2023年第一学期德育工作计划

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1、2023年第一学期德育工作计划第一学期德育工作安排1依据学校三年发展规划及嘉兴市未成年人思想道德建设工作要点，本学期我校德育工作以未成年人思想道德建设教化为主线，以平安教化为重点，加强德育队伍建设，深化德育内涵，提高育人实效。一、总目标：让每一个孩子华蜜成长二、主要任务：1洒扫应对教化依据丰小孩子的100个好习惯，各年级确定本年级本学期的训练重点，通过班队活动体验，值日老师、大队干部、班干部监督，班级争优评比等系列措施，做好学生的洒扫应对教化，培育学生良好的习惯。2平安教化重点做好学生晨间、午间、课间活动引导，组织学生做好异教室上课、大课间活动、午餐、放学离校等的路队教化，关注体育课、活动课、

2、实践课的平安教化。三、工作要点：（一）加强德育队伍建设1、班主任（辅导员）队伍建设定期做好德育培训（三周一次），做到有主题、有沟通、有培训，使老师们积累教化阅历，提高德育效率；接着开设好以“我的班级我的家”为主题的班主任论坛（本学期论坛重点“加强家校联系，发挥家校合作的有效性”），使大家相互学习，共同发展，不断提高班主任的沟通实力；此外，通过德育案例、论文的撰写、评比，使班主任不断加强德育探讨，提高工作水平。2校内安保队伍建设全体老师都是校内安保队员之一，学校将不断完善值日值周工作，加强值日值周日常工作的管理。值日值周老师要仔细在自己负责的区域里巡察，刚好制止一些不文明的现象，表扬表现好的班级

3、或者学生，并做好具体的记录，做到责任到人，不敷衍了事。德育室每周进行梳理，发觉问题刚好向师生反馈。（二）做好校内文化建设1校内文化（1）各班按大队部要求设计好校内展示墙，宣扬窗，彰显学生的才艺与魅力，值周中队定期播放红领巾广播，使全校学生在内容新奇，好玩味性，关注学生成长的启蒙下强壮成长。（2）环境文化：发挥墙壁文化，使校内内的每一堵墙都发挥育人的功能，绿化、美化、净化校内环境，通过环保实践活动使爱绿、护绿渐渐成为学生自觉的行为。2班级文化各年级要围绕年级德育目标，开展班级文化建设。一年级培育学生良好习惯，相互帮助；二年级培育学生遵守纪律，相互学习；三年级培育学生自理独立，相互关爱；四年级培育

4、学生自信自学，相互敬重；五年级培育学生自严自律，相互理解；六年级培育学生自尊自爱，相互容纳的德育目标，做好班级特色布置。（1）做好教室布置做好教室外班级文化展示牌的设计。A班队名称的设计：含班队名称（下面一段文字说明取班队名称的目的），奋斗目标，班主任寄语；一年级班队名称体现如何培育学生良好习惯，体会相互帮助的重要性；二年级班队名称体现如何培育学生遵守纪律，体会相互学习的重要性；三年级班队名称体现如何培育学生自理独立，体会相互关爱的重要性；四年级班队名称体现如何培育学生自信自学，体会相互敬重的重要性；五年级班队名称体现如何培育学生自严自律，体会相互理解的重要性；六年级班队名称体现如何培育学生自

5、尊自爱，体会相互容纳的重要性。B特色展示：各年级以班队名称为主线，围绕年级特色，做好相应材料的收集，张贴。一年级特色：爱惜花草树木；二年级特色：关爱小动物；三年级特色：树立环保意识四年级特色：传承雷锋精神；五年级特色：培育创新实力，六年级特色：弘扬民主精神；C布告栏和学习园地等布置每月出好黑板报（每月的20日前完成）黑板报展示内容要围绕主题教化月。（2）制定班队工作安排：班主任依据学校德育安排，少先队安排以及班级文化建设，在其次周制订好班队活动安排，第三周检查。（3）班队活动开展：班队活动做到每月有活动主题，每周有活动支配。9月开展弘扬民族精神月系列活动，做好向国旗敬礼、六年级军训、传统节日中

6、秋节节日小报制作赛、老师节庆祝活动；10月为科技活动月，结合综合实践特色月，仔细开展实践活动，提高实践创新实力，为区、市科技创新大赛作好打算。此外做好传统节日重阳节活动。11月为读书活动月，开展古诗考级竞赛和经典诵读活动。12月为法制宣扬月系列活动。结合法制宣扬日、禁毒示范学校的创建，使学生学法、知法，用法律学问爱护自己。1月为总结表彰月，各班做好三好学生、优秀干部的评比。此外，每月各年级支配好一次班级道德讲堂，活动要有方案、有记载，有活动图片。（三）深化德育活动内涵1洒扫应对活动（1）依据丰小孩子的100个好习惯，各年级确定本年级本学期的训练重点、通过班队活动体验，值日老师、大队干部、班干部

