甘肃省会宁县高一上学期语文期中考试试卷

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1、甘肃省会宁县高一上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017珠海模拟) 下列各句没有错别字的一项是（ ）A . 高考加分政策一直受到广泛争议，今年教育部进一步加强了对加分政策的监管。我省今年的高考加分政策目前尚未公布，但据了解，和去年相比，今年高考加分门坎将继续提高，部分加分项目或被删除，或分值有所降低。B . 无论是春秋时期干将、莫邪在芜湖的萃铁成钢，还是明朝汤天池创立的芜湖铁画，或是当代芜湖人利用改革契机，创造的奇瑞轿车、海螺、方特欢乐世界等一个又一个神话，自古而今一脉相承的创新精神彰显出这块土地的神奇。C . 作为一名博客作

2、者，在法律和道德的框架下，我喜欢以丰富多彩的文本进行自由表达，这些道德依据源自中华文明的珍贵传统，比如“己所不欲，勿使干人”、“严以律己，宽以待人”等等。D . 数码像机普及的另外一个影响，就是对像片的修改变得极其随意，照片作假的成本更低。不断爆出的摄影比赛获奖作品造假已经印证了这一点。2. （2分） 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 今年10月25日，伊拉克首都巴格达发生两起耸人听闻的自杀式汽车炸弹爆炸事件，这次袭击已经造成至少155人丧生，700多人受伤。B . 他的演讲不仅内容充实，而且语言优美，闪烁其词 ， 全场听众无不报以热烈的掌声。C . 他们一家三口相亲相爱，相濡以

3、沫 ， 尽享天伦之乐，真让邻居们艳羡不已。D . 徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”，又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。3. （2分） 下列各项中没有语病的一项是（ ）A . 在美洲巴塔哥尼亚附近的大海里，每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。B . 游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈，对锻炼动物的速度、敏捷、躲藏、争斗能力和利用环境的能力很有效。C . 从整个宇宙来看，不但地球景色迷人，而且到目前为止，在我们所经历过的所有时空当中，只有这个行星上有人类开始对宇宙进行

4、探索。D . 我想，妈妈对于自己不能有一个在棒球场或篮球场玩耍、反而有一个在汽车间建造一架巨大的电子仪器的儿子而困惑不解。二、 语言表达 (共2题；共6分)4. （5分） 下面句子在语言表达上有不得体之处，请写出改正意见。（接受礼物）“恭敬不如从命，你送的礼物我笑纳了！”（婚宴请柬）“特于本月28日在阳光酒店略备薄宴，届时务必光临。”（感谢老师）“令郎能有今日小小成绩，还得感谢您的悉心栽培！”（会议发言）“李先生的讲话见解独到，起到了抛砖引玉的作用。”5. （1分） (2016高二上荣成期中) 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）以平淡为散文的极境，这当然不是什么新鲜

5、的见解。_不过，要达到这境界谈何容易。苏东坡早就说过“寄至味于淡泊”一类的话。“作诗无古今，唯造平淡难。”平淡不但是一种文字的境界，更是一种胸怀，一种人生的境界。之所以难，我想除了在文字上要下千锤百炼的功夫外，还因为这不是单单文字功夫能奏效的。今人的散文，我喜欢梁实秋的，读起来真是非常舒服，他追求的也是“绚烂之极归于平淡”的境界。三、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)6. （10分） (2016高二上南阳月考) 阅读下面一首唐诗，完成下列小题。游西湖苏辙闭门不出十年久，湖上重游一梦回。行过闾阎争问讯，忽逢鱼鸟亦惊猜。可怜举目非吾党，谁与开樽共一杯。归去无言掩屏卧，古人时向梦中来。【注】苏辙：北宋

6、宰相、文学家，晚年为避新旧党争之祸，辞退官职，筑室于颖昌（今河南许昌市东），自号颍滨遗老。（1） 本诗的颔联在表达技巧上有何特点？请简要分析。（2） 与陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”的心情相比，作者在本诗尾联表达出的思想感情有何不同？请简要分析。7. （7分） (2018高一上吉安月考) 阅读下面的古诗，完成下列小题。 村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。注：宋淳化二年作者被贬商州团练副使。被贬期间，写了不少山水诗，村行是其一。（1） 下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 颔

