2023年初三家长会家长演讲稿4篇

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1、2023年初三家长会家长演讲稿4篇初三家长会家长演讲稿 篇1各位家长： 下午好! 今日召开九年级学生家长会，各位家长的按时到会，表明白各位家长对自己子女教化的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表全部的任课老师对在座的家长表示感谢。今日，我们坐到一起来，只有一个目的，那就是为了今年六月的中考。九年级毕业班，它是每位学生都要经验的一次确定人生道路的关键性考试，其重要性毋需我多言，为了来年中考不留缺憾，下面我从三个方面对各位家长介绍和须要我们共同留意的问题。一、时间紧迫。大家都知道，每年的六月下旬进行中考。从今日起先算，我们只有3个多月左右的时间，我大体计算了一下，一共有111天，扣除各种休息时

2、间、报考，体育加试等等占去的时间，所剩的时间也就只有百八十天的。在这一点上，我们学校没有任何优势可言。大家都知道。今年的寒假我们放了59天近两个月的假期。据了解，周边学校在放假期间都或多或少地补课。唯有咱们学校是实实在在地放长假了!给咱们的教学带来了极大的困难。这在咱们学校建校以来，就从所未遇到过的。原来准备利用假期结束新程。但是未能成行。这样一来，我们的任务就更重了。这也是我们要说的其次点。二、课程紧，任务重。正是因为假期没有上课，所以本应当利用假期补课完成的任务没有进行，各学科的教学任务都没有进行下来。例如历史、政治因为上学期没有书，还有一本书没有讲完。再如数学、化学因为假期没有上课而未能

3、够完成教学任务。化学是新学科，还有许多没有讲完。在开学的一段时间内，就得以讲新课为主，而且不会像以前那样扎实，反复做，只能是突击进度，不能像初一、初二那样的稳扎稳打，而且挤掉了总复习的时间。往年可以有第一轮复习、可以有其次轮复习，甚至还有第三轮复习，但是在今年是不行想象的了。那只能是看时间状况、学生的状况状况而做了。除了这些基本的课程之外，还有体育(20分)、音乐、美术(30分)，这三科总分50分，记入总分。可以说这50分和中考分数是同等对待的。也是相当重要的。这个分数是突击性的，比较好得。所以家长必需重视这个分数。特殊是体育，咱们学校的主管咱们年部的体育老师，打算从开学起，免费带领学生们进行

4、训练。每天早上5：00到学校组织考中学有希望的学生进行训练。希望可以把这个分数最大限度地拿到手。希望家长们能够重视。给孩子以支持和督促。而对于体育免试的学生，只能得及格分数，就是C类，就失去了参加指标生评比的资格。其实，作为中考战略来讲，只要是分，就解决问题，这里政治、历史的分数比其他学科来得简单。所以应当让学生跟住老师的引导，争取多得分，只要分数够了，就可以录用，就可以上中学不花钱。另外，到县里报考的费用可能也会增加一些。还要考虑到到县里考试、住宿、交通费用等，这学年要比上学年多一些费用。三、做好学生的思想工作。面对严峻的中考形势，学校的全体九年级任课老师都已经做好了充分的打算，以饱满的精神

5、状态来投入教学。但是仅仅有老师的惊慌是不够的，更希望能够得到家长同志们的支持与协作。往往到了这个关键的时候，家长往往比学生焦急，不少家长带孩子买回一堆参考书，练习册，还有不少家长四处打听中考信息，托门子，走后门，忙的不亦乐乎。其实家长急，没有用，是您的孩子参与中考，而不是您，孩子不急，家长只能是干焦急，九年级中考是人生的转折，在某种程度上讲是确定人生走向的第一关，应当让孩子明白中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入九年级总复习中去，家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工作。做好、做通学生的

6、思想工作，让学生认清当前我们处的不利形势，让学生重视中考，落实行动，提高成果。这才是当务之急，这才是最重要的!这就希望家长能够要敬重孩子，同等待人，以理服人，身教重要言教，创建一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创建必要的条件。四、有关中考的招生工作的现在的中学招生分为统招生和指标生。统招生是全县统一名额。指标生可以降低肯定分数，达到“3A2B”的要求，而且是在本校就读三年的学生，中间转入转出的不占用指标生名额。去年，五中(中学)统招生180人。这180人是面对全县的各个乡镇农村中学招收的。不局限于咱们学校。这样一来，竞争就很激烈，去年咱们学校总共考上100余人，还是有一部分名额被外部学校所占据。

