大班亲子体验活动方案

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1、大班亲子体验活动方案大班亲子体验活动方案（精选5篇）大班亲子体验活动方案篇1活动背景：中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更留意的是让幼儿了解中秋节的有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。活动时间：9月27日下午3点整活动目标：1.通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。2 .通过一起过中秋，共同共享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。3 .动手操作实力的熬炼。活动打算：1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆4 .请爸爸妈妈和小挚

2、友一起收集关于中秋节的学问，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小改变、月亮的故事、月亮的古诗等等)5 .关于中秋节的学问小问答6 .盘子若干活动流程：各位家长好，感谢大家能来参与今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小挚友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的学问，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来观赏一个故事感受月亮形态的改变。流程一：观赏故事月亮姑娘做衣裳看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形态是不断改变的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋学问问答小比拼有关中秋节和月亮的学问有很多，下面就来考考我们家长和小挚

3、友，来个中秋学问问答小比拼1.八月十五又称什么节?(B)A月饼节B团聚节C家乡节D诗人节2 .中秋节又可以称为什么?（八）A仲秋B月夕C秋节D追月节3 .在哪个朝代中秋节才起先成为固定的节日?（八）A唐B宋C元D明4 .月饼最初是用来做什么的?（八）A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃5 .春风又绿江南岸，明月何时照我还是谁的佳作?（八）A王安石B李白C杜甫D白居易6 .在典故中,吴刚伐的是什么树？BA槐树B桂树C柳树D杨树7 .以下哪个不是中秋节传闻？DA嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说8 .中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(B),中秋节也叫感恩节。A日本B韩国C新加坡

4、D马来西亚9 .在古代月圆和月缺一般形容什么?（八）A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康10 .人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这是描写中秋节的千古名句，它出自（八）A苏轼水调歌头B苏轼中秋月C王建十五夜望月D辛弃疾太常引嬉戏三猜灯谜11 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2.请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去找寻灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行视察，知道去找什么样子的卡片)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘,有时像镰刀-月亮(2)中秋归来一八归(3)嫦娥下凡一月季中秋菊开一花好月圆(5)明月照我还一归有光(6)举杯邀明月一赏光(7)举头望明月一当归(

5、药名)3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。流程四：合唱歌曲中秋月儿圆、亲子表演为了庆祝中秋节，我们小挚友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。老师还知道小挚友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。流程四：亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了很多颜色形态都很特殊很美丽的月饼，请大家一起观赏，看到自己喜爱的可以用橡皮泥仿照着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。流程五：月饼展示故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：

6、我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她

7、到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才静静地露面。小问题：1.月亮姑娘为什么要做衣裳？2 .月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？3 .月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？大班亲子体验活动方案篇2活动主题：家爱的港湾活动目的：六一节假日，家人齐快乐活动策划及执行：领先国际会员制俱乐部托管中心一一领先生活178俱乐部活动参与：企业员工及家庭成员（孩子在4-14岁间）活动时间：20xx年6月1、2、3日或6月每周末活动费用：见各方案细则活动包含：见各方案细则活动方案一：方案地点：月亮湾都市庄园活动用时：一天或半天活动内容：1、济南市区来回空调旅游大巴

8、车；2、景区入园门票（门市价110元/人）：含免费上山缆车大型特级实景战马演出魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机摩天环车三维太空环鬼屋太空闲逛双人飞天海盗船3、有机蔬菜采摘（采摘的产品需另外按时价付费）4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩；5、此次行程中不含餐，可自备食品或园内自行用餐。活动费用：130元/人（含车、门票、领队、10元旅行社意外险）活动地点：南部山区活动用时：半天活动内容：1、济南市区来回空调旅游大巴车；2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动（40分钟）;请自备小剪刀3、采摘完后进行消遣活动：1）家庭竞足赛：分组进行，以家庭为单

9、位竞赛起先，协力跑向终点,终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成全部竞赛的队伍获胜。2）拼图:将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片,混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必需保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。3）你演我猜简洁的猜字嬉戏，表演者不行以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，依据参与家庭孩子年龄状况确定主题4）驿站传书每队队员一字排开。数字从最终一面到第一名的传递，速度最快最精确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品4、采摘的产品需另外按时价自行付费活动费用：IlO元/人（

