四川省犍为县2020年高三上学期语文期中考试试卷C卷

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1、四川省犍为县2020年高三上学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共17分)1. （2分） 我们夫妇散步，经过一个（ ）的小胡同。A . 偏僻 B . 荒僻2. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）书院最早出现于唐中期，为政府设立的官方机构， ， 此时，科举考试的录取率成为了书院是否有名的主要标准。成了名副其实的“公务员考试辅导班”主要以收藏图书的形式出现逐渐沦为科举的附属机构作为隐居读书、聚徒教学的场所不过，其中也有少数是私人设立元、明、清时，书院越来越受到朝廷直接控制A . B . C . D . 3. （2分） 下列对

2、联的内容与传统节日不对应的一项是 （ ）A . 玉树银花，万户当门观瑞雪 / 欢歌笑靥，千家把酒赏花灯 （元宵）B . 千重山远，十分相思百分念 / 三秋桂子，一轮明月两地心 （清明）C . 美酒雄黄，正气独能消五毒 / 龙舟锦标，遗风犹自说三闾 （端午）D . 九九芳辰，年老又赏登高景 / 三三令节，秋深还添延寿春。（重阳）4. （2分） (2019高二上宁波期中) 阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是 A . VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。B . 现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。C . VR技术的未来方向是知

3、觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D . 期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。5. （3分） (2019高二下启东期末) 下列对呐喊的说明，不正确的两项是（ ） A . 白光中，陈士成屡试不第，落魄潦倒，在一种虚幻的“白光”的指引下，在房子里挖掘子虚乌有的财富，后追随白光寻到城外，溺水而死。B . 鲁迅的一件小事中，“我”因为车夫的所作所为进行自我审视、自我的灵魂拷问，发现了自己作为知识分子的弱点。C . 呐喊中，帮闲是一个非常重要的群体，他们无处不在，如药里的“华老栓”“驼背五少爷”“花白胡子”、阿Q正传里的“未庄的闲人们”。D . 明天中的单四嫂子为儿子宝儿的病

4、多方求医而无果，在她忧心如焚的时候，红眼睛阿义和蓝皮阿五还在打她的歪主意。E . 狂人日记中的“狂人”是鲁迅塑造的思想启蒙者形象，他在日记中所叙述的环境缺乏写实性，却道破几千年中国封建社会“吃人”的本质。6. （3分） 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A . 三国演义中，关羽接受曹操赠送的新战袍后，仍将旧战袍穿在外面，说明关羽生活简朴，对新战袍格外珍惜。B . 鲁迅白光中反复出现的“这回又完了!”既是指陈士成又一次的科举考试失败，也是暗示他对人生前景的绝望。C . 子夜开头，吴荪甫的一九三O年式雪铁笼汽车与吴老太爷的太上感应篇形成强烈比照，标志着资产阶级全面压倒了封建阶级。D . 第

5、一幕开场时，哈姆莱特的父亲被克劳迪斯杀害，造成了哈姆莱特与克劳迪斯之间不断的争斗，全剧人物无一例外被卷入其中。E . 老人与海中，老人年轻时曾在黄昏时分看到海滩上的狮子，后来又多次梦到狮子，这里的狮子象征着旺盛的生命力和青春。7. （3分） 92015.福建）下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（ ）A . 张飞攻下两座城池后在长沙受阻，关羽前来支援。交战中，黄忠马失前蹄而关羽让他换马再战。黄忠被关羽的义气所感动，与太守出城投降。（三国演义B . 黛玉从傻大姐的话里得知贾府要宝玉娶宝钗，就去见宝玉，宝玉只会傻笑。回到潇湘馆后，病情日重一日，她感到绝望，便烧了诗帕和诗稿。（红楼梦）C

6、 . 高老太爷生日庆典后不久，觉新就接到梅去世的消息，他急忙赶到她家。看着梅的遗体，觉新百感交集。他忍着悲痛，与梅的家人共同料理了丧事。（家）D . 赵伯韬告诉吴荪甫，外国金融资本家正要实施兼并中国的民族中小企业的计划。回到家后，吴荪甫又得到在公债市场投资失败的消息，他彻底绝望了。（子夜）E . 欧也妮过生日那天，夏尔的公子哥儿做派让有些客人反感，但欧也妮却很喜欢。她细心安排夏尔的卧室，并拿出零花钱让拿侬去买白蜡烛和糖。（欧也妮葛朗台）二、 文言文阅读 (共2题；共29分)8. （14分） (2017高二上常熟期中) 阅读材料，完成下面题目。今人作文，皆不足为文，大抵专务节字更易新好生面辞语致

