻不能”，他将“耻不修”放在首要位置。（选自2015年9月28日文汇报）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 修身

10、是古今都有的一种行为，但由于古代人与现代人在生存环境、生活方式和生命价值观等方面存在差异，故而其修身方式也有区别。B . 古人的修身是修除自己的缺点，使自己成为意志坚定、道德完美的真正君子，它很大程度上具有境界性。C . “独”和“静”是古人常用的两种修身状态，而现代人则更倾向于通过集体行动来调节气氛。D . 修身是古人的一门功课，通过“功过格”来达到“修身力行”的圣贤境界是修身的一种重要形式。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 颜回在“一箪食，一瓢饮，在陋巷”的前提下，依然能“不改其乐”，反映了古人在艰难生存状态下不忘修身的境界。B . 人们都借助修身来使心理、生理和

11、伦理诸方面达到相对平衡的状态，是职场竞争压力、复杂的职业环境、严格的职责要求等的必然结果。C . 古人修身旨在实现心系百姓的政治理想和人文关怀，现代人修身则重在通过“休身”达到“修心”的目的。D . “静”是古人的修身模式，他们往往在修身的前提下，实现健身的精神追求。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 古人与现代人不同的精神追求，决定了古人重在“正心”而现代人重在“休心、轻心”的修身差距。B . 广场舞虽然是现代人“动”的一种表现，但它特有的曲调选择反映了众多独立而又有寂寞感的个体对同一时间空间集体交流的精神向往，因此作者认为它也是一种修身行为。C . 古人需要每天

12、找时间进行修心，而现代人则将修身与力行合二为一，无须专门找时间单独修身。D . 荀子将“耻不修”作为“三耻”之首，公务人员尤其是领导干部要求“严以修身”，说明了修身在古今社会中的重要性。5. （12分） (2019高一下铜仁期中) 阅读下面的文章，完成各题。 船歌蒙福森张德贵是抚河镇的把船老大，水性甚好，人称“浪里白条张顺”。他胆色一流，技术更是一流。在整个抚河镇的船工中，无人能及。他从13岁开始，就跟着他的老爹在抚河上行船，不到30岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷，却一直都顺顺当当，从来没有失过手。 抚河镇因河而得名，站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河，它就像一条银色的巨龙，流过抚河镇。抚河从

13、西向东，一泻千里，波涛滚滚，直至苍梧。抚河发源于猫儿山山脉，水流一路平缓，江面宽阔。然而至抚河镇时，水道突然变得弯曲，怪石嶙峋，两岸悬崖峭壁，杂树丛生，飞鸟鸣叫，猿猴嬉戏。 过了抚河镇不远，就是一个险滩，叫乱石滩。乱石滩水情复杂，滩险浪急，江水轰鸣，漩流咆哮声似鬼哭狼号，斯时要攻上险滩谈何容易！非要请抚河镇的船工不可，否则，外地人不知水情，十有八九翻船，葬身此地。张德贵和他的伙伴们，接了工，在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉，吃饱喝足，一抹嘴，一甩上衣，奔江边去了。张德贵把舵，指挥他的兄弟们，下船的、拉缆的，把船缆挂上肩头、把竹篙顶在肩上，扎紧脚步，开始过滩了。张德贵一声令下，大伙齐心协力把船向

14、着滩面攻上去，这时，船工们的号子如轰雷般吼出来“哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！”“哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！”那声音，悠扬动听，铿锵有力，在山崖间回荡着；那声音，充满了男人的阳刚之气，富有韵味喊着一个号子，可过险滩几丈。 过了乱石滩，前面江面宽阔，一马平川，水流骤然变得平缓，老板递过钱给张德贵，道一声“辛苦啦！”，张德贵回一声“一路平安”，回去兄弟们分了钱，这档攻滩就算完美结束了。张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店，两口子还有一个五岁的儿子和一个三岁的女儿。空闲时，张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶，聊聊天，或者在家逗逗孩子，教孩子念几个字。过几年

15、，他们就可以入学念书了。日子就像抚河里的水，昼夜不停地奔流着。转眼，就到了1943年。 这年春天，日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。一队队日本兵杀气腾腾地开进了抚河镇。抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。鬼子以抚河镇为据点，四处烧杀淫掠，抢劫了大量的粮食，然后装到船上，准备运往前线。鬼子占用了老百姓的帆船来运粮，可他们不敢过乱石滩。一天，在汉奸的带领下，鬼子来到张德贵家他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运粮过乱石滩。张德贵断然拒绝。鬼子军官嗖的一声拔出军刀，架在张德贵的脖子上。张德贵冷冷地坐着，面不改色。鬼子军官恼羞成怒，嘴里叽里咕噜地骂着，眼珠一转，放下刀，带人走了。他们抓走了张德贵的老婆孩