7、监督，班级争优评比等系列措施，做好学生的洒扫应对教化，培育学生良好的习惯。详细：由年级组组长召集年级组成员制定本学期本年级习惯训练重点，然后各班分周落实周周训，通过肯定时间使学生逐步养成好习惯。（2）通过课堂教学、检查与评比等加强洒扫应对教化，大队部要仔细开展好每天的“洒扫应对”检查，年级值日中队做好年级“洒扫应对”的检查，行政值日老师参加检查，依据师生检查结果每月评出文明中队。（3）做好学生午餐、异教室上课、大课间活动及放学后的路队制教化工作，要求整个路队在行进过程中做到静齐快。大课间活动和4-6年学生的午餐路队由班主任和配班老师做好管理；异教室上课由任课老师做好路队管理；放学后的路队9月份

8、的前半个月由班主任和配班老师带队，以后由最终一节课的老师带领学生到校门口。（4）做好集会礼仪教化，在一些大型集会活动：如升旗仪式、开学典礼、文艺活动等，要教化学生出场做到静齐快，集会过程中仔细倾听或观看，不乱扔纸屑，集会结束退场有序。2认星争优活动接着做好班级新星评比活动，激励学生不断养成好的学习、行为习惯，争做文明丰小人。“丰小之星”，主要依据学生在美德、才智、健康、才艺、创新等方面对学生进行评定。9月份：评出劳动之星、熬炼之星、阅读之星、实践之星；10月份评出科技之星；11月份评出运动之星；12月份评出美德之星。3、日行一善活动（1）发动学生学习雷锋精神，培育日行一善的意识，班级做好日行一

9、善的记录。（2）班主任能实行各种方式，让学生通过看、读向善、从善的名人名言、诗词歌赋和善人善举的故事，并将自己行善的过程和体验记录下来，每学期至少开展一次班级道德讲堂，通过学生汇报，发觉闪光点，使学生争做有道德的人。（3）组织开展优表彰做善事的先进个人，通过宣扬窗、广播等途径宣扬优秀事迹，把做好人好事作为学校的一种校内时尚。4平安法制卫生教化（1）每位老师要上好平安第一课，并在日常的课堂教学中不断渗透平安学问，课后10秒进行平安提示。（2）班主任、体育老师、活动课的任课老师不仅要在课堂上加强学生的平安教化、还要做好学生的平安管理工作；班主任还要加强与家长的联系，为孩子筑起平安防护墙。（3）做好

10、秋季传染病的防控工作：坚持做好每天的晨检，做好学生病缺勤病因追查与登记制度，（班主任手册上记载好，每天上午10：00前将缺勤学生姓名及缘由报到吴云泉老师处，QQ、短消息上报为主，）；做好流感、结核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道传染病的宣扬与教化；做好学生体检工作；人事财务处每月对学校食堂、校内的饮用水、教学楼各设施做一次全面平安排查，确保学生在校的平安。（4）发挥法制副校长的作用，接着开展多种形式的法制教化进校内、进社区等活动，不断增加师生的法制观念，提高法制教化的针对性和实效性。本学期接着做好禁毒示范学校的创建工作。5心理健康教化（1）做好特别学生（残疾学生、心理特别生、留守学生、

11、贫困学生）的教化，关注这类学生的心理素养，班主任接着让这个特别群体的学生通过写心灵日记、了解他们的心声，有针对性的对他们进行辅导等，培育他们良好的行为习惯和健康的心理。（2）加强心理健康学问的普及。大队部、班主任通过班队活动、红领巾广播、团队辅导等普及心理健康学问，同时做好五、六年级学生的青春期教化。（3）做好老师心理健康培训，使更多老师取得心理健康C级证书。（4）进一步深化“手拉手互助”活动。特殊是加强我们和“南湖国际试验小学”、“四川省朝天区花石小学”、“艺术小学”的沟通，相互帮助、相互学习。6环保教化（1）课堂教学渗透环保学问。各教研组组长要将环境教化的内容纳入各科教学安排中，任课老师在

12、教学中要把教材中与环境教化有关的内容联系起来，切实挖深挖透，有机渗透环保教化，引导学生增加环境爱护意识，接受环境学问。（2）课外活动提高环保意识。老师们要结合与环境有关的重大纪念日，举办主题班队活动课，开展环保学问讲座、演讲、征文、学问竞赛、书画竞赛、小论文等活动，使学生获得丰富的环境学问，增加学生的环保意识。此外，老师应指导学生阅读环保方面的课外书籍，拓展学生的学问面，加强对学科教材中渗透环境教化学问的理解，加强对环境教化和环境爱护的重要性，紧迫性的相识。（3）协作镇政府做好五镇联创活动。五镇：全国文明镇、省级生态镇、省级森林镇、市级漂亮乡村建设先进镇、市级双拥模范镇。新丰重点做好市级漂亮乡

13、村建设先进镇，大队部将组织“绿色志愿小分队”开展青少年植绿护绿行动，提高全体学生建立漂亮乡村的意识，培育学生的环保意识，增加青少年的环保观念。7国防教化（1）从课堂教学入手。每学期要求班主任给学生上好2课时左右的国防教化课，可以结合班队活动课、所任教的学科渗透，使学生了解国防学问。此外，各学科老师要结合学科特点，将国防教化渗透到教学的各个环节，贯穿于教学始终，特殊是在语文、综合实践、品德、科学等科目教学中，有意识、有重点地对学生进行爱国主义教化和国防教化，使学生们从小树立爱国主义、集体主义的精神。（2）建立警民共建单位。接着做好六年级学生的军训活动，培育六年级学生严格的纪律观念和不怕困难，勇于

