湖北省曾都区高二上学期语文第一次月考试卷

上传人:za****8 文档编号:23018260 上传时间:2021-06-03 格式:DOC 页数:16 大小:306.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
湖北省曾都区高二上学期语文第一次月考试卷_第1页
第1页 / 共16页
湖北省曾都区高二上学期语文第一次月考试卷_第2页
第2页 / 共16页
湖北省曾都区高二上学期语文第一次月考试卷_第3页
第3页 / 共16页
资源描述:

《湖北省曾都区高二上学期语文第一次月考试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省曾都区高二上学期语文第一次月考试卷(16页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、湖北省曾都区高二上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共17题;共34分)1. (2分) (2016高二上黄陵期中) 下列词语中加线字的读音有错误的一项( )A . 寥廓(ku) 拊心(f) 峥嵘(zhng) 游说(shu)B . 漫溯(s) 执拗(ni) 长篙(go) 青荇(xng)C . 瞩目(zh) 提防(d) 吮吸(shn) 雏菊(ch)D . 窒息(zh) 创伤(chung) 褴褛(ln) 弄堂(lng)2. (2分) (2016高二上黄陵期中) 下列各组词语中没有错别字的一项( )A . 和蔼 谄媚 打瞌睡 横七竖八B . 气概 纳粹 紫金花 一鼓作气

2、C . 沧桑 颠峰 包身契 不假思索D . 嫦蛾 吉祥 通信网 蜚声中外3. (2分) 下列各句中,没有错别字的一项是( ) A . 最后侩子手用脚去踏轮盘,轮盘转动起来,伽西莫多在他的绳绑中发抖,他奇丑的脸上忽然显出的蠢笨表情更加引起了群众一阵哄笑。B . 沉缅于希望的幻觉是人的天性。我们有闭目不愿正视痛苦现实的倾向,有倾听女海妖惑人歌声的倾向,可那是能将人化为禽兽的惑人的歌声。C . 只要有人,只要有生活,人性就会演绎出多彩的故事。在优秀的作品中,一滴眼泪也能折射出人性世界的多彩光辉。D . 设想一下,当这种内心的悦乐向外突发与大自然的乐趣和艺术的奔放融合在一起,当这种悦乐为阳光所萦绕,为

3、音乐所震奋,为带圆柱形门廊的体育馆所珍藏时,该是何等情景呢?4. (2分) (2019高一上牡丹江期末) 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) 条纹,作为最简洁而又生机勃勃的视觉设计语言,自石器时代便被广泛运用。彩色采编依旧不断_于当今时装界,新锐设计师们拒绝了浮华,但同样_了高调。随着国际文化交流的日益频繁,各国文学读物大量涌现,使人_,其中不乏各种文化珍品的翻译精编,但也有选材不严的_现象,为读者所诟病。A . 流行 维持 目不暇接 鱼龙混杂B . 时兴 蕴含 叹为观止 鱼龙混杂C . 风靡 保持 目不暇接 鱼目混珠D . 时兴 延续 叹为观止 鱼目混珠5. (2分) (201

4、7高一下成都月考) 下列对划线词解释全都正确的一组是( )守节情不移(坚守贞节) 昼夜勤作息(意义偏“作”) 契阔谈(久别重逢) 枉用相存(问候) 徒留无所施(赠与) 誓不相隔卿(你)蹑履相逢迎(迎接) 会不相从许(一定) 君既若见录(我) 多谢后世人(感谢) 零泪应声落(落) 以此下心意(把) 伶俜萦苦辛(孤单的样子) 妾不堪驱使(胜任) 逆以煎我怀(预料) 始适还家门(才) 又非君所详(熟知) 君尔妾亦然(这样) 对酒当歌(应当) 何时可掇(采取)A . B . C . D . 6. (2分) 下列句子中不含通假字的一项是( )A . 其可以为舟者旁十数B . 女将恶乎比予哉C . 是不材

