大一统的汉朝PPT优秀课件24

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1、二课大一统的汉朝二课大一统的汉朝1 1、西汉初年的社会状况、西汉初年的社会状况 “民失作业，而大饥谨民失作业，而大饥谨人相食，死者人相食，死者过半。天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇过半。天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。驷，而将相或乘牛车。”汉书汉书食货志食货志问题问题1 1：材料反映了汉初什么样的社会现象？：材料反映了汉初什么样的社会现象？经济萧条，国家贫困。问题问题2 2：为什么会出现这样的现象？：为什么会出现这样的现象？秦的暴政和秦末连年战争的破坏一、文景之治一、文景之治“农，天下之本也，黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣其令郡国务农全桑，益种树，可得衣食物。”汉书景帝纪

2、文帝二年、十二年“赐农民租税之半”文帝十三年“全免田租”。将每年服役一个月改为“三年而一事”。景帝即位将田租由十五税一改为三十税一。一、文景之治一、文景之治吸取秦亡的教训；吸取秦亡的教训；轻徭薄赋，减轻农民负担；轻徭薄赋，减轻农民负担；重视农业生产，奖励农桑；重视农业生产，奖励农桑；提倡节俭，以身作则；提倡节俭，以身作则；以德化民；以德化民；问题问题3 3、面对这种形势，汉初统治、面对这种形势，汉初统治者采取了哪些措施？者采取了哪些措施？一、文景之治一、文景之治秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑汉文帝霸陵汉文帝霸陵海内安宁，家给人足。海内安宁，家给人足。资治通鉴资治通鉴都鄙都鄙廪庾廪庾尽满尽满,而府

3、库余财。而府库余财。汉书汉书食货志食货志都鄙：城市和农村。都鄙：城市和农村。廪庾（廪庾（廪庾（廪庾（ln y):ln y):ln y):ln y):粮仓。粮仓。粮仓。粮仓。结果结果：社会安定、百姓富裕，史称：社会安定、百姓富裕，史称“文文景之治景之治”。一、文景之治一、文景之治二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统刘彻（公元前刘彻（公元前刘彻（公元前刘彻（公元前156156156156年年年年公元前公元前公元前公元前87878787年）年）年）年）1616岁的刘彻登上大汉帝岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后，雄心勃勃，国宝座之后，雄心勃勃，准备一展雄才大略准备一展雄才大略 。你。你认为，他是否具备了一

4、认为，他是否具备了一展雄才大略的条件？他展雄才大略的条件？他面临的又是一种什么样面临的又是一种什么样的局面的局面?他怎样实现他怎样实现“大大一统一统”？谈谈你了解的汉武帝谈谈你了解的汉武帝汉武帝大一统汉武帝大一统客观条件：客观条件：文景之治奠定文景之治奠定了物质基础了物质基础主观条件：主观条件：汉武帝雄才大略汉武帝雄才大略善于用人善于用人二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统1、汉武帝实现大一统的条件：、汉武帝实现大一统的条件：大一统：即中央加大一统：即中央加强对强对政治政治、经济经济、思想文化思想文化等各方面等各方面的的统一领导统一领导，形成，形成高度高度中央集权中央集权的政的政治局面治局面

5、。郡国并行制郡国并行制二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统汉高祖汉高祖分封同姓王“非刘氏而王者，天下共诛之”大大中央中央诸侯诸侯二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统政治危机政治危机:诸侯势力仍相当大诸侯势力仍相当大,严重威严重威胁中央集权胁中央集权诸王门下的那些宾诸王门下的那些宾客又在批评朕的政客又在批评朕的政策，指责中央，唧策，指责中央，唧唧歪歪，吵得朕心唧歪歪，吵得朕心神不宁，我到底该神不宁，我到底该用什么样的思想来用什么样的思想来治理国家？治理国家？二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统文化思想危机文化思想危机:诸子百家的各派人物诸子百家的各派人物常常批评皇帝的政策，指责中央，对常常批评皇

6、帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。中央集权很不利。政治危机政治危机:诸侯势力仍相当大诸侯势力仍相当大,严重威严重威胁中央集权胁中央集权谁给汉武帝提出谁给汉武帝提出了什么好的计策了什么好的计策呢？呢？二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统推恩令推恩令“妙妙”在何在何处？处？妙在何处：妙在何处：1 1、汉武帝没有费一兵一卒就解决了诸侯国、汉武帝没有费一兵一卒就解决了诸侯国问题，加强了中央集权；问题，加强了中央集权；2 2、被分封的侯国感恩汉武帝举措。、被分封的侯国感恩汉武帝举措。措施：措施：采纳采纳主父偃主父偃的建议，颁布的

7、建议，颁布“推恩令推恩令”，削弱了诸侯国势力，加强了中央集权。削弱了诸侯国势力，加强了中央集权。文化思想危机文化思想危机:诸子百家的各派人物诸子百家的各派人物常常批评皇帝的政策，指责中央，对常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。中央集权很不利。谁给汉武帝提出谁给汉武帝提出了什么好的计策了什么好的计策呢？呢？诸不在六艺之科孔子之术诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进！者，皆绝其道，勿使并进！汉书汉书董仲舒传董仲舒传（二）思想文化：（二）思想文化：“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”董董董董仲仲仲仲舒舒舒舒废除诸子百家的主张，废除诸子百家的主张，废除诸子百家的主张，废除诸子百