10、含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险）活动地点：济南黄河海立水上世界活动用时：一天活动内容：1、济南市区来回空调旅游大巴车；2、到达目的地后自行游玩，请自备游泳装备（泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等）；3、海立水上世界项目：大型滑道吊锁吊桥滚筒转椅劲舞水池海洋之星成人游泳池儿童游泳池4、午餐：进行自助烧烤：肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。在自助烧烤过程中呈现家庭氛围。5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行消遣活动：1）你演我猜简洁的猜字嬉戏，表演者不行以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，依据参与家庭孩子年龄状况确定主题2）驿站传书每队队员一字排开。数字从最终一

11、面到第一名的传递，速度最快最精确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品活动费用：130元/人（含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险）活动方案四：活动地点：章丘白云湖活动时间：一天活动内容：1、济南市区来回空调旅游大巴车；2、白云湖景区门票：3、以家庭为单位进行划船竞赛（划或脚踏），胜出者颁发奖品；4、竞赛结束后进行荷叶采摘，可以带回家蒸荷叶饭哟；5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜，专人讲解野菜学问，野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。6、辛勤的劳动后用午餐，品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤；7、午餐后休息片刻进行消遣活动：1）家庭竞足赛：分组进行，以家庭

12、为单位竞赛起先，协力跑向终点,终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成全部竞赛的队伍获胜。2）拼图：将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片,混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必需保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。3）你演我猜简洁的猜字嬉戏，表演者不行以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，依据参与家庭孩子年龄状况确定主题8、嬉戏结束后为胜出队颁发纪念品；9、活动全程结束，返回市区活动费用：130元/人（含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险）大班亲子体验活动方案篇3寻

13、梦园香草农场农场地址：青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号（沈太路）门票：80元/人预料活动时间：89月份（薰衣草旺季）（预料活动对象：200对家长以及孩子，为节约时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员）嬉戏名称：L我和薰衣草有个约会2 .今日我“做饭，嬉戏目标：L加强孩子与家长更好的情感沟通。3 .通过活动1,让孩子接触大自然，酷爱大自然。4 .让孩子学会观赏美、表现美。5 .通过活动2,帮助孩子小肌肉的进展，培育孩子的动手实力、自主自理实力。6 .培育孩子爱护环境的良好品质，以及良

14、好的社会交往实力，学会感恩。嬉戏材料：铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品（自带）、烧烤调料、一次性餐具（均由农场供应）嬉戏过程：活动1【我和薰衣草有个约会】1.薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。（40分钟）7 .组织家长与孩子参与爱护薰衣草，为花种浇水除草竞赛活动。8 .组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。视察工作人员如何对薰衣草进行护理。（30分钟）9 .给各组家庭分发浇水、除草用具。10 划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去四周的杂草。看哪组家庭做的又快又好。（20分钟）11 活动结束，

15、工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭赐予薰衣草盆栽的嘉奖。21今日我做饭，】1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒（自愿）。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。（15分钟）2 .组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。（15分钟）3 .观看结束后，请孩子思索总结发言烧烤过程中应当留意的事项。工作人员再进行讲解并补充。（20分钟）4 .请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员赐予帮助及订正。（10分钟）5 .进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。（40分钟）6 .烧烤结束后，孩子展示自己的成果。沟通在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起共享成

16、果。7.活动结束，农场供应薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动嘉奖。大班亲子体验活动方案篇4第一部分：前言孩子是祖国的花朵，是父母心头的肉，让孩子健康成长并成为栋梁之才是每个父母的愿望，如何选择一所适合自己孩子成长的学校成为了重中之重。选择一所好的学校就等于为孩子许下了一个奇妙将来，反之亦然。西山学校历经20xx年品牌积淀，以一切为了孩子的进展为办学宗旨，培育出了一批又一批的行业精英。其次部分：活动通过本次活动，走进生源终端，全面展示西山学校风采，突破地区的生源招生困难，快速扩大招生生源，树立良好学院形象，充分宣扬西山文化。一、活动主题：许孩子一个奇妙将来二、活动时间：20xx年6月1日2日三、

17、参与对象：携带子女的家庭四、活动亮点：温情亲子游特殊活动；活动设置参与性、互动性强；精准锁定目标群体，提高招生入取率；全方位呈现西山风采，充分宣扬西山品牌。五、媒体优势：由中共福建省委宣扬部主管、福建日报报业集团主办的东南网，是福建最具权威性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达44%,在具有中高收入、良好社会地位和自主消费实力群体中渗透率高达65%o六、活动行程：1、第一天上午统一集合后前往西山学校（注1）2、在西山学校享用午饭，稍作休息（注2）3、第一天下午参观西山学校校内风光及游园活动4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴5、其次天早上早西山学校享用早餐（注3）6、早餐后

