内蒙古托克托县高一下学期语文3月月考试卷

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1、内蒙古托克托县高一下学期语文3月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共17题；共34分)1. （2分） (2016高一上龙江月考) 下列句子中划线字的解释全都正确的一组是（ ）悔相道之不察兮（选择） 而燕国见陵之耻除矣（凌驾，超越）自引而起，绝袖（身子向上起） 进不入以离尤兮（遭受）闻大王有意督过之（错误） 愿伯具言臣之不敢倍德也（希望）籍吏民，封府库（组织） 然不自意能先入关破秦（料想）总角之宴 ， 言笑晏晏 （快乐） 以尔车来，以我贿迁（贿赂）A . B . C . D . 2. （2分） (2019高一上三明期中) 下列句子中加下划线词的解释，正确的一项是（ ） A .

2、謇朝谇而夕替 替：替换B . 谣诼谓余以善淫 谣诼：造谣、诽谤C . 忍尤而攘诟 尤：厉害D . 岂余心之可惩 惩：惩罚3. （2分） (2020高二上佳木斯期末) 下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 归去来兮辞是一篇辞赋。 辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文,篇幅长短不限，句子以五言七言为主,可以错落参差。一般都比较讲究文采,内容以抒情为主。B . 古人纪年中，干支纪年是用十天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰已午未申酉戌亥）依次两两相配来纪年。“乙已岁十一月”中的“乙已”采用的就是干支纪年法。C . 古人纪月日,除了用序数,还有一些特殊的称谓。如把四

3、季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”，以示区分。“仲秋至冬,在官八十余日”中的“仲秋”即指八月。D . 汉代蒋诩隐居后,在院里竹下开了三条小路,只与隐士求仲、羊仲二人交往。后来“三径”便成了隐士住处的代称。此外,代表隐士住处的还有墙东、五柳、沧浪等。4. （2分） 加线的词意义和用法相同的一组是（ ）A . 于是(范君)弃其家走之关中 均之二策，宁许以负秦曲B . 我见相如，必辱之 吏护之还乡C . 公子勉之矣，老臣不能从 魏庄子之歌钟也D . 耳目之官不思，而蔽于物 孤之有孔明，犹鱼之有水也5. （2分） (2015高一上连江期中) 下列语句中没有通假字的一项是（ ）A . 失其所与，不

4、知 夫晋，何厌之有B . 秦伯说，与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王C . 以其无礼于晋，且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎D . 今日往而不反者，竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也6. （2分） 下列各句中文言句式与其他三项不同的一项是（ ）A . 又何以蕃吾生而安吾性耶B . 吾实为之，其又何尤C . 为国者无使为积威之所劫哉D . 不省所怙，惟兄嫂是依7. （2分） 下列有关文意的理解，不正确的一项是 （ ）A . 锻造铁器，是用炒过的熟铁为原料，先用铸铁做成砧，作为承受锤打的底座。B . 炼铁炉中的燃料，要用十分之七的煤炭和十分之三的木炭混合而成。C . 把要锻造的铁逐节粘合起来，在接口处涂

5、上黄泥，再放在火中烧红后锤打。D . 熟铁、钢铁经烧红锻打后，其质地不坚。还需要乘出炉时将物料放入清水中淬火。8. （2分） (2017高一上宁夏期末) 下列对于中国传统文化知识的叙述，错误的一项（ ） A . 古代山南水北曰阳，山北水南曰阴。游褒禅山记中“华山之阳”指的是华山的南面。B . “望”，指农历每月十五日，农历每月十六则称为“既望”。如赤壁赋中有“壬戌之秋，七月既望”。而每月的三十号古代习惯称之为“晦”。C . “令”是“美好”的意思，可以用于尊称对方亲属。如令尊，是对对方父亲的尊称；令堂是对对方母亲的尊称。D . 孔雀东南飞中“便可白公姥，及时相遣归”，公姥，古代指公公和婆婆；古

6、代的“舅姑”也是指公婆。9. （2分） 下列关于选文内容分析不正确的一项是（ ）A . 这则寓言中的河伯是一个自高自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象B . 这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的如果骄傲自满，就难免贻笑大方C . 这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性D . 庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义，所以我们要正确地继承并广大之10. （2分） 下列有关文意的理解，不正确的一项是（ ）A . 五祖弘忍大师想把衣钵传授给慧能，又害怕别人加害慧能，所以选在三更时分，把慧能唤到佛堂中，秘密传授金刚经。B

