承德市宽城满族自治县七年级上学期语文期末考试试卷

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1、承德市宽城满族自治县七年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题;共7分)1. (7分) (2018九上宁波月考) 古诗文名句默写。 环境就是民生。青山就是美丽,蓝天也是幸福。从“_,一览众山小”、“日月之行,若出其中。_,_”的雄心壮志,到“_,引无数英雄竞折腰”、“_,西北望、射天狼”的意气风发,从“晨兴理荒秽,_”、“黄梅时节家家雨,_”的闲适恬淡,到“千嶂里,_”、“大漠孤烟直,_”的壮阔雄奇。古往今来,大自然素来是高雅精神、健康旨趣的源泉。如果子孙后代面对的是荒山沙漠、黑臭水体,哪里能有先人那样的情怀和审美?大自然必须得到珍惜,否则那“_,落英缤纷

2、”的美好只能是孩子画笔下的图景,那“_,鸡犬相闻”的景致只能存在老人的记忆里。二、 名著阅读 (共1题;共12分)2. (12分) (2013莱芜) 阅读下面四段文字,完成表格。他身材矮胖,脖子粗短,一副运动员的结实骨架。前额宽广且隆起,深黑色的头发异常浓密,乱蓬蓬地竖着,似乎从未梳理过,颇像“美杜莎的蛇发”。他的双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声。举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”“是的,我爱海!海是包罗万象的!海的气息纯洁而卫生

3、。在这汪洋浩瀚的大海中,人们是不孤独的,因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动;海是爱,是长存的生命。”但是,我内心的另一个声音却认为我能这样做,而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定,希望自己软弱些,以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君,抓住激情的喉咙,嘲弄地告诉她,她那美丽的脚已经陷入了泥沼,还发誓要用铁臂把她推入深不可测的深渊。人物_描写手法_三、 综合性学习 (共1题;共7分)3. (7分) 请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。但是,也应该看到,那年纪大的老人,(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“

4、竞争”不过年轻人,(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。(1) 文中有一个句子由于用语不当造成表述重复,应该删去的是:_(2) 文中划直线的句子(a)(b)(c)顺序不当,应调整为:_(3) 文中划线的句子表意有缺陷,应为:_四、 现代文阅读 (共2题;共38分)4. (22分) 阅读下文,回答问题 春雪刘白羽入春以来,接连下了几场大雪。每次看到这一片白茫茫的世界,心头总涌出无限的欣喜。我生在北国,从小爱看雪。少年熟诵“为嫌诗少幽燕气,故向冰天跃马行”的诗句,至今记

5、忆犹新。今年正月初三那头一场春雪,我住在高楼上,从窗上望出去,阳台栅栏上堆积着厚绒绒的一层雪,是那样温润滋融,带来清新的春的消息。天清气朗,从我这窗口,可一目望到苍翠的西山。而这一天,北京城一片洁白,一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊,黑白相间,构成一幅十分别致的画,好看极了。这春雪,引起我喜悦,引起我深思。我静静伫立窗前久久凝望,我想起我一生中难忘的几场春雪。在延安搞大生产的那个早春,那是如何艰苦而雄伟的时代呀!我们为了战胜饥饿,为了把火与血的战斗进行下去,但等天暖,我们就要开荒下种。恰恰在这个时候,一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来。我奔出窑洞,用炽热的两颊,迎接冰冷的雪花。我写了一篇小文章,

6、其中有这样的意思:雪,一点一滴深深渗入土地,滋润着种子,让它早日发芽。我现今还记得那年的春朝,曙光微放,延安山岭上这里,那里,一行行蜿蜒蠕动的人影。然后,飞扬的锄头,挥洒的汗水,令人真正体会到“劳动人民创造新世界”的畅快。已近三月末,早该下雨,谁知今早起来一看,又是一场好雪。大概因为温度上升,雪花都粘连在树身上,远远近近的树木,有如一丛丛雪白的白珊瑚,好看得很。这雪树使我想起另一段艰苦而雄伟的生活,那是东北解放战争最困难的时候。松花江边,二三月还是满天风雪,雪深没膝,行军人,一脚拔上来,一脚陷下去,尽管是零下四十度的严寒,由于艰难跋涉,却还是一身热汗淋漓。但一眼看见东北人叫作“树挂”的奇景,一