7、虽然有一部分学生达到录用分数，却是没有录用。但据说，今年的招生，形势不容乐观。统招生的名额有逐步削减的趋势。而指标生的名额会有所增加。只能是根据去年的招生安排作为参考。那究竟什么是“3A2B”呢?它有那些要求呢?“3A2B”是有关学生综合素养评价的一项要求。着重于思想道德素养、科学文化素养、运动技能与健康状况、审美与艺术技能和实践与操作实力五个方面的全面的考察。换句话说，就是这五个方面只要有一个出现C的状况，就失去可参评指标生的资格。而这个评价标准是学校统一依据学生在校期间的表现来定的。一般的来说，老师都会往高的标准定，但是同学之间会有比较。特殊是成果，假如弄虚作假，同学之间会相互攀比，就简单

8、出现上告的问题。再说择校费的问题，去年是交8000元，但是今年是多少，还不清晰，但是咱们，可以预期，你看各种物价都在涨，最好的是和去年一样，最坏的是涨价，至于涨多少，那我们也无法预料。谁也不希望花8000多去上中学。我想孩子也不会希望这样的。这一百来天对于我们来说，挤眼之间就会过去，有些学生可能还未反应过来，中考就已经结束了。所以我希望家长们从今日起，就教化、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而把确定人生转折点主动权驾驭在自己的手里。现在的确是我们学校紧急存亡之刻，不利于我们的主客观条件我们应当看到，当然我们也不会自暴自弃。我们也应当看到我们自身的优势和有利的条件。一、虽然现在面临的中考

9、形势很严峻，但在过去的两年半里，我校的教学是稳扎稳打的，学生的基础打得比较扎实、坚固。因为有这两年扎实的基础做保证，所以家长不用对中考担忧太多。终归这两年的中考回来基础，试题的难度减轻。对于大部分学生的来说还是不成问题的。但是随着中考试题难度的降低，学生的中考分数分布也越来越密集。这就须要家长督促学生抓基础、重细微环节。二、全部的九年级老师都深知责任重大，都在想方设法地以极强的责任心和教化教学实力，把教学工作做好。和以往的九年级学生相比，本届学生的成果比前几届的成果要好。家长挚友们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么多水平高、又主动努力工作又有合作精神的老师是很难得的。我们的学生将来毕业了，

10、不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在九年级的老师的教化水平和工作热忱表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美妙经验。所以我代表我班全体老师请家长们放心，我们有实力有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。三、同时在，为了争取时间讲完课程，为了最大限度地扩高校生的视野，所买的资料有的时候不能如以前的那样的精讲细作，而是要有所取舍地做，有选择的做，有选择的讲。希望家长能够理解。此外每年这个时候，都有很多学生不买资料，那就失去了在这里上学的意义。因此希望全部的家长能够给孩子订资料。四、虽然我们和周遍的学校相比，我们现在没有优势可言，但是我们应当辨证地看待问

11、题。当然学生在寒假里或多或少的学习，但终归是在家调整，这就为学生在新学期里的学习奠定了基础。只要家长、学校、孩子能够充分地调动起学生的主动性，主动性，学生的后劲应当是十足的。家长挚友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，你们的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。初三家长会家长演讲稿 篇2各位家长：大家好!很兴奋和大家见面，我是你们孩子的初一级语文老师，我叫xx。今日我想就三个方面的问题和大家沟通沟通。第一个方面：中学初一语文学科的特点。和小学语文比较，中学语文所教的学问内容更丰富，实力要求更高

12、，难度系数更大。既有词语、文学常识的积累，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学习和运用，更有对学生的口语交际实力、阅读鉴赏实力和语言表达实力的提高等等。我们有心的家长可能也发觉，中学语文的文章篇幅较长，生词较多，有些练习的形式、要求都与我们上学时完全不一样。有的孩子学得比较吃力。怎样解决这种问题呢?这就须要我们做老师的、做家长的帮助和引导。首先是课前预习。学生不预习，根本就参加不了课堂教学，在课堂只能做听众，实力怎能提高。因此，在每篇文章的新授课之前，我总是布置预习。积累文学常识、积累词语(中学语文在课堂上是不教词语的，只是检查驾驭状况)、完成三句话阅读法(这道题的设置就是要求学生去有意识的

