林芝地区工布江达县七年级上学期语文期中考试试卷

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1、林芝地区工布江达县七年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分) 选出注音有误的一项( ) A . 人影憧憧(chng) 唏唏嘘嘘(x)B . 万籁俱寂(li) 举箸提笔(zh)C . 满院狼藉(j) 变卖典质(din)D . 娓娓动听(wi) 蹑手蹑脚(ni)2. (2分) (2015八上岳阳期末) 下列各组词语中没有错别字的一组是( )A . 长途跋涉 张皇失措 高屋建瓴 锐不可当B . 气息奄奄 消声匿迹 巧妙绝轮 情郁于中C . 唯妙唯肖 因地制宜 迥然不同 险象叠生D . 未雨绸缪 穿流不息 眼花潦乱 韦编三绝3. (2分)

2、(2017七上丹江口期中) 下列句子中划线的成语使用正确的一项是( ) A . 他仪表堂堂,大有绅士风度,而且咄咄逼人 , 没有拘泥做作的气习。B . 我们读书切忌不求甚解,对于不懂的地方要多问老师多查资料。C . 由于审美水平的低下,经常出现一些美不胜收的奇装异发。D . 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。4. (2分) (2017新余模拟) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 中东地区,多年的民族冲突和战火不断,使地区各国无数人民生灵涂炭。B . 我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。C . 这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那枝条又长又绿的垂到弯弯曲曲的溪流上。D

3、. 太阳变扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。5. (2分) 下列说法有误的一项是( )A . 我的母亲是作者对自己一段人生历程的回顾,写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和情深关爱下成长的几件事。B . 藤野先生以写藤野先生为中心内容,通过直接描写和间接描写,表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了藤野先生的爱国主义情感。C . 列夫托尔斯泰一文前半部分极力描写他平庸甚至丑陋的外表,实际上是用来反衬他的眼睛,为下文写他的眼睛张本。D . 居里夫人是法国物理学家、化学家,原籍波兰,先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。二、 字词书写 (共1题;共5分)6. (5分) 下列每组词语

4、都有一个错别字,请指出并将正确字书写在方格内。 A哲学 浅尝 孜孜不倦 狂忘自大B策画 聪颖 修剪移接 欣然忘食C顺畅 承认 豁然贯通 文彩藻饰D粗暴 王粲 味同嚼腊 不求甚解三、 综合性学习 (共1题;共5分)7. (5分) 请用对偶的形式补写食品安全宣传语。, 争做和谐社会文明人。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)8. (7分) 阅读渔家傲,回答问题。 (1) 品析下列诗句。风休住,蓬舟吹取三山去!(2) 下列说法不合理的一项是( ) A . 这首词气势磅礴、格调豪迈,是婉约派词人李清照的另类作品,具有明显的豪放派风格。B . “天接云涛连晓雾”中“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、

5、弥漫的云雾,自然地组合在一起,营造出一种茫茫无际的境界。C . “星河欲转千帆舞”,船摇帆舞,星河欲转,既富有生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇的奇情奠定了基调。D . “殷勤问我归何处”塑造了一个态度温和、关心民意的天帝,暗含了词人对现实美好生活的殷切赞美。五、 文言文阅读 (共1题;共19分)9. (19分) 阅读下面的文言文,回答问题。【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”论语【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才

6、须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!诫子书(1) 解释下列划线的字。传不习乎_曲肱而枕之_夫君子之行_意与日去_(2) 翻译文中画线句子。不义而富且贵,于我如浮云。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。(3) 诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点? (4) 两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么?甲文主要运用了什么修辞格?乙文主要运用了什么修辞格? 六、 现代文阅读 (共2题;共40分)10. (20分) 阅读文章,回答问题讨分数的人徐慧芬一阵小跑声过后,学校走廊里,一个男生小声而急促

