通辽市科尔沁左翼中旗八年级期末考试语文试卷

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1、通辽市科尔沁左翼中旗八年级期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共17分)1. （8分） (2017七上桥东期中) 根据提示补写名句或填写课文原句。 （1） 为者常成，_。 （2） 差之毫厘，_。 （3） _，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （4） _，思而不学则殆。 （5） “诗言志”，曹操在观沧海中以奇特的想象，自比沧海，抒写自己建功立业豪情壮志的诗句是_；_。“诗传情”，王湾在次北固山下中传达行旅途中客愁乡思情怀的句子是_，_。 2. （4分） (2013宿迁) 读语段，根据拼音写汉字或给划线字注音（依次填写）。成功没有定律，有人早慧，有人则大器晚成；有人平步

2、青云，有人则曲径通yu_；有人“华山一条路”登ln_绝顶，有人则中途易辙_看到了另一番美景但不论哪种情况，都需要有坚韧之志和耐得寂寞之定力，也需要变通之智和化苦水为佳酿_之诗意情怀。3. （2分） (2017七上宁河月考) 下列各句中画线成语的使用，不当的一项是（ ） A . 小红才五岁、机灵活泼，一有不明白的事儿，就缠住你问，不问个水落石出不罢休。B . 亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室，十间办公室。C . 这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。D . 这篇作文几经改动，总算差强人意。4. （2分） 下列句子中，没有语病的一项是_A . 能否根治中小学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年

3、健康成长的条件之一。B . 随着国产舰载机在辽宁号航空母舰上成功起降，使海外对中国航母的关注持续升温。C . 日本政府不顾中方强烈反对，单方面宣布“购买”钓鱼岛及其部分附属岛屿，此举引发了中国政府和海外华人的强烈抗议。D . 开展“文明交通进校园”，是保障学生出行安全、减少学生交通事故的需要。5. （1分） (2018八上白城月考) 仿照例句再写一句，使之构成排比句。 高山虽没有流水的灵动，但巍峨沉稳；莲花虽没有牡丹的雍容，但高洁可人；_。二、 阅读题 (共4题；共73分)6. （14分） (2016杭州模拟) 阅读下面的文言诗文，完成各题。李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置

4、吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入

5、，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。（选自史记廉颇蔺相如列传）（1） 下列句中加下划线的词语解释错误的一项是（ ）A . 赵王让李牧（责备）B . 赵王乃复强起使将兵（起用）C . 固称疾（顽固，固执）D . 于是乃具选车得千三百乘（准备）（2） 下列句子中停顿错误的一项是（ ）A . 市租/皆输入/莫府。B . 大破/杀匈奴/十余万骑。C . 边士/日得赏赐/而不用。D . 虽赵边兵/亦以为/吾将怯。（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉

6、令。”王许之。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。（4） 李牧作为“赵之北边良将也”，具体表现在哪些方面？请结合文章简要分析。7. （19分） 阅读下面文言文，回答问题。(华)歆少以高行显名。汉室方乱，乃与郑泰等六七人避世。自武关出，道遇一丈夫独行，愿得与俱，皆哀欲许之。歆独曰：“不可。今已在危险之中，祸福患害，义犹一也。无故受人，不知其义。既受之，若有进退，可中弃乎?”众不忍，卒与俱行。此丈夫中道堕井，皆欲弃之，歆曰：“已与俱矣，弃之不义。”相率共还出之，而后别去，众乃大义之。孙策略有扬州，盛兵徇豫章，一郡大恐，官属请出郊迎，歆曰：“无然。”策稍进，复白发兵，又不听。及策至

7、，一府皆造阁，请出避之，乃笑曰：“今将自来，何遽避之?”有顷，门下白曰：“孙将军至请见。”乃前与歆共坐，谈议良久，夜乃别去。义士闻之，皆长叹息而心自服也。策遂亲执子弟之礼，礼为上宾。 (三国志魏书华歆传注)注释：略：夺取，攻取。豫章：南昌。白：告诉。（1） 解释下列划线的词语。 道遇一丈夫独行_盛兵徇豫章_ 众乃大义之_ 既受之_（2） 用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿（2处）。乃与郑泰等六七人避世（3） 把下列句子翻译成现代汉语。愿得与俱，皆哀欲许之。呜呼！其真无马耶！其真不知马也。（4） 结合选文，说说华歆的“高行”体现在哪些方面？8. （20分） 阅读下面一篇文章，完成小题。单纯是一