7、联写傍晚秋声万壑起，数峰默默伫立在夕阳里。“有声”与“无语”两种境界相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。B . 颈联写山乡的红叶与荞麦花：经霜的棠梨叶随风飘落；成片的荞麦花如雪。意境凄凉萧瑟。C . 尾联由写景转入抒情，吟诗后不知为何忽然闷闷不乐，原来是因蓦然发现村桥原树而产生了思乡之情。D . 此诗以村行为线索，逼真地描绘了山野迷人的景色，含蓄真切地抒发了诗人拳拳思乡之情。（2） 诗的颔联和颈联运用了哪些写景手法？试举两种并简要赏析。 四、 文言文阅读 (共2题；共22分)8. （11分） (2018高三上鹤岗月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。钱镠，杭州临安县人。少善射与槊，喜任侠，以

8、解仇报怨为事。唐乾符中，事于潜镇将董昌为部校。属天下丧乱黄巢寇岭表江淮之盗贼群聚大者攻州郡小者剽闾里董昌聚众恣横于杭越之间以遏黄巢之冲要。唐僖宗在蜀，诏董昌讨伐，昌以军政委镠，镠率士进攻越、润州，平江、浙。除董昌浙东节度使、越州刺史，表镠代己为杭州刺史。唐景福中，昌渐骄贵，自言身应符谶，又为妖人王百艺所诳，僭称尊号，乃于越州自称罗平国王，年号大圣，伪命镠为两浙都将。镠不受命，以状闻，唐昭宗命镠讨伐。乾宁四年，镠率浙西将士破越州，朝廷嘉其功，赐镠铁券 ， 又除宰臣王溥为威胜军节度。镠于唐昭宗朝，位至太师、中书令、本郡王，食邑二万户。梁祖革命，以镠为尚父、吴越国王。同光中，赐玉册、金印。镠在杭州垂

9、四十年，穷奢极贵。钱塘江旧日海潮逼州城，镠大庀工徒，凿石填江，又平江中罗刹石，悉起台榭，广郡郭周三十里，邑屋之繁会，江山之雕丽，实江南之胜概也。镠学书，好吟咏。江东有罗隐者，有诗名，闻于海内，依镠为参佐。镠尝与隐唱和。隐好讥讽，尝戏为诗，言镠微时骑牛操梃事。镠亦怡然不怒，其通恕也如此。镠虽季年荒恣，然自唐朝，于梁室，庄宗中兴已来，每来扬帆越海，贡奉无阙，故中朝亦以此善之。镠以长兴三年三月二十八日薨，年八十一。镠初事董昌，时年甫壮室，性尚刚烈。时有儒士谒于主帅，已进刺矣，见镠稍怠，镠怒，投之罗刹江，及典谒者将召，镠诈云：“客已拂衣去矣。”迨于晚岁，方爱人下士，留心理道，数十年间，时甚归美，斯亦近

10、代之名王也。（节选自旧五代史世袭列传二，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 属天下丧乱/黄巢寇岭表/江淮之盗贼群聚/大者攻州郡/小者剽闾里/董昌聚众恣横/于杭越之间以遏黄巢之冲要/B . 属天下丧乱/黄巢寇/岭表江淮之盗贼群聚/大者攻州郡/小者剽/闾里董昌聚众/恣横于杭/越之间以遏黄巢之冲要/C . 属天下丧乱/黄巢寇岭表/江淮之盗贼群聚/大者攻州郡/小者剽闾里/董昌聚众/恣横于杭越之间/以遏黄巢之冲要/D . 属天下丧乱/黄巢寇/岭表江淮之盗贼群聚/大者攻州/郡小者剽闾里/董昌聚众/恣横于杭越之间/以遏黄巢之冲要/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，

