2023年06月浙江台州市文化和广电旅游体育局招考聘用编外人员上岸笔试历年高频考点试题附带答案后附解析

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1、2023年06月浙江台州市文化和广电旅游体育局招考聘用编外人员上岸笔试历年高频考点试题附带答案解析卷I一.历年真题荟萃(共50题)1.题中包含六个或六组图形，请把它们分为两类，使得每一类图形都有各自的共同特征或规律。 A.， B.， C.， D.，2.2，3，5，9，16，27，（ ） A.41 B.43 C.45 D.473.2，8，26，（），242 A.60 B.180 C.120 D.80 4.海马 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 珊瑚 A.海龙 海葵 B.河马 礁石 C.木马 海螺 D.贝壳 海带5.信息化时代，指尖一点，世界触手可及。自不必说“好话不出门，坏话传千里”，个别媒体

2、_，一些传播者信手转发，足以让一段讲话在不同的语境下产生不同的解读甚至曲解。填入横线处的词语最恰当的一项是： A.断章取义 B.穿凿附会 C.囫囵吞枣 D.照本宣科 6.从决策的基本属性来看，决策是： A.不以人的意志为转移的活动 B.以人的意志为转移的活动 C.客观规律的真实描述 D.客观规律的正确反映 7.行政控制过程的最后环节也是最为关键的环节是： A.确定控制范围 B.纠正偏差 C.衡量成效 D.行政指挥 8.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.如上图所示 B.如上图所示 C.如上图所示 D.如上图所示 9.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填

3、入问号处，使之呈现一定的规律性： A.A B.B C.C D.D10.世界首颗量子通信卫星是我国发射的墨子号，这样命名是为了纪念春秋战国时期的墨子，“墨子号”是由（）教授带领团队研究制造的。 A.陈省身 B.周召光 C.潘建伟 D.宋健11.一间坐满了观众的剧院突然发生大火，争于逃生的观众都渴望从有限的紧急出口中尽快逃出去，但当所有人挤成一团时，必然会因为相互拥挤和彼此践踏而影响逃生速度。在这种紧急情境下，最佳的解决方案是大家同时采取合作策略，按照一定规则有序通过紧急出口。这段文字所强调的主要是： A.当事人既会损害自身利益也会损害他人利益 B.利己策略往往无法实现自身收益最大化的目标 C.维

4、护自身利益是需要与他人合作和付出一定代价的 D.合作策略比利己策略更有利于实现当事各方效用的最大化 12.学生对同一类型的数学题做的次数越多，越熟悉这类题目的解题方法和思路，这体现了效果律。（） 0.正确 1.错误13.下列因素中不影响房地产价格的是： A.银行利率 B.人口增长率 C.自然失业率 D.通货膨胀率 14.根据2018年6月5日发布的公民生态环境行为规范（试行）的内容，下列行为正确的是： A.合理设定空调温度，夏季不低于26度，冬季不高于22度 B.外出自带水杯，不跟风购买更新换代快的电子产品 C.通过“12306”平台举报破坏生态环境的行为 D.抵制化学洗涤剂，少用化肥农药 1

5、5.虽然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但却可通过门厅和其他通道里的易燃材料使火势蔓延以至于完全被摧毁。这些建筑甚至可能由于金属梁、柱的坍倒而遭到严重的结构破坏。这段话主要支持了这样一种论点，即某些防火建筑： A.拥有特殊结构的走廊和门厅 B.对建筑物内各种设施的保护不如一般建筑 C.可能会遭到火的严重破坏 D.受火的损坏少于受金属支撑物坍倒的损坏16.一批工人到甲、乙两个工地进行清理工作。甲工地的工作量是乙工地的工作量的1倍。上午去甲工地的人数是去乙工地人数的3倍，下午这批工人中有的人去甲工地，其他工人到乙工地。到傍晚时，甲工地的工作做完，乙工地的工作还需4名工人再做1天，那么这批

6、工人有多少人? A.46 B.42 C.36 D.24 17.关于云计算，下列说法错误的是： A.云计算基于互联网的相关服务的增加，使用和交付模式 B.云计算不针对特定的应用，在“云”的支撑下可以构造出千变万化的应用 C.云计算支持用户在任意位置，使用各种终端获取应用服务 D.云计算通常涉及通过互联网来提供静态难扩展且是实体化的资源 18.从所给的四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.A B.B C.C D.D19.甲、乙、丙三人大学毕业后选择从事各不相同的职业：教师、律师、工程师。其他同学做了如下猜测：小李：甲是工程师，乙是教师。小王：甲是教师，丙是工程师。小方

7、：甲是律师，乙是工程师。后来证实，小李、小王和小方都只猜对了一半。那么，甲、乙、丙分别从事何种职业？ A.甲是教师，乙是律师，丙是工程师 B.甲是工程师，乙是律师，丙是教师 C.甲是律师，乙是工程师，丙是教师 D.甲是律师，乙是教师，丙是工程师20.甲、乙、丙三人推销各自的产品。这三样产品中，有一样是仿冒品，其余两样是真品。甲说：“我的产品是真品，乙的产品是仿冒品”；乙说：“我的产品是真品，丙的产品是仿冒品”；丙说：“乙的产品是真品，甲的产品是仿冒品”。已知甲、乙、丙三人中，有一位两句话都是真的，有一位一句是真话、一句是假话，还有一位两句都是假话。那么，推销仿冒品的是： A.甲 B.乙 C.丙