14、吃苦，坚韧拼搏的进取精神。（四）三结合教化1家校联系（1）建立班级家委会和校级家委会。9月份建立班级、校级家委会，仔细召开家委会会议，听听家长们的想法，充分发挥家委会委员的引领作用。（2）办好家长学校培训班和家长开放日，9月下旬召开一年级家长学校培训班，11月份召开各年级家长学校培训班。（3）做好与家长的日常沟通。开学初，做好学生的家访工作，宣扬学校办学理念。平常通过家校联系平台、QQ、告家长书等加强与家长的联系沟通，刚好向家长传达学校办学理念，班级开展的活动，学生在校的表现，使家长主动关注、协作我们的工作。2社校联系接着加强与镇老干部支部的合作，以“党旗队旗一起举，创先争优文明行”为引领，做

15、好特色德育实践活动。我们将以这一活动为载体，不断加强与社区、村委的联系，组织学生进社区、村委宣扬各类法制、平安、环保的学问，主动为社区、村委出一分力，树立文明小公民的意识。（五）加强德育宣扬各班要发挥学校宣扬窗、广播站、校内网的作用，从正面对学生进行宣扬教化；各班主任刚好将班级活动通过学校网站报道出来，语文老师要刚好在校网站上上传学生的优秀作文。第一学期德育工作安排2本学期学校德育工作要在上级有关精神和学校整体工作支配的前提下，坚持学校创和谐、抓管理、上水平的整体工作思路，在德育工作中接着遵循一条主线（以人为本、全面发展），实现两个目标（提高老师的师德和学生的品质），接着加强三全管理（全员管理

16、、全程管理、全方位管理）；重点落实好三项教化（养成教化、信念教化、感恩教化）；抓好四支队伍（班主任队伍、青年老师队伍、政教工作人员队伍和学生干部队伍）；创新德育内容和形式，丰富德育载体，努力增加德育工作的针对性和实效性。详细工作思路如下：一、接着加强队伍建设1、年级组和班主任队伍1）、在考核评价的同时进一步强化指导协调作用，让年级组长、班主任能够深刻领悟自己的工作职责、学校的工作要求和意图，更主动主动地协作和支持各部门工作，提高执行力，增加凝合力。同时要进一步发挥年级组在教化教学管理中的作用，年级组长要发扬主子翁精神，大胆负责、踏实工作、全方位地做好本年级教化、教学和各项管理工作。2）、创建“

17、学习型”年级组和班主任队伍，努力提高班主任队伍的政治思想素养和业务素养，提高教书育人的主动性和自觉性。提倡关爱、提倡感化，深化探讨和探讨新时期教化工作的新特点、新要求和新方法，用最新的教化理念武装自己的头脑。详细形式：a：班主任工作会议总结，布置工作b：班主任每月一篇工作反思（800字）c：集中培训d：外出参观学习e：阅历沟通会f：读书心得（5000字）2、政教工作人员队伍进一步严格检查，强化考核评价1）、实行主副班制度：每一个住宿部在中午、晚上支配两个工作人员值班，要求工作人员要尽职尽责，勤检查、勤督促、勤纪录。2）、实行严格的交接班制度，凡是不按时间接班或接班的未到而提前下班或中途擅自离岗

18、，发觉一次即扣除本月工作责任奖。从其次次起先，每有一次，按旷工半天处理。3）、严格请假制度，请假一天之内，可以请示当天值班领导和许杰主任后，自行找同组其他工作人员代班，回来后再顶班，不按请假对待。请假两天以上（包括两天）写请假条，经许主任和分管校长签字后由校长审批，请假条交办公室留存，执行学校考勤制度。4）、全部工作人员每月一篇工作反思（500左右）月底上交，重点谈问题和改进措施。5）、青年老师队伍建设6）、学生干部队伍政教处、团委要进一步加强对学生干部发觉、培育、选拔、运用的管理和引导，进一步发挥学生会的作用，强化学生自我管理、自我教化和自我服务的意识；各班主任要把班团干部的培训、选拔、运用

19、做为班级建设和重点工作来抓，力争抓出实效。二、接着实施三全管理，仔细落实好三项教化。全员管理：发挥全部人的作用；全程管理：精细、无漏洞；全方位管理：全面发展。养成教化：学生值周、值日各类规范，文明礼貌；信念教化、感恩教化要丰富载体、形式多样。当然课堂教学中德育的功能也是不行缺少的。1、扎实开展文明礼仪教化系列活动，利用创建全国青少年文明礼仪教化示范基地的契机，促进德育工作再上新台阶。2、宿舍管理要接着深化，要在原有基础上进一步体现规范管理、和谐人际、深厚文化、美丽环境、优良秩序，并注意积累资料和总结阅历的工作。3、开展学生综合素养评价和十佳学生评比，感动校内十大人物评比。4、有安排地开展法制平

20、安教化、心理健康教化、爱国主义、集体主义教化、行为规范教化等大型教化活动，力争做到形式多样，内容丰富，富有实效。法制平安教化常常化，开学第一个晚息和放假前最终一个晚自习班主任组织。每学期学校组织一次大型教化活动，平常利用多媒体分班级观看有关教化影碟。心理健康教化：1、普查2、各班支配好心理健康教化课（每周一节）3、学校组织讲座4、个别辅导三、平安工作1、加强宣扬、统一思路、明确职责，利用多种形式让每位教职工明确自己的岗位职责和要求，形成人人想平安的良好氛围，以高度的责任心做好平安工作。2、利用多种形式加强平安教化，提高师生的平安防范意识。3、加大检查力度，彻底解除平安防患。政教、教务、总务等各