5、之木也,无所可用,故能若是寿D . 实熟则剥,剥则辱E . 大枝折,小枝泄7. (2分) 下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是( ) A . 繁启、蕃长于春夏 启:萌芽。B . 畜积、收藏于秋冬 畜:同“蓄”,积聚。C . 天作高山,大王荒之 荒:荒芜。D . 文王康之 康:使康乐。8. (2分) 下列加线虚词的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:其安易持A . 其微易散B . 其孰能讥之乎C . 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D . 吾其还也9. (2分) 对下列句子中加横线词的意义的判断,正确的一项是( )敢问何谓浩然之气 谓其人曰而勿正 , 心勿忘 立天下之正位A . 相同,相同

6、。B . 相同,不同。C . 不同,相同。D . 不同,不同。10. (2分) (2017高一下双鸭山期中) 对下列画横线词语的解释,全都正确的一项是( )輮以为轮(輮:使弯曲)命曰琵琶行(命:命令)君子生非异也(生:禀赋)是故无贵无贱,无长无少(无:没有)曲终收拨当心画( 拨:名词,拨子。弹奏弦乐所用的工具)而绝江河(绝:横断)正襟危坐(危:斜着)而闻者彰(彰:清楚)小学而大遗(遗:遗留)倚歌而和之(倚:依、循)A . B . C . D . 11. (2分) 下列句子中划线字的解释,不正确的一项是 ( )A . 六艺经传皆通习之 通:普遍。B . 士大夫之族 , 曰师、曰弟子云者 族:宗族

7、。C . 位卑则足羞,官盛则近谀 盛:大、高。D . 余嘉其能行古道,作师说以贻之 嘉:赞许。12. (2分) 下列各项中,加线词语的意义、用法相同的一项是( )A . 吾妻归宁,述诸小妹语曰 告诸往而知来者B . 出则不知所如 往如其礼乐,以俟君子C . 若望仆不相师,而用流俗人之言 子曰:然,固相师之道也D . 故九万里,则风斯在下矣 事君数,斯辱矣13. (2分) 下列各句中划线的词解释不正确的一项是( )A . 金就砺则利 就:接近、靠近 夫庸知其年之先后生于吾乎? 庸:哪里、怎么B . 师道之不传也久矣 道:风尚 不知东方之既白 既:已经C . 追亡逐北 亡:逃跑的士兵 斩木为兵,揭

8、竿为旗 揭:举起D . 前太守巨逵察臣孝廉 察:观察 困于心,衡于虑,而后作 衡:阻塞14. (2分) 找出两个加线字词词义相同的一组( )A . 是以区区不能废远 然秦以区区之地致万乘之势B . 臣之辛苦 , 非独蜀之人士及 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦C . 臣不胜犬马怖惧之情 沛公不胜杯杓,不能辞D . 诏书特下,拜臣郎中 谨拜表以闻15. (2分) (2016成都模拟) 各句中,没有语病的一句是 ( )A . 在急剧变革的当下,社会价值多元,更需要以正确的舆论引导人。新闻舆论处在意识形态工作的 最前沿,应该担负起引领社会、推动发展的责任。B . 被喻为“象牙塔”的大学校园,往往被视作思想净土

9、和道德高地,同时也承载了教书育人的重大 责任,它对人们充满了深切期待。C . 只有综合国力提高了,特别是科学技术和造船工业水平提高了,一个国家才能建造航母。从某种 意义上可以肯定地说,航母大概是一个国家综合实力的体现。D . 临床表明,牛皮癣大多受遗传基因控制,严重制约着患者的心理,患者承受的身体上的痛苦远不 及心理上的痛苦。16. (2分) (2017高一下长安月考) 从下面两段文字中可以看出黛玉对自己读书的回答前后矛盾。下列解说中不准确的一项是( )(甲)贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了。”(乙