18、前往南少林参观7、参观结束后返回西山学校午餐9、午餐后前往灵石山国家森林公园参观10傍晚返回福州注1：A:在导游车上可以适当的播放西山学校的晚会视频。B:在下高速后，导游对福清进行简洁介绍，但是快接近西山学校时，由导游引导出对西山学校的简洁介绍。注2：旅游车到达西山学校后，由学校正大门下车，步行至食堂。此时在学校正大门至食堂的道路两旁放置介绍学校简介、荣誉等学校风采的信息牌，同时随行接待人员对西山学校进行全面介绍，加深参与活动的家长对西山学校的印象。注3：参与活动的家长通过享用三餐，充分了解西山学校的饮食状况。七、活动宣扬：1：东南网站内宣扬A：东南网首页banner条体现本次”许孩子一个奇妙

19、将来之西山亲子空气游活动；B:东南网旗下论坛一福建第一社区将活动内容设置为全站全论坛置顶并标红的方式进行宣扬。（福建第一社区是东南网极具人气的频道，现有注册会员：350000o）2:微博传播发动东南网官方微博、东南网记者微博、福建省知名媒体人士微博对本次”许孩子一个奇妙将来之西山亲子空气游活动进行刚好性传播。3:群宣扬东南网拥有多个网友群，通过群群消息的方式对本次许孩子一个奇妙将来之西山亲子空气游活动进行宣扬。通过以上方式对本次活动进行预热，预料本次活动将覆盖福建省大多数的网络社区，参与人数或达IOo人第三部分：营销一、现场活动营销1、在前往景点等路途中渗透西山学校的相关品牌宣扬；2、设置西山

20、学校对本次活动的一些招生实惠政策，在活动期间进行宣导；3、活动进程中将选择西山学校就是许孩子一个奇妙将来的概念做足；二、媒体活动回顾东南网将派出记者对本次活动进行全程跟踪采访报道并在活动介绍后制作专题放置于东南网上。大班亲子体验活动方案篇5亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的爱好和习惯，将阅读变成孩子生活中必不行少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培育孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。一、活动目标学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师

21、，家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香少年活动，营造深厚的书香校内氛围，激发学生的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校内”、书香班级、“书香家庭”。二、活动对象：一2班全体学生及家长三、活动口号：快乐读书，快乐成长四、误区和困惑：在家长中，对亲子共读活动存在一些相识上的误区和困惑，主要有以下几个方面：误区与困惑一：亲子共读只适用于幼儿，等到孩子上学了、会自己认字念书了，就应当让孩子独立阅读，否则会养成依靠大人的习惯。我给家长的提示与建议：亲子共读适合全部年龄的孩子，它的本质在于共享阅读过程中的快乐。我们应当鼓舞孩子独立阅读，亲子共

22、读正是培育孩子独立阅读习惯和实力的良好方法之一。在亲子共读之外，家长应当乐观鼓舞孩子独立阅读，养成爱读书的好习惯。误区与困惑二：亲子共读的目的是帮助孩子早点学会识字、阅读，因此在共读的过程中，应当着重于帮助孩子认字，学会阅读的方法。我给提示与建议：要让家长明白亲子共读的目的之一是引导孩子酷爱阅读，让读书能够终身陪伴他们。在正常的教化方法下，孩子迟早将学会认字，驾驭基本的阅读方法。我们须要教会孩子去“爱，而不是简洁的“会”。我班的杨铭琪同学在语文课学习生字，她表现地特别乐观，特殊爱组词，因为她说的成语令大家耳目一新，更让同学们对她刮目相看，原来是她平日就喜爱翻看爸爸的成语字典。误区与困惑三：没有

23、时间和孩子一起读，也缺乏阅历，不知该怎么读。我给提示与建议：请将孩子的阅读看作最值得关注的事情。亲子共读并不须要太多时间，每天哪怕5-15分钟都可以，关键在于坚持。在坚持的过程中，可以有意识的学习、摸索、总结一些好的阅历和做法。更重要的是，通过这样的活动，为家长和孩子之间增加沟通和了解、增进亲情供应了一个很好的平台。误区与困惑四：孩子自己读就行了，我在旁边打扫卫生、玩手机或看电视。亲子共读，强调的是父母与孩子共同阅读，作为父母，每天会有干不完的家务活，看不完的电视。我的建议是请您停下来，细致听一听，订正孩子的读音,鼓舞孩子的进步。有的父母工作一天很累，您须要休息，可是，倾听自己孩子读故事，何尝