21、部门要严格根据有关规定建立健全平安检查、平安防患报告制度，仔细做好检查记录，刚好解除平安防患。各班主任作为本班平安工作的第一责任人，要把平安检查工作放在心上，抓在手上，教室、宿舍要支配一名安检员或搞一个安检小组，确保万无一失。4、严禁任何学生在外租房或起伙。第一学期德育工作安排3一、指导思想遵循等待生命，走近儿童的教化理念，探究适合儿童的相识规律，彰显儿童特性的德育教化策略，让他们在“有爱德育”、“欢乐德育”、“实践德育”与“全员德育”的教化特色中，习得道德规范，让德育因我们的行动而光线四射，让学校因德育的精彩而更有活力。二、工作目标1、坚持平安重于泰山的理念，各班加强学生的自我爱护，注意生命

22、平安的教化，创建平安和谐校内。重点：（1）级长召开级委会议，明确分工与责任，戴上臂章进行课间巡值，要求定点定人，突出重点地段的检查，维持学生的课间纪律，做好值日护校工作；（2）平安领导小组与班主任依据各个季节的特点、重大节日放假、学生外出活动等，做好相关的平安教化工作；（3）每学期支配一次平安逃命演练，提高学生的遇险应变实力。2、强化学生行为规范的养成教化，教化学生注意个人的语言美、行为美，促进良好校风的形成，让我校的学生更有品尝。重点抓好归程队纪律、文明如厕、上下楼梯靠右行、仪表（校服与白鞋）等方面的管理，以此形成我校的管理特色。3、借助班主任工作室的实力，提升我校老师的德育科研水平，指导老

23、师写好德育论文，争取多篇论文获奖或刊登，为创建德育先进学校作铺垫。分校区每学期写好一篇高质量的德育论文，自拟题目，内容与题材不限。本学期先由花校区的全体老师写德育论文，桂馨校区的老师欢迎参加，10月30日前完成。4、刚好报道我校的教化教学动态，让上级领导、家长、社会了解我校的办学成效。大队部、每个年级每个月至少上交一篇德育或教化通讯到政教处，年级的德育通讯由级长支配。（留意：通讯稿必需要有题目，并且按以下要求排版：页面设置为左右上下页边距各为2cm，标题用仿宋小三号加粗，副标题用仿宋小四号加粗，正文用仿宋小四号，行距设为单倍行距。）三、工作要点（一）加强班级文化的建设，让班级文化成为每一个班的

24、“班魂”。1、构建班级标识文化，班班有班名、班徽、班歌、班训、班风、班约，学生的表扬与惩处按班约进行。班会课按以下程序进行：（1）全体起立，唱班歌；（2）开展活动；（3）呼号（我们的班训是_，我们的班风是_）；（4）活动结束。课室的布置要体现“美、新、近、趣”的校本理念，各班充分利用班级后面墙壁的瓷砖部分以及艺术天地布置本班的班级文化（其中的装饰物可以组织学生动手制作或网购）。课室门口的特性班牌位置，既可以按以往的方案布置，也可以体现本班的特性，自己设计，不作统一要求。“班级文化”作为“红旗班”一个加分的项目，以100分制进行评分，各班第5周前完成。2、班级管理规范化、标准化，符合xx小学班级

25、管理标准，每个物品都有自己固定的位置，摆放有序。清洁工具分类摆放，整齐、美观。课室、杂物间地板清洁，垃圾桶当天清空。级长加强班级管理的检查，特殊是对薄弱班级的管理做好帮带工作。对一至五班级管理评分满分的班级，在红旗班评比中加5分，级长每周星期五向大队部提交加分班级的名单。3、加强班主任的培训，提升班主任的工作理念，安排由街道班主任工作室为我校实行两期的班主任培训班，一期是针对全校班主任的培训，另外一期是针对年青班主任的培训。（二）改革升旗仪式，让每周一的升旗仪式成为学生品德教化与展示才艺的舞台。每周一的升旗仪式之后，支配两项活动：（1）主题教化；（2）“我的舞台我表演”。1、主题教化：每星期一

26、从级长、科长、行政中支配一位人员对学生进行主题发言，发言稿要刚好上传到：“/xx文档/政教处/XX学年度第一学期国旗下讲话”进行存档，并且要发布到学校的网站上。2、“我的舞台我表演”：由少先队大队部负责，全学期每个年级各支配5位有才艺特长的学生进行表演（与级长沟通进行支配），会唱歌的唱歌；会舞蹈的跳舞；会朗诵的朗诵；会演奏乐器的演奏乐器；会武术的表演武术少先队大队部活动前对节目进行严格把关，确保节目的质量。3、德育处与教育处联合举办五年级的家长开放日活动，德育处做好家长的发动，印发通知；教育处负责活动的筹划与支配。活动初步构想：（1）家长随班听一节课，然后任科老师在课室与家长沟通；（2）学校葫