16、子，撂下话来：“哪天答应为皇军效力，哪天就放人！”张德贵像困兽般焦躁不已，想了很久，终于，他到望江楼，跟鬼子说：“愿意替皇军效力。”鬼子放了人。当天晚上，张德贵把老婆孩子交给他的徒弟赵小雷，让他连夜送他们去乡下避风头。第二天，晨曦初露，江水苍茫，张德贵和他的十几个兄弟，像每次过乱石滩一样，有序分工，把运粮船带过乱石滩。张德贵的几个徒弟像往常一样，要一起上船，张德贵不让，他一个人跟着鬼子上了船。这一次，张德贵没有能够把运粮船带过险滩，在最危险的地方，运粮船撞到了一块大石头，船沉没了。满满一大船大米和押运的十几名鬼子，连同张德贵一起，瞬间，就沉没在波涛汹涌的抚河中，再也不见踪影 船沉下去的那一刻，

17、张德贵的兄弟们的号子声猛然如雷声般吼出来“哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！”两岸围观的老百姓不禁流下眼泪，那抚河上的船歌，铿锵有力，在山崖间久久地回荡着（选自小小说月刊2017年第6期，有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 第二，三段对抚河及两岸险象环生的环境的描写，渲染出此处河道之险以至令人惊心动魄，望而却步，故经此险滩非请当地船工不可。B . 小说善于运用细节表现人物，和老板互致问候、和弟兄们分钱等就体现出张德贵为人和善，做事公平，不徇私。C . 小说开头介绍主人公张德贵水性好，行船技术一流，没有在抚河上失过手，意在为

18、后文鬼子找他帮忙运粮埋下伏笔。D . 答应为鬼子运送粮食，上船时，张德贵一个人跟着鬼子上了船，他知道这将是一趟有去无回的“旅程”，他已经决定与鬼子同归于尽。（2） 小说描写张德贵的老婆、儿子、女儿有什么作用？试结合文本简要分析。 （3） 小说故事紧紧围绕“船”，请结合文本说说这一物象在小说中的作用。 三、 语言表达 (共2题；共7分)6. （5分） (2018浙江模拟) 2017年，适逢苏轼980周年诞辰，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。孩子们在晨读时间吟诵苏轼的诗词，临摹苏轼的书法和画作，跟着中国诗词大会评委康震老师一起品读苏轼作品，观看纪录片苏东坡随着对苏轼的了解越来越多，孩子们也产生

19、了很多想法。利用假期，这些孩子自愿组成小组，以苏轼为主题进行研究，完成了23份研究报告，主题涉及大苏轼的旅游品牌价值苏轼的朋友圈苏轼的心情曲线大数据帮你进一步认识苏轼等。连人民日报都惊呼：“厉害了，祖国的花朵！”有人认为此举可大力推广，有人则认为不然。你如何看待，并说明理由。要求：观点鲜明 语言简洁。7. （2分） (2016高二上馆陶期中) 请补写出空缺处的语句，与前后文构成排比，要求语段意思连续，风格统一。我们都知道唐诗很美，那么多华美、动人的篇章，令我们目不睱接，既有“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的悲壮豪迈，也有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的轻快飞扬；_，_；既有“海内存知己，

20、天涯若比邻”的潇洒豁达，也有“近乡情更怯，不敢问来人”的惊疑愧疚。四、 文言文阅读 (共2题；共27分)8. （16分） (2019高三上临安期末) 阅读下面的文言文，完成小题。 程易田诗序（清）刘大槐余性顓愚，知志乎古，而不知宜于时；常思以泽及斯民为任。凡世所谓巧取而捷得者，全管丕知其径术，以故与经纳之士相背而趋，终无遇合。退而强学，栖迟山陇之间，虽非有苦，而亦未尝有乐也。年已晚幕，始为博士于黟。博士之官，卑贫无势，最为人所贱简。而黟、歙邻近，歙尤多英贤，敦行谊，重交游。一时之名隽多依余以相劘切，或抗论今时之务，注念生人之欣戚，慨然太息，相对而歌。盖余生平之乐，无以加于此矣。程子易田，尤所称