7、说义理处又不可分晓观前辈欧苏诸公作文何尝如此？圣人之言坦易明白，因言以明道，正欲使天下后世由此求之。使圣人立言要教人难晓，圣人之经定不作矣。若其义理精奥处，人所未晓，自是其所见未到耳。学者需玩味深思，久之自可见。（节选自朱熹文论）（1） 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）大抵专务节字更易新好生面辞语致说义理处又不可分晓观前辈欧苏诸公作文何尝如此？（2） 与朱熹同为“程朱理学”代表人物的“二程”分别是谁？ （3） 作者认为今人作文怎样才能“足为文”？请用自己的话概括。 （4） 下列各项中，叙述有错误的两项是（ ） A . 三国演义中关羽抵达古域见到张飞，无奈张飞认定其降曹背义。

8、适逢官操部将蔡阳杀至，关羽斩蔡阳明志，关张和好。刘备从東绍处脱身，三兄弟得以在古城再聚义。B . 哈姆雪特中皆欧提斯临走时告诫奥菲利娅不要放纵爱情，不许她和哈姆雷特说话， 而波洛涅斯却提醒女儿应该抬高身价。C . 三国演义中有这样两句话：“譬流驾马并麒麟，寒鸦配鸾风耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话的入是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。D . 哈姆雷特中国王安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑，让雷欧提斯偷偷換上利剑，并且准备好毒酒庆祝哈姆莱特胜利，双管齐下，确保杀死哈姆莱特。E . 三国演文中赵云本是袁绍部将，见意绍无忠看救民之心，弃袁结而投了公孙瓒，但在公孙瓒手下也没有发挥才能，后来见到刘

9、备，相见恨晚，赵云便离开公孙瓒而投靠刘备。（5） 三国演义中曹操在赤壁之战失败与蒋干“两过江东”大有关系，请简要分析。 9. （15分） (2019高三上无锡月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 书姜次生印章前周亮工姜次生正学，浙兰溪人，性孤介，然于物无所忤。食饩于邑，甲申后弃去，一纵于酒，酒外惟寄意图章。得酒辄醉，醉辄呜呜歌元人会稽太守词。又好于长桥上鼓腹歌，众环听，生目不见，向人声乃益高。每醉辄歌，歌文必会稽太守词，不屑他调也。方邵村侍御为丽水令，生来见，谓侍御曰：“公嗜图章，我制固佳，愿为公制数章。正学生平不知干谒，但嗜饮耳。公醉我，我为公制印。公意得，正学意得矣。”侍御乃与饮，醉即

10、歌会稽太守词。于是侍御得生印最多，侍御署中酿亦为生罄矣。一夕，漏下数十刻，署中尽熟寐，忽剥啄甚。侍御惊起，以为寇且发，不则御史台霹雳符也。惊起询，则报曰：“姜生见。”侍御遣人谢曰：“夜分矣，请以昧爽。”生砰訇曰：“事甚急。”侍御以生得他传闻意外也，急趋迎之，执手问故。曰：“我适为公成一印，殊自满志，不及旦，急欲令公见也，事孰有急于此者乎？”遂出掌中握视之，侍御乃大笑。复曰：“如此印，不值一醉耶？”于是痛饮，辨明而去。去又于桥上歌会稽太守词。桥侧饼师腐家起独早，竞来听之，谓此君起乃更早，遂已醉耶。生意乃快甚。生无妻，无子女，常自言曰：“曲蘖吾乡里。吾印必传，吾之嗣续也，吾何忧？”别侍御返里，年八

11、十，卒。辛亥秋，侍御以生所为印示余，予入之谱，复隐括楼冈太史述生事，录之于前。侍御曰：“每展玩生印，觉酒气拂拂从石间出。生歌会稽太守词声，犹恍惚吾耳根目际也。”（选自虞初新志）【注释】甲申：指1644年。（1） 对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 然于物无所忤 忤：发怒B . 侍御署中酿亦为生罄矣 罄：完、尽C . 急趋迎之，执手问故 趋：快步走D . 别侍御返里 里：故乡（2） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 姜次生本是一个读书人，朝代鼎革后，他放弃了读书仕进之途，刻章、喝酒、醉歌成了他生活的主要内容。B . 醉酒之后，姜次生喜欢在长桥上