8、 D.不能确定21.人类的物质生产活动，是在认识了自然规律后，在劳动者的头脑中形成内在尺度之后才进行的。（） 0.正确 1.错误22.在商店里，大部分商品都是尾数价格，如一双皮鞋的价格是298元，而不是300元，请问商店根据什么这样定价？ A.价格法 B.行业规定 C.经营者偏好 D.消费者心理 23.甲和丙的年龄和是乙的2倍，今年甲的年龄是丙的3倍，9年后甲的年龄是丙的2.4倍，则多少年后丙的年龄是乙的4/7？ A.7 B.9 C.12 D.14 24.黄鼠狼抓鸡动物 A.老虎山林狐狸 B.水草海洋生长 C.蝉螳螂黄雀 D.猫捕鼠生物 25.喜欢一个人，是一种感觉；不喜欢一个人，却是事实。事

9、实容易解释，感觉却难以言喻。 从这段话可以推知： A.喜欢或不喜欢一个人都是说不清道不明的 B.喜欢或不喜欢一个人都属于非理性的感觉 C.不喜欢一个人是不需要任何理由的 D.喜欢一个人是说不清楚缘由的26.正强化，又叫做积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是（ ）。 A.甲发现在英语角没有人嘲笑他的口语发音，他以后就经常去英语角 B.乙上课发言受到老师的公开表扬，他后来发言的次数明显增多了 C.丙的办公室失窃了，从此他每次离开办公室都要检查门窗 D.丁有一次上班迟到碰到领导，他以后再也不敢迟到了27.在工业企业中，

10、职工培训工作十分重要，从发展的观点看，它还将变得越来越重要。科学技术在迅速发展，生产和制造方法正经历着急剧的变化，企业职工都面临着提高个人素质，以适应这种变化的问题。这段文字强调的是： A.目前企业对职工的培训工作还不十分重视 B.科学技术迅猛发展，推动着生产和制造技术不断改进和革新 C.职工培训工作是十分重要的，必须一直抓下去 D.随着科学技术的发展，企业职工的素质需要提高 28.潮流能是指海水潮涨和潮落形成的水的势能，是能量最稳定的海洋能源。（） A.正确 B.错误 29.课本书籍 A.狗动物 B.水江河 C.玻璃门窗 D.床木头 30.重庆山城 A.冰城黑龙江 B.陶都景德镇 C.酒城泸

11、州 D.昆明春城 31.刚愎自用对于（）相当于（）对于博学 A.骄傲；鼠目寸光 B.自信；察言观色 C.果断；优柔寡断 D.谦虚；孤陋寡闻 32.违约损失赔偿 A.学习知识工作 B.诚信信任成功 C.错误失败反思 D.痛苦忧虑泪水 33.小张买了一批文学读物和工具书准备打包捐赠给贫困学生。他发现如果每个包里装5本文学读物和3本工具书，则最后剩下8本文学读物；如果每个包里装6本文学读物和2本工具书，则最后剩下8本工具书。问小张买的文学读物和工具书共有多少本？ A.72 B.80 C.88 D.96 34.Excel具有很强大的函数功能，下列函数中用于求和的是： A.IF B.AVERAGE C.

12、MAX D.SUM 35.下列与18对应的罗马数字是： A. B. C. D. 36.白天黑夜 A.男人女人 B.高山大海 C.白色黑色 D.老人小孩 37.几个人讨论马。甲说：“我见过一匹10000斤重的马。”乙说：“我见过一匹10厘米长的马。”丙说：“你们是开玩笑吧，哪里有重达万斤的马？更不会有10厘米长的马！”甲回答道：“我说的是河马！”乙回答道：“我说的是海马。”对于甲乙的回答，下列评价最恰当的是： A.运用科学权威的个案来破除人们对流行看法的盲从 B.试图基于小概率事件来反驳一个公认的一般性结论 C.通过偷换概念、跳出领域的方式来论证自己的观点 D.举例指出所有反驳的观点会引申出自相

13、矛盾的结论 38.对于权力，有人这样主张：有实权干大事，有虚权干实事，没权了干好事。以下哪项最不可能从上述主张中推出？ A.没有权，不干好事 B.没有虚权，不干实事 C.有权了，干好事 D.没有实权，不干大事 39.票据权利，也称票据上的权利，指持票人对汇票承兑人、本票发票人和支票保持人等付款义务经提示票据，行使请求支付票据金额的权利，以及在不获付款、不获承兑或其他有到期日不获付款的情况下行使追票的权利。下列权限不属于票据权利的是： A.持票人提示票据，要求汇票承兑人给予付款的期限要求权 B.持票人提示票据，要求支票保持人行使支付款项的权利 C.持票人在没有得到发票人同意的情况下，独自更改票据

14、的权利 D.持票人在没有获得应有付款时，在规定时效内追索的权利 40.数学和语文两科考试结束后，三位老师讨论起学生的表现，A老师说：“小李取得了数学第一名。”B老师说：“小王取得了语文第一名。”C老师说：“小李没有取得数学第一名。”已知三位老师中只有一位老师说了真话，且小李、小王都只取得了一门课的第一名。据此，可以推出： A.小李取得数学第一名 B.小李取得语文第一名 C.小王取得数学第一名 D.小王取得语文第一名 41.公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚，享有： A.陈述权 B.申辩权 C.控告权 D.抗辩权42.具有记忆形状能力的合金被称作为记忆合金，当它们的形状在某一温度发

