《但愿人长久千里共婵娟苏轼》由会员分享，可在线阅读，更多相关《但愿人长久千里共婵娟苏轼（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 李白 海上生明月，天涯共此时。 张九龄 记承天寺夜游 苏轼 苏轼 字 “ 子瞻 ” ，号 “ 东 坡居士 ” ， “ ” 之一。 著名的文学家。工诗擅 词，散文汪洋恣肆，另 精通书画。有 “ 雄视百 代 ” 的称誉。 唐宋八大家 北宋 回顾作者 元丰六年十月十二日夜，解衣欲 睡，月色入户，欣然起行。 念无与为 乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦 未寝，相与步于中庭。庭下如积水空 明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如 吾两人者耳。 重温课文 重点字词 欣然 念 户 遂 寝 空明 盖 但
2、 耳 高兴的样子。 思考、想到。 门。 于是、就。 睡。 形容水的澄澈。 原来是。 只是。 罢了。 句子翻译 1、念无与为乐者 想到没有可以交谈取乐的人。 2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖 竹柏影也。 月光照在院中，像积水一样清澈透明，水 里的水藻、荇菜交错纵横，原来那是竹柏 的影子呀 3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾 两人耳。 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？ 只是缺少像我俩这样的闲人啊。 1、念无与乐者，遂至承天寺。 2、相与步于中庭。 3、庭下如积水空明，水中藻荇交横， 盖竹柏影也。 4、但少闲人如吾两人者耳。 / / / / / / / / 划分下列句子的朗读节奏 “入
3、户”二字，把月光人格化，运用 拟人手法，写得自然而生动。月光 似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主 动地来与他作伴，有意地慰藉我们 这位失意的诗人。 句子赏析： 月色入户 庭下如积水空明，水中藻、 荇交横，盖竹柏影也。 赏析 ：此句描写运用比喻的修辞，将 澄澈的月光比成积水，用交错相生的水 草比喻竹柏的影子。虚实相生，相映成 趣。 “ 积水空明 ” 写出了月光的清澈透 明， “ 藻、荇交横 ” 写出了竹柏倒影的 清丽淡雅。作者用高度凝练的笔墨，点 染出了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真 似幻的美妙境界。 句子赏析 赏月的欣喜 贬谪的落寞 自我排遣的达观 作者思想感情 文中结尾句流露出作者怎样的 思想情感
4、？ “但少闲人如吾两人者耳。”中“闲人”的含义 有哪几层？ 一是指清闲的人，具有闲情雅致的人； 二是指政治生活清闲的人，具有远大 抱负却抑郁不得志的人。 专项练习 1.我国民间有“一门三父子，都是大文豪”的说 法，其中的“三父子”是本文的作者 _， 其弟 _、其父 _。 2. 解释下列语句中加点词的意义。 念 无与为乐者 念： _ 遂 至承天寺 遂： _ 怀民亦未 寝 寝： _ 相与 步于中庭 相与： _ 苏轼 苏辙 苏洵 考虑，想到 就 睡觉 共同，一起 3、把下列句子译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光照在院中，像积水一样清澈透明，水里的水藻、 荇菜交错纵横，原来那是竹柏的影子呀 4. 阅读理解。 作者在本文中描写月下空明景色的句子是： 作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是： 5.说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两 人耳”一句蕴涵着作者哪些复杂微妙的感情。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳 贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜， 漫步的悠闲
但愿人长久千里共婵娟苏轼