8、种境界单纯不是幼稚，更不是无知，单纯是一种心境，是诚恳务实的人，为了专心致力于所热爱的事业而竭力追求的一种简单心境，是人生摆脱喧嚣，洗尽铅华之后的另一种境界。佛语有言：“心系一处，杂念俱无，方可大进。”指的就是要心境单纯而只有一种信念，没有其他事物的干扰，全身心地投入到所要完成的事情当中，精神集中而心境宁和，才可以取得较大的进步，才可以有所突破，有所造诣。西汉董仲舒研究儒学“三年不窥园”，为的是精力的高度集中；“大禹治水，三过家门而不入”，为的是心无牵绊；袁隆平致力于“杂交水稻”的研究当中，在他的世界里只有水稻试想，如果让董仲舒走出书房治理朝政，让大禹抽出时间照料家事，让袁隆平走出试验田接触社

9、会里种种复杂的人际交往那么这些成功者会取得这些成就吗？学者的心境应该是单纯的，“书生”所读是书，所想是书，所念是书，所爱仍是书。熊十力先生说：“学者之败，慕虚名而不务潜修也；品节之败，恋虚荣而不甘枯淡也。”他所提倡的“务潜修”“甘枯淡”也意指学者要心无旁骛，心系一念。心境极单纯的人往往在常人熟悉或练达的地方显得愚钝甚至一无所知。庄周宁愿“曳尾于涂中”也不求名达；陶朱公宁愿举家迁徙，也不愿做卿相；数学大师陈景润虽极具数学天赋，却有着极差的生活自理能力；释迦牟尼虽出身王室却离家出走，云游四方是他们不喜欢荣耀繁华，不喜欢热闹的人际交往吗？他们只是明白自己还有更重要的事要去做、去追求。因此，虽然他们会

10、在某些方面显得愚钝不谙人事，但他们在自己致力经营的地方却都取得了惊人的成就，这正是他们心境单纯的目的，这也是他们智慧过人之处。单纯是一种境界，心境单纯的人在自己钟爱的土地上无声播种，默默耕耘，他们漠视名利，无心与他人计较、争夺，如寒冬里无意争春的红梅，独自开放，傲雪凌霜，把生命释放在强烈热爱、执着追求的事情当中，刚毅而令人敬佩。单纯的人不争名不求利，“闲看庭前花开花落，静观天空云卷云舒”。但是在他们所致力的事情上，却有着强烈的热爱和执着的精神，这是他们的可爱之处，也是他们成功的原因。 （摘自时文选粹，有删改）（1） 心境单纯的人有哪些表现？（2） 作者认为怎样才能达到“单纯的境界”？（3） 请

11、仿照第段画线句子补充一个事例论据。（4） 文章第段画线句子运用了什么论证方法？证明了什么道理？9. （20分） 现代文阅读，回答1-4题。温暖心窝的话语包利民初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，

12、迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”王老师留在我作文

13、本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。来我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远

14、远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来.这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以”在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。（选自做人与处世，有删改）（1） 对于“我”那次交上去的作文，

15、王老师和林老师分别作了什么事？（2） 文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？为什么？（3） 请从修辞运用的角度赏析第段中画线的语句。（4） 结合全文，说说第段有何作用。根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。三、 作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2017八下福鼎月考) 阅读下面的文字，按要求作文。出发是一声铿锵的号令，出发也是一种积极的心态。出发要有方向，有了方向才不会盲动，有了方向才会有前进的动力，在前行中领略人生的风景。请将下面的题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。题目：向 出发四、 附加题 (共1

16、题；共2分)11. （2分） 【乙】看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”【乙】也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 选段中的【乙】指的是_，他痛哭不止的原因是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共5题；共17分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读题 (共4题；共73分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 作文 (共1题；共5分)10-1、四、 附加题 (共1题；共2分)11-1、