15、生变化时，其实变化的是它们的： A.质量 B.化学成分 C.原子 D.晶体结构 43.下列哪种球类运动的标准场地面积最大？ A.网球 B.篮球 C.排球 D.足球44.感情管理是指管理者通过自身的形象、行为、情感来调动职工积极性的一种管理办法。根据以上定义，下列不属于感情管理的是： A.车间主任从来不回避脏活累活，总是带头干 B.尽管李经理喜欢抽烟，但他从来不在员工面前抽 C.每逢节假日，公司领导都会给员工发放节日慰问品 D.部门经理与员工一起聊天、吃饭，让大家畅所欲言45.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.如上图所示 B.如上图所示 C.如上图所示 D

16、.如上图所示 46.“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值”，“文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提”。“文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力”当今世界，不同文明之间，是冲突还是对话、对抗还是合作，已经成为关乎人类前途命运的重大课题，也是人类文明何去何从的“时代之问”。在一些国家之间，诸多历史的隔阂需要消除，诸多现实的误解需要澄清，诸多人为的偏见更应被摒弃。事实上，能战胜“文明较量”“文明冲突”“文明对抗”的，只能是文明对话、文明交流、文明互鉴。最适合作为这段文字标题的是： A.多彩多样的文明 B.文明的冲突 C.文明的交流互鉴 D.时代之问 47.相辅相成相得益

17、彰 A.防微杜渐限时限刻 B.耳濡目染心领神会 C.殊途同归异曲同工 D.孤芳自赏沽名钓誉 48.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性： A.如上图所示 B.如上图所示 C.如上图所示 D.如上图所示 49.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.如上图所示 B.如上图所示 C.如上图所示 D.如上图所示 50.研究人员用X射线拍摄猕猴进食、打哈欠以及相互嘶吼时发出各种各样声音的影像。结果显示，猕猴很容易就能发出许多不同的声音，包括英语字母中最基本的5个元音。研究人员据此推测，猕猴不能说出数千个单词和完整的句子，是因为它们的大脑和

18、人类存在差异。以下哪项如果为真，最能支持上述研究人员的推测？ A.猕猴和类人猿的声带特征是它们无法重现人类语音的原因 B.非洲灰鹦鹉经过人类训练之后，可以说800多个单词 C.人类丰富的语言表达能力主要源于大脑中特有的高度发达的语言功能区 D.利用电脑模拟猕猴讲完整的句子，每个词都比较清晰，并不难听懂卷I参考答案一.历年真题荟萃1.参考答案：D 解题思路：本题为分组分类题目。通过观察发现，题干每个图形中均出现了两个相同的元素，优先考虑两个相同元素之间的位置关系，图中的两个相同元素没有直接相连，图中两个相同元素直接相连，对应D项。 故正确答案为D。2.参考答案：B 解题思路：观察数列，数列无明显

19、特征。考虑做差，后一项减前一项，得到1，2，4，7，11，无明显规律。再次做差，得到1，2，3，4，为连续自然数。因此。故正确答案为B。3.参考答案：D 解题思路：第一步，本题考查多级数列。 第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（），（），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（）26+54=80。因此，选择D选项。4.参考答案：A 解题思路：本题需要结合代入排除法进行解题，将选项中的词项依次代入题干括号中，构成两组词项，并分析这两组词项的关系，前后关系一致的即为正确答案。A项，海龙和海马同属于海龙科，海葵和珊瑚同属珊瑚虫纲，前

20、后关系一致。 B项，海马和河马是并列关系，二者都是动物，礁石是岩石，珊瑚是动物，二者没有明显逻辑关系，前后关系不一致。 C项，海马是动物，木马是玩具，二者没有明显逻辑关系，海螺和珊瑚是并列关系，二者都是动物，前后关系不一致。 D项，海马是动物，贝壳是生活在水边软体动物的外套膜，二者之间没有明显逻辑关系，海带是植物，珊瑚是动物，二者没有明显逻辑关系，前后关系不一致。 故本题选A。5.参考答案：A 解题思路：第一步，分析语境。根据“让一段讲话在不同的语境下产生不同的解读”可知，空格处体现的意思是媒体的一些理解，导致对同样的一段话有不同的理解甚至是曲解，感情色彩消极。 第二步，辨析选项。A项“断章取

21、义”指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思，符合语境。B项“穿凿附会”指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释，侧重于“把不相干的道理、事情硬扯在一起”，没有体现“曲解”之意，不符合语境，排除B项。C项“囫囵吞枣”指把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受，一般用于形容人在学习时对知识理解的不透彻，而不能形容媒体对某段话的曲解，不符合语境，排除C项。D项“照本宣科”指死板地照现成文章或稿子宣读，指不能灵活运用，侧重于运用，不符合语境，排除D项。因此，选择A选项。6.参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查管理知识。 第二步，决策，指决定的策

22、略或办法。是人们为各种事件出主意、做决定的过程。它是一个复杂的思维操作过程，是信息搜集、加工，最后作出判断、得出结论的过程。决策的基本属性有预见性、选择性和主观性。所谓主观性，就是以人的主观意志为转移。因此，选择B选项。做题技巧：A项和B项是相排斥的，在这种情况下，一般来说，其中一个就是正确答案；C项和D项意思相近，在这种情况下，一般来说，二者都不会是正确选项。7.参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查管理知识。 第二步，行政控制的过程一般包括确定标准、衡量成效和纠正偏差三个步骤。纠正偏差就是根据测量的结果，采取切实的措施和步骤，纠正执行过程中出现的偏差。纠正偏差是控制工作的最后环节，也是控