12、鼓腹而歌，人们围着听他歌唱。他眼睛不好，只能向着有人声的地方高歌。C . 姜次生自信刻章技艺高超，他以此要求跟方侍御换酒喝。方侍御答应了他，从而成了得到姜次生图章最多的人。D . 姜次生“寄意图章”，是将生命熔铸其中，他认为他的印一定会传之后世的；后来他的印被周亮工收入印谱。（3） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 正学生平不知干谒，但嗜饮耳。我适为公成一印，殊自满志，不及旦，急欲令公见也，事孰有急于此者乎？吾印必传，吾之嗣续也，吾何忧？（4） 结合文章内容，概括姜次生形象的主要特点。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分） (2019高二上杭州期中) 阅读下面这首宋词，完成各

13、题。 御街行秋日怀旧（宋）范仲淹纷纷坠叶飘香砌 ， 夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到、先成泪。残灯明灭枕头敧 ， 谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。【注】香砌：有落花的台阶。真珠：即珍珠。敧（q）：倾斜。都来：算来。（1） 离愁别绪这一婉约词共通的情感，被历代词人不断变化的语言中表现得淋漓尽致。就如这首词中“愁肠已断无由醉，酒未到、先成泪”几句，就与范仲淹本人苏幕遮“明月楼高休独倚，_，_”“都来此事，眉间心上，无计相回避”就与后来李清照的一剪梅“此情无计可消除，_，_”有异曲同工之妙。（每处有两句，任选一处） （

14、2） 结合全词，从内容和技巧两个方面赏析这首词。 四、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分） (2017崇左模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） “_，_。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”（离骚）（2） 问之，则日：“彼与彼年相若也，道相似也。_，_。（师说）（3） 曾子日：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？_？传而不习乎？” （论语学而）五、 现代文阅读 (共3题；共30分)12. （12分） (2017高二上东莞期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。渐渐消散的炊烟晓晓老了。这是老木最近的发现。慢慢地，就没了热度，还怕冷，把云彩当衣服裹在身上。还没了力气，直往西山里坠。老木挤巴

15、几下眼睛，定定神，继续往山凹里望。记得还是放牛娃的时候，也喜欢坐在这块大石头上，往山凹里望。那片竹林里，是二蛋、毛哥和三顺的家。那长有一大团雪白梨花的梨树后面，是瞎眼奶奶家，眼睛虽瞎着，却灵醒得很，还没靠近梨树呢，就戳着棍子叫骂开了，龟孙子，又磨牙了吗。但真到梨子大了熟了，每家每户的娃，人手一个是棍打不动的。那是小琴的家，她的笑声最好听。那是黑妹家的两间茅草屋，她家最穷，她也最不讨人喜欢。老木闭着眼都能指出各家的位置。小时候，老木还和伙伴玩过这样的游戏，就是根据各家屋顶上冒出来的炊烟，猜各家在烧什么好吃的东西。老木是赢得最多的，也正是这一点，让伙伴们对他佩服得五体投地。老木笑了，露出豁了牙的嘴

16、。其实那算不上什么秘密的。那时候，没有哪家有大鱼大肉吃，除了玉米、南瓜和山芋，其他的就是想吃也吃不上。谁家种了什么东西，什么东西种得多，哪天又收获了什么，在村子里窜上窜下的老木能不知道吗？鼻子长，才是老木的神通。可如今不行了，那些像树林一样密的炊烟呢？怎么就不见了？二蛋的儿子是包工头，在城里买了房子，把二蛋老两口给接走了；黑妹考上了大学，据说当了官，早就把家给搬到了省城；瞎眼奶奶的儿子媳妇和孙子孙媳妇都在外打工，那一树梨子早就没人管了；三顺家的小子是最迟去打工的，据说也混得不错，一家人都带出去不说，连山场和田地都不要了。一个个乡里乡亲，都只剩下印象了，而且越来越模糊。每次走过已经不再有人居住的