11、不正确的一项是（ ） A . “射”是指射箭。周礼中记载，读书人必须学习的六种技艺分别为礼、乐、射、弈、书、数。B . 节度使，官职名。因受职之时，朝廷赐以旌节，节是当时一种全权印信，受有此全权印信者，便可全权调度，故称节度使。C . 铁券，是君主专制时代皇帝赐给功臣、重臣的一种带有奖赏和盟约性质的凭证，允其世代享有优厚待遇及免死罪的一种特别证件。D . 食邑，指我国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，盛行于周。后随分封制度废弛而意义不断演化，唐宋时作为赐予宗室和高级官员的荣誉性加衔。（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 钱镠军事才能突出。他年轻时征战黄巢，

12、后又奉旨讨伐自立为王的董昌，均获得了胜利，B . 钱镠治国有略。他治理钱塘潮造福百姓，但是也极尽奢华之能事，大兴土木，使得百姓颇有微词。C . 钱镠赏识人才。罗隐素有诗名，他委以职务，并同他诗文唱和，即使罗隐出言不逊也一笑了之。D . 钱镠年轻时刚烈任性，会因为小事置人于死地。至晚年逐渐留心处理事情的方法，体爱下士，获得了美誉。（4） 把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。广郡郭周三十里，邑屋之繁会，江山之雕丽，实江南之胜概也。隐好讥讽，尝戏为诗，言镠微时骑牛操梃事。9. （11分） (2018高三上辽宁期中) 阅读下面的文言文，完成各题。 黄福，字如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。

13、上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人福与焉成祖入京师福迎附李景隆指福奸党福曰臣固应死但目为奸党则臣心未服帝置不问复其官未已，拜工部尚书。永乐三年，陈瑛劾福不恤工匠，改北京行部尚书。明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。已，复职，督安南军饷。安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交阯赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。

14、”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事 ， 由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交阯凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。福还，交阯贼遂剧，讫不能靖。仁宗崩，督献陵工。宣德七年，帝改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位，加少保，参赞南京守备襄城伯李隆机务。福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨。忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，

15、惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守。”无少贬。（选自明史黄福传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/帝置/不问复其官/B . 成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/帝置不问/复其官/C . 成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附李景隆/指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/帝置/不问复其官/D . 成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入

16、京师/福迎附李景隆/指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/帝置不问/复其官/（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “洪武”是朱元璋的年号，“太祖”是朱元璋的庙号；“永乐”是朱棣的年号，“成祖”是朱棣的庙号。B . “工部”是我国古代的六部之一，掌管工程建造、水利交通、屯田等事务，最高长官为工部尚书。C . “交耻”即“交阯”，原指盘腿而坐，后成为古代地理区域，范围在现今越南北方，与“安南”意思相近。D . “商贾”指做买卖的人，是古代对商人的称呼，住着出售货物的为“商”，行走贩卖货物的为“贾”。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的

17、一项是（ ） A . 黄福仕途顺达，颇受皇帝器重。他被太祖越级提拔，既得到建文帝倚重信任，也受到成祖重用；仁宗时，辅助太子；英宗时，他加赠少保，参赞机务。B . 黄福胸有谋略，治理安南有方。安南初定，事务繁杂，他编户籍，定赋税，办学校，向当地父老宣讲圣上的德治，告诫下属不要扰民，上下安然。C . 黄福多有建言，敢于抑制权贵。他提出的轻省赋税、让广东海运粮食等多项建议，均被皇上认可；对恃宠欺压百姓的宦官马骐，他多次加以压制。D . 黄福颇有丰仪，为官清廉节俭。他身材修长仪表整洁，家资仅够妻子儿女衣食，俸禄用于接待宾客和周济贫困的人，皇帝评价他为人有原则操守。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉

18、语。 时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。五、 默写 (共1题；共2分)10. （2分） 醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：_，_。六、 现代文阅读 (共2题；共19分)11. （9分） (2019高二上襄汾月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一：所谓996，是指工作从早上9点到晚上9点，一周工作6天，代表着中国互联网企业盛行的加班文化。我国劳动法规定，“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。”第四十一条规定，“用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长