23、制工作是否有效的表现。因此，一旦找出已经出现的偏差，控制者应迅速采取纠正措施，如改变组织机构。重新委派人员，改善控制程序等。在必要的情况下，可以修改目标调整计划。故行政控制过程的最后环节也是最为关键的环节是纠正偏差。B项正确，因此当选。因此，选择B选项。A项：确定控制的标准。标准愈明确，控制就愈有效。如果没有标准，就无法衡量实际执行情况是否发生偏差，也不知道如何纠正偏差。一个可行的标准应包括六个因素：对象，即需要进行控制的内容和范围；目的，即标准的任务、各项具体要求以及需要解决的问题；地点，即执行该标准的空间范围；时间，即规定完成标准的时间期限和日程安排；执行者，即规定标准的执行单位和人员；方

24、法，即实现标准的途径和措施。确定控制范围属于确定控制的标准，不是行政控制过程的最后环节。A项不符合题意，因此不当选。C项：衡量绩效就是按照控制标准，衡量实际成效，检查执行情况是否与确定的标准相一致，找出执行中出现的偏差。衡量绩效不是行政控制过程的最后环节。C项不符合题意，因此不当选。D项：行政指挥是指行政领导者按照既定的目标和计划，对所属下级的行政活动进行指导，以实现行政目标的行为，行政指挥是行政执行实施阶段的主要环节，是行政领导的重要职能。行政指挥不属于行政控制过程。D项不符合题意，因此不当选。8.参考答案：A 解题思路：第一步，观察特征。 组成元素相似，元素的种类和数量一致，排列组合次序不

25、同，优先考虑样式类遍历。第二步，九宫格，横向规律较为常见，优先考虑。从左到右，观察各图形，前两行中都含有“、”三种元素，每种元素个数均为4个，且每行中4个相同元素遍历左上、左下、右上、右下角四个位置。第三行应用此规律，根据“”元素个数为4，图1与图2已具有2个“”，需要补充2个“”，同时结合4个相同元素走遍小正方形的每个角上，只有A项符合。因此，选择A选项。9.参考答案：B 解题思路：图形元素组成不同，且无明显属性规律，优先考虑数量规律。观察发现，图五出现“五角星”变形图，图四、选项C、D中出现了多端点图形，考虑笔画数。图一有2个奇点，图二有2个奇点，图三有2个奇点，图四有2个奇点，图五有0个

26、奇点，题干中图形均为一笔画图形，所以“？”处应为一笔画图形。A项两笔画，B项一笔画，C项两笔画，D项两笔画。 故正确答案为B。10.参考答案：C 解题思路：本题考查时事政治。 世界首颗量子通信卫星是我国发射的墨子号，这样命名是为了纪念春秋战国时期的墨子，墨子号是由潘建伟教授带领团队研究制造的。故正确答案为C。11.参考答案：D 解题思路：第一步，分析文段。文段开篇指出剧院发生大火，争于逃生的观众渴望逃生，但挤成一团必然会影响逃生，接下来讲述解决问题的最佳方案时合作，按照一定规则有序逃生，文段重点为合作策略可以解决问题。 第二步，对比选项。D项为重点句的同义替换。因此，选择D选项。A项和B项：为

27、体现主体词“合作”。C项：“需要与他人合作和付出一定代价的”，文段未提及。12.参考答案：1 解题思路：第一步，本题考查人文历史知识。 第二步，效果律是指如果一个动作跟随以情境中一个满意的变化，那么，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加，反之，如果跟随的是一个不满意的变化，那么，这个行为重复的可能性将减少。这样我们就能看到一个人当前行为的后果对决定他未来的行为起着关键的作用。思维定势是学生惯用一种思维方式解答课题，久而久之就形成了一种习惯的思维方向。因此，本题错误。13.参考答案：C 解题思路：第一步，本题考查微观经济并选错误项。 第二步，自然失业率指充分就业下的失业率，不会造成通货膨胀的

28、失业率。从整个经济看来，任何时候都会有一些正在寻找工作的人，在这种均衡状态下，房地产商品的供给与需求不会受到影响，由此自然失业率不会影响到房地产价格。因此，选择C选项。14.参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查公民生态环境行为规范知识。 第二步，根据公民生态环境行为规范（试行）第三条，践行绿色消费。优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少购买使用一次性用品和过度包装商品，不跟风购买更新换代快的电子产品，外出自带购物袋、水杯等，闲置物品改造利用或交流捐赠。所以B项正确。因此，选择B选项。A项：根据公民生态环境行为规范（试行）第二条，节约能源资源。合理设定空调温度，夏季不低于26度，冬季不高于20

29、度。A项错误。C项：根据公民生态环境行为规范（试行）第九条，参与监督举报。遵守生态环境法律法规，履行生态环境保护义务，积极参与和监督生态环境保护工作，劝阻、制止或通过“12369”平台举报破坏生态环境及影响公众健康的行为。C项错误。D项：根据公民生态环境行为规范（试行）第六条，减少污染产生。不焚烧垃圾、秸秆，少烧散煤，少燃放烟花爆竹，抵制露天烧烤，减少油烟排放，少用化学洗涤剂，少用化肥农药，避免噪声扰民。D项错误。15.参考答案：C 解题思路：文段首先介绍防火建筑的主要部分是耐火的材料建成，接着通过转折词“但”强调，防火建筑虽自身耐火，但容易受到其他易燃材料的影响而被摧毁，随后通过“甚至”强调