27、芦丝队表演节目；（3）学校音乐剧团节目表演。（七）以年级为单位开展主题教化活动，丰富学生的校内生活，给他们搭建展示才艺的舞台，彰显特性。1、一至三年级开展“扣好人生第一粒扣子”故事会，以此活动推动学生的课外阅读。2、四年级、六年级开展“校内新声代”小歌手大赛，让学生以歌声唱响自己的童年，为学校音乐剧团输送优秀人才。第一学期德育工作安排4一、指导思想仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，强化德育队伍建设；狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教化，以“文明礼仪”主题教化活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；重视弱势群体的子女教化问题,加强贫困学生助学

28、、流淌人口子女的管理和教化；大力推动素养教化，为少年儿童的健康成长服务。二、工作思路（一）抓队伍建设，强化育人意识在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教化，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺当开展。1、提高师德水准。本学期，我们将接着组织老师深化学习师德资料并进行探讨，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教化活动，使全体老师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2、加强德育骨干队伍建设。组织老师参与班主任、辅导员培训，

29、使班主任的管理水平不断提高。班主任要仔细上好晨会、班队、品德课，发挥出其应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪慧才智，实力得到有效提高，使班级的凝合力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。同时加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，保证学校的各项德育工作能真正落到实处。接着优化班主任工作量化考核制度，进一步提高班主任工作的主动性。3、重视心理健康教化。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教化的有利时机，将心理健康教化真正落在

30、实处。（二）注意创新，丰富活动形式1、抓好“文明礼仪”主题教化活动。深化开展“文明礼仪”教化活动，重新制定好活动方案，以此为重点，把“文明礼仪”教化与日常行为规范的养成教化结合起来，要求各班将活动要求仔细贯彻到每一个学生，帮助学生相识自我，矫正自我，拓展自我，塑造其个人完善的道德品德和人格修养，逐步形成“健康、文明、乐观、进取”的风气。同时仔细总结活动成果，做到主题教化活动科研化，把学校主题教化活动作为学校的一个探讨课题。2、大力开展平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的

31、课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。老师节实行“以最好的表现，向老师献礼”教化活动，“十、一”爱国主义教化，“建队节”进行队史教化，让学生做到“六知、四全”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中接受教化，增加爱国、爱家乡的热忱，激发为国而学的信念。4、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。搜寻环保的故事教化学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到

32、深刻的教化。（三）抓养成教化，提高德育实效。1、狠抓养成教化。接着深化学生的行为规范训练，以宁波市新颁布的小学生日常行为规范为准则，思想教化内容做到月月有主题，周周有重点。培育学生良好的行为习惯。2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、接着抓好老师值周、红领巾值日岗工作，依据新的值周制度，对各班的卫生、文明、礼仪、纪律等状况进行检

33、查，每周公布并小结，每月颁发文明红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。4、协作市“双创”工作，花大力气做好卫生工作，对校内校外加强督促、检查，确保校内美观、舒适，校门口整齐、有秩序。5、发挥德育阵地作用。充分发挥红领巾广播站、小浪花电视台、国旗下讲话、宣扬窗等阵地的教化作用，全校各班细心布置学习园地，仔细出刊黑板报。（四）三位一体，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、校讯通、告家长书等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，刚好向家长通报

34、学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外地民工子弟及留守儿童等的教化和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。三、主要活动支配：九月份：1、开学典礼2、“以最好的表现，向老师献礼”节日教化3、布置教室，班级宣扬栏、“五角”评比。4、开学大扫除，彻底清扫学校。5、填写班主任工作手册。6、学生学习、行为习惯重点养成月，班主任要引起重视，特殊对一年级新生进行“手把手”教育。7、开展文明礼仪活动月活动理解、背诵校内警示语，并落实行动。8、查阅国庆节的有关信息，进行爱国主义教化9、制定家长

35、学校安排十月份：1、少先队新生入队，并开展队史教化。2、09届家长学校开学典礼暨上课。3、班主任论坛。4、国庆手抄报竞赛。5、国庆、建队节庆祝活动。6、参与好区少代会活动和鼓号队现场检阅竞赛。十一月份：1、各班召开家长会。2、金秋远足、野餐活动。3、学校科技节活动。十二月份：1、家长学校上课。2、班主任论坛。3、迎新活动。4、平安教化。5、第八届英语节活动。一月份：1、班主任工作量化考核，优秀学生、先进班等评比。3、家长学校活动。4、各项资料汇总。5、部署寒假生活。第一学期德育工作安排5一、指导思想：深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，全面落实爱国主义教化

36、实施纲要、公民道德建设实施纲要，坚固树立育人为本、德育为首、注意实效的观念，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用，始终把德育放在素养教化的首要位置，努力做到全员育人、全科育人，全程育人；主动拓宽德育途径，一抓“教书育人”、二抓“管理育人”、三抓“环境育人”、四抓“活动育人”，大力推动德育现代化工程，创出我校德育工作特色。二、工作重点：1、学生的养成教化有肯定程度的提高。 2、全员育人的氛围进一步形成。 3、各级各类竞赛成果力求前三名。三、详细措施：1、 统一思想，形成共识，加强德育队伍建设仔细组织好班主任的培训工作。组织班主任学习班级管理理论，并邀请优秀班主任介绍