19、工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。”根据上述规定，若公司强制实行996工作制度是违反法律规定的。对于违反法律规定强制要求的加班，劳动者有权拒绝。张耀律师表示，若是单位安排员工延长工作时间的，属于法律意义上的加班，单位应当根据法律规定支付加班费或予以调休；但若员工出于自愿加班的，不属于法律意义的加班，单位也无需支付加班费。如果企业利用鼓励的模式变相强制要求员工加班，比如公司因员工拒绝加班而对员工降职、降薪、处罚、辞退的，员工可以向劳动保障行政部门投诉或申请劳动仲裁，维护自身合法权

20、益。从政府的角度来说，必须高度重视劳动法律法规的完善，尽快构建起法治维权的法律体系，重点治理各种形式的“隐性强迫”加班现象。（摘编自新华网2019年4月16日）材料二：我们的企业不仅要依靠员工的汗水，更要激发员工的灵感；崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加班。苦干是奋斗，巧干也是奋斗；延长工时是奋斗，提高效率也是奋斗。因此，不能给反对996的员工贴上“混日子”“不奋斗”的道德标签，而应该正视他们的真实诉求。面对经济下行压力，很多企业都面临生存考验，强制推行996，不仅解决不了企业管理中的难题，也会助长“磨洋工”的顽疾。从企业家角度来看，他们身上的极限奋斗精神是可贵的，但要考虑到普通员工的位置不同，强

21、制灌输996的加班文化，不仅体现了企业管理者的傲慢，也不实际、不公平。事实上，这涉及到企业管理的核心问题：如何才能最大限度激励员工的积极性？把加班长短作为激励手段，这肯定是最简便易行的方法，但显然不是最有效的方法。企业不仅要让员工更努力地工作，更要激发员工更高效地工作；不仅要靠加班工资的激励，更要让家人的陪伴、身体的健康、意义的饱满也成为工作的奖赏。只有那些能够做好平衡兼顾的企业，才能顺应时代的变化、获得可持续的竞争力。（摘编自人民日报评论崇尚奋斗，不等于强制996）材料三：互联网各类企业分布比例图（选自中国互联网企业发展状况统计报告）材料四：我们国家还处于发展中的阶段，仍然需要劳动者的奋斗与

22、拼搏。正是中国人的勤劳与奋斗，把不可能变成了可能，推动中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。奋斗与拼搏，仍将是我们这个快速前进社会的主题词。而996的讨论则启示我们：未来中国的活力，将来自于快乐地去劳动，让劳动者创新创造的源泉充分涌流。人们对“美好生活”有了更高的诉求，不再是温饱时期的拼命工作赚钱，而是需要在工作之外获得更多价值，发现兴趣、陪伴家人、寻找意义。因此，正确打开996话题的方式，不是要不要奋斗拼搏，而是如何更好地去奋斗拼搏。按照“效率工资理论”的观点，员工工资水平越高，他们的生产就越有效率，忠诚度也会大幅提高。当然，员工也要学会运用法律武器维护自身的权益，注重工作家

23、庭生活的平衡。如此，实现劳动者更高质量就业和体面就业的目标，才能顺利实现。（摘编自人民日报2019年4月1 5日）（1） 列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 996工作制代表着中国互联网企业盛行的加班文化，这种工作制工作时间超过了劳动法规定的正常工作时间。B . 如果企业在管理过程中能做好平衡兼顾，让员工能兼顾工作和休息，就能顺应时代变化，获得可持续的竞争力。C . 当劳动者被企业要求延长工作时间时，这属于法律意义上的加班，劳动者应得到相应的加班费或调休，企业不能利用鼓励的模式强行推行996工作制。D . 人们现在需要在工作之外获得更多价值，对“美好生活”有了更高的诉求，期望

24、实现更高质量就业和体面就业的目标。（2） 列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 反对996工作制的员工并不等同于不奋斗的人，崇尚奋斗，崇尚劳动应提高工作效率，而不是一味地要求强制加班。B . 企业管理者强制灌输996的加班文化，体现了管理者的傲慢，管理者应思考怎样最有效地激励员工的工作积极性。C . 材料三中显示中国互联网企业中，国有企业和外商独资企业加起来占比不足一成，民营企业占比最高，所以996工作制在民营企业中最盛行。D . 中国人的勤劳与奋斗，加快了中国工业化进程，新时代使劳动者快乐地劳动，有助于激发未来中国的活力。（3） 料一、二、四中，都报道了996工作制，报