17、老宅，老木都会站上半天，总感觉门会突然打开，会有人笑嘻嘻地走出来，叫老木进去坐坐，喝口水，唠上一时半会。可除了一刻不离跟随自己的阿黄，什么也没有。总是阿黄的几声叫，把老木给唤醒，滞重的脚步才继续缓慢挪动。汪，汪，汪。阿黄在叫了，有气无力的，就在身边。以前的阿黄可不是这样。记得儿子媳妇才出门那会，有老伴陪着，倒没感觉什么。地种着，田耕着，孙儿孙女带着，照样其乐融融，只是多受些累，但老木心里踏实。一场病，把老伴给送到了山上，再也不回来了。儿子媳妇要老木一起出门，说一家人在一起放心，可老木不愿意。老木舍不下那几间土屋，只有在那屋里，身心才舒坦；舍不下田地里用汗水浸泡的庄稼，那也是儿女呀，是自己的根；

18、舍不下屋对面山上孤零零的老伴，谁去给她清除坟头上的杂草。阿黄是老伴走后的第三天头上出现的。瘦得皮包骨头，一身的瘌子，是老木治好了它的病，然后收养了它，从此形影不离。老木到哪，阿黄一准到哪，听到阿黄的叫声，老木才踏实。可阿黄的皮也塌拉下来了，越发灰暗，声音早没了洪亮，以前一叫就是高亢的连声，现在成了短促沉闷的一下一下了。柿子树后面，有炊烟升起来了，若隐若现，淡淡的白。老木来劲了，仔细地瞅。老木站起身来，想看清楚，到底是哪一家。老木成木桩了，好半天才跌坐回冰冷的石头，那是李家的女儿在给她娘做“三七”，根本就不是什么炊烟。想到李家嫂子的过世，老木又添了心事。全庄子的人都来了，还站不满一堂屋。最关键的

19、，是没几个能做事的人。一个个佝腰驼背，稍微出点力，就动弹不了了。该走的程序省了大半，将就着才把人送上了山，抬棺的本家老二还闪了腰。等自己老了的时候，儿子媳妇又到哪张罗帮忙的人呢？听说城里都是火化，以前老木一听到火化就动气。人活一辈子吃苦受累也就罢了，死了连个全尸都没有，造孽呀。可现在老木不这样想了，人死了，还知道什么呢，能肥几棵庄稼也算是做了好事。烧就烧吧，总比没人料理要好。山凹里终于有炊烟袅袅地升起来了，甚至没有老木抽的烟锅里的烟浓厚，就那么稀稀落落着，不用风，转眼即逝。阿黄也沉默了，一双浑浊的老眼默默地望，老木也是，直到暮色像沉重的幕布，缓缓合拢（天池小小说2012年第9期）（1） 下列对

20、小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 文章开头“没有了热度，还怕冷”不仅写出老木的身体状况，也表现出他内心的凄凉。B . 文章第三段通过写老木对小时候左邻右舍的回忆，表现了乡村生活朴素温馨的美。C . 文章对阿黄衰老的描写呼应了老木的内心感觉，写阿黄的陪伴更突出了老木的孤独。D . 以前老木很反感火化，现在不这样想了，说明老木对生活有了新的理解，变得豁达了。（2） 文中划线处两次写到炊烟，分别有什么作用？请结合文本分析。 （3） 谈谈你对小说标题“渐渐消散的炊烟”的理解。 13. （9分） (2019高三上商南模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 文化自信，当然不是文化

21、的自我自信。文化并非主体，主体是人。在当代中国，文化自信的主体是中国共产党和中华民族。要坚定文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。无论是文物还是典籍，都只是文化的载体，而灵魂是载体中的内在精神。文化自信不能离开国家。正确的文化观不能离开正确的国家观。国家对于共同文化的形成和认同至关重要。要形成和维护一个统一的中华民族文化，必然要有一个统一的而非分裂的国家。民族是文化的主体，而文化是民族的灵魂，中国各民族的生存和发展离不开统一而强大的国家保障。当一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展也会中断。世界四大文明古国，只有中国文化没有中断，因为中国自古至今始终是中国。中国

22、人是龙的传人。中国有过分裂，但统一是主导的。即使当时存在不同的民族政权，它仍然处于中国这个大的疆域之内，因而极容易统一，中华民族的文化保存和继承相对完好。历史证明，当国家分裂，文化发展的血脉会中断，何谈文化自信！当代中国的文化自信，同时是中国人民的文化自信。鲁迅先生虽然批判了中国人的劣根性，但他也说过“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁”的话，强调中国并没失掉民族自信力。近代中国人的一盘散沙是统治者的“治绩”。中国近代表现的国民劣根性并非中国人本质特性，而是朝廷腐败和社会腐败的“治绩”。文化自信当然包含人数众多的与人民同呼吸共命运的知