7、 . 五祖弘忍把衣钵传给慧能后，宣布慧能是自己的传人，为六祖；同时告诫他本门的秘笈是“以心传心”，要引导弟子们自悟。C . 弘忍传授完金刚经后，身体十分虚弱，已经到了气如悬丝的地步，为了保护好本门的法器，他要求慧能赶快离开佛堂。D . “南能北秀”都属于弘忍一派，因传人有南北分别，所以这样说。神秀大师处北方，故称“北秀”；慧能居南方，故称“南能”。11. （2分） 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A . 演讲稿也叫演说词，它是在较为浓重的仪式上和某些公共场所发表的讲话文稿。它具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众和读者，使他们信服并在思想上产生共鸣。

8、B . 曹禺的主要作品有雷雨、日出、北京人等，雷雨通过周鲁两个家庭，八个人物，前后30年的纠葛，表现旧家庭的罪恶。C . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，搜集了公元前11世纪至前6世纪的古代诗歌305首，故又称“诗三百”。“诗经六义”是指风、雅、颂、赋、比、兴。D . 烛之武退秦师选自左传。左传是我国第一部叙事详细的国别史，又称春秋左氏传、左氏春秋；与春秋公羊传、春秋谷梁传合称“春秋三传”。12. （2分） 下面默写正确的一项是（ ）A . 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便有了一道宛然凝碧的波痕。B . 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有羞涩地打着朵儿的，有袅娜地开着的。C . 月光如流水一般

9、，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。D . 树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的英姿，便在烟雾里也辨得出。13. （2分） (2018奉贤模拟) 下列文句所描写的景色，依一年时序的先后，排列正确的一项是（ ）甲梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华 乙菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波丙绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦 丁朔风如解意，容易莫摧残A . 甲乙两丁B . 甲丙乙丁C . 丙甲乙丁D . 丙丁乙甲14. （2分） 下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（ ） A . 中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现

10、代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。B . 戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。雷雨属于悲剧。C . 戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。D . 下列剧本、体裁、作者分别是：日出现代剧曹禺；王昭君历史剧郭沫若；上海屋檐下现代剧夏衍。15. （2分） 对下面各语段所运用的描写方法判断不恰当的一项是（ ）A . “我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”这是翠翠的心理描写。表现其天真纯洁性格。B . 月光如银子，无处不可照及，山上竹篁

11、在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“（口落）嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。这是环境描写，为祖孙俩夜晚讲故事渲染安宁静谧的气氛。C . “爷爷，你说唱歌，我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵，我像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把这个东西交给谁去了。我睡得真好，梦的真有趣。”这是翠翠的心理描写，表现了她的纯洁天真，对美好爱情的朦胧的憧憬。应该是语言描写D . “翠翠，梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若当真有谁来在

12、对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？”这是爷爷的语言描写，表现祖父对孙女的爱情的关心。16. （2分） 下列有关三国演义的情节或人物表述错误的一项是（ ）A . 关羽身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，一身英气，只因杀死富豪，流浪江湖。B . 曹操欲刺杀董卓被发觉后，马上献刀，并说去试试恩相赐的马，急牵马出相府，往东南逃去。当董卓、吕布醒悟过来要捉曹操时，他已远走高飞。C . 三英战吕布的顺序是：张飞、关羽、刘备。吕布招架不住，虚晃一枪，回马便走，逃进虎牢关。D . 曹操曾想借刘表之于杀掉祢衡。刘表看破曹操的心思，故意不杀祢衡，而让祢衡去见黄祖。黄祖醉酒，不堪忍受祢衡的讥讽，终于杀死了祢衡。

13、曹操虽然达到了自己的目的，却伤心不已。17. （2分） 下列不属于“麦当劳地方化的过程”的内容一项是（ ）A . 北京的许多顾客把麦当劳当作悠闲消遣的好场所。B . 北京的麦当劳成为中产阶级群体常常出入的地方。C . 很多顾客把在麦当劳吃东西看成是很有意义的一种饮食和文化经验。D . 麦当劳在北京的经营管理者在饮食品种、服务和管理上保持美国文化特色。二、 文言文阅读 (共4题；共40分)18. （6分） (2016杭州模拟) 阅读下面的文言文，完成下列各题。学舍记（宋）曾巩予幼则从先生受书，然是时，方乐与家人童子嬉戏上下，未知好也。十六七时，窥六经之言，与古今文章有过人者，知好之，则于是锐意欲