37、工作阅历，大家共同沟通探讨，提高全体班主任的德育理论水平和实际操作实力；进一步完善班主任考核细则，提高优秀班主任的嘉奖幅度。 设立“四眼碶小学全员育人奖”。以创建先进班级为核心，学校每学期设立肯定的四眼碶小学全员育人奖，每位老师要从自己的岗位从发，努力实现教学育人，管理育人，服务育人。 2、 着眼学生，立足校本，完善德育课程、丰富德育内容升旗仪式和国旗下讲话变更原有升旗仪式的模式，增加“夸夸我们班”这一形式，使每个班的亮点都能展示在全校师生面前，这样形成优势互补，带动全校各班的良好班风的形成；以老师、班级代表以及社区干部、共建单位领导等人员组成国旗下讲话讲师团，讲话的取材主要来自于校内发生的真

38、人真事，这样以多变的形式、鲜活的内容增加国旗下讲话讲话的震撼力和实效性。 法制教化以五年级为点组织学生开展各种教化活动。第一，学生自学与老师引导相结合，利用班队课、午谈课时间学习校本教材法制读本；其次，聘请法制副校长或相关人士作法制讲座，重点为学生解读宪法、国旗法和预防未成年人犯罪法等法律法规，提高学生学法、遵守法律、用法的自觉性；第三，运用学生身边的题材开展法制研讨课，深化学生的法制观念，加强自我爱护意识，并指导学生的遵守法律行为，坚决杜绝在校学生违法犯罪事务的发生。 心理健康教化 健全心理健康教化组织，有步骤地实施心理教化。第一，学校心理辅导室每天对学生进行开放，为学生供应一个放松、休闲的

39、环境，同时也接受学生的心理询问；其次，对行为规范比较后进的学生，由大队部及心理辅导室联合实施教化和辅导，并进行跟踪调查探讨；第三，开设心理辅导研讨课。此外，由每班班主任担当心理教化辅导员，任课老师在学科教学的同时也主动关注学生的心理状况，形成多层次、立体型的队伍。 中华经典诵读在一、二年级开展此项活动，与相应的班主任老师共策划、齐管理，培育学生良好的文化气质和德育素养。 和谐多姿的课间为丰富学生的课余生活，并在午休时间里对学生进行合理的分流和疏导，学校将在午间开放红领巾网吧、图书馆阅览室、少先队队室、心理辅导室儿童电视台等场所，使学生和谐、轻松地度过一个多姿多彩的中午，同时也能在活动中有所收获

40、。 创新性评价制度 接着完善和做好对学生的创新评价，在一、二年级接着开展“成长的踪迹”创新评价，注意评价的过程管理，调动学生学习的主动性。 3、 加大力度，常抓不懈，组织好各项教化活动本学期的各项教化活动都将围绕“爱校”这一主题绽开，与母校的90华诞相结合，组织学生挖掘母校的历史文化底蕴，充分宣扬学校里先进的人和事，培育学生“爱校如家”的情感。宣扬工作：利用班会课、晨会课、等时间，利用板报、橱窗等阵地介绍学校历史，明确“学校光荣我光荣、我为学校争光荣”的道理。 行为规范养成教化：以拍良好的行为规范的录象并播放给同学看的形式告知学生什么该做什么不该做，用这种视觉冲击的形式正面引导养成规范的行为举

41、止；同时强化常规管理工作的检查、督促和考核，树立良好的班风、学风和校风。 平安教化平安教化始终是学校工作的重点。本学期一方面要加强学生的平安教化，在做好防火、防水、防电工作和交通平安教化的同时，重点是学生一日在校的平安工作。另一方面要同各部门、各年级、各班级签订好平安教化责任状，确保无重大平安事故发生。 重大节日主题活动老师节：营造尊师、爱师的氛围，以世纪城干部的名义为每一位老师送一份小礼物。国庆节：A、与体育组老师联合实行“爱我中华”的乒乓球竞赛； B、实行“民族精神代代传”征文活动，增加学生“三个了不得“的情感。科技节电脑节：（方案另定）元旦（英语节）：实行“我爱你，母校”（名称暂定）的大

42、型文艺演出活动。（详细方案另定）总之，我们要求全校教职工以更高的工作热忱，更强的敬业精神，更实的工作作风，做好各项工作，为我校德育工作再创新的业绩而努力奋斗。四、各月支配：九月份1、完成暑假各项评比工作2、班主任会议（第一次）3、“生命绿卡”爱心捐款工作4、完成并自查第一期墙报（三个版面要充溢）5、庆祝老师节活动6、了解班级状况并填写班级状况表。制定本学期班级安排（呈现班风，突出特色）7、建立“德育后进生”档案8、各班主任上交月工作小结（每月的第四周上交月小结）9、 “规范教化月”拍摄行为规范教化录象10、一年级家长学校十月份1、“学会关切”课题组会议2、与体育组联合进行“爱我中华”乒乓球竞赛

43、3、“民族精神代代传”征文活动4、观看并接着拍摄行为规范教化录象5、班主任会议6、完成其次期墙报7、开放红领巾网吧和少先队队室8、法制学校上课起先9、一年级新生实行佩带绿领巾制度并进行入队前教化10、上交本月工作小结十一月份1、爱科学月、电脑节活动（协作区活动）2、班主任会议3、完成第三期墙报4、一年级家长学校5、上交本月工作小结6、做好期中总结工作（依据须要可以开一次家长会）7、儿童军校第十六期军训工作8、元旦演出活动的节目审定9、法制教化主题队会观摩十二月份1、完成第四期墙报2、班主任会议3、一年级家长学校4、校其次届英语节5、“我爱您母校”大型文艺演出活动一月份1、完成第五期墙报2、班主