24、不是一种放松。误区与困惑四：父母一人参与亲子共读就行，另一人在旁边玩手机或打嬉戏。您当然可以消遣，请不要和亲子共读出现在同一房间。父母一人陪伴孩子进行亲子共读，您可以去其他的房间，尽量不要太大声，以免孩子分心。误区与困惑五：两个孩子都要照看，实在没时间。为什么不让他们一起参与呢？在这个过程中，更小的孩子也能感受到阅读的魅力。五、指导亲子共读的详细方法：1、选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感“爱好是最好的老师，父母先要视察孩子在哪方面比较感爱好，然后给孩子选择一些这方面的书籍,让孩子先对书感爱好,渐渐地就会对“读书感爱好了。清华附小窦桂梅校长关于各班级学生举荐的读本也是个很好的参考。2、制

25、造良好的阅读环境每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一盏台灯。3、家长们要为孩子树立良好的阅读榜样在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读爱好和习惯，家长必需以身作则。要让孩子爱上阅读，首先家长们就要做好榜样。读书并不是孩子一个人的事，家长也可以在孩子读书的时候选取自己喜爱的书籍，陪伴孩子。与其厉声督促“细致点，好好读“，不如家长能够静下心来细致阅读，孩子自然不令则行。4、每日共读。其实亲子共读并不须要太多时间，每天只要睡觉前或晚饭后515分钟就可以，关键在于一持之以恒。5、形式

26、多样。可以用你讲我听、角色扮演等不同的方式来进行,这样可以增加阅读的乐趣。也可以让孩子把他读到的故事给家长讲一遍，加深印象，提高语言组织实力。6、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思索,使阅读成为一种乐观的活动。培育视察、分析、初步推理等实力。家长要提出一些问题让孩子思索、回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思索、主动探究。7、读后共联。阅读不是读完即了的事情，胜利的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的爱好，如画画、表演，进行视察、试验，都是特别乐观的反应。家长要抓住孩子的爱好，进一步延长阅读，起到将事半功倍的效果。8、节约成本。家长带孩子购买一些必读书目或者与班里的其他

27、小挚友互换图书或与邻居互换，降低阅读成本，关键要细致保存，不要随意撕毁折损，珍惜他人的图书。9、点滴记录可以将自己和孩子在一起阅读的场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的暖和画面，还可以将孩子读到的好句子，用语音发到我们的群里，与大家共享，激发孩子们的阅读爱好，同时也为家长们选择读物做一个很棒的参考！10、走进课堂每周五邀请两组家庭，到班里为同学们阅读。可以家长自己读，亲自共读，由各自家庭确定。可以分角色朗读、话剧表演、幻灯片展示等等。由家长和孩子两种渠道报名参与，或由老师随机抽取，此项活动特别能激发孩子们的阅读爱好，望家长们能够理解和协作。11、填写“亲子共读记录卡”“亲子共读记录卡上面须要填写的

28、内容：阅读时间、阅读内容、我的收获、家长点评、共同签名。关于阅读内容的填写：比如十万个为什么这本书,看的是“天空为什么是蓝的，则记录就是第15页天空为什么是蓝的。假如一天读了3个故事，那么在记录时，可以在第一个故事名后面加“等2个，这样孩子在记录时便利。再由孩子自己填写“我的收获，可以是孩子认为很棒的句子，学到的道理，簇新的词语等等，不求量多，精简即可。最终由家长点评，进步和努力方向，可以依据孩子的状况实际填写。六、反馈指导在反馈阶段，要考虑到刚好、有效，老师要能坚持1、每周检查一次共读卡，并且刚好批改，选出班级“读书星刚好发信息对做的好的在班上提出表扬,并颁发表扬信，并刚好通过学校校信通向各

29、位家长通报，让家长充分重视。2、每天的短信或谈话提示必不行少。多叮嘱孩子和家长们进行亲子共读，让孩子养成阅读的习惯。3、多问问孩子你读了什么书？有什么体会呢？既可以了解孩子的阅读状况，也可以增加师生间的情感。4、指定一名“活动监督员”有的学生平常就特别爱读书，所以他不会遗忘上交共读卡，那么我就可以把这项任务交给他，这样既能鼓舞他细致阅读，又可以减轻我的压力。我们也可以找那些平常不大爱读书的孩子帮忙，从做事中，让他们体会阅读的乐趣。5、简洁的评语比生硬的优、良更加动人。6、刚好进行家访、电访，了解亲子共读活动在家的开展状况。“亲子共读”对孩子的影响是潜移默化的，对学习成果并不能起到立竿见影的效果，作为家长和老师都要做好长期努力，任重而道远，信任我们终会为孩子的成长多开一扇窗！