10、)宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”A . 听了贾母的话,黛玉自觉失言,因而后来小心更正。B . 改口反映了黛玉的机警、聪明和细心。C . 对贾母之言是出自亲情,对宝玉之言则出自谦虚。D . 反映了黛玉初到贾府“步步留心,时时在意”的心理状态。17. (2分) (2019高一上温州期中) 下列有关文化常识,表述不正确的一项是( ) A . 苏轼的散文与苏洵、苏辙并称“三苏”,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,书法成就位列宋初“书法四大家”,绘画上“石竹”别具一格,可称为中国文学史上少有的全才之一。B

11、. 柳宗元参与中唐时期的政治革新运动,受到保守派打击,被贬永州。期间他写了多篇游记,其中八篇成为前后连贯、脉络相通的一组散文,世称为“永州八记”。始得西山宴游记为永州八记的第一篇。C . 沙乡年鉴是英国新环境理论的创始者、“生态伦理之父”奥尔多利奥波德一生观察、经历和思考的结晶。它与梭罗的瓦尔登湖相媲美,并誉为自然文学典范。D . 古代男子冠礼取字,女子及笄取字。名与字含义相同或相近,如屈原名平,字原:名与字的含义相反或相对,如韩愈字退之,晏殊字同叔。二、 文言文阅读 (共2题;共16分)18. (8分) (2017高三上朝阳期末) 阅读下面的文言文,完成下面小题。史官助赏罚论苏辙域中有三权:

12、曰天,曰君,曰史官。圣人以此三权者制天下之是非,而使之更相助。夫惟天之权而后能寿夭祸福天下之人,而使贤者无夭横穷困之灾,不贤者无以享其富贵寿考之福。然而季次、原宪,古所谓贤人者也,伏于穷阎之下,布衣饘粥之不给。盗跖、庄蹻,横行于天下,食人之肝以为粮,而老死于牖下,不见兵革之祸。如此,则是天之权有时而有所不及也。故人君用其赏罚之权于天道所不及之间,以助天为治。然而赏罚者,又岂能尽天下之是非!而赏罚之于一时,犹惧其不能明著暴见于万世之下,故君举而属之于其臣,而名之曰“史官”。盖史官之权,与天与君之权均,大抵三者更相助,以无遗天下之是非。故荀悦曰:“每于岁尽,举之尚书,以助赏罚。”夫史官之兴,其来尚

13、矣。其最著者,在周曰佚,在鲁曰克,在齐曰南氏,在晋曰董狐,在楚曰倚相。观其为人,以度其当时之所书,必有以助赏罚者。然而不获见其笔墨之所存,以不能尽其助治之意。独仲尼因鲁之史官左丘明而得其载籍,以作为春秋,是非二百四十二年,虽其名为经,而其实史之尤大章明者也。故齐桓、晋文有功于王室,王赏之以侯伯之爵,征伐四国之权,而春秋又从而屡进之,此所以助乎赏之当于其功也。吴、楚、徐、越之僭,皆得罪于其君者也,而春秋又从而加之以斥绝摈弃不齿之辞,此所以助乎罚之当于其罪也。若夫当时赏罚之所不能及,则又为之明言其状,而使后世嗟叹痛惜之不已。呜呼!贤人君子之功烈与夫乱臣贼子罪恶之状,于此皆可以无忧其无闻焉。是故古者

14、圣人重史官。当汉之时,号曰太史令,而其权在丞相之上。郡国计吏,上计于太史,而后以其副上于丞相、御史。夫惟知其权之可以助赏罚也,故尊显之。然则后之史官,其可以忽哉!(1) 下列对句中划线字的解释不正确的一项是( ) A . 不贤者无以享其富贵寿考之福 长寿B . 犹惧其不能明著暴见于万世之下 清楚C . 夫史官之兴,其来尚矣 高尚D . 以度其当时之所书 推测(2) 下列各组语句中划线字的意义和用法相同的一项是( ) A . 则是天之权有时而有所不及也 则群聚而笑之B . 此所以助乎罚之当于其罪也 所以遣将守关者C . 于此皆可以无忧其无闻焉 积土成山,风雨兴焉D . 其可以忽哉 吾其还也(3)