30、，防火建筑会遭到严重破坏，对应选项为C。 A项，“特殊结构”无中生有，排除；B项，文段并未将防火建筑与一般建筑作比较，无中生有，排除；D项，文段并未将“受火的损坏”的程度与“受金属支撑物坍倒损坏”的程度进行对比，无中生有，排除。故正确答案为C。 解题思路：本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目，需要首先分析文段结构，提炼文段关键信息，从而得出文段的主旨。文段首句通过“虽然但”的转折，指出主要由耐火材料建成的防火建筑并不能完全防火，后句进一步指出这种建筑甚至可能遭到严重的结构破坏。由此可知，文段意在指出防火建筑在防火方面的局限性，C项与此相符。A项与防火性无关；B项“保护不如一般建筑”

31、无法推出；D项，文段未对二者进行比较，排除。故本题选C。 解题思路：第一步，分析文段。文段先介绍了防火建筑的主要部分是由耐火的材料建成，然后通过转折词“但”强调，火可通过门厅和其他通道里的易燃材料而使防火建筑被摧毁。最后通过“甚至”，强调金属梁、柱的坍倒会造成严重的结构破坏。 第二步，对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。因此，选择C选项。16.参考答案：C 解题思路：解法一： 第一步，本题考查工程问题。第二步，赋值每人半天可以完成工作量为1，设乙地工作量为2a，则甲地工作量为3a。设工人共有12x人，则甲工地上午人数9x（甲工地的人数是去乙工地人数的3倍，则去甲的人数为总人数的3/4），下午

32、人数7x；乙工地上午人数3x，下午人数5x。由题意有9x+7x=3a，3x+5x+42=2a，两式相除解得x=3，那么工人总数36人。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查工程问题。第二步，由这批工人中有的人去甲工地可知，总人数是12的倍数，排除A、B选项。代入C选项，甲工地的任务量需要27个人干半天+21个人干半天即48个人干半天，乙工地的任务量需要9个人干半天+15个人干半天+4个人干1天即32个人干半天，甲乙48321.5，符合题意。因此，选择C选项。17.参考答案：D 解题思路：第一步，本题考查信息技术知识并选错误项。 第二步，云计算的可贵之处在于高灵活性、可扩展性和高性比等。云计

33、算具有高效的运算能力，在原有服务器基础上增加云计算功能能够使计算速度迅速提高，最终实现动态扩展虚拟化的层次达到对应用进行扩展的目的。所以，云计算能够实现资源的动态扩展。D项错误。因此，选择D选项。云计算是与信息技术、软件、互联网相关的一种服务，指的是通过网络“云”将巨大的数据计算处理程序分解成无数个小程序，然后，通过多部服务器组成的系统进行处理和分析这些小程序得到结果并返回给用户。核心概念就是以互联网为中心，将很多的计算机资源协调在一起，使用户通过网络就可以获取到无限的资源，同时获取的资源不受时间和空间的限制。云计算的优势与特点：虚拟化技术。虚拟化突破了时间、空间的界限，是云计算最为显著的特点

34、。动态可扩展。云计算具有高效的运算能力，在原有服务器基础上增加云计算功能能够使计算速度迅速提高，最终实现动态扩展虚拟化的层次达到对应用进行扩展的目的。按需部署。云计算平台能够根据用户的需求快速配备计算能力及资源。灵活性高。云计算的兼容性非常强，不仅可以兼容低配置机器、不同厂商的硬件产品，还能够外设获得更高性能计算。可靠性高。单点服务器出现故障可以通过虚拟化技术将分布在不同物理服务器上面的应用进行恢复或利用动态扩展功能部署新的服务器进行计算。性价比高。用户不再需要昂贵、存储空间大的主机，可以选择相对廉价的PC组成云，一方面减少费用，另一方面计算性能不逊于大型主机。可扩展性。用户可以利用应用软件的

35、快速部署条件来更为简单快捷的将自身所需的已有业务以及新业务进行扩展。18.参考答案：A 解题思路：元素组成相似，优先考虑样式规律。第一组图中，图一和图二去同求异得到图三，第二组图也应该满足此规律，只有A项符合。故正确答案为A。19.参考答案：D 解题思路：题干条件不确定，优先采用代入法。 将A项代入，小李和小方两句都猜错了，而小王两句都猜对了，不符合题干要求，排除；将B项代入，小李两句一对一错，而小王和小方两句都猜错了，不符合题干要求，排除；将C项代入，小李和小王两句都猜错了，而小方两句都猜对了，不符合题干要求，排除；将D项代入，小李、小王和小方都只猜对了一半，符合题干要求，当选。故正确答案为

36、D。 解题思路：第一步，确定题型。 题干有信息匹配特征，确定为分析推理。第二步，辨析选项。因题干信息真假不定，选项信息充分，优先采用代入法。A项：代入后，小李的猜测为“错、错”，小王的猜测为“对、对”，小方的猜测为“错、错”，不符合题干要求，排除；B项：代入后，小李的猜测为“对、错”，小王的猜测为“错、错”，小方的猜测为“错、错”，不符合题干要求，排除；C项：代入后，小李的猜测为“错、错”，小王的猜测为“错、错”，小方的猜测为“对、对”，不符合题干要求，排除；D项：代入后，小李的猜测为“错、对”，小王的猜测为“错、对”，小方的猜测为“对、错”，符合题干要求。因此，选择D选项。 解题思路：题干涉