7、地叫我,我立定问他:“有什么事吗?”他期期艾艾地说:“我我能到你的办公室去说吗?”我点点头。他进来后,小心翼翼关上门后,将手上卷着的画纸摊开在我面前说:“老师你看,我觉得自己画得挺好的,为什么只有65分呢?我看他这张还没我的好呢,他都70分呢。”他把同桌的那张画也摊了开来。啊,原来是来讨说法的。这是一张美术作业,临摹书上的一幅写意国画梅花麻雀图。这算是期中考试了。两张画摊在桌上,我给他分析:“你这张,梅花点得还蛮像样,麻雀的形体姿态也不错,可偏偏是点睛之笔不准确,眼睛画偏了,这不是犯了常识性的错吗?他这张也有缺点,梅花浓淡深浅缺少变化,但作为画面主体的麻雀画得还是到位的”他听明白了,似乎也服气

8、,但还不走,磨磨蹭蹭,抓了一会儿头皮,终于说出了要说的话:“老师,你这次能不能开开恩,送我5分,下次还你,行不行?”我笑了起来,教书好些年了,还没碰到过这样的学生。“你说说看,为什么一定要送你5分呢?”“你表扬过我的,说过我画画蛮好的。”“啊,我表扬过你?”“是的,你表扬过我两次,一次画素描头像,你说我暗部画得蛮透气,没有闷掉。还有一次画水彩,你说我天空染得蛮透明,没有弄脏。”“可是这次你只能得65分呀,再说这是考试,老师应该公正,是不是?”“可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的,否则老爸要说我吹牛,又要打我的”“65分已经超过及格线了,以后再努力一下就是了。”“不不不,老师,我只好实话告

9、诉你,这次期中考,几门主课我都没考好,语文65分,英语刚及格,数学只得了55分。我爸气死了,用皮带抽我,用脚踢我,说我没有一门考得像样,我说我副科蛮好的,美术至少能考70分老师,你看”他撩起一条裤腿,露出了几条青紫的伤痕。我不再多说,拿出一张宣纸,让他重画一幅。半小时后,我用朱笔在他的画上写了个“70”,很醒目。出门时,他向我鞠躬,又轻轻问一句:“老师不会告诉其他同学的,对吗?”我含笑。多年以后我在地铁月台上等车,一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼,而后站起来说:“您不是教我们美术课的老师吗?”“你是?”我记不得他是哪位了。他说:“我就是那个向你讨分数的学生呀!”于是我想起了20多年前的那一幕

10、。月台上,我俩相互把上述故事一点点补充完整。我问他现在在哪里工作,他说了一家公司的名称。“那么,你现在是否经常向你的老板要求加薪?”我和他开起了玩笑。他笑了,有些腼腆地说:“我们公司人不多,我当家。”“啊,那你就是老板了,你后来学的什么专业?”“计算机专业,毕业后搞软件设计。”“你过去数学好像不怎么好的,怎么选了这一行?”“老师,你还记不记得,那次在你办公室里你对我说的一句话,你说,像你这么聪明,想得出讨分数的人,怎么可以数学不及格?”我说过吗?记不清了。可是他却一直记着,并为此改变了自己。(选自青年博览2016年第9期)(1) 试比较下面句子中“我”的两次“笑”的相同点和不同点。我笑了起来,

11、教书好些年了,还没碰到过这样的学生。我含笑。(2) 具体分析“父亲”和“我”的教育方法的特点。 (3) 结合文章内容,分析文中的男生形象。 (4) 说说文章结尾处画线句的含义。 11. (20分) 阅读下文,回答相关问题。莺布封阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木披上了新装,引来了新主人

12、在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林阴大道和树丛,不少钻进了大树林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕

13、豆青豆等的菜园里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。

14、它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?(1) 本文说明对象是莺,为什么还要写冬景?运用了哪些修辞手法来描写?(2)

15、 唐诗中就有“千里莺啼绿映红”“自在娇莺恰恰啼”的诗句。那么,作者笔下的莺到底是一种什么样的动物呢?(3) 说说下面划线词语在句子中的表达效果。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。(4) 领会“听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?”这一结语在文中的内涵。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题;共5分)6-1、三、 综合性学习 (共1题;共5分)7-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)8-1、8-2、五、 文言文阅读 (共1题;共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 现代文阅读 (共2题;共40分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、

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