7、株株树从树身到每一纤细枝条,都像冰雪精雕细刻出来的,晶莹婀娜。我就带着这美的心境穿过风雪,走进硝烟,这又是何等英雄而豪迈的生活啊!而今年这几场雪,一次比一次更接近温暖的阳春。这纷纷扬扬的雪花啊,它,似乎在催着我飞马扬鞭、冲击向前。我静静地凝视着,这春雪啊,一点动静也没有,绵绵落了一夜,又绵绵落了一天,这雪多么洁白纯净,如花似玉。当我从窗口望着白杨树,我却被一种天工造化,神妙奇绝的景象所惊住。原来,白杨树身、树枝上融化得发温发黑,已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪,像千千万万点洁白的花,那样密,那样美。一刹那间,我仿佛到了苏州的香雪海,看见千树万树的白梅。今天,只有今天,这绵密的春雪,使我

8、竟暂时忘记了我心头上呼啸的暴风雪,使我更加深沉地喜爱起春雪来了没一点风,我静静走到一株高大的白杨树下,一片积雪、又一片积雪,从树顶上扑突一响,扑突一响,跌落下来,立刻溶入潮湿的黑土。我忽然想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”,当然,用落花比拟雪花很不确切,可是,以生命肥沃着大地的雪花,不正在催发着即将开放的春花吗?(摘自刘白羽散文集,有删节)(1) 作者在文中描写了哪些时段的春雪?感受分别是怎样的? (2) 按要求赏析下列句子。我奔出窑洞,用炽热的两颊,迎接冰冷的雪花。(从描写方法的角度赏析)原来,白杨树身、树枝上融化得发温发黑,已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪,像千千万万点洁白的花

9、,那样密,那样美。(从修辞手法的角度赏析)【详见本课“考点链接”】(3) 第段在全文中的作用是什么?请结合文章内容简要分析。 (4) 文章多处引用古典诗歌,这样写有何好处? 5. (16分) (2016七下龙口期中) 阅读下文,回答问题。父亲不敢老父亲比我大了整整50岁,老来得子,高兴得放了两大挂鞭炮,摆了10桌宴席,还开了那瓶存放两年都没舍得喝的五粮液。8岁时,父亲带我去学二胡,从家到少年宫,骑自行车足足要一个小时。等我放学了,他把我送过去,晚上9点再去接我。到家时,已经10点多了,我饭没吃,功课也没做,不得不继续奋战到深夜。于是,父亲决定买一辆摩托车,这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我

10、妈说:“你都这么大年纪了,能学会吗?”父亲握紧拳头,一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说:“穆桂英53岁还挂帅出征呢,我是个大老爷们,小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。我10岁时,父亲60岁,从单位光荣退休后的第二天,他就找个人多的街道,摆起了修鞋摊。收费低,活儿做得又好,常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前,不解地调侃:“老黄,退休工资还不够花呀?都这么大岁数了,还干这活。你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线,一边爽朗地笑:“这么年轻就闲着,还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情。我读高三那年,父亲执意在学

11、校附近租间房子,学人家搞陪读,还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时,他在家做饭;我放学时,他急匆匆出摊。饭做早了会凉,但他总是把时间掐得很准,每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话,他就只能饿着肚子干活,能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊,一个补鞋的中年妇女说:“你孙子都这么大了呀,那你干吗还这么拼命?让儿子养着就好了。”我站在旁边,脸上火烧火燎的,命令他:“以后不要再摆摊了,家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉,气呼呼地说:“我还这么年轻,还能多挣点!”说这话时,他68岁,原本挺拔的腰身已经有些佝偻。大学时,远离家乡,我和父亲难得见上一面,所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说