23、识分子和文化人的自信。各个文化专业领域的知识分子都能从自己专业领域发现文化自信的历史根源和文化传统，也都能以自己的创造性贡献强化人民的文化自信。改革开放以来，尤其是十八大以来，中国学者和专家以一个拥有丰富文化传统和文化自信的大国学者的身份参与世界的文化交流极为平常。可以预期，在世界文化学术论坛和文化交流中，中国学者会日渐增多。单面输入和接受的时代已经结束。中国学者广泛参与世界文化的交流，就是文化自信的一种表现。文化自信问题不仅属于文化，它与国家的强大、民族的独立密不可分。坚定文化自信，就是坚定民族的自尊、自强。中国现在已经不再像旧中国那样在世界政治舞台缺位，而是带着中国特色社会主义建设的伟大成

24、就，带着构建人类命运共同体的主张，自信地走向世界政治舞台的中心。（光明日报，2018年1月8日15版）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 文化自信的主体是人。坚定文化自信，不是看文化的载体，而是要理解中华文化的深层内涵。B . 有一个统一而非分裂的国家是形成和维护一个统一的中华民族文化的基础。C . 如今，中国学者和专家参与世界文化学术论坛和文化交流极为平常，中国学者正日渐增多。D . 我们正带着社会主义建设的成就和构建人类命运共同体的主张走向世界政治舞台。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 第一段从内涵方面界定了文化自信的主体是人，灵

25、魂是文化载体中的内在精神。B . 第二段谈文化自信与国家的关系，强调统一的国家和中华民族对于文化发展的重要性。C . 第三段用鲁迅的话证明近代国民劣根性并非中国人本质特性，而是统治者的“治绩”。D . 第四段从中国学者广泛参与世界文化交流角度谈文化自信包含了知识分子和文化人的自信。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 文化的载体包括文物和典籍，理解载体中深层内涵和内在精神，能更好地坚定文化自信。B . 文化自信不能离开国家。只要一个国家不被消灭或处于分裂，它的文化发展就不会中断。C . 文化专业领域的知识分子也都能以自己的创造性贡献对人民的文化自信起到强化作用。D . 文

26、化自信与文化相关，但国家的强大、民族的独立也为文化自信提供了有力的支撑。14. （9分） (2019高二上四川开学考) 阅读下面的文字，完成小题。 材料一大连光源:能给原子拍视频日前，由中国科学院大连化学物理研究所和上海应用物理研究所联合研制的极紫外自由电子激光装置“大连光源”，发出了世界上最强的极紫外自由电子激光脉冲，单个皮秒（1皮秒等于一万亿分之一秒）激光脉冲产生140万亿个光子，这套总长100米的装置成为世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子激光光源。“大连光源”由加速器、波荡器和光束线站三部分构成。先由时间宽度为几个皮秒的脉冲激光（驱动激光）在光阴极上打出一簇高密度的脉冲电子，再利用

27、直线加速器将这个脉冲电子束加速到3亿电子伏特的能量，电子的速度与光速非常接近。另一束皮秒或者相近时间宽度的强激光（种子激光）照射在这个高能电子束上，电子束中的电子在种子激光的作用下，就会按照激光的波长在空间重新分布（调制），然后让被调制的电子束继续穿越一系列周期性变化的磁场。电子在周期性磁场中就会一边以光速向前飞行，一边左右摆动，向前辐射出光线。途中各处发射的光会叠加增强，同时电子自身辐射的光也在调制电子自己的空间分布，从而使得电子更加强烈地辐射光线，适当地选择周期性磁场的强度，就会使得种子激光中的某个谐波成分按照前述方式急剧地自激放大并达到饱和，从而输出极紫外激光。“大连光源有最亮的闪光灯，

28、峰值功率的亮度比太阳光高100亿倍，有最快的快门，出光长度能达到飞秒（1飞秒等于一千亿分之一秒）、皮秒，不但能让分子、原子无处遁形，还能给它们拍电影，将物理化学反应的全过程动态记录下来。”上海应用物理研究所所长赵振堂说明了“大连光源”的大用场。（选自人民日报）材料二自由电子激光是国际上最先进的新一代光源，也是当今世界科技强国竞相发展的重要方向，在科学研究、先进技术、国防科技发展中有着重要的应用前景。自由电子激光的发展在前沿科学研究中发挥着越来越重要的作用，特别是近十年来，自由电子激光技术的发展和突破为探索未知物质世界、发现新科学规律、实现技术变革提供了前所未有的研究工具。“大连光源的建成出光成