13、读文章，并且有意识地去赏析，从而培育他们的阅读实力。有了这样的铺垫，课堂上他就会有意识的去赏读、去评析)。经过半学期的训练，预习的要求，绝大部分的学生完成得较好，但有少部分学习欠自觉的孩子希望家长督促完成。其次是引导学生课上主动参加。各位家长，近期我做了不少近几年的中考试卷，发觉课内现代文是不考的，现代文阅读只考课外的，这就须要我们的孩子具备肯定的阅读理解实力，实力从哪儿来?重点是课堂上培育。所以，我建议我们的家长多激励学生课上举手，主动发言。举手的好处许多，至少表明他主动参加课堂教学，不简单走神，同时也能提高他的阅读理解和表达实力。说到这儿，我们的家长可能不太舒适，孩子的举手发言不就依靠你们

14、老师的引导吗?怎么是我们家长的事啦。当然，我在课堂上也有一些措施激励我们同学主动发言，假如有家长的协作，我想效果会更好。三是课后扎扎实实做好练习。我们的练习主要就是金钥匙。平常的检查中发觉有不少的孩子马虎、了事，这就起不到练习的效果，这就须要我们家长的协作。有空时，检查检查，看看、说说、督促督促，我信任肯定会有好处的。其次个方面：希望家长关注学生的课外阅读。新的语文课程标准要求初中生的阅读量是260万字，这就须要家长支持孩子课外阅读，舍得花钱买一些经典名著(初中生必读的名著)、杂志如读者、青年文摘等等。当然，学生的课外阅读也是有选择的，网络小说就不要举荐给孩子读，表述极不规范的文章不要给孩子读

15、。当然，我们对孩子的课外阅读也要提出相应的要求。譬如说，教化孩子阅读时不能只关注作品的情节，更要关注作品的语言表达，可以要求孩子在阅读中积累自己喜爱的成语、名言警句和精彩语段等，有些美的篇章可以加强诵读和记忆，假如能写些读后感的话，效果会更好。学习语文，最好的方法，就是多读、多写、多积累、多思索。功夫花在平常，实力提高在平常。一时半刻可能看不出大的成效，但时间一长，习惯好的、平常积累多的、擅长写作的、擅长阅读的，实力自然就上去了。实力提高了，分数自然也就高了。作为语文老师，也就只能起到一个穿针引线的作用。各位家长，肯定不能急功近利，放弃对孩子课外阅读的要求。第三个方面：就这次期中考试的状况作简

16、要介绍。此次语文试卷就是按中考试卷的模式来面题的，考查了学生的基础学问、阅读实力、作文实力。基础学问在我们平常的教学中都考查过，所以大多学生完成得比较好。阅读题，课内文言文完成得较好，课外文言文、课外现代文阅读有的同学完成得不够志向，缘由是什么，当然是阅读实力有欠缺，有的文意没能弄清晰，就下笔写，答题不知道按点答题，答题语言不够规范，有的甚至答非所问。作文的评分标准跟小学要求不同，分数增多了，好中差的作文分数的距离也拉大了，所以有的家长对孩子的分数还不太能接受，这也不足为怪。当然，孩子这次的分数也不代表什么，学生都是发展改变的，我希望家长能用发展的眼光看待自己的孩子的分数，针对这次的考试中孩子

17、所暴露的问题，查漏补缺，有意识地去弥补孩子的缺陷，争取下次有所进步。我今日的发言到此结束，说得不对的地方请大家指责指正。对于有些家长的想法和要求，我们还可以个别交换。感谢初三家长会家长演讲稿 篇3各位家长：大家好！感谢大家两年来对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会，我也把我的一些想法和大家沟通、共享一下。一、学生的现状分析初入三年级，明显的感觉到了孩子的不适应，这种不适应表现在：1、不会独立思索，自主表达的习惯差。课堂上，学生对老师提出的问题不情愿思索，不会思索，我在自己的博客上曾经写工作日记就是对孩子这种启而不发的状态特别惆怅，比如：“读了这一小节，你有什么感受？你知道了什么？”“再想

18、想，怎么想怎么说，说错了没关系。”可任凭你唾沫飞溅，孩子们依旧三缄其口。我想这与孩子平常就没养成遇事情多动脑筋是有关系的，有许多时候家长和孩子之间没有沟通沟通的意识，孩子最近在想什么？遇到事情的时候家长是不是能适时适度的去引导孩子自己动脑筋解决问题？孩子想表达自己愿望的时候家长是不是因为工作、生活上的缘由粗暴的打断孩子的话，或搪塞、或训斥、或是不理不问？我想这很值得我们思索。2、学习上惰性强，依靠性强。开学三个星期，几乎每天都有不带作业，不完成作业的，放完3天中秋假后就有45个孩子没完成语文写的作业。预习的作业更是班级一大半没完成，剩下一半家长签上已预习的学生也几乎没有达到真正预习的效果。其缘