14、与之并。而是时，家事亦滋出。由斯以来，西北则行陈、蔡淮、汴，出于京师；东方则绝江舟漕河之渠，逾五湖，出于东海上；南方则载大江，临夏口而望洞庭，至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟鱼汹涌湍石之川，风波雾毒不测之危，此予之所单游远寓，而冒犯以勤也。衣食药物，庐舍器用，箕筥碎细之间 ， 此予之所经营以养也。天倾地坏殊州独哭数千里之远抱丧而南积时之劳乃毕大事此予之所遘祸而忧艰也。太夫人所志，与夫弟婚妹嫁，四时之祠，属人外亲之问，王事之输，此予之所皇皇而不足也。予于是力疲意耗，而又多疾，言之所序，盖其一二之粗也。得其闲时，挟书以学，于夫为身治人，世用之损益，考观讲解，有不能至者。故不得专力尽思，琢雕文章，

15、以载私心难见之情，而追古今之作者为并，以足予之所好慕，此予之所自视而嗟也。今天子至和之初，予之侵扰多事故益甚，予之力无以为，乃休于家，而即其旁之草舍以学。或疾其卑，或议其隘者，予顾而笑曰：“是予之宜也。予之劳心困形，以役于事者，有以为之矣。予之卑巷穷庐，冗衣砻饭，芑苋之羹，隐约而安者，固予之所以遂其志而有待也。予之疾则有之，可以进于道者，学之有不至。至于文章，平生之所好慕，为之有不暇也。若夫土坚木好、高大之观，固世之聪明豪隽挟长而有恃者所得为，若予之拙，岂能易而志彼哉？”遂历道其少长出处，与夫好慕之心，以为学舍记。【注】筥（j）：圆形的竹筐。至和：宋仁宗赵祯的年号。（1） 对下列句子划线词语的

16、解释，不正确的一项是（ ）A . 则于是锐意欲与之并 并：比肩B . 家事亦滋出 滋：生发C . 而冒犯以勤也 冒犯：遭遇D . 固予之所以遂其志而有待也 遂：符合（2） 下列各组词语中，划线词的意义与用法不同的一项是（ ）A . 南方则载大江 故木受绳则直B . 太夫人所志 重为乡党所笑C . 而即其旁之草舍以学 樊哙侧其盾以撞D . 遂历道其少长出处 授之书而习其句读者（3） 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）A . 开篇叙述学习“六经之言与古今文章”，语言朴素，看似平平说起，却包含了作者关注“道”与“文”的内容，为后面述志奠定了基础。B . 因家庭变故多，曾巩为生计四处奔波，

17、历经艰辛；文章用一组排比句，在不动声色中，将跌宕起伏的一生描绘到极致，读来令人动容。C . 面对漂泊的环境、艰辛的生活条件，作者仍然泰然自若，一有空闲，就看书学习。这都是因为有坚定的追求，“随其志而有待也”。D . 本文既可看作是求学记，又可看作是作者前半生的自传总结，最后一段表明曾巩安于贫困，不求闻达、蔑视权贵的高贵品质。（4） 用“/”给文中画线的部分断句。天倾地坏殊州独哭数千里之远抱丧而南积时之劳乃毕大事此予之所遘祸而忧艰也（5） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。于夫为身治人，世用之损益，考观讲解，有不能至者。若予之拙，岂能易而志彼哉？19. （8分） (2016阜宁模拟) 阅读下面的文

18、言文，完成下列各题。试大理评事王君墓志铭韩愈君讳适，姓王氏。好读书，怀奇负气，不肯随人后举选。见功业有道路可指取，有名节可以戾契致，困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。诸公贵人既志得，皆乐熟软媚耳目者，不喜闻生语。一见，辄戒门以绝。上初即位，以四科募天下士。君笑曰：“此非吾时邪！”即提所作书，缘道歌吟，趋直言试。既至，对语惊人；不中第，益困。久之，闻金吾李将军年少喜事，可撼。乃踏门告曰：“天下奇男子王适愿见将军白事。”一见语合意，往来门下。卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。有以君生平告者，即遣客钩致。君曰：“狂子不足以共事。”立谢客。李将军由是待益厚，奏为其卫胄

