广东省潮州市九年级上学期语文开学摸底考试试卷

《广东省潮州市九年级上学期语文开学摸底考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省潮州市九年级上学期语文开学摸底考试试卷（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、广东省潮州市九年级上学期语文开学摸底考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共20分)1. （6分） 阅读课文开头到“店内外充满了快活的空气”，回答问题。 （1） 文章开头在写鲁镇酒店的格局之后，又写了“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”，只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地坐喝”等。作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用？ （2） 本文用字精妙，请根据下面的要求进行赏析。 “便排出九文大钱”一句中“排”字刻画出了孔乙己怎样的形象？“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神，结合文章，谈谈它有怎样的表达效果。（3） “窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”

2、这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同？孔乙己为什么会这样说？ 2. （2分） (2017七上成都期中) 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 温故与知新并非并列的两件事，关键是要知新，强调了独立思考的必要性。B . “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”谈的是兴趣对于学习的重要性。“知之”只是一般的了解，“好之”则会有更大热情投入，而“乐之”才能全身心的置身其中。C . “饭疏食于我如浮云”一章是孔子的自我表白，将他在“富贵”和“义”发生矛盾时，宁愿贫贱而坚守“义”。表明孔子绝对排斥富贵，仁者、君子都不应该追求富贵。D . 论语是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的书，以

3、语录体为主，叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与大学、中庸、孟子并称“四书”。3. （2分） 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 曹刿论战选自左传庄公十年。左传是一部史学名著和文学名著。B . 岑参的白雪歌送武判官归京，开篇先写塞外雪景，再写天气奇寒，为送别渲染了特定环境，最后写送别朋友，山回路转中不见其踪影，隐含着对老朋友离去的不舍之情。C . 成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的出师表；“不求甚解”出自陶渊明的五柳先生传；“峰回路转”出自欧阳修的醉翁亭记。D . 送东阳马生序中，作者通过现身的说法表明：知识的积累、精神的充

4、实是学子读书的必备条件。4. （2分） (2016七上无锡期中) 下面是一副对联的上联，请选出你认为对得最好的下联（ ）上联：学海无涯苦可渡 A . 水深不乏破浪舟B . 书山有径勤能攀C . 心血勤浇栋梁材D . 雨滋桃杏万户红5. （2分） (2019七上长兴月考) 下列对课文中相关内容的表述错误的一项是（ ） A . 走一步，再走一步中的父亲，很懂得怎样引导孩子，自己只给予指导、鼓励，这样可以使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。B . 郑振铎在猫一文中依次讲述了三只猫，第一只猫忽然消瘦，预示着生病与死亡；第二只猫不招人喜欢，总是喜欢凝望鸟笼；第三只猫不怕生人，预示被路人抓走的命运。C .

5、 植树的牧羊人讲述了一个孤独的农夫。数十年如一日，在荒原上种植树木，最终把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园的故事。D . 纪念白求恩一文，作者毛泽东将白求恩与“不少人”在对工作的态度、对人民的态度等方面进行对比既讲述了白求恩的高贵品质，又批评了当时党内的不良倾向。6. （2分） 根据你阅读三国演义所获得的知识选取正确的一项（ ）A . 三国演义主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是刘备。B . 杜牧“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的诗句写的是赤壁之战，这场战役涉及到的两个人物是周瑜和曹操。C . 在三国演义中有一位英雄叫关羽，被后人敬仰并尊为中国的“武圣

6、”，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，大意失荆州，挥泪斩马谡。D . 出自于三国演义中的有关成语或俗语有：三顾茅庐万事俱备，只欠东风纸上谈兵逼上梁山等7. （2分） 下列各项说法有错误的一项是（ ）A . 藤野先生是一篇散文，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。B . 句子分为单句和复句，单句可分为主谓句和非主谓句，主谓句是由主谓短语构成的。C . 记叙的线索是指贯穿全文，使文章成为一个有机整体的人、事、物、情感等。D . 列夫托尔斯泰是意大利著名小说家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。8. （2分） (2017七下高阳期末) 下列说

7、法有误的一项是（ ）A . 最后一课的体裁是小说，作者都德，选自星期一故事集。B . 木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，是北朝乐府民歌。C . 说和做记闻一多先生言行片段是一篇人物传记。记叙了闻一多先生的生平经历，表现了他的崇高品格、高度赞扬了他的革命精神。D . 卖油翁选自欧阳修的归田录。欧阳修是我国宋代著名的文学家，唐宋八大家之一。二、 现代文阅读 (共7题；共43分)9. （5分） (2018白银) 阅读下面这段文字，完成下列小题。中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态，而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特殊是从树木鸟兽方面一枝梅花，一条附有几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨

8、瓜，慶鹿的捷足，骏马的劲力，熊罴的丛毛，白鹤的纤细，_，_，松枝的纠棱盘结，没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯籐具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。它的尖端蜷曲而上绕，还din zhu着疏落的几片残叶，毫无人工的dio zhu的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的景物，他把这种神韵融会于自己的书法中。他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干劲挺而枝权转折下弯，显出一种b q b no的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中。（选自林语堂人生的盛宴）（1） 根据拼音将汉字写在下面的横线

9、上。din zhudio zhub q b no_（2） 给文中划线字注音。_纤细蜷曲劲挺（3） 根据上下文，在横线处填写恰当的语句。 10. （6分） (2017九上临川期中) 琴棋书画能够陶冶情操，使人变得高雅而富有情趣。为此，一位同学整理了一段介绍琴棋书画的文字，并将它推荐给同学们。请你根据自己对这段文字的理解，完成小题。琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣，书画展才情”，写出了琴棋书画的妙趣。中国古琴琴音中正平和，雅致清丽，以 （清幽平淡 雄浑激昂）为上。文人雅士或以琴清修，或以琴会友，留下千古美谈。与琴相异的是棋，棋讲究的是筹谋。棋盘虽小，却玄

10、妙多变，双方运兵布阵，斗智比勇。而欣赏一幅中国书法作品，我们不仅可以通过其内容了解书家的思想，更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”，更是讲究全面的文化修养。文人作画须诗、书、画、印 （取长补短 相得益彰），人品才情、学问思想缺一不可。（1） 在文段中处依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A . 清幽平淡 取长补短B . 清幽平淡 相得益彰C . 雄浑激昂 取长补短D . 雄浑激昂 相得益彰（2） 下列词语与“琴棋书画”无关的一项是（ ） A . 笔走龙蛇B . 高山流水C . 博览群书D . 落子无悔（3） 如果在书房中悬挂一幅书法作品，下列两幅作品你选择

11、哪一幅？请结合所选书法作品的书体特点和内容说说选择的理由。作品一：好书不厌百回读 作品二：茗杯瞑起味嘉树新成十亩阴（包世臣） 书卷静中缘（吴让之）11. （2分） (2017九上北京开学考) 阅读下面文字，完成下列小题。家训是先辈留给后人立身处世、持家 的智慧结晶，是中国传统文化的重要组成部分。家训在中国源远流长。据史记记载，西周政权建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。周武王之弟周公旦，受封于鲁国。周公旦由于要辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前，周公以自身经历来告诫他为人为官的准则。从此，周公训子便成为一段中国家训文化中最早又最可信的记载。在历史的长河中有许多脍炙人

12、口、生动感人的名人家训，如孔子的“不学礼，无以立”；诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”；朱伯庐的“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕当念物力维艰”等等。它们感召来者， 后人。近年来，随着弘扬中华优秀传统文化热潮的兴起，凝聚祖先智慧的家训，又重新在子孙后代的耳畔响起。以吴越钱氏为例，近年已经恢复了祭祖时恭诵钱氏家训的仪式。为了便于今人记诵，古老的钱氏家训采用了新的形式，分为个人、家庭、社会、国家四章。个人章强调“ 甲 ”；家庭章强调“ 乙 ”；社会章强调“ 丙 ”；国家章强调“ 丁 ”。在今天，那些千古流传、有广泛影响的优秀家训已经远远超出了“家”的范畴，成为倡导和践行社会主义核心价值观、创建和谐社

13、会、实现中华民族伟大复兴中国梦的精神源泉。（1） 对文中划线字读音、笔顺判断，全都正确的一项是（ ） A . 感召（zho） “仪式”中的“式”字笔顺，第二画是“横”B . 感召（zho） “仪式”中的“式”字笔顺，第二画是“斜钩”C . 感召（zho） “仪式”中的“式”字笔顺，第二画是“斜钩”D . 感召（zho） “仪式”中的“式”字笔顺，第二画是“横”（2） 根据语意，分别在横线处填入语句，最恰当的一项是（ ） A . 置业 滋养B . 治业 滋养C . 置业 滋润D . 治业 滋润（3） 下列词语中的“就”与“就封”一词中的“就”意思相同的一项是（ ） A . 就业B . 持就火炀之