19、由主要有二：一是学生的意识还没有转变过来，依旧停留在抄抄写写就行了，抄个生字，抄个课课通组词就行了。预习这种敏捷性的作业根本不把它当成作业来完成，所以一上课，连课文都读不通顺，字都不相识，这样没法上课，尤其是三年级的教材比一二年级难了很多，所以开学到现在以来，进度相当慢，一节课光认字、读通句子，而这些是在预习工作中必需达成的。二是家长不重视，不帮助，不引领。不客气的说，有许多家长在签字这个问题上仅仅是一签了之，应付孩子， 应付 老师，孩子是怎么预习的？有没有达到预习的效果？您有没有和孩子一起动手查过关于孩子课前须要知道的一些资料？上学期，为了激励孩子预习，我给孩子们盖上可爱的笑脸，很多家长都是

20、在孩子为了得到笑脸的督促下签的字，甚至有的一签签10来课的，孩子来找我要笑脸。这学期在检查预习作业时我没有用嘉奖的方式，因为我意识到必需让孩子相识到学习上，养成预习、复习的好习惯是作为一个学生必需做到的，没什么可嘉奖的，各位家长签字也好，我检查家长签字、检查预习效果也好都仅仅是为了让孩子以后养成自觉学习的好习惯打下基础。3、劳动意识差。三年级了，应当不仅仅是要求孩子自己的事情自己做，而应加上大人的事情、集体的事情帮着做，主动做。孩子怎么知道感恩，怎么知道父母的辛苦，怎么去履行你对它学习上的要求而不是仅仅当作一种唠叨，你成天的凡事包办、亲历亲为对孩子是达不到教化效果的。这体现在劳动中，尤为明显。

21、我们要求值日生每天早上提前15分钟到，每天晚走15分钟，每个星期只一次值日，结果这一个星期几乎没有学生按点早到过，而且即使打扫卫生，连个拖把都不会拿。我希望这能引起家长的重视。你对孩子的溺爱只能成为他今后成长路上的阻碍，一句话，多在生活中为孩子供应劳动的机会，供应指导和帮助。二、关于家校的协作问题作为家长，如 何协作 老师共同的教化好孩子呢？我觉得可以关注这几个方面：1、关于语文教材可能有些家长会说，教材是老师的处理的事情，只要老师清晰了就可以了。我觉得，家长只有清晰了孩子学什么学问，才能精确的指导孩子，才能刚好的检查孩子的作业等等。细心的家长会发觉，第五册语文书的课文明显难度加深了，一二年级

22、的课文学生听两遍，读两遍就会背了，而现在的课文不读熟，不理解，读几遍是根本背诵不下来的。而且课文的内在深度也增加了，如：<做一片美的叶子>感悟叶子的内在之美，学习做立足本职，无私奉献的人，就连童话<蒲公英>也是通过文本的阅读明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑等等不一一列举。另外，不同以往的是以前注音课文，现在只是在个别生字后面注上拼音。有的孩子学生的阅读实力一下子没有提高到这个高度，再加上假如没养成好的学习习惯，有的孩子课文都学完了，还读得嗑磕巴巴、丢字落字，明显得跟不上，学习吃力，长此以往，假如没刚好的引起家长的重视，孩子的两极分化就会在三年级越来越严峻，好的越

23、来越好，差的越来越差，到六年级基本上老师就放弃了，因为补也补不上来。2、关于家庭作业本学期，语文的课外的作业主要有这几样。（1）这学期语文作业都用小作文原来完成，不管是写字、造句、抄课文都在上面来完成。而且我让孩子打算两个本子，一个1号，一个2号，便利轮换着运用。在运用的过程中，因为是第一年用钢笔写字难免错字，希望家长引导孩子正确运用橡皮或者胶带，尽量少写错字，不要画个黑疙瘩。不允许运用涂改液或者改正纸，以后校内校外的正规考试都是禁止运用的。还需提示家长的就是不要轻易就撕学生的本子，教化孩子也不要撕。（2）练习与测试一般都是拿回家写，所以这个作业是家长辅导的重点。因为上面的题目敏捷性较高，对孩