21、著材宿彦，亦旦夕相从。其所为诗歌，摅词朴直而寄兴深至，尝谓其有陶潜之风。易田固信余，余亦甚重易田也。虽然，余老矣，今年年七十有三，将归休于枞阳江上。而易田年逾四十，犹困于诸生；家又贫，故里不足以自活，亦将糊其口于汝阴。念欲长与诸君子游处，不可得矣。居稽也，弦诵也，欣欣而忘其倦也。欢聚未几离散随之余于此共犹能独乐焉否耶夫以生平未尝有乐之人徒以与诸君子游处而乐今复以聚之不常而不乐生焉。回忆独居时，虽无所乐，而亦非有不乐也。则是今日之不乐，由前日之乐而来也。夫造物之于人，安能使其长乐哉？因取易田之诗所谓“濠上吟”者，反复咀吟，益叹其文章之古，与其人之心貌相称。属其板刻之，以与四方之知言者共读焉。而余

22、为序之如此。（选自刘大魁海峰文集，清乾隆刻本）【注】博士：学官名，掌管文庙孔庙）祭祀、教育生员等。诸生：生员，俗称秀才。濠上吟：语出庄子。秋水中庄子与惠子的“濠梁之辩”。（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 最为人所贱简 贱简：轻视息慢B . 歙尤多英贤，敦行谊 敦：厚道、诚恳C . 易田固信余 固：坚决、执意D . 属其板刻之 属：通“瞩”，叮嘱（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 退而强学 倚歌而和之B . 注念生人之欣戚 备他盗之出入与非常也C . 夫造物之于人 彼于致福者，末数数然也D . 以与四方之知言者共读焉 积土成山，风

23、雨兴焉（3） 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ） A . 作者禀性和志趣与世俗不同，虽然无缘于功名利禄、富贵荣华，但不认同世人的成功之道，曾隐居修身，游息山野，生活平淡。B . 作者直到年老时，才担任卑微的博士之职，有黟、歙两地的许多英才贤士跟从作者学习，谈论时事，虑及民生，此乃平生之一大乐事。C . 作者既赞赏程易田所写的诗歌语言朴实，寓意深远； 又深切同情程易田年过四十，仍不得志，且家庭贫困，为了谋生，只能离乡。D . 本文语淡情深，构思巧妙，围绕“乐”字展开，由“无乐”到“有乐”再到“不乐”，即写不遇之叹、得友之乐、离别之伤，自然流露出人生无常、及时行乐的思想。（4）

24、用“/”给文中划线的部分断句。 欢聚未几离散随之余于此其犹能独乐焉否耶夫以生平未尝有乐之人徒以与诸君子游处而乐今复以聚之不常而不乐生焉（5） 把文中画线的句子译成现代汉语。 退而强学，栖迟山陇之间，虽非有苦，而亦未尝有乐也。其所为诗歌，摅词朴直而寄兴深至，尝谓其有陶潜之风。9. （11分） (2019高二下南昌期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 曹光实，雅州百丈人。光实少武勇，有胆气，轻财好施，不事细行，意豁如也。乾德中，太祖命王全斌等平蜀。俄而盗贼群起，夷人张忠乐者，尝群行攻劫，且憾光实杀其徒党，率众数千，中夜奄至环其居鼓噪并进光实负其母挥戈突围以出贼众辟易不敢近贼杀其族三百余口又发冢

25、墓坏其棺椁光实诣全斌，具以事白，誓雪冤愤。时蜀中诸郡未下，乃图雅州地形要害，兼陈用兵攻取之策，请官军先下之。全斌壮其志，令率兵先导，果克其城，获忠乐而甘心焉。遂以光实知黎、雅二州兼都巡检使，安集劳来，蛮族怀之。六年秋，全斌遣入贡京师，遂言境内安乂，乞罢义军归农。太祖喜，谓左右曰：“此蜀中杰俊也。”及平交、广，群盗未息，以光实为岭南诸州都巡检使。既至，捕逐群盗，海隅以宁。车驾征河东，以光实知威胜军事，令调军食。大军北征，与潘美分道出雁门。光实为前锋，遇敌迎击，败之，斩首数千级，优诏嘉奖。李继捧之入朝也，以光实为银、夏、绥、麟、府、丰、宥州都巡检使。继捧弟继迁逃入蕃落，为边患，光实乘间掩袭至地斤泽