19、曹参军，充引驾仗判官，尽用其言。将军迁帅凤翔，君随往。改试大理评事，摄监察御史、观察判官。栉垢爬痒，民获苏醒。居岁余，如有所不乐。一旦载妻子入阌乡南山不顾。中书舍人王涯、独孤郁，吏部郎中张惟素，比部郎中韩愈日发书问讯，顾不可强起，不即荐。明年九月，疾病，舆医京师。其月某日卒，年四十四。妻上谷侯氏处士高女。高固奇士，自方阿衡、太师 ， 世莫能用吾言，再试吏，再怒去，发狂投江水。初，处士将嫁其女，惩曰：“吾以龃龉穷，一女怜之，必嫁官人，不以与凡子。”君曰：“吾求妇氏久矣，唯此翁可人意；且闻其女贤，不可以失。”即谩谓媒妪：“吾明经及第，且选，即官人。若能令翁许我，请进百金为妪谢。”诺许，白翁。翁曰：

20、“诚官人邪？取文书来！”君计穷吐实，妪曰：“无苦，翁大人，不疑人欺之，得一卷书粗若告身者，我袖以往，翁见未必取视，幸而听我。”行其谋。翁望见文书衔袖，果信不疑，曰：“足矣！”以女与王氏。（有删改）【注】戾契：不循正常管道。阿衡、太师：皆为古时官名。告身：古代委任官职的文凭。（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 摄监察御史 摄：代理B . 再怒去，发狂投江水 再：再一次C . 唯此翁可人意 可：适合D . 处士将嫁其女，惩曰 惩：告诫（2） 下列“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例：不以与凡子A . 有以君生平告者B . 狂子不足以共事C . 吾以龃龉穷D .

21、我袖以往（3） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。（4） 请用自己的话简要概括“奇人”王适的四件“奇事”。20. （16分） (2018江苏模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。黄州师中庵记宋苏辙师中，姓任氏，讳伋，世家眉山，吾先君子之友人也，故余知其为人。尝通守齐安，去而其人思之不忘。师中平生好读书，通达大义而不治章句，性任侠。故其为吏通而不流，猛而不暴。所至，吏民畏而安之，不能欺也。始为新息令，知其民之爱之，买田而居。新息之人亦曰：“此吾故君也。”相与事之不替。及来齐安，常游于定惠院。既去，郡

22、人名其亭曰“任公”。其后余兄子瞻以谴迁齐安，人知其与师中善也，复于任公亭之西为师中庵。曰：“师中必来访子，将馆于是。”明年三月，师中没于遂州，郡人闻之，相与哭于定惠者凡百余人，饭僧于亭，而祭师中于庵。盖师中之去，于是十余年矣。夫吏之于民，有取而无予，有罚而无恩，去而民忘之，不知所怨，盖已为善吏矣。而师中独能使民思之于十年之后，哭之皆失声，此岂徒然者哉？朱仲卿为桐乡啬夫，有德于其民，死而告其子：“必葬我桐乡。后世子孙奉尝我不如桐乡民。”既而桐乡祠之不绝。今师中生而家于新息，没而齐安之人为亭与庵以待之。使死而有知，师中其将往来于新息、齐安之间乎？余不得而知也。元丰四年十二月日，眉山苏辙记。（1）

23、下列对句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 将馆于是 馆：住宿B . 人知其与师中善也 善：善良C . 师中没于遂州 没：同“殁”，去世D . 此岂徒然者哉 徒然：无缘无故（2） 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “讳”，古时称死去的皇帝或尊长的名字。如韩愈柳子厚墓志铭中说“子厚讳宗元”，本文中“师中，姓任氏，讳伋”也是此用法。B . “先”，是指称家族或民族的较早的一代或几代，也是对死去的人的尊称，如归有光项脊轩志中的“先妣”“先大母”。C . “记”，古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。如

24、柳宗元的始得西山宴游记。D . “子瞻”，是苏轼的字。“字”，也称“表字”，是一个人的名字的注解、补充和延伸，一般出生时由长辈所取；而“名”一般是男子举行加冠时所取。“名”一般是人自我指称的代号，而“字”则是平辈之间交往的互称，表示尊重。（3） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。及来齐安，常游于定惠院。既去，郡人名其亭曰“任公”。使死而有知，师中其将往来于新息、齐安之间乎？（4） 师中可谓“善吏”，文章如何表现他为政的“仁爱惠民”？请简要概述。 21. （10分） (2017高一上襄阳月考) 阅读文言文，回答问题清河王太傅辕固生者，齐人也。以治诗，孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰：“汤、武