15、 下列对文意的理解,不正确的一项是( ) A . 作者认为天下有三种权力可以互相帮助,这就是天权、君权和史官之权。B . 天权不能对季次等贤者及盗跖等不贤者进行赏罚时,可以用君权来补充。C . 春秋明白地记载了诸侯们的功过,因而使后世之人对周王室义愤不已。D . 郡国统计官员先把情况报给太史令,然后把副本上报给丞相和御史大夫。(4) 将下面的句子译为现代汉语然而不获见其笔墨之所存,以不能尽其助治之意夫惟知其权之可以助赏罚也,故尊显之(5) 下列对相关史书的解释,不正确的一项是( ) A . 春秋是国别体史书,儒家经典之一,以鲁国十二公为次序记述当时的历史。B . 左氏春秋是第一部叙事详尽的编年

16、体史书,烛之武退秦师就选自这本书。C . 战国策西汉刘向编辑,主要记述战国时期游说之士的政治主张和言行策略。D . 史记原名太史公书,鲁迅先生曾称赞它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。(6) 阅读全文和链接材料,简要回答下列问题。链接材料:巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。(论语公冶长)苏辙认为“史官”有哪些作用?请简要概括。链接材料中,有两种人是孔子和左丘明以为“耻”的,请谈谈对你做人有什么启示。19. (8分) (2019高二上慈溪期末) 阅读下面的文言文,完成下列小题。 答吴充秀才书欧阳修修顿首白,先辈吴君足下。前辱示书及文三篇,发而读之,浩乎若千万

17、言之多,及少定而视焉,才数百言尔。非夫辞丰意雄,沛然有不可御之势,何以至此!然犹自患伥伥莫有开之使前者,此好学之谦言也。修材不足用于时,仕不足荣于世,其毁誉不足轻重,气力不足动人。世之欲假誉以为重,借力而后进者,奚取于修焉?先辈学精文雄,其施于时,又非待修誉而为重,力而后进者也。然而惠然见临,若有所责,得非急于谋道,不择其人而问焉者欤?夫学者未始不为道,而至者鲜焉;非道之于人远也,学者有所溺焉尔。盖文之为言,难工而可喜,易悦而自足。世之学者往往溺之,一有工焉,则曰:“吾学足矣”。甚者至弃百事不关于心,曰:“吾文士也,职于文而已。”此其所以至之鲜也。昔孔子老而归鲁,六经之作,数年之顷尔。然读易者

18、如无春秋,读书者如无诗,何其用功少而至于至也?圣人之文虽不可及,然大抵道胜者,文不难而自至也。故孟子皇皇不暇著书,荀卿盖亦晩而有作。若子云、仲淹,方勉焉以模言语,此道未足而强言者也。后之惑者,徒见前世之文传,以为学者文而已,故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓“终日不出于轩序,不能纵横高下皆如意”者也,道不足也。若道之充焉,虽行乎天地,入于渊泉,无不之也。先辈之文浩乎沛然可谓善矣而又志于为道犹自以为未广若不止焉孟荀可至而不难也。修学道而不至者,然幸不甘于所悦,而溺于所止。因吾子之能不自止,又以励修之少进焉。幸甚!幸甚!修白。(1) 对下列各句中加下划线的词语解释不正确的一项是( ) A . 发而读之

19、 发:启封。B . 然而惠然见临 见:看见C . 而至者鲜焉 鲜:稀少。D . 世之欲假誉以为重 假:借助。(2) 下列各组句子中,加下划线词的意义与用法相同的一组是( ) A . 修学道而不至者 项王嗔目而叱之B . 终日不出于轩序 圣人不凝滞于物C . 学者有所溺焉尔 当其欣于所遇D . 又以励修之少进焉 而汝抱无涯之戚也(3) 对这篇文章内容的概括和分析不正确的一项是( ) A . 本文主要阐述了道与文的关系,二者之间,应以道为先,主张文章应该积极追求道。B . 文章认为求学的人想着要探求道而不能到达道的境界,其原因多是沉湎于文章。C . 欧阳修认为,学写文章应先学道,道理充足,文章也就