25、道的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。 12. （10分） (2017新邵模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。路遥传问世，揭秘路遥“不平凡的世界”路遥传：重新开启平凡的世界姗姗来迟，省作协副主席厚夫说他用了近十年时间来准备和写作。从某种程度上说，完成路遥传是厚夫的使命。上延川中学时厚夫就听着老师们说“我们路遥”的故事成长。厚夫曾请路遥到学校做讲座，路遥也曾写信推荐他进延大任教。厚夫参与筹建了路遥文学馆，如今他又一次与路遥产生交集，写出这本志在“信史”的路遥传：重新开启平凡的世界。年轻时仰望路遥，但写传记时要理性谈到为路遥立传，厚夫说路遥是他的文学偶像，“我是路遥的追随者，我们都是延川人。

26、我们少年梦的形成，人生的展开，均与路遥、曹谷溪、史铁生等人的文学引导分不开。路遥是我们延川县中学的校友，他的人生经验与文学影响着我和我的同学们。我外公是路遥的忘年交，因此他与我这位文学青年的交往是不设防的。他真心实意地帮助我，甚至专门写信推荐我。”延大是路遥的母校，这使得厚夫研究他的文学创作有诸多便利条件。为何为路遥立传用时多年？厚夫说自己年轻时更多是仰望路遥。“但是，撰写他的传记却不同，情感上要理性，材料上要准确，不能有一丝含糊。作为传记，它有信史的价值，作为文学，它有艺术的功能。这样，我首先要写成一部有学术价值、能够靠得住的信史。要写出一本信史，最核心的工作是对资料的收集与甄别。路遥病逝后

27、，社会上出现大量回忆文章，这虽有助于传记资料的收集，但是，许多撰写者按照自身的立场叙述事件，既存在着为尊者讳，为亡者讳的情况，也存在着记忆不准与夸大事实等情况。这就要对材料进行认真辨析，而不是盲目引用。为了弄清楚某些小问题，我多次查阅各种资料、多次走访回忆者了解情况。”路遥人生路上，有五个关键性节点在厚夫看来，路遥的人生道路上，有这样五个关键性节点。一是1957年秋被过继给延川县的大伯为子。幼年的人生变故，对于路遥敏感心灵的形成，无疑有着至关重要的影响。二是在延川接受完整的小学到初中的教育，对于培养路遥的人生志向提供了重要条件。少年时代的路遥不仅衣服破烂，而且还经常吃不饱，经常饿得发晕。但是，

28、他却在去县城的文化馆与书店阅读中不断丰富自己。三是路遥在历经一次极速的“青春过山车”后，开始用文学的方式，实现自己的人生梦想。1966年夏，路遥在初中升中专考试中，考取了当时的西安石油化工学校。在当时的情况下，农家子弟要是考到中专学校去，就意味着鲤鱼跃龙门。然而“文革”爆发了，一心想要跳出“农门”的他，又一次以“返乡知识青年”的身份背着铺盖回到农村。四是路遥在1973年被推荐进入延安大学中文系学习，继而分配到陕西省作家协会当编辑，使他有了文学远征的条件。五是在新时期，“农裔城籍”的路遥找寻到“城乡交叉地带”这个属于自己独特生命体验的文学表达区位。路遥身在“城籍”，却是“农裔”，他的根尚在陕北农