37、及三个人和三种职业，要求我们推出两类元素之间的正确对应关系。根据三个人“都只猜对了一半”，可以结合找突破口法进行解题，即寻找某个人的半句与另一个人的两个半句均矛盾的情况，即可判断出这个人的半句一定为假，进而继续推理得出结论。利用找突破口法解题。分析三人的话发现小方的后半句和小李的两句话均不能同时为真，因此小方的后半句一定为假。根据三个人“都只猜对了一半”可知小方的前半句为真，即甲是律师；结合小王的话可知丙是工程师，则乙是教师。故本题选D。20.参考答案：A 解题思路：本题涉及三个人的话，并明确其中“有一位两句话都是真的，有一位一句是真话、一句是假话，还有一位两句都是假话”，可以寻找其中是否存在

38、具有矛盾关系的命题，再据此判断其他命题的真假情况。甲和丙的两句话相互矛盾，必有两真两假，由此可知乙的两句话是一真一假。假设乙的前半句为假，后半句为真，则乙和丙的产品都是仿冒品，与题干中“有一样是仿冒品”矛盾，因此乙的前半句为真，后半句为假，即乙和丙的产品都是真品，则甲的产品是仿冒品。故本题选A。 解题思路：第一步：找突破口。 本题突破口为甲和丙之间的矛盾关系，两人的话必有两真两假。第二步：从事实信息开始推导，得出结论。已知甲、乙、丙三人中，有一人说的两句话都是真的，有一人说的一句话是真的，一句话是假的，还有一人两句话都是假的，可知乙的两句话有一真一假；又知三种产品中有一个是仿冒品，两个是真品，

39、假如乙的前半句“我的产品是真品”为假，后半句“丙的产品是仿冒品”为真，那么说明乙的产品为仿冒品，丙的产品也是仿冒品，这与事实信息只有一个仿冒品不相符；所以乙的前半句为真，后半句为假，也就是乙的产品是真品，丙的产品是真品。因为有一人的产品是仿冒的，有两人的产品是真品，所以甲的产品是仿冒品。验证甲、丙说的话，甲两句都均为假，丙两句均为真，与题意相符。故正确答案为A。21.参考答案：0 解题思路：第一步，本题考查认识论知识。 第二步，人类的物质生产活动，是在认识了自然规律以后，在劳动者的头脑中形成内在尺度之后才进行的。内在尺度即反映了对象的内部规律，又体现了人类改造利用对象的愿望和要求，体现了人类生

40、活劳动的需要和目的性，体现了人的本质力量。人通过劳动把他们的目的、观念实现在产品中，使对象成为人化的对象，同时，使人的本质对象化。因此，本题正确。22.参考答案：D 解题思路：第一步，本题考查消费者心理。 第二步，尾数定价，又称奇数定价，是利用消费者在数字认识上的某种心理而制定尾数价格，使消费者产生商品价格低廉、售价接近成本等信任感。皮鞋定价298元会让消费者产生比300元便宜很多的感觉，激发消费者的购买欲望。因此，选择D选项。23.参考答案：A 解题思路：第一步，本题考查年龄问题，用方程法解题。 第二步，设今年丙的年龄为x，则甲今年的年龄为3x。9年后，甲的年龄为3x9，丙的年龄为x9，可列

41、方程3x92.4（x9），解得x21，即今年丙的年龄为21，甲的年龄为63，那么今年乙的年龄为。第三步，设n年后丙的年龄是乙的，可列方程：，解得n7，即7年后丙的年龄是乙的 。 因此，选择A选项。24.参考答案：D 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 “黄鼠狼”与“抓鸡”属于主谓关系，“黄鼠狼”是“动物”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“山林”当中可能有“老虎”，二者属于或然对应关系，排除；B项：“水草”可能“生长”在“海洋”中，三者属于对应关系，排除；C项：“蝉”“螳螂”与“黄雀”均属于动物中的一种，三者属于并列关系中的反对关系，排除；D项：“猫”与“捕鼠”属

42、于主谓关系，“猫”是“生物”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。25.参考答案：D 解题思路：本题要求选择能够由题干内容推知的一项，在解题时应严格依据题干信息，不要扩大或缩小题干所述的范围。A项，由题干论述“喜欢一个人，是一种感觉，而感觉是难以言喻的”，可知“喜欢一个人是说不清道不明的”；同样由“不喜欢一个人，却是事实，而事实容易解释”，可知“不喜欢一个人是可以解释的”。因此该项说法错误，排除。 B项，题干并未体现喜欢或不喜欢一个人是理性还是非理性，该项无法推出，排除。 C项，由题干可知，不喜欢一个人是可以解释的，即有理由的，该项说法与题干观点矛盾

43、，排除。 D项，由题干可知，喜欢一个人是说不清道不明的，该项正确。 故本题选D。 解题思路：第一步，确定题型。 依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。第二步，辨析选项。A项：不喜欢一个人是事实，事实容易解释，而不是说不清道不明的，排除；B项：题干中并没有提到喜欢或不喜欢一个人是否为理性还是非理性，排除；C项：题干只提到不喜欢一个人是事实，事实容易解释，与是否需要理由无关，排除；D项：喜欢一个人，是一种感觉，感觉却难以言喻，可以推知：喜欢一个人是说不清楚缘由的，可以推出。因此，选择D选项。 解题思路：第一步：抓住题干主要信息。 题干说的是喜欢或不喜欢一个人分别意味着什么。喜欢一个人是一种感觉，