44、任工作阅历沟通会3、“学会关切”课题组活动沟通会4、各类先进评比活动5、做好期末总结工作6、休学式 待定江东试验小学20xx-9第一学期德育工作安排6一、 指导思想：高举邓小平三个面对的教化思想为指导，坚持以三个代表重要思想为指导，深化学习贯彻十六大精神，仔细实行关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法和公民道德建设实施纲要精神，围绕学校以德治校、以法治校的工作中心，从基础德育入手，重视学生的德育行为规范教化和老师职业道德教化，突出综合实践活动和课堂渗透，探讨方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，实践性，进一步提高德育实效。二、 工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓

45、住两条主线：养成教化，班级管理。3、转变四个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动汲取，变学校教化为家庭、学校、社区教化合力。三、 主要任务和目标：（一）、加强学习、提高相识，进一步转变教化观念。1、确立以德治校观念。通过报告、探讨、讲座、座谈、参观、沟通等多种形式，让广阔教职工提高相识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素养，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素养中，思想政治素养是

46、最重要的素养。事实已经证明，在教化工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的相识，端正教化思想，全面贯彻党的教化方针，大力实施素养教化，自始至终将德育放在学校工作非常突出的位置。2、确立全员德育的观念。通过学习，相识到人人都是德育工作者，事事、到处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教化任务，尤其是班级工作中明确班级任课老师在班级集体建设中的职责，把学生的满足率的状况作为评价老师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。3、确立以人为本思想。努力构建同等、民主、和谐、合作的师生关系，

47、要全面相识学生的学习主体地位，把学生作为人-真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教化。（二）加强德育的基本建设，推动全员德育，优化育人环境。1、加强校内环境建设，做到净化、绿化、美化。要相识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好红领巾广播站、学校宣扬栏，使升旗礼仪式序列化，美化班级环境，让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化，内化素养。2、加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是老师素养的灵魂，师德建设是老师队伍建设的一项重要内容

48、，要逐步健全制度，不断充溢师德教化内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。健全级科组长、班主任的培训学习制度，开好每月一次的级科组长、班主任例会，明确学习目标，不断充溢学习内容；尤其将新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注意实效，提高理性思索的成份，让他们在探讨的状态下工作，在工作中探讨，不断提高班主任工作的水平。加强对副班主任工作规范性的指导，要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。3、加强社区建设。亲密与家庭

49、、社会的联系与协作，发挥整合优势，善用有利资源，营造学生成长的良好社会环境。（1） 接着办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，努力探究内容充溢、形式活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家长的教化水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理。（2） 加强基地建设，充分借助共建单位、社区德育力气。落实各年级的教化基地，努力做到一学期活动两次。在参与社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教化效果，努力熬炼学生的动手实力、创建实力，培育创新品质，进一步发

50、挥社区教化委员会、校外辅导员、法制副校长的作用，运用社会合力共同做好教化工作。4、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，做到德育工作有法可依，有章可循。5、加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是熬炼培育学生和促进老师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的.事情，也是全体老师的工作，加强班集体建设要留意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课老师多方面的主动性。今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生特性发展，班集体建设与班主任素养提高，班集体管理机制创新，心理教化在班集体建设中的实施

51、，班集体活动建设等方面。6、加强德育科研，创建德育特色。结合学校的德育工作实践和基础教化课程改革试验接着搞好我校 ，有效地开展我校的心理健康教化工作，做好学生的心理辅导工作，促进学生的健康成长。（三）加强学生的思想道德教化和基础文明养成教化。1、 深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以五爱为主线，做到学期有安排，周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，对学生进行五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教化，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰

52、富多彩的少先队活动，提高德育实效。2、渗透环境教化把环境教化作为我校德育教化的中心，接着提高我校师生的环境意识，通过开展各大环保纪念日活动，培育学生爱惜环境、爱护生态平衡，争当环保小卫士的情感。3、 狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。接着推行老师值日、环保卫士值日队，深化实施体验教化，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。对这三项制度的实施状况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。各班还可依据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级

53、管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、家长学校联系制度、班级公约等等，使各班的管理更有成效。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓成规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的五自实力，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。期末将评比出一批文明家庭、文明好孩子。4、渗透公民教化。以育人为根本，接着贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展 活动，促进学生基本道

54、德观念的形成和文明习惯的养成。5、加强国防和法制教化。以四五普法为契机，切好用好法律学问读本，加强对学生遵纪遵守法律教化，主动与检察院等部门联系和协作，在落实学校教化管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特别作用，做到校内预防和社会预防相互协作；以未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教化宣扬，注意后进生的转化工作和节假日的平安教化，防止偶发事务的发生。6、开展科技创新活动。为发展学生特长，培育学生实力，提高学生素养，主动开展体育花会活动，组织各项科技竞赛。为引导学生从小培育创新意识、创新品质、创新思维、创新技能，提高他们发觉、分析、解决问题的实力，学校规定十一月为科技月。在科技月