14、C . 功成名就D . 瞬息可就（4） 依据文段，在文中甲乙丙丁处依次填入语句，顺序最恰当的一项是（ ）“内外门闾整洁，尊卑次序谨严”“父母伯叔孝敬欢愉，妯娌弟兄和睦友爱”“信交朋友，惠普乡邻”“恤寡矜孤，敬老怀幼”“心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤”“执法如山，守身如玉，爱民如子，去蠹如仇”A . B . C . D . （5） 钱氏家训中，“家庭章”和下列论语中内容一致的一项是（ ） A . 有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”B . 子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”C . 子曰：“非其鬼而祭之，谄也。

15、见义不为，无勇也。”D . 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”12. （8分） (2018七下鄞州期末) 读下面一段话，按要求完成题目人之一生，如能结识一知己，则犹似在迟m之春，偶遇一处美景，不禁眼波流转，微笑蔓延，心有灵x，不点自通。人之一生，如能邂逅一部好书，则又好似啜饮一杯仙露琼浆，通体舒畅，五脏六腑，亦可为之一震。咦，人生有一书一知己足矣！（1） 联系上下文，根据拼音写汉字mx迟_心有灵_（2） 给文中的划线字注音_啜饮五脏六腑13. （6分） 阅读下面文段，完成后面1-3题。泉州山川毓秀，人文鼎盛，哺育出无数英才俊杰，

16、素有“海滨邹鲁”。从唐至清一千多年间，见载史书的人物就有3500多人，他们中有才华横y的文学家欧阳詹、王慎中，_的思想家李贽蔡襄，_的民族英雄郑成功、俞大猷，_的政治家曾公亮、梁克家，智勇双全的军事家施琅等等。（1） 根据拼音写出汉字并给加点字注音。才华横y_ 毓秀_（2） 文段中三处横线依次填写的词语是（ ）A . 政绩卓著 学识渊博 可歌可泣B . 可歌可泣 政绩卓著 学识渊博C . 学识渊博 可歌可泣 政绩卓著（3） 划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。14. （6分） (2018吉林) 阅读语段，按要求完成下面各题。这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪

17、水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人。一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。一路上我设想猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？（1） 语段中划线的一对关联词搭配不当，应将其中的“_”改为“_”。 （2） “贫瘠”中“瘠”的读音是“_”。 （3） 句中有一处错别字，应改为“_”。 （4） 句存在语病，请将改正后的语句抄在下面。 （5） 语段中处应该选择哪个标点符号更恰当？（ ） A . ；B . ，C . D . ？15. （10分） (2013晋江) 阅读下面一段材料，完成语段后四道小题。我爱这土地一

18、诗写于1938年，当时日本侵略军连续_了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐 ， 妄图_中国人民的抵抗意志，中国人民进行了_（比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强）的斗争，诗人在国土lun丧，民族危亡的， （1） 在括号里给材料中划线的字注音或根据拼音写汉字。_lun肆虐_丧（2） 依次填入材料中曲线处的词语，最正确的一项是（ ）A . 夺取 消灭 时期B . 攻占 摧毁 关头C . 征服 摧残 时候D . 侵占 消除 时刻（3） 根据括号中的意思，在材料中的横线处填上一个合适的成语。（4） 上面语段中的省略号是这个语段的最后一句话。请根据下列提供的词语，在不增字不减字前提下，组成

19、一个符合语言规范的完整的句子。慷慨激昂的 诗人 挚爱 仇恨 写下了 对侵略者的 这首 满怀 诗篇 对祖国的 和三、 综合性学习 (共2题；共10分)16. （6分） (2012龙东) 阅读下段文字，按要求答题。你像和煦的春风，吹散了危险的阴霾；你是大爱的化身，彰显了慈母的情怀。敬爱的张丽莉老师，你告诉我们人生的真d奉献之花要常开不败。我们心神相通，hu聚成爱的大海。亲爱的同学们，有多少人像丽莉老师一样为我们默默奉献，请珍惜他们无私的馈赠，去努力谱写青春的风采吧！ （1） 把文中划线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面的田字格内。（2） 给划线字注音。_和煦馈赠（3） 根据拼音补全词语。dhu真_

20、聚17. （4分） (2017九上朝阳期末) 阅读本期校刊的卷首语，完成小题。博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。数据显示，因为我国文博资源丰富，使用率却不算高，国人平均每两年才进一次博物馆，而在欧美国家，居民平均每年要走进博物馆三到五次。今天，博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期，藏品不断汇聚，展览不断丰富，展陈方式也更多样。和我们一起走进博物馆，（gun zho）_当下，（hu s）_过去，了解我们的文化。你会和我一样，每一次都觉得开卷有益。（1） 根据拼音在横线处填写词语，正确的一项是（ ） A . 观照 回朔B . 关照 回朔C . 关照 回溯D .