8、家的主张，把儒家思想作为正统思想。把儒家思想作为正统思想。把儒家思想作为正统思想。把儒家思想作为正统思想。二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统文化上：大力推行儒家教育，在文化上：大力推行儒家教育，在长安长安设设太学太学，以儒家的五经作为教材。以儒家的五经作为教材。二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统汉代讲学图 比一比：比一比：汉武帝的汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的和秦始皇的“焚书坑儒焚书坑儒”的异同点的异同点秦始皇秦始皇“焚书坑儒焚书坑儒”汉武帝汉武帝“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”相相同同点点目的目的实质实质不同点不同点方式和结果方式和结果加强中央集权加强

9、中央集权文化专制文化专制采用法家思想，对其采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡速了秦朝的灭亡独尊儒术独尊儒术(吸收法、道思吸收法、道思想），以儒学为正统思想），以儒学为正统思想，促进了大一统局面想，促进了大一统局面的形成和巩固的形成和巩固二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统（四）经济上：（四）经济上：把铸币、盐铁经营权收归中央，把铸币、盐铁经营权收归中央，发行五铢钱发行五铢钱（五）军事上：（五）军事上：抗击匈奴抗击匈奴意义：意义：武帝时期武帝时期，西汉王朝在政治，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入统，开始进入鼎

10、盛鼎盛时期。时期。二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统武帝中期，多次大规模的征讨匈奴，使军费开支浩繁，财政入不敷出，朝廷不得已向豪富借贷，而富商大贾却“不佐公家之急”。目的目的目的目的：打击盐铁富商势力，加强中央集权；打击盐铁富商势力，加强中央集权；打击盐铁富商势力，加强中央集权；打击盐铁富商势力，加强中央集权；增加国家财政收入。增加国家财政收入。增加国家财政收入。增加国家财政收入。自读提示自读提示（一）东汉建立的时间、开国皇 帝、都城？（二）东汉初期出现了怎样的政 治局面？（三）中期以后的政治局面怎样，结果如何？三、东汉的统治三、东汉的统治（一）东汉的建立（一）东汉的建立公元公元_年年,西汉

11、灭亡。公元西汉灭亡。公元_年，年，_称帝，定都称帝，定都_，史称，史称_。刘秀就是刘秀就是_。9 9 9 925252525刘秀刘秀刘秀刘秀洛阳洛阳洛阳洛阳东汉东汉东汉东汉光武帝光武帝光武帝光武帝“光武中兴光武中兴”三、东汉的统治三、东汉的统治（二）中期以后（二）中期以后：外戚宦官交替专权外戚宦官交替专权政治黑暗，统治腐朽。政治黑暗，统治腐朽。三、东汉的统治三、东汉的统治皇帝皇帝皇帝皇帝即位年龄即位年龄即位年龄即位年龄和帝和帝和帝和帝1010岁岁岁岁殇帝殇帝殇帝殇帝1 1岁岁岁岁安帝安帝安帝安帝1313岁岁岁岁顺帝顺帝顺帝顺帝1111岁岁岁岁冲帝冲帝冲帝冲帝2 2岁岁岁岁质帝质帝质帝质帝8 8

12、岁岁岁岁桓帝桓帝桓帝桓帝1515岁岁岁岁灵帝灵帝灵帝灵帝1212岁岁岁岁少帝少帝少帝少帝1717岁岁岁岁献帝献帝献帝献帝9 9岁岁岁岁（三）结果（三）结果：大规模农民战争爆发，东汉名存实亡大规模农民战争爆发，东汉名存实亡三、东汉的统治三、东汉的统治大大一一统统的的汉汉朝朝文景之治文景之治：休养生息休养生息汉武帝的汉武帝的大一统：大一统：东汉的东汉的东汉的东汉的政治：政治：政治：政治：政治政治：“推恩令推恩令”削弱诸侯国势力；削弱诸侯国势力；削去半数侯国削去半数侯国思想思想：罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术文化文化：推行儒学教育，：推行儒学教育，兴办太学，兴办太学，以儒家五经为教材以儒家五经

13、为教材建立建立：公元公元25年、刘秀、洛阳年、刘秀、洛阳中期以后中期以后：外戚宦官交替专权外戚宦官交替专权后期后期：多起农民战争爆发，名存实亡多起农民战争爆发，名存实亡七、课堂小结七、课堂小结1.(2013咸宁)“文景之治”这一盛世景象出现的原因有（）吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税；注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫 百官关心农桑；文帝、景帝提倡节俭，并以身作则；重视“以德化民”，社会比较安定；“罢黜百家、独尊儒术”，用儒家思想进行统治A、B、C、D、2（2014江苏连云港29）贾谊在治安策中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施（）A分封制 B郡

14、县制C推恩令 D科举制课堂检测课堂检测A AC C3（2014山东泰安1）班固汉书中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施？（）A颁布“推恩令”B罢黜百家，独尊儒术C派张骞出使西域 D统一文字4（2014黑龙江大庆3）“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备，是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于（）A法家学说 B道家学说C儒家学说 D墨家学说课堂检测课堂检测B BC C66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信

15、仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而

16、不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情

17、感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力

18、才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个

19、人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡

20、的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为

21、之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之

22、恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不

23、让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，

24、谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。1

25、6三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快