20、自然有了文采。D . 欧阳修主张要在实践中“充道”,反对学者脱离实际,在书斋里空谈作文。(4) 用“/”给文中画线的部分断句。 先辈之文浩乎沛然可谓善矣而又志于为道犹自以为未广若不止焉孟荀可至而不难也(5) 把下列句子翻译为现代汉语。 后之惑者,徒见前世之文传,以为学者文而已,故愈力愈勤而愈不至。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游于无穷者,彼且恶乎待哉!三、 其他 (共1题;共15分)20. (15分) 翻译下列各题(1) 夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。(2) 樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!(3) 臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之

21、耻除矣。四、 句子默写 (共1题;共8分)21. (8分) (2015高二上中山期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。既无伯叔,终鲜兄弟,_,晚有儿息。(陈情表)母孙二人,更相为命,_。(陈情表)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,_。游褒禅山记然力足以至焉,于人为可讥,_。游褒禅山记亦欲以究天人之际,_,成一家之言。报任安书外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。 _, _。(陈情表)盖文王拘而演周易_;屈原放逐,_;报任安书五、 现代文阅读 (共1题;共18分)22. (18分) (2018高三上浦东月考) 阅读下文,完成各题。 一滴水可以活多久迟子建这滴水诞生于凌晨的一场大雾

22、。人们称它为露珠,而她只把它当作一滴水来看待,它的的确确就是一滴水。最初发现它的人是一个七八岁的小女孩子。她不是在玫瑰园中发现它的,而是为了放一只羊去草地在一片草茎的叶脉上发现的。那时雾已散去,阳光在透明的空气中飞舞。她低头的一瞬间发现了那滴水。它饱满充盈,比珠子还要圆润。阳光将它照得肌肤发亮,她在敛声屏气中盯着这滴水看的时候,不由发现了一只黑黑的眼睛。她的眼睛被水珠吸走了,这使她很惊讶。我有三只眼睛,两只在脸上,一只在草叶上,她这样对自己说。然而就在这时候,她突然打了一个喷嚏,那柔软的叶脉随之一抖,那滴水骨碌一下便滑落了。她的第三只眼睛也随之消失。她便蹲下身子寻找那滴水,她太难过了,因为在此

23、之前她从未发现过如此美的事物。然而那滴水却是难以寻觅了。它去了哪里?它死了吗?后来她发现那滴水去了泥土里,从此她便对泥土怀着深深的敬意。人们在那片草地上开了荒,种上了稻谷。当沉沉甸甸的粮食蜕去了糠皮在她的指间矜持地散发出成熟的微笑时,她确信她看见了那滴水。那滴水滋养了金灿灿的稻谷,她在吃它们时,意识里便不停地闪现出凌晨叶脉上的那滴水。它莹莹欲动,晶莹剔透。她吃着一滴水培育出来的稻谷一天天地长大了。有一个夏日的黄昏,她在蚊蚋的歌声中发现自己成了一个女人,她看见体内流出第一滴血时,确信那是几年以前那滴水在她体内作怪的结果。她开始长高,发丝变得越来越光泽柔顺,后来她嫁给了一个种地的男人。她喜欢他的力

