山东省聊城市七年级上学期语文期末教学质量检测试卷

上传人:za****8 文档编号:22992633 上传时间:2021-06-03 格式:DOC 页数:10 大小:528.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
山东省聊城市七年级上学期语文期末教学质量检测试卷_第1页
第1页 / 共10页
山东省聊城市七年级上学期语文期末教学质量检测试卷_第2页
第2页 / 共10页
山东省聊城市七年级上学期语文期末教学质量检测试卷_第3页
第3页 / 共10页
资源描述:

《山东省聊城市七年级上学期语文期末教学质量检测试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省聊城市七年级上学期语文期末教学质量检测试卷(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、山东省聊城市七年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2017九上江都月考) 下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( ) A . 王小波是当代较有影响的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。B . 瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水让众多中外游客赞赏不已。C . 电影战狼2屡破记录,实力拯救低迷的七月票房,为国产电影市场注入了一针强心剂,导演兼主演吴京也成为了目前最炙手可热的明星。D . 奔跑吧,兄弟是一档收视率较高的户外真人秀节目,播出时万人空巷 , 很多人都守候在电视机前收看。2. (2分) (2011

2、普洱) 下列各句中没有语病的一项是( )A . 临近毕业了,同学们的学习态度有了明显的提高。B . 学生写作文切忌不要胡编乱造。C . 我们应该从小培养诚实守信的美德。D . 如果人们连续看四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。二、 句子默写 (共1题;共8分)3. (8分) (2017九上崇仁月考) 填补下列名句的空缺处或按要求填空。 (1) 塞下秋来风景异,_。 (2) _,西北望,射天狼。 (3) 过尽千帆皆不是,_。 (4) 苟富贵,_。 (5) 苟全性命于乱世,_。 (6) _,欲语泪先流。 (7) 著名的外交家吴建民一生为国家奔走于国内外,意外离世后,有网友在网上引用破阵子为陈同

3、甫赋壮词以寄之中的句子“_,_。”来表达对吴建民的深切缅怀。 三、 语言表达 (共2题;共9分)4. (4分) (2017七下抚宁期末) 读下面的诗,给加横线字注音,根据拼音写汉字。当蜘蛛网无情地ch_封了我的炉_台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下:相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花y wi_在别人的情怀/我依然固执地用凝_霜的枯藤/在凄凉的大地上写下:相信未来食指相信未来5. (5分) 根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路; ,

4、;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,收获一次怎样的丰收,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。四、 文言文阅读 (共2题;共31分)6. (17分) (2016临沂模拟) 阅读下面文言文,回答问题。【甲】京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐

5、发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射

6、于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修的卖油翁)(1) 解释划线字妇抚儿乳 扶:_中间力 间:_但微颔之 颔:_(2) 下列句子中划线词的意义和用法都相同的一项是( )A . 于厅事之东北角 高祖因之以成帝业B . 手有百指,不能指其一端 其真无马邪C . 乃取一葫芦置于地 乃不知有汉,无论魏晋D . 有卖油翁释担而立 野芳发而

7、幽香(3) 下列对文章的理解和分析有误的一项是( )A . 口技中反复使用数词“一”和“百”,道具之少与声音之多形成鲜明对比,生动地写出了表演者高超的技艺。B . 口技中对犬吠,妇人欠伸,夫呓语,儿啼,夫醒,大儿醒且絮絮不止一系列细节的描写,使听众如临其境。C . 卖油翁中陈尧咨射箭技艺“当世无双”,卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”,是因为卖油翁精通射箭。D . 两文都写人的高超技艺,前篇用正面侧面描写的手法,突出了口技之妙;后篇寥寥数语就写出了倒油技术的娴熟。(4) 用现代汉语翻译文中画线的句子。宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌

8、油知之。”(5) 结合【甲】【乙】任一篇文章内容,并结合自身经历,谈谈你的感受或启发。7. (14分) (2017七下肇庆期中) 阅读孙权劝学的两段文字,回答下列各题。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(1) 解释下列划线的字词:卿今当涂掌事 _但当涉猎 _见往事耳 _及鲁肃过寻阳 _(2) 翻译下列句子:孤岂欲卿治经为博士邪!

9、蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”(3) 学习这篇课文,你从中得到了怎样的启示?五、 现代文阅读 (共2题;共26分)8. (6分) (2017邻水模拟) 阅读下面最苦与最乐选段短文,完成小题。养成写日记的习惯周国平不论在什么场合,只要是面对着中学生,我经常提的一个建议就是:养成写日记的习惯。日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生,如果你热爱人生,你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦,心情和感受,因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是,这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们,人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比,文字的容量要大得多

10、,所以,我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记,我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜,有一天打开这个保险柜,这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说,除了某些印象特别深刻的经历外,多数往事会渐渐模糊,甚至永远沉入遗忘的深渊。相反,如果有日记作为依凭,那么许多年前的细节,也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上,日记使人拥有了一个更丰富的人生日记是灵魂的密室。人活在世上,不但要过外部生活,比如上学,和同学交往,而且要过内心生活。内心生活并不神秘,它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书,看到了一片使你陶醉的风景,遇到了一件使你高兴或伤心的事,在这些时候,