21、观照 回溯（2） 文段中有两个句子表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)18. （9分） (2018九上北京开学考) 阅读“阳光青春”主题活动的寄语，完成下列小题。 青春，青春青春是生命中最美的诗行，“如初春，如朝日，如百卉之萌动。”青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。青春是金色的，如阳光普照四方。青春是彩色的，如百花迎风绽放。以勇敢战胜怯懦，用梦想指明方向。向前，向前因为我们选择了远方。裹足不前？不，我们无惧担当；墨守成规？不，我们自有新的篇章。同学们，朋友们志存高远，百折不no，让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！（1） 对寄语中划线字的注音、笔顺及横线处字形的判断

22、全都正确的一项是（ ） A . 怯（qi）懦 “如”字的第一笔是：一 百折不饶B . 怯（qi）懦 “如”字的第一笔是： 百折不挠C . 怯（qu）懦 “如”字的第一笔是：一 百折不挠D . 怯（qu）懦 “如”字的第一笔是： 百折不饶（2） 对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（ ） A . 寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”，表现了青春的蓬勃与美丽。B . 寄语中反复使用“向前”，强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。C . 寄语中用设问“墨守成规？不，我们自有新的篇章”，强调开拓创新是青年人的品格。D . 寄语中“让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！”

23、运用对偶，抒发了对青春的留恋之情。（3） 冒号用在称呼语后边，表示提示下文；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。你认为寄语中方格处可以运用哪种标点？结合寄语内容说明理由。 五、 名著阅读 (共1题；共1分)19. （1分） (2018九上北京开学考) 根据下面文字，完成下列小题。 白公馆里齐晓轩和成岗等地下党在图书馆的楼板下秘密集合时，与图书管理员老袁常用古诗作为暗号。请将下列诗句填到对应暗语后的横线上。A花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。B月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。C君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。“有人来了

24、”的暗号是：_。来的是“自己人”的暗号是：_。“人走了”的暗号是：_。六、 文言文阅读 (共1题；共2分)20. （2分） 下列对课文幼时记趣理解分析的一项是（ ）A . 这是一篇追忆作者童年生活的极有情趣的散文。课文围绕“记趣”这一中心，选择了三个典型事例进行记叙。B . 课文第2段描写了观蚊如鹤的两个画面。这里作者不是单凭眼观法接触画面，而是心有所向，凭借主观想像来感受画面，从而进入一种观察自如的、神奇的、美妙的境界。C . 本文语言简朴、自然、生动。例如“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并隐合拟人的修辞手法。D . 课文第3段写神游山林的乐趣，这里不仅有前面所述的观蚊如鹤的逼真感，

25、更突出视小为大、胸有丘壑的“神游”之乐。七、 句子默写 (共1题；共1分)21. （1分） (2017八上卢龙期中) 古诗文默写。 （1） _，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭） （2） 夜久语声绝，_。（杜甫石壕吏） （3） 少壮不努力，_。（汉乐府长歌行） （4） 相顾无相识，_。（王绩野望） （5） 会当凌绝顶，_。（杜甫望岳） （6） _，白水绕东城。（李白送友人） （7） _，北风江上寒。（孟浩然早寒江上有怀） （8） _，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词） （9） 好峰随处改，_。（梅尧臣鲁山山行） （10） 松间沙路净无泥，_。（苏轼浣溪沙） 八、 命题作文 (共2题；共10分)22. （

26、5分） (2017九上福建月考) 下面两个题目，任选一题作文。（一）那一段 的日子（补充题目，然后作文）（二）根据材料，自拟题目作文。女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。字迹工整，卷面整洁。23. （5分） (2017八上通州月考) 生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些

27、人，一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别泪丧啊！人生总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。要求：字数不少于600字；有真情实感，不得套写抄袭；不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；不得透漏个人相关信息。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共8题；共20分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读 (共7题；共43分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 综合性学习 (共2题；共10分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)18-1、18-2、18-3、五、 名著阅读 (共1题；共1分)19-1、六、 文言文阅读 (共1题；共2分)20-1、七、 句子默写 (共1题；共1分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、21-9、21-10、八、 命题作文 (共2题；共10分)22-1、23-1、