24、气,而他则依恋她的柔情呢。她俯在男人的肩头老有说也说不尽的话,后来她明白是那滴水给予她的柔情。不久她生下了一个孩子,她的奶水真旺啊,如果不吃那滴水孕育出的稻米,她怎么会有这么鲜浓的奶水呢?后来她又接二连三地生孩子,渐渐地她老了。她在下田时常常眼花,即使阴雨绵绵的天气也觉得眼前阳光飞舞。她的子孙们却像椴树林一样茁壮地成长起来。她开始抱怨那滴水,你为什么不再给予我青春、力量和柔情了呢?难道你真的死去了吗?她步履蹒跚着走向童年时去过的那片草地,如今那里已经是一片良田,入夜时田边的水洼里蛙声阵阵。再也不见碧绿的叶脉上那滴纯美之极的水滴了,她伤感地落泪了。她的一滴泪水滑落到手上。她又看见了那滴水,莹白圆

25、润,经久不衰。你还活着,活在我的心头!她惊喜地对着那滴水说。她的牙齿渐渐老化,咀嚼稻米时显得吃力了。儿孙们跟她说话时要贴着她耳朵大声地叫,即使这样她也只是听个一知半解。她老眼昏花,再也没有激情俯在她男人的肩头咕哝不休了。而她的男人看上去也畏畏缩缩,终日坐在门槛前的太阳底下,漠然平静地看着脚下的泥土。有一年的秋季她的老伴终于死了。她嫌他比自己死得早,把她给丢下了,一滴眼泪也不肯给予他。然而埋葬他的一个深秋的夜晚,她也不知怎的格外的想他,想念她的青春时光。她一个人拄着拐杖哆哆嗦嗦地来到河边,对着河水哭她的老伴。泪水落到河里,河水仿佛被激荡得上涨了。她确信那滴水仍然持久地发挥着它的作用,如今那滴水幻

26、化成泪水融入大河。而她每天又都喝着河水,那滴水在她的周身循环着。直到她衰老不堪,即将辞世的时候,她的意识里只有一滴水的存在。当她处于弥留之际,儿孙们手忙脚乱地为她穿寿衣,用河水为她洗脸,她的头脑里也只有一滴水。那滴水湿润地滚动在她的脸颊为她敲响丧钟。她仿佛听到了叮当叮当的声音。后来她打了一个微弱的喷嚏,安详地合上眼帘。那滴水随之滑落在地,渗透到她的辛劳一世的泥土里。她不在了,而那滴水却在仍然活着。她在过世后又变成了一个七八岁的小女孩子,有一天凌晨,大雾消散后她来到一片草地。她在碧绿的青草叶脉上发现了一颗露珠,确切地说是一滴水。她还看见了一只黑亮的眼睛在水滴里闪闪烁烁。她相信她与一生中所感受的最

27、美事物相逢了。(1) 结合全文,分析第段划线句子的表达作用。 (2) 结合段,从心理描写的角度赏析“她”这一人物形象的塑造。 (3) 文章首尾两段都写到这滴水珠是“她”认为的最美的事物,从全文看,它美在哪? (4) 评析本文所表现的思想感情的意义。 六、 材料作文 (共1题;共5分)23. (5分) (2017高二下宾阳月考) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。吕氏春秋记载了这样一个故事:孔子及弟子受困,饿了七天了。孔子最信任的弟子颜回讨米回来煮饭,饭快熟的时候,孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃。饭熟了,颜回请孔子吃饭,孔子假装没看见颜回抓饭吃的事情,起身说:“刚刚我梦见先人,让

28、我先用没吃过的干净的饭去祭奠先人吧。”颜回答道:“不能祭奠了,刚刚炭灰飘进了锅里弄脏了米饭,丢掉又不好,我就抓来吃了。”孔子叹息道:“说来应该相信自己的眼睛,但是眼睛也不一定可信;应该相信自己的内心,但有时自己的心也不可以相信。你们记住,要了解人本来就不容易啊。”要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共17题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 文言文阅读 (共2题;共16分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、 其他 (共1题;共15分)20-1、20-2、20-3、四、 句子默写 (共1题;共8分)21-1、五、 现代文阅读 (共1题;共18分)22-1、22-2、22-3、22-4、六、 材料作文 (共1题;共5分)23-1、

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!