29、村。他在“城乡交叉地带”思考当代青年的命运，抒写城乡融合的独特感受。其中篇小说人生就是这方面的代表作，长篇小说平凡的世界也走的是这条路子。厚夫说他正是通过这些节点，书写路遥的人生状态。尊重读者的作者，读者才会尊重他应该如何评价路遥在当下的价值？厚夫认为一方面，路遥作品提供了鼓舞读者向上与向善的正能量。“尊重读者的作者，读者才会尊重他。读者让路遥热一热再热。另一方面，路遥长期主动沉潜到生活中书写人民大众情感的担当精神，也正是当下的作家们应该学习的。”一部优秀的文学作品，与作家的“才、胆、力、识”分不开。厚夫说如果没有路遥当年决绝般的坚持，平凡的世界这部优秀的文学作品也许不会面世。“路遥是一位拥有

30、坚忍不拔之志的作家，敢于花六年时间创作一部六卷、一百万字，反映中国当代城乡社会巨大历史性变迁的史诗性小说平凡的世界。他既能忍受创作过程中常人无法想象的艰苦与寂寞，也敢于迎风而立、挑战唯洋是举的文坛风气。”（有删改）【相关链接】随着城市和农村本身的变化和发展，城市生活对农村生活的冲击，农村生活对城市生活的影响，农村生活城市化的追求倾向，现代生活方式和古老生活方式的冲突，文明与落后，新的思想意识和传统观念的冲突等，构成了当代生活的一些极其重要的内容。（摘自路遥自传）由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活，他始终认定自己是一个“农民血统的儿子”，是“即带着农村味又带着城市味的人”，他坚信“人

31、生最大的幸福也许在于创作的过程，而不在于那个结果”。（摘自百度百科）（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . “从某种程度上说，完成路遥传是厚夫的使命。”厚夫把完成路遥传当作自己的使命，原因是上延川中学时厚夫就听着老师们说“我们路遥”的故事成长，可以说厚夫是路遥的一个粉丝。B . 厚夫后来走上文学道路，实现人生理想，均与路遥、曹谷溪、史铁生等人的文学引导分不开，尤其与路遥写信推荐其到延大任教分不开，这些说明顺境有利于促进人的成长。C . 厚夫为了把路遥传写成一部靠得住的“信史”，不盲目引用社会上出现的回忆路遥的文章中的资料，因为撰写者按照自身的立场叙述事件，既存在着“

32、为尊者讳，为亡者讳”的情况，也存在着记忆不准与夸大事实等情况。D . 少年时代的路遥不仅恶衣恶食，而且还经常挨饿。但是，他却在去文化馆与书店阅读中不断丰富自己。这与巴金灯中的“我们不单单靠吃米活着”殊途同归，人还要有精神食量。E . 如何评价一部作品在当下的价值？厚夫认为，一方面，作品要提供鼓舞读者向上与向善的正能量；另一方面，作者要有长期主动沉潜到生活中书写人民大众情感的担当精神。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 路遥创作人生平凡的世界这些中长篇小说，与自己出身农村以及坎坷、丰富的人生经历有很大关系。B . 路遥是厚夫的文学偶像，曾经真心实意地帮助厚夫，甚至专门写信

33、推荐厚夫，又加之厚夫外公是路遥的“忘年交”，因此厚夫在撰写路遥传时，注重对资料的收集与甄别，能客观理性地进行创作。C . “长篇小说平凡的世界也走的是这条路子”所说的“这条路子”是指“农裔城籍”的路遥找寻到“城乡交叉地带”这个属于自己独特生命体验的文学表达区位。D . 路遥花六年时间创作完成平凡的世界与自己的“才、胆、力、识”分不开，更与能忍受创作过程中常人无法想象的艰苦与寂、敢于挑战唯洋是举的文坛风气分不开。（3） “路遥是一位拥有坚忍不拔之志的作家”，他的“坚忍不拔之志”具体表现在哪些方面？七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2019高一下北京期中) 根据材料作文。 目光

34、，是我们眼睛的神彩，亦指眼光和见识、见解。目光其实是有颜色的目光也是有温度的，目光也有深浅，目光还有。请以“目光”为题写一篇700-1000字的文章，文体不限，诗歌除外。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 语言表达 (共2题；共6分)4-1、5-1、三、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)6-1、6-2、7-1、7-2、四、 文言文阅读 (共2题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 默写 (共1题；共2分)10-1、六、 现代文阅读 (共2题；共19分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、