44、感觉难以言喻；不喜欢一个人是事实，事实容易解释。第二步：分析题干信息，结合选项得出答案。A、B两项错在把喜欢或不喜欢一个人混为一谈，故排除；C、D两项由题干信息可知，喜欢一个人是难以言喻的，也就是说不清楚缘由的，而不喜欢一个人是容易解释的，也就是有理由的，因此C项错误，D项正确。故正确答案为D。26.参考答案：B 解题思路：第一步：判断题干中的关键词。 方式：采用鼓励的方法。目的：肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。第二步：逐一分析选项。A项，经常去英语角的原因是没有人嘲笑他的口语发音而不是因为被鼓励，不符合定义，排除。B项，发言受到表扬因而发言次数增加属于因受到鼓励从而

45、愿意保持自己积极发言的行为，符合定义关键词，当选。C项，因被窃而检查门窗的原因不是因为被鼓励，不符合定义，排除。D项，不敢迟到的原因是因为曾经迟到碰到过领导而不是被鼓励，不符合定义，排除。第三步：再次标注答案。故正确答案为B。 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。 第二步，找关键信息。采用鼓励的方法来肯定某种行为；愿意保持自己的积极行为。第三步，辨析选项。A项：老师对甲上课发言进行表扬，体现了“采用鼓励的方法”，之后甲的发言明显增多，体现了甲“愿意保持自己的积极行为”，符合定义；B项：乙上班不再迟到，是由于迟到碰到了领导，未体现“采用鼓励的方法”，不符合定义；C项：丙离开办公室之前都

46、要检查门窗，是由于办公室失窃了，未体现“采用鼓励的方法”，不符合定义；D项：丁经常去英语角，是由于他的口语发音没有被嘲笑，未体现“采用鼓励的方法”，不符合定义。因此，选择A选项。 解题思路：题干定义正强化是一种心理效应，分析其表现特点，再结合选项进行比较即可解题。正强化的定义要点：采用鼓励的方法来肯定某种行为；使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。 A项，没有人嘲笑他的口语发音，未涉及采用鼓励的方法来肯定某种行为，不符合要点。 B项，乙上课发言受到老师公开表扬，体现了采用鼓励的方法来肯定某种行为，他后来发言的次数明显增多了，体现了个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为，符合定义。 C项

47、，办公室失窃，未涉及采用鼓励的方法来肯定某种行为，不符合要点。 D项，上班迟到碰到领导，未涉及采用鼓励的方法来肯定某种行为，不符合要点。 故本题选B。27.参考答案：C 解题思路：第一步，分析文段。文段首句通过递进关联词“还”介绍了职工培训工作越来越重要。第二句通过“迅速发展”“急剧的变化”“提高个人素质，适应这种变化”对首句进行原因论证。文段结构为“总分”结构。文段主旨句为首句“在工业企业中，职工培训工作是十分重要的，从发展的观点看，它还将变得越来越重要”。 第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。A项：“还不十分重视”为无中生有。B项和D项：“科学技术迅猛发展”“

48、生产和制造技术”“企业职工的素质需要提高”为原因论证中的内容，偏离重点，且未能体现文段重点话题“职工培训工作”。28.参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查地理国情知识。 第二步，潮流能是潮水在水平运动时所含有的动能（速度水头）。又称海流能。在海洋中潮流能和潮汐能是一对孪生兄弟，都是海水受月球和太阳的引力作用而产生的动能，是一种可再生能源。潮汐能是以势能形态出现的海洋能，是指海水潮涨和潮落形成的水的势能与动能。海洋能源中较稳定的为温度差能、盐度差能和海流能。不稳定能源分为变化有规律与变化无规律两种。属于不稳定但变化有规律的有潮汐能与潮流能。因此，本题错误。29.参考答案：A 解题思路：第一步

49、，确定题干逻辑关系。 “课本”是一种“书籍”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“狗”是一种“动物”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“水”是“江河”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“玻璃”是“门窗”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“木头”是“床”的原材料，二者属于对应关系，排除。因此，选择A选项。30.参考答案：D 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 “山城”是“重庆”的别称，二者属于全同关系。第二步，辨析选项。A项：“冰城”是哈尔滨的别称，排除；B项：“陶都”是宜兴的别称，排除；C项：“酒城”是

50、“泸州”的别称，二者属于全同关系，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“春城”是“昆明”的别称，二者属于全同关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。31.参考答案：D 解题思路：分别将选项代入题干，确定逻辑关系。 A项：“刚愎自用”是指固执己见、自以为是，听不进一点儿别人的意见，过于“骄傲”，二者属于近义关系，“鼠目寸光”和“博学”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“刚愎自用”是指固执己见、自以为是，听不进一点儿别人的意见，过度“自信”，二者属于近义关系，“察言观色”与“博学”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“刚愎自用”与“果断”无明显逻辑关系，“优柔寡

51、断”与“博学”无明显逻辑关系，排除；D项：“刚愎自用”和“谦虚”属于反义关系，“孤陋寡闻”和“博学”属于反义关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。32.参考答案：C 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 “违约”需要“赔偿”，二者属于对应关系，“赔偿”与“损失”属于动宾关系。第二步，辨析选项。A项：“学习”与“知识”属于动宾关系，排除；B项：“成功”与“诚信”无明显逻辑关系，排除；C项：“错误”需要“反思”，二者属于对应关系，“反思”与“失败”属于动宾关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“痛苦”与“忧虑”都属于情绪的一种，二者属于并列关系中的反对关系，排除。因此，选择C选项。33.

