运城市九年级上学期语文阶段性测评(期中)试卷

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1、运城市九年级上学期语文阶段性测评(期中)试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共3题;共19分)1. (4分) (2018八上成都开学考) 古诗句默写 (1) 树树皆秋色,_。 (2) 日暮乡关何处是?_。 (3) _,谁家新燕啄春泥。 (4) 默写杜牧的赤壁_2. (10分) 名著阅读。(1) 法国作家罗曼罗兰的名人传分别写了三个人物:贝多芬、和。(2) 下面故事情节选自小说,其中A是。A叫娘吃水,杳无踪迹。叫了几声不应。A定住眼,四下里看时, 寻不见娘。走不得三十余步,只见草地上一段血迹。A见了,心里越疑惑。趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。

2、心头火起,赤 黄须竖立起来。将手中朴刀挺起,来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来。被A手起,先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去,A赶到洞 里,也搠死了,却钻入那大虫洞内,A却便伏在里面。张外面时,只见那母大虫张牙舞爪,望窝里来。A道:“正是你这业畜,吃了我娘!”放下朴刀,跨边掣出腰 刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将人去。A在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,一戳,正中那母大虫粪门。A恰待要 赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木,如雨一般打将下来。忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望A势猛一扑。那A不慌不忙,趁着那大虫的势力, 手起一刀,

3、正中那大虫只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。3. (5分) (2017七下微山期末) 请以总会想起那张照片为题,写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外)。500字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。二、 选择题 (共1题;共2分)4. (2分) (2019七上北京期中) 下列对于作家作品的表述有误的一项是( ) A . 西游记是一部长篇章回体小说,作者是明代的吴承恩。B . 世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。C . 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是诗人王昌龄写给遭贬谪的好友李白的一首律诗。D . 济南的冬天的作者是老舍,他的代表作有骆驼祥子四世同堂等。三、 字词书写 (共

4、1题;共5分)5. (5分) (2013青岛) 依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字;在括号内给相应的汉字注音。四、 文言文阅读 (共1题;共18分)6. (18分) (2017九上芜湖期末) 阅读文言文,回答问题陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。号令召三老、豪杰与皆来会计十事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦奉吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

5、已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辨数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者”客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颇妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。(节选自史记陈涉世家,有删节)【注】辩数:分辩诉说。伙颐:伙,楚地方言,众多的意思;颐,通“矣”,叹词,表示惊喜赞叹之意。沉沉者:富丽深邃的样子。颛:专擅。(1) 解释下列句子中划线的词语。辍耕之垄上 之:_比至陈 比:_或说陈王日 或:_(2) 把下列句子翻译成现代汉语。陈涉太息曰:

6、“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。(3) 你怎样理解陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话? (4) 从选文中可以看出陈涉成功和失败的原因各是什么?从中我们能得到什么启示? 五、 综合性学习 (共2题;共13分)7. (8分) (2018七下邗江期中) 他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。 (1) 该选段出自_(作者)的小说_。 (2) 请参照示例,为“他”“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求

7、结合故事情节,用描写性语言表述画图,不超过60字。图1:“三起三落”中的“第一落” 图2:“三起三落”中的“第二落”【示例】图1:配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!图2:配文字:(3) 七(1)班组织“天下国家”的主题活动,在“观点碰碰车”环节,小彤同学认为,一个人能不能很好地生存,完全取决于他自己做怎样的努力,和当时的社会制度没有太大的关系。作为同学,你不赞同这一观点,并准备根据上面名著中主人公的命运进行反驳。你的发言如下:_8. (5分) 阅读下面文字,请为高邮鸭蛋写一则广告词。高邮鸭蛋为食用之精品,口感极佳,其

8、质地具有鲜、细、红、油、嫩的特点,蛋白凝脂如玉,蛋黄红如朱砂,且含有丰富的锌、锗、硒、钙等微量元素。高邮鸭蛋个头大,每只75克以上。高邮双黄鸭蛋久负盛名,深得消费者的青睐。六、 现代文阅读 (共1题;共15分)9. (15分) 阅读下文,回答相关问题。老 海 棠 树史铁生如果可能,如果有一块空地,不论窗前窗后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树。一棵合欢,纪念母亲。一棵海棠,纪念奶奶。奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶

9、在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃吗?”她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必是羡慕,猜我在上头都能看见什么。春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再

10、吭声,直起腰,喘口气,这当儿就呆呆地张望从粉白的花间,一直到无限的天空。或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓阴里,又不知从哪儿找来补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗莱,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗莱一边说:“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜,重新捡起针线,从老花镜上缘抬起眼,又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“刷啦刷啦

11、”,院子里的人都还在梦中。那时我大些了,正在插队,从陕北回来看她。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳,你呀!你还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看得见?”奶奶说:“不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不?”“不行。”这样我才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋,要补花,不让自己闲着。有爸和妈养活她,她不是为挣钱,她为的是劳动。奶奶的心思我有点懂了:什么时候她才能像爸和妈那样,有一份名正言顺的工作呢?大概这就是她的张望吧,就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过,

12、这张望或许还要更远大些-她说过:得跟上时代。所以冬天,在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本扫盲识字课本,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在奶奶的星星里我写过:她学国歌一课时,把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事:奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我不耐烦地说:“您学那玩艺儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶”我记得她终于抬起头时,

13、眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。但在我的印象里,奶奶的目光慢慢离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响甚至一切有形,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫和空荒而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓阴里,张望复张望,或不断地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。(1) 本文按照春夏秋冬的顺序简要写了和奶奶有关的哪几件事(每空不超过5个字)?春:夏:秋:冬:。(2) 品读第段划线句子,结合标点从语气角度分析“我”的心理变化。(3) 第段说要用“一棵海棠树,纪念奶奶”,请结合文章内容简要分析原因。(不超150字)第 8 页 共 8 页参考答案一、 新添加的题型 (共3题;共19分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、3-1、二、 选择题 (共1题;共2分)4-1、三、 字词书写 (共1题;共5分)5-1、四、 文言文阅读 (共1题;共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、五、 综合性学习 (共2题;共13分)7-1、7-2、7-3、8-1、六、 现代文阅读 (共1题;共15分)9-1、9-2、9-3、

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