29、为我国大科学工程的又一成功范例，也必将大大促进我国在能源、化学、物理、生物、材料、大气雾霆、光刻等多个重要领域研究水平的提升，为我国的科学事业注入新的活力。”中国科学院副院长王恩哥表示，这一光源的成功研制为我国未来发展更新一代的高重复频率极紫外自由电子激光打下了坚实的基础。（中国经济网）材料三大连光源正式开工建设以来，在两年的时间里完成了基建工程以及里体光源装置的研制，并且在很短的时间内调试成功产生了世界上单脉冲最亮的极紫外激光，创造了我国同类大型科学装置建设的新记录。这一项目也开创了我国科学研究专家与大科学装置研制专家成功合作的先例，对于未来加快推动大科学装置在科学研究中的应用具有重要的现实

30、意义。以科学目标为驱动，让大连光源成为我国大科学装置研制的典范。赵振堂告诉中国科学报记者，我国早期的大科学装置，往往都是先建好装置，再去找用户，看看哪些科学家能用。“但是大连光源把这个过程反了过来，是科学家先对科研有了需求，再找到工程团队来合作。这要求我们在建装置之前就充分调研，开工之前就要掌握装置的科学目标是什么。”大连化物所的长处是科学研究，而上海应物所团队在大科学装置建设方面积累了20年的经验，两个团队为了相同的梦想走到了长兴岛，合作顺利得出人意料。（中国科学报）（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . “大连光源”是世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子光源，全套

31、装置总长100米，能给分子、原子拍摄视频，记录下物理化学反应的动态全过程。B . 自由电子激光是最先进的新一代光源，有着重要的应用前景，“大连光源”为我国探索未知物质世界、发现新科学规律、实现技术变革提供了新的研究工具。C . “大连光源”由上海应物所和大连物化所联合研制，前者的科学研究专家与后者的大科学装置研制专家成功合作，成为了我国大科学工程的成功范例。D . 我国早期的大科学装置，往往在建设之前缺乏充分调研，科学目标不够明确，一般都是先建好装置，再去找用户，而“大连光源”的研制则改变了这一状况。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） A . 材料一第二自然段先介绍了

32、“大连光源”的结构，然后按着先后顺序详细介绍了“大连光源”输出极紫外激光的过程，这让读者对“大连光源”有了更清晰的认识。B . 材料二第一段介绍了自由电子激光技术在世界领域的发展现状，其目的是为了突出我国的“大连光源”在自由电子激光技术领域已处于世界最先进水平。C . 材料三前两段介绍了大连光源项目的建设过程，这个过程不仅用时短，而且技术领先世界，具有重要的现实意义，因此该项目成为我国大科学装置研制的典范。D . 三则材料因为报道的重点不同，表达方式也各不相同，材料一主要运用了说明和描写的表达方式，力求准确生动，材料二、三主要运用议论的表达方式，观点鲜明。（3） 三则材料对“大连光源”的报道。

33、其共同点和各自的侧重点是什么? 六、 材料作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2018高一上宿州期末) 阅读下面的文字，根据要求作文。 思考是行动的种子。爱默生伟大的思想只有付诸行动，才能成为壮举。威赫兹里特学而不思则罔，思而不学则殆。论语根据上述材料，写一篇不少于800字的文章。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。七、 名著阅读 (共1题；共15分)16. （15分） (2019高二上海淀期中) 下列各项都是从论语中选出的词句，对其理解和阐释最符合论语原文中意思的两项是（ ） A . 君子不器君子应该没有具体的功用B . 文质

34、彬彬形容君子谈吐行为文雅C . 见贤思齐看见贤人便想向他看齐D . 成人之美成全别人的好事E . 君子固穷君子本就该承受穷苦的命运第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共7题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 文言文阅读 (共2题；共29分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、四、 句子默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、五、 现代文阅读 (共3题；共30分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、六、 材料作文 (共1题；共5分)15-1、七、 名著阅读 (共1题；共15分)16-1、