12、:“想买啥就买啥,别太寒碜,我还年轻,养得起你。”毕业后,我留在大城市发展,工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远,连电话都打得少了。偶尔打过去,父亲还是那一套话 :“家里一切都好,我这么年轻,能有什么事儿啊?在外面好好干,别瞎操心!”听他这样说,我就真的很少操心,回想当年连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了,我知道他已经不年轻,但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来,我才知道,原来有那么多的秘密,我一直不知道。父亲病了,是脑出血。他一直有高血压,常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的,中午的太阳火辣辣地烤着,年轻人都避之不及,何

13、况一个年近八旬的老人?父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,而叶脉上却隐约刻写着“我还年轻”的字样,眼窝深陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前,他还在电话里对我说:“我还年轻”看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只发出极低的声音:“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮、没有父亲疼了,可我还是老了”原来,这么些年,父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态,好给我挣足够多的钱,给我足够多的帮助,给我足够多的爱,也给我足够多的从容与坦然,让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!而我,居然根本不懂父亲的良苦用心,竟在他夸耀

14、自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。如今,在父亲病床前,看着老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面。(1) 本文采用了_的记叙顺序?(2) 标题“父亲不敢老”中的“不敢”含义是什么?父亲的“不敢老”体现在哪些事情上?请你用简洁的语言加以概括。(3) 体会下面句子中划线词的表达效果。回想当年连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。(4) 赏析第段画线句子。(5) 选文第段中的“泪”有什么含义?(6) 读完全文后,请你说说文章表达的思想感情。五、 课内阅读 (共1题;共12分)6. (12分) 阅读下面的文言文,完成下面题目。(一)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求

15、之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(二)江郎梦笔淹为宣城太守时罢归,始泊禅灵寺渚,夜梦一人自称张景阳,谓曰:“前以一

16、匹锦相寄,今可见还。”淹探怀中得数尺与之,此人大恚曰:“那得割截都尽。”顾见丘迟,谓曰:“余此数尺,既无所用,以遗君。”自尔淹文章踬矣。 又尝宿于冶亭,梦一丈夫自称郭璞,谓淹曰:“吾有笔在卿处多年,可以见还。”淹乃探怀中,得五色笔一以授之。尔后为诗绝无美句,时人谓之才尽。(1) 解释划线词语。世隶耕邑人奇之不能称前时之闻淹探怀中得数尺与之又尝宿于冶亭(2) 解释下列划线的词语。并自为其名或以钱币乞之邑人奇之淹为宣城太守时罢归前以一匹锦相寄(3) 翻译下列句子邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。卒之为众人,则其受于人者不至也淹乃探怀中,得五色笔一以授之(4) 从伤仲永中找出表明作者写此文目的的

17、句子。(5) 阅读两文,说说方仲永和江淹的结局是怎样的,二人的共同点是什么。六、 作文 (共1题;共5分)7. (5分) (2016八上江苏期中) 阅读下面的文字,根据要求作文。微笑如同温暖的阳光,洒遍了世界的每一个角落。因为有微笑,所以感动,因为感动,我们心存感恩。亲爱的同学,你是否曾为一个微笑而感动,曾被一个微笑融化过心中的那份冰凉?请以“难忘那一个微笑”为题写一篇文章。要求:立意自定,写一篇不少于600字的记叙文。文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“”代替第 8 页 共 8 页参考答案一、 句子默写 (共1题;共7分)1-1、二、 名著阅读 (共1题;共12分)2-1、三、 综合性学习 (共1题;共7分)3-1、3-2、3-3、四、 现代文阅读 (共2题;共38分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、五、 课内阅读 (共1题;共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 作文 (共1题;共5分)7-1、

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