26、，俘斩甚众，破其族帐，获继迁母妻及牛羊万计。继迁仅免，使人绐光实曰：“我数奔北，势窘不能自存矣，公许我降乎？”因致情款，陈甥舅之礼，期某日降于葭芦川。光实信之，且欲专其功，不与人谋。及期，继迁先设伏兵，令十数人近城迎致光实，光实从数百骑往赴之。继迁前导北行，将至其地，举手麾鞭而伏兵应之，光实遂遇害，卒 ， 年五十五。帝闻之惊悼，赗赙加等。（节选自宋史曹光实传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 中夜/奄至环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易/不敢近贼/杀其族三百余口/又发冢墓/坏其棺椁/B . 中夜/奄至环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众

27、辟易不敢近/贼杀其族三百余口/又发冢墓/坏其棺椁/C . 中夜奄至/环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易不敢近/贼杀其族三百余口/又发冢墓/坏其棺椁/D . 中夜奄至/环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易/不敢近贼/杀其族三百余口/又发冢墓/坏其棺椁/（2） 下列文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 夷人，对中国境内华夏族之外的各族人的通称。在周朝时期，中原地区的民族自称华夏，便把华夏周围四方的人，分别称为东夷、南蛮、西戎、北狄，以区别华夏。B . 优诏：诏，又称诏书，是内阁发给臣民的文书命令。优诏，是内阁颁发的褒美嘉奖的诏书。C . 贡，

28、即进贡，是指古代臣下或属国向君主或朝廷进献物品，也可以引申为进献的物品。D . 卒，古代对不同身份的人的死称呼不同，例如帝王死叫“崩”，诸侯王死叫“薨”，大夫死叫“卒”。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 曹光实善于安抚，赢得各族民心。雅州被平定后他被授予黎州、雅州的知州，能够安定当地百姓，慰问、劝勉前来归附的人，后被王全斌举荐入朝。B . 曹光实惨遭报复，发誓报仇雪恨。他因参与追杀盗贼，遭其首领张忠乐的报复；面对杀害族人的血海深仇，他最终攻克雅州如愿抓获张忠乐。C . 曹光实开朗豁达，自小威武勇猛。他年轻时就以有胆量和勇气闻名，不吝惜钱财，喜好施舍，不追求细

29、节的完美，心胸豁达。D . 曹光实贪功冒进，付出生命代价，他轻信李继迁的假意投诚，想独占招降李继迁的功劳，不与其他人谋划，仅率几百骑兵前往，结果被李继迁的伏兵杀害。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 乃图雅州地形要害，兼陈用兵攻取之策，请官军先下之。使人绐光实曰：“我数奔北，势窘不能自存矣，公许我降乎？”五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)10. （8分） (2017高三上唐山期末) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。春尽郑獬春尽行人未到家，春风应怪在天涯。夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。前树未回疑路断，后山才转便云遮。夜间绝少尘埃污，惟有清泉漾白沙。【注】作者曾任翰林学士，后被新党所恶，

30、宦途失意，屡遭贬谪。（1） 下列对这首诗的理解和鉴赏，不恰当的两项是（ ） A . 首句七个字，便将时间（春尽）、人物（行人）、地点（未到家）一一交待得很清楚。B . 第二句游子浪迹天涯，离家日久，又逢春色，倍添惆怅，连春风也风趣地来责怪自己。C . 颔联写了正值小雨初霁，落花飘满山溪，生动的描绘了一幅恬静优美的晚春风景图。D . 颈联写行人在山间行走的感觉，山势险峻，云雾缭绕，以致行人找不到归乡的道路。E . 尾联写山间空气清新，景色宜人，行人洋溢着如羁鸟重返自然般的兴奋与喜悦之情。（2） 全诗最后一句的重点在哪两个字？请简要分析这两个字所包含的作者情感。 六、 句子默写 (共1题；共6分)

31、11. （6分） (2019高二下宾阳月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 诗经.氓中，以“桑”喻女子青春年华的句子是_，_。 （2） 王勃滕王阁序中用听觉联想写江边美妙渔歌的句子是_，_。 （3） 苏轼赤壁赋中，写作者引吭高歌，吟咏古代咏月的诗歌的句子是_，_。 七、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2017高一上江苏期中) 阅读下面材料，然后写作。“我这一生最美好的时光，是听到你浅浅的吟唱，我不必想四处漂泊去流浪，这真正让我活着的力量，我多希望这只是梦一场，穿过悲喜能紧拥着不放，握在手心你的爱化作泪光，留给我思念孤独的想象”。这是最美好的时光歌词。根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章，不得抄袭，书写清楚，卷面整洁。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 现代文阅读 (共3题；共24分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、三、 语言表达 (共2题；共7分)6-1、7-1、四、 文言文阅读 (共2题；共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)10-1、10-2、六、 句子默写 (共1题；共6分)11-1、11-2、11-3、七、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、