25、非受命，乃弑也。”辕固生曰：“不然。夫桀、纣虐乱，天下之心皆归汤、武，汤、武与天下之心而诛桀、纣，桀、纣之民不为之使而归汤、武，汤、武不得已而立，非受命为何？”黄生曰：“冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足。何者，上下之分也。今桀、纣虽失道，然君上也；汤、武虽圣，臣下也。夫主有失行，臣下不能正言匡过以尊天子，反因过而诛之，代立践南面 ， 非弑而何也？”辕固生曰：“必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？”于是景帝曰：“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤、武受命，不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。窦太后好老子书，召辕固生问老子书。固曰：“此是家人言耳。”太后怒曰：“安得司空城【注】书乎？

26、”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪，乃假固利兵，下圈刺豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。太后默然，无以复罪，罢之。居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。久之，病免。今上初即位复以贤良征固诸谀儒多疾毁固曰固老罢归之时固已九十余矣。固之征也，薛人公孙弘亦征，侧目而视固。固曰：“公孙子，务正学以言，无曲学以阿世！”自是之后，齐言诗皆本辕固生也。诸齐人以诗显贵，皆固之弟子也。（选自史记儒林列传）【注】司空，管理囚徒的官；城旦，秦、汉时一种筑城的劳役（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 今上初即位/复以贤良征固/诸谀儒多疾/毁固曰固老/罢归之时/固已九十余矣B . 今上初

27、即位/复以贤良征固/诸谀儒多疾毁固/曰固老/罢归之时/固已九十余矣C . 今上初即位/复以贤良征固/诸谀儒多疾毁固/曰固老/罢归之/时固已九十余矣D . 今上初即位/复以贤良征固/诸谀儒多疾/毁固曰固老/罢归之/时固已九十余矣（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 论语孟子大学中庸和诗书礼易春秋合称为“四书五经”。B . 子杀父曰“弑父”，臣杀君曰“弑君”，黄生认为汤、武弑君而取得天下，是犯上作乱。C . 古代以坐北朝南为尊位，天子朝见群臣，皆南面而坐，“践南面”就是指登上天子之位。D . 征，指皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职，汉代选拔人才的形式主要是科举

28、和征辟。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 辕固生治学有自己独特的见解。他不同意黄生提出的汤、武得天下是弑君的说法，认为汤、武是顺应天下人心而诛杀桀、纣，所以是秉承天命而得到天下。B . 辕固生善于辩论。他以高帝代秦即天子之位的例子反驳黄生，得到了景帝的赞同，景帝调停说，吃肉不吃马肝不能算不懂味道，学者不谈论汤、武受命的事情不算是愚蠢。C . 辕固生敢于直言。窦太后喜欢老子，辕固生却说老子不过是普通人的言论，触怒了太后，被罚到猪圈里去刺杀猪，后经景帝暗中帮助才摆脱困境。D . 辕固生治学求真务实。他教导公孙弘，务必以正直的学问论事，不要用邪曲之说去迎合世俗，后

29、来齐人学习和研究诗经都以辕固生的见解为依据。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足。何者，上下之分也。太后默然，无以复罪，罢之。居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。三、 名著阅读 (共1题；共2分)22. （2分） (2017高三下淮安月考) 下列各项中，最接近余光中青青边愁意旨的一项是（ ）坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间，你带得走歌者带不走歌。（余光中青青边愁）A . 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。B . 不惜歌者苦，但伤知音稀。C . 屈平词赋悬日月，楚王台榭空山

30、丘。D . 诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。四、 情景默写 (共1题；共9分)23. （9分） (2017莱芜模拟) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 韩愈在师说中用“_，_”表现出当时的士大夫以地位为标准，耻于从师的心理。 （2） 诗经氓中用水和低洼的湿地比兴，描写任何事物都该有边际的两句话是“_，_”。 （3） 念奴娇赤壁怀古中“_，_”的慨叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。 五、 材料作文 (共1题；共5分)24. （5分） (2020高二上杭州期末) 阅读下面的材料，按要求作文。 老子：“上善若水，水善利万物而不争。”毛泽东：“一万年太久，只争朝夕。”“争”与“不争”，“争什

31、么”与“不争什么”，似乎都可以争论不休。对此请你写一篇文章，可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。（注意）紧密结合材料内容及含义，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 文言文阅读 (共4题；共40分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 名著阅读 (共1题；共2分)22-1、四、 情景默写 (共1题；共9分)23-1、23-2、23-3、五、 材料作文 (共1题；共5分)24-1、