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1、“我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想”阅读理解答案 阅读?羚羊木雕选段，完成问题。我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。“万芳我站在过道里不肯再往前走。“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？万芳奇怪地看着我。“没有我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“
2、万芳，你是不是拿了人家什么东西？万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。突然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反hu了。我做了一件多
3、么不光荣的事呀！可是，这能全怪我吗？1给加粗字注音或根据拼音写汉字。不禁反hu 2请用简要的语言概括选文的内容。_3请从选文中找出描写月亮的词语，并分析其作用。_4从“不见了到再次出现，暗示了万芳的心理变化。请你描述一下她当时的心理活动。_5成长的过程中，孩子和家长免不了会发生一些矛盾冲突。请联系本文，谈谈怎样才能尽量防止这一类不愉快的事情发生。_ 题型：阅读理解与观赏难度：中档来源：福建省期末题答案1jn悔2“我到万芳家要回羚羊木雕。3冷冷的；以冷冷的月光衬托了“我当时哀伤的心情。4例如：她怎么可以不讲信义要回羚羊木雕呢？可是我俩是好朋友，她不会无缘无故反悔的，肯定有什么苦衷，我怎能这样对她呢？我要把小刀送给她，我俩始终是好朋友。意对即可5例如：倘假设“我的父母能提前告知羚羊木雕的贵重，或“我送礼物前能和父母商量一下，便不会发生不愉快的事情。可见凡事尽量想得周到一点，就能打消不必要的麻烦。意对即可.
“我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想”阅读理解答案