24、子的要求也较高，部分孩子的确实力上有所欠缺，所以须要家长多帮助，仔细辅导孩子完成作业。并且每次都须要签字。（3）预习。这是最重要的作业之一。前面谈到学生的学习的时候也说过了。在这关于预习的要求想和大家说一下，便利您的检查，也是一种方法：一要读、二要标、三要划、四理解、五总结。读，确定是先认读生字、课后词等再读课文，要求：流利通顺标，标小结。划，划生字词，用铅笔、拿尺子。理解，就是理解词语。包括生字词和课文中的一些重点词语。理解的方法有三种，一种就是查字典、查词典，这是孩子可以独立完成的，您只要为他供应工具书就可以了；一种就是联系上下文来理解，这对孩子有难度，也是我们老师教学中的重点；第三就是联

25、系生活实际去理解，这也是我们这学期比较推崇的一种理解字词的方法，各位家长不妨学一学第2课学会查“无字词典”里的爸爸，在生活中做个有心人，多加引导。总结，孩子预习完了要要求他能用通顺的话给你讲讲这篇课文讲了一件什么事，很简洁，说说他读完从中你知道了些什么就可以。既是你和孩子关于学习的沟通，又可以让您了解孩子的阅读实力、理解实力、语言组织实力等等。希望能引起家长的重视。最终一点，就是对家长的要求了，孩子做完这五步以后，请您在课题上签上孩子的预习状况，有话可多，无话可短。为什么肯定要签名呢？我的想法是通过这样一个手段，促进孩子更仔细的完成这个作业；另外，也是对家长的一种督促，作为家长，教化孩子是一种

26、不行推卸的责任，作为老师我也在时刻履行着我的责任，我们就要担当起这个重任，最终目的还是为了孩子的健康成长。再次总结一下须要您协作签字的作业：语文学科：预习（签在书上）练习与测试数学学科：口算练习册补充习题练习与测试英语学科：要求每天读英语30分钟（签在英语本上）您不希望我因为您没签字的缘由而指责孩子，我也不希望您因为生活的劳碌而忽视了对孩子的关注和担负您应有的责任，所以希望我们协起手来，共同把这项工作做好。3、关于课外阅读由于三年级教学对孩子阅读实力和写作实力的要求，孩子的阅读量已经成为学习上的一个不小的问题。虽然从低年级我就起先提示家长应当重视孩子的课外阅读状况了，多读书，读好书，甚至我还说

27、过要在家庭里营造一种氛围，一种读书的氛围。但是和家长见面，许很多多的家长说的最多的就是“我给他买了，买了什么什么书，但他就是不看。”买不是目的，我们作为 家长和 老师得引导他读，督促他读。这学期我精选了2本杂志，在家长的支持下，学生都是人手一册。一本新语文学习，属于语文综合学习方面的，一种是针对作文的七彩语文（作文版）。这两本书可以带到学校里来看。但这些是远远不够的。该让孩子读什么书？从语言文字的角度动身，我查阅了新教化的有关资料，（苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。目前全国好多城市和学校都在进行教化改革）建议孩子们的书库里不行缺少的是这样

28、几本书：夏洛的网夏洛的网，至今已经发行500万册以上，拥有20多种文字的译本。在美国1976年出版周刊搞的一次读者调查中，这本童话位居“美国十佳儿童文学名著”中的首位，可见它受欢迎的程度。曾有一个小读者写信问他，你的童话故事是真的吗？怀特去信回答：“不，他们是想象出来的故事-但是真的生活也不过是生活的一种罢了-想象里的生活也算一种生活。”绿野仙综绿野仙踪是美国人自己创作的第一部长篇童话，美国最宏大的儿童文学作品，被称为美国的西游记，也是第一本由美国人写成的美国幻想故事，曾经留下惊人的畅销记录，并且以轻歌剧、电影、动画片等多种形式在全世界广泛传播爱的教化爱的教化是一部极富感染力的儿童小说，它通过

29、一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最宏大的感情爱。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，是为人父母，为人师长者一生必读的教化经典，学习范本。苹果树上的外婆荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖，是作者众多儿童文学作品中被介绍到国外最多的一部，已经有了26种语言的版本。问世40年来，它已成为世界儿童文学宝库中的经典之一，受到各国孩子的宠爱。读经典文学，打造完备心灵，培育高尚情操，它是青少年读者成长过程中的良师益友。另外，还有彩乌鸦系列的：我 和 小姐姐克拉拉火鞋与风鞋公猫拿破仑爱心企鹅跑猪噜噜小女巫小幽灵人鸦本爱安娜小鬼儿小水精香草