55、要求学生做到五个一：读一本科技书，做一次科学小试验、制作一件科技小作品、参与一次小考察活动、开展一次科学在我们身边的沟通会。7、开展主题教化活动。既要依据重大节日、纪念日开展主题教化活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教化，又要依据每个月的工作重点开展主题教化活动，在增长学生艺术才能、身体素养的同时，培育学生持之以恒、坚忍不拔、擅长合作的力争上游的进取精神。（四）重视学科渗透，加强德育科研。学科德育是传统且有效的德育途径，通过学科德育方法的探讨，旨在探究出学科渗透德育的更好途径和方法。1、 挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教化教学的各个环节。语文、社会等学科要充分发挥人文学

56、科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教化，中国近现代史和基本国情教化；数学、自然等学科，要通过中国和世界科技独创与发展的典型事例，对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学看法教化，爱国主义和思想品德教化。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。2、 优化学科教学。课堂是实施德育教化的主阵地，学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程，各学科要接着上好学科渗透德育教化的教研课，要接着仔细上好思想品德

57、、晨会、班队活动课，本学期将组织部分老师上思想品德观摩课。3、 开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校科技特色紧密结合。科技教化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课老师要结合教材内容向学生举荐主题。组织学生考察、试验、探究、探讨，通过一系列的活动发觉和解决问题，发展实践实力和创建实力。接着在五年级进行综合实践活动试验探讨，进行中年级科技主题综合实践活动评比，三-六年级各班均要上交综合实践活动方案，期末汇编成专集。4、 开展德育科研。全体老师要树立向科研质量要效益的现代意识，要仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践探讨。要仔细作好学习笔记，要针对新形势

58、下的学生特点，进行分析探讨，撰写有肯定质量的教化论文，主动向报刊杂志投稿。期末将接着实行班主任工作阅历沟通会。四、 主要工作支配九月份：1、以常规教化为中心，加强纪律、卫生、平安、健康等教化，上好第一节主题班会，同时结合老师节，开展尊师活动。2、做好假日爱好班开展工作3、制订德育工作安排，各班制订班队工作安排。4、健全各项检查评比制度。 墙报主题：围绕乐学、爱学5、组织全校学生参与第六届广州市中小学生壳牌美境行动方案设计活动，全校进行评比、选出优秀方案送区参评。十月份：1、以爱国主义教化为中心，开展系列爱国主义教化活动，激发学生爱党、爱国、爱家的感情。分年级开展实践活动。2、 国庆庆祝活动墙报

59、主题：多彩的河山 十一月份：以我们爱科学、讲环保教化为中心。让学生了解当今世界，科学技术日新月异的发展状况，渗透环境教化，通过环保科技实践活动，激发学生爱环境、爱科学的热忱，培育学生的环保意识和科学精神。 墙报主题：争当环保科技小先锋十二月份：以爱学习、树志向教化为中心，各班开展形式多样的教化活动，教化学生从小树立远大志向，并从现在起先就好好学习，养成良好的学习习惯。1、期末复习，学生心理健康教化。2、德育工作自评墙报主题：欢乐跑道元月份：开展我是学习小标兵活动，教化学生珍惜时间、勤奋学习。3、 班主任工作学期沟通总结、表彰各类先进。4、 指导学生参与寒假社会实践活动5、 召开家长会6、 学期

60、结束工作墙报主题：丰收的季节第一学期德育工作安排7一、指导思想：以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，进一步落实江苏省职业学校学生管理规范详细要求，深化践行“胜利教化”理念，以“会做人、会技能、会创新”为学生培育目标，主动探究、创新职业教化德育新模式，细心打造具有全国影响的德育特色品牌。二、工作目标：本学期要以举办全国中职德育工作试验基地学校协作年会为抓手，深化探讨、仔细践行胜利教化思想，不断总结我校实施胜利教化取得的阅历与成果。坚持微观德育，关注学生细微环节、抓实养成教化，确保学校正常的教学与生活秩序；要充分挖掘与利用校内外职业教化学生胜利案例，加大胜利教

61、化理论的宣扬与引领，营造胜利教化氛围、激发学生胜利意识；要进一步提高德育工艺水平，贴近学生、贴近生活地开展德育主题教化活动，让学生在活动中获得胜利体验；要进一步完善学生评价体系，充分发挥德育学分对胜利教化的推动作用。三、主要工作：（一）强化德育队伍建设，提高德育管理水平1、抓实管理人员队伍建设。本学期，要依据学校中层管理机构调整后的实际状况，充分整合学生处、专业部德育管理力气，建立、健全德育工作例会制度，要借助德育干事、德育主任例会刚好总结德育工作阅历与教训，提出改进思路与方法；各专业部要把加强本专业学生的德育工作作为全面提高学生职业素养的重要环节来抓，有针对性地进行职业道德、专业思想、创新意识的教化。2、抓好班主任队伍建设。本学期，学校班级数达历史之最，大量的年轻老师、外聘老师加入到班主任队伍，学生处、专业部要分批、分层次、有针对性地组织相关班主任进行班务工作的培训；要利用现有班主任例会制度，不断总结阅历、剖析存在问题、研讨应对策略；要结合绩效工资改革方案，组织设计、制订新形势下的全校班主任业绩考评制度，公正、客观地衡量班主任工作，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。3、加强学生干部队伍建设。一要规范学生干部选拔制度，把好班级、宿舍、学生会干部进口关，