《名师点金：中外交流 和闭关锁国（李艳涛约稿）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师点金：中外交流 和闭关锁国（李艳涛约稿）（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、约 稿 人李艳韬联系方式13080316818作者姓名何世勇联系方式13700910535作者地址四川省德阳市中江县杰兴镇场镇工作单位中江县杰兴镇中心学校名师点金： 中外交流与闭关锁国【教材解析】本章节内容主要包括中外经济文化交流和闭关锁国。其中郑和七下西洋，外国贡使和传教士的来华，扩大了中国与亚非国家的经济文化交流；但封建帝国的盲目自大和固步自封，却又使盛世下的中国与世界日益隔离，特别是到了乾隆中期以后，社会危机日益凸显，加速了泱泱帝国由盛到衰的步伐。因此，正是闭关锁国才使中国近代社会饱受屈辱和辛酸！【学法攻略】1、阅读资料，互动探究 阅读是学习和识记知识的有效手段。而在阅读基础上互动探究，
2、则是有效学习的重要方法。对本章节内容的学习，可以在查找收集资料的基础上，通过相互传阅收集的资料、情景模拟表演和观看相关影视资料进行。如对照郑和下西洋路线图沿着郑和到过的泰国、印尼、新加坡、印度、伊朗和沙特等地，做一次“纸上旅游”，通过这个活动了解那些地方的风土人情和名胜古迹，认识到郑和下西洋的亲善和平的特征。或通过收集有关郑和的遗迹或民间传说或故事，开展郑和下西洋为主题的故事会，以此来再现15世纪郑和远航的壮举，进而对郑和远航的意义形成正确地认识。2、纵横拓展，理性认识“纵”是指历史事件发展的经过；“横”则是同一时间段或同一类事件间的对照比较。学习过程中，注重历史事件发展的纵横联系，这样就有利
3、于从整体上把握历史，借鉴历史，形成正确的历史观。如：关于郑和下西洋知识点，就可通过提供世界新航路开辟中的人物事件进行纵横联系比较。航海家姓名国籍远航时间结果意义郑 和中国1405年从中国出发，向南、向西，到达红海沿岸和非洲东海岸。比欧洲航海家的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。哥伦布意大利1492年从西欧向西横穿大西洋，发现新大陆美洲。发现新大陆美洲。达.伽马葡萄牙1497年从西欧南下大西洋，经好望角，进入印度洋，到达印度东海岸。第一个找到从西欧直达东方国家的新航路。麦哲伦葡萄牙1519年从西欧向西横穿大西洋、经太平洋、印度洋，绕过好望角，回到西班牙，实现环球航行。实现了人类第一次环球航
4、行，证明地球是圆形的科学真理。又如：关于“闭关锁国”政策的影响，也可进行纵横的联系。 朝代特征影响意义唐宋时期开放中国封建社会进入发展的黄金时期。开放是发展之路！明清时期封闭加速了中国的衰落，是中国近代社会落伍的重要原因之一。3、点面辐射，迁移运用名人语段，重要典故、谚语、谜语、歌谣、节日、标志或图片等都是对历史某个特别时段或场景的“剪影”。学习时要注重挖掘材料内在的“营养”， 以“点”为圆心，进行知识的迁移辐射；并把与它相关的知识联系起来，达到以“点”带“面”的效果。如解放军报北京2011年2月24日电记者田源报道：记者从国防部新闻事务局获悉，经中央军委批准，正在亚丁湾索马里海域执行护航任务
5、的中国海军第七批护航编队“徐州”号导弹护卫舰已启程赶赴利比亚附近海域，为撤离中国在利比亚被困人员的船舶提供支持和保护。经查阅资料，了解到这次护航行动是中国海军自600年前郑和率领的船队赴非洲进行友好商贸活动的海上丝绸之路后首次以和平亲善目的进入地中海，其护航的大部分路线基本与郑和下西洋路线重合。学习时，可与郑和下西洋路线图进行比对，拓展探究，深入了解郑和下西洋的规模、经过、活动、性质，在世界航海史的意义等内容，进而认识到中国600年后为和平正义重返大洋的意义。 郑和下西洋路线图 中国海军赴亚丁湾、索马里海域护航路线图 郑和下西洋600周年纪念币【命题预测】由于本节检测内容，对中国和世界发展都具有借鉴和启迪，因此近年对本部分内容在检测时多注重郑和下西洋内容与世界新航路开辟结合起来，并以开放繁荣、封闭落后为切入点，以选择题、读图题、材料分析题或填空题的形式呈现。
名师点金：中外交流 和闭关锁国（李艳涛约稿）