52、参考答案：A 解题思路：解法一： 第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。第二步，设第一种分配方式下有x个包，第二种分配方式下有y个包，根据文学读物总量不变可得5x86y，根据工具书总量不变可得3x2y8，联立解得xy8。第三步，小张买的文学读物和工具书共有5x83x8x888872（本）。因此，选择A选项。解法二：第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。第二步，设文学读物共x本，工具书共y本，则，解得x48，y24。第三步，小张买的文学读物和工具书共有482472（本）。因此，选择A选项。34.参考答案：D 解题思路：第一步，本题考查计算机网络知识。 第二步，在Excel中SUM表示求和

53、。因此，选择D选项。A项：在Excel中IF表示条件函数。此选项而非用于求和，故排除。B项：在Excel中AVERAGE表示取平均数。此选项而非用于求和，故排除。C项：在Excel中MAX表示取最大值。此选项而非用于求和，故排除。35.参考答案：C 解题思路：思路点拨：本题考查对文章细节信息的理解与把握。解答本题需要掌握文章最后一段关于罗马数字的计数规则，然后逐一分析选项，选择可以表示18的一项即可。 完整解析：A项，为2，为20，由规则（2）可知，左减不能跨越等级做减法，所以不能减去，无法得出18，排除。B项，由规则（1）可知，相同的两个数字连写，所表示的是这些数字相加，为6，为12，为10

54、，根据规则（2）右加左减，在较大的罗马数字的左边记上较小的罗马数字，表示大数字减小数字，此时不能得出18，排除。C项，为10，V为5，为3，根据规则（2）右加左减，可以得出18，当选。D项，由C项可知，为18，左边多一个“I”，必然不能为18，排除。故本题选C。 解题思路：第一步，对应原文，查找关键信息。根据“在较大的罗马数字的右边组合上较小的罗马数字，表示大数字加小数字（例如：表示8，表示12）”可知，18对应的罗马数字是X。 第二步，对比选项。C选项符合要求，其他三个选项均不符合要求，排除。因此，选择C选项。 解题思路：根据篇章可知，表示3，V表示5，根据右加左减的原则可知，在较大的罗马数

55、字的右边组合上较小的罗马数字，表示大数字加小数字，故应在V的右边，写作。又，X表示10，故应在X的右边，故18的罗马数字写作，对应C项。A项，XX表示20，根据左减不能跨越等级做减法可知，XX不能够直接减去，故错误，排除；B项，表示6，表示12，故大于X，应做减法，无法得出18，排除；D项，已为18，故无需再在左边加做减法，排除。故正确答案为C。【文段出处】从罗马数字的书写错误说起36.参考答案：A 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 一天中只包括“白天”和“黑夜”，二者属于并列关系中的矛盾关系。第二步，辨析选项。A项：人类按性别划分只包括“男人”和“女人”，二者属于并列关系中的矛盾关系，与

56、题干逻辑关系一致，符合；B项：除了“高山”和“大海”，还有丘陵、湖泊等，二者属于并列关系中的反对关系，排除；C项：除了“白色”和“黑色”，还有红色、绿色等颜色，二者属于并列关系中的反对关系，排除；D项：除了“老人”和“小孩”，还有青年人、中年人等，二者属于并列关系中的反对关系，排除。因此，选择A选项。37.参考答案：C 解题思路：第一步，确定题型。 根据提问方式中的“评价最恰当的”，确定为谬误评价。第二步，分析题干。甲说的重万斤的马指的是河马；乙说的10厘米长的马指的是海马。第三步，辨析选项。A项：题干是三个人的观点，并不是科学权威的个案，并且未涉及流行看法，排除；B项：“河马”“海马”虽然都

57、有“马”字，但并不属于“马”，不能将此称为小概率事件，排除；C项：甲和乙所认为的马和丙认为的马并非同一个种类，属于偷换概念，甲乙跳出丙所认为马的领域来论证自己的观点，符合；D项：甲乙举例的河马及海马，并没有与原来他们自己说的马自相矛盾，排除。因此，选择C选项。 解题思路：第一步：抓住题干主要信息。 几个人讨论马。甲、乙一个人说的是河马，一个人说的海马。第二步：逐一分析选项。A项：题干中甲乙的讨论对象虽然都有“马”这个字，但是与马没有任何关系，不是一个概念，因此并没有通过科学权威来破除对流行看法的盲从，评价不恰当，排除；B项：河马和海马不属于马，并不是“马”这个物种中的小概率事件，评价不恰当，排除；C项：甲乙说的河马和海马根本不属于马，是偷换了概念，跳出了马这个领域来证明自己的观点，评价恰当，当选；D项：题干中并没有体现出有自相矛盾的结论，评价不恰当，排除。故正确答案为C。 解题思路：本题要求选择对甲、乙二人的回答评价最恰当的一项，需首先分析题干对话，明确甲、乙二人所表达的意思，再对比选项进行选择。分析题干可知，甲和乙讨论的都是一般意义上的可以乘骑的马