30、女巫弗朗兹的故事火车老鼠汪汪 先生出走的泰奥兰心的隐私德国，一群老鼠的童话妈妈走了文身狗最终用新教化试验的提倡者朱校长的话来总结我们今日的家长会：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。感谢大家！初三家长会家长演讲稿 篇4各位家长：大家好!我是一名语文老师，首先，请允许我代表全部初三年级的任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢大家对我们老师工作的支持，对学校工作的支持。这次我们在一起相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够

31、刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。时间过得很快，转瞬初中学习生活已经就要走完了。三年前，你们子女带着纯真的笑脸，求知的激情，成长的渴望，投入到中学的怀抱。多少个日日夜夜，多少个寒暑易节，师生相伴的时间远远超过了你们父母和家人。三年来，你们有过欢乐，有过苦痛，有过疑问，有过磨难，孩子离中考只有30天了。在这样关键的时候，把大家请来，无非是希望您了解、分析他们的学习、生活状况，给他们适当的帮助与推动，使学校、学生和家庭形成合力，确保今年中考成功。希望这一举措能得到大家的理解与支持，并请大家就孩子们的教化献计献策，共同打造他们人生的辉煌。争取在今年6月的

32、中考中最大程度地发挥他们的水平，考上志向的学校。所以，我今日发言的主题是：三力合一、共创佳绩首先，从整个初三年级来看，在全体师生的共同努力下，学校领导的关切下，各项工作均取得了很大的进步。在这里我就不详述，通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成果也起先分化。可以说初三一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三年级近400人，一个学生就是年级的400分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关切激励每一个学生

33、的健康成长”的宗旨，初三的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，八位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看，从工作、学习、生活方面事无巨细。各科老师仔细探讨教学，加强对学生的辅导各学科的教学状况也有了很大突破。 说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又主动努力工作又有合作精神的老师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在初三的老师的教化水平和工作热忱表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美妙经验。所以我代表初三全体老师请家长们放心，初三的老师有实力有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的

34、学习不断取得进步。老师成果的取得靠的是好的教学环境，学生成果的进步靠的是好的学习环境。那么，家长们都要做的事就是要和我们老师在教化孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。我们的老师也特别有信念、有实力把这一级学生管理好教化好。但是在日常的教学过程中我们老师发觉学生身上存在以下问题：1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信念严峻不足，少部分同学盲目自大。4、有些同学在学习上没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成果也就不是很拔尖。这些都要引起重视，希望家长赐予主动的协作。为了你的孩子能得到更大的进步，我向各位家长提出几点建议： 1智力投资，

35、是收效最大的回报。首先应关切孩子的思想品德的培育，德为人之魂，如没有好品德，再好的成果也不能成为国家的栋梁;如品德优良，只要学生仔细努力了，即使不能考出志向的成果，也应当是一名合格的初中毕业生;其次一个孩子最重要的是健康，心理健康和身体健康，之后才是学业。让孩子自食其力就是你们最大的胜利，让孩子们去走自己的路，让他们象树那样成长!有一天我们会惊喜的发觉：他们长成参天之材了。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上，让生命在拼搏中熠熠发光。但中考绝非终点，教化培育的是人，健康的人，让别人须要他，他才是最有价值的，任何时候，坚毅、奋斗、永不放弃才是大写的“人”字。2要留意孩子意志的培育，初三是苦的，是累的，而

36、这正是熬炼学生的坚韧意志的时候，只有具备了坚韧的意志，才能实现自己的志向，如做什么事都怕苦、怕累，那么他只能一事无成，更不要说考出志向的成果了。3家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。4家长要培育孩子的处事实力，要让孩子能自己管理自己。5注意学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要留意学生的实践实力和创新实力。6要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。中考是一场长久战，路漫漫其修远兮，在前进的道路上，有鲜花也有掌声，但请信任，如今的他们，不会再像从前那样轻率武断，因为他们的血液里多了几分成熟;不会再像从前那样依靠父母，因为他们的思想里多了几分自信;不会再像从前那样无知任性，因为他们的心灵里多了几分坚毅;各位家长，你的孩子是我们的学生，你的希望也是我们的希望，初三是初中阶段最关键的一学年。我们老师将尽全力教化好你们的孩子，帮助他们走好人生中关键的第一步。让我们为他们站好最终一班岗，我们也诚心希望我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，肯定能实现我们共同的、美妙目标，让我们携起手来，向着一个共同的目标，努力奋进!