11、你心中也许有一些不愿对别人说的感受,你就用笔对自己说。当你这样做的时候,你是在写日记,也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声,自己与自己交流,这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界,而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友,真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过,请不要忘记,在所有的朋友之外,每个人还可以拥有一个特殊的朋友,那就是日记。在某种意义上,它是你最忠实的朋友。别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候,而日记却随时听从你的召唤,永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记的习惯,他便不会无法忍受寂寞的时光,因为有日记陪

12、伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你,无论你对它说了什么,它都只是珍藏在心里,决不违背你的意愿向外张扬。日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家,基本条件是有真情实感,并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面,写日记是最好的训练,因为日记是写给自己看的,一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说,日记有作文不可替代的作用。在写日记时,你是自由的,可以只写自己感兴趣的东西,不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写,不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材,这正是文学创作的主要特征,所以写日记是比写作文更接近于创作的

13、。事实上,许多优秀作家的创作就是从写日记开始的,而且,如果他们想继续优秀,就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。青年朋友们,养成写日记的习惯吧!让日记与你相伴一生。摘自周国平的善良丰富高贵(1) 选文的中心论点是( ) A . 养成写日记的习惯B . 日记是岁月的保险柜C . 日记是灵魂的密室D . 日记是忠实的朋友(2) 下列对本文的理解不准确的一项是( ) A . 全文采用“总一分一总”的结构形式组织文章B . 中间部分采用段首排比的形式,并列提出了全文的中心论点C . 全文从四个角度论证了中心论点D . 最后一段的作用是总结点题,并发出号召(3) 第段画横线部分采用的论证方法及作

14、用分析正确的一项是( ) A . 举例论证,列举不写日记的后果来证明写日记的重要性。B . 道理论证,通过讲道理证明了“日记是岁月的保险柜”。C . 比喻论证,把“不写日记的人”、“常写日记的人”分别比作“沉入遗忘的深渊的人”、“唤醒记忆的人”,有力地证明了“日记使人拥有了一个更丰富的人生”。D . 对比论证,用不写日记常会使往事模糊和写日记能长久地保存宝贵的人生经历进行对比,证明了“日记是岁月的保险柜”。9. (20分) (2017七下寮步期中) 阅读下面的文章,完成下列小题。借你一个微笑李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。一个从来不及格的学生

15、,自信心有多差就不用说了。我合上教案而无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。“你每天借给我一个微笑,好不好?”这个要求太出乎他的意料,他很困惑

16、地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊

17、又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然

18、的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸奈,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。期末考试李俊成绩尚可,每科及格看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了这也是他忧郁的一个原因。我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗?星期天,我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着:擦皮鞋擦皮鞋!离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,发现那孩子竟是李俊!“老师,让我为您擦一次皮鞋吧。”他说,脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了,伸过鞋子让他

19、很用心地擦着。他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意也不错。顾客告诉他,他的笑容很好看。我说是吗?他又笑着告诉我,不久他还会复学的。他学会了笑,他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。我也高兴起来,我说我一定等你回来。可转过身,我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊,老师您要笑呀,您不要哭!我点点头,反而呜咽有声了。我终于没有给他补课,是他为我补了一堂人生课。(1) 通读这篇小小说,简述题目“借你一个微笑”的深层含义。(2) 在小说中,为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑,“我”具体做了哪几件事?请概括作答。(3) 作者在文中第十段写道:“期末考试李俊成绩尚可,每科及格看来我为他补的都差不多了”,而在

20、小说结尾却又说“我终于没有给他补课”,这是否矛盾?为什么?请简要回答。(4) 在小说结尾,作者饱含深情地写道:“是他(李俊)为我补了一堂人生课”,请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。联系实际谈谈你从中得到了怎样的启示?六、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分) (2019宿迁) 春风吹过,给山林留下一片葱翠;细雨洒过,给田园带来一派生机。少年的你,又会给亲人、朋友,给校园、社会,给现在、将来留下些什么呢?请以“我给 留下的”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整;文体自选(诗歌除外);不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于600字。七、 中国名著 (共1题;共5分)1

21、1. (5分) (2017七上东台期中) 名著阅读。 (1) 湘行散记作者是_,老伴中的“我”的十三个小伙伴中有两个极好的朋友,一个是“我”的同家兄弟_,另一个是年纪顶轻的,名字就叫做“_”。 (2) 芦花荡是著名作家_的“白洋淀纪事之二”,“白洋淀纪事之一”是_第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题;共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、三、 语言表达 (共2题;共9分)4-1、5-1、四、 文言文阅读 (共2题;共31分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、五、 现代文阅读 (共2题;共26分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 命题作文 (共1题;共5分)10-1、七、 中国名著 (共1题;共5分)11-1、11-2、

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!