教师学期个人工作总结参考样本(三篇).doc

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1、教师学期个人工作总结参考样本幼儿园又一个学期结束啦,我在大班的一个教学工作也面临结尾。时间原来过得是如此的快,工作结束,我也需要为本学期的一个工作做个简单的总结。一、课堂的教学二、与家长的沟通我在班上会细心的去观察孩子们的情况,如果有不对劲的地方,我会及时联系上家长,找他们询问原因,尽可能的跟家长一起解决孩子的问题。我跟家长会保持良好的一个联系,就是希望可以通过与家长配合更好的去管理好孩子们。平常如果孩子情绪不好,我会先找孩子聊天,找到问题后,再去找家长进行沟通,跟他们说明孩子的一些情况,让家长多关心下孩子,这样也是能够帮助大班这群孩子更好的过渡到小学。本学期与家长的一个沟通比较有效,让孩子们

2、与家长的一个关系也更加的紧密了。由于孩子们之前都是幼儿园老师接送,或者是父母接送,还不曾自己上过学,所以大班的孩子的安全意识不强,为此在这学期,我每周都会用一节课的时间去教孩子们关于安全的知识,增强他们对安全的意识。通过视频教学,和文字的传输,让大班的幼儿逐渐掌握必要的安全知识,注意自己的人身安全。这样也是给孩子们上小学以后懂得基本的交通安全。饮食安全上,我也会用动画的形式去让幼儿认识哪些食物是他们不能去吃的,帮助他们去避免食物中毒。一学期的大班教学下来,虽然有点累,但是我觉得自己所得的收获还是不错的。看着自己的教学成果对孩子们有用,这对我来说就是最大的成功。下学期也不远了,我也要开始去规划自

3、己新学期的教学,充分做好准备,把大班幼儿成功的送入小学就读。教师学期个人工作总结参考样本(二)在工作上:本学期根据教材内容以及教学的实际情况,认真完成组长分配的任务,积极参加教学研讨,并在研讨过程中积极吸取其他教师在这些内容的教学经验,结合自己的实际情况加以修改。并在实施教学的过程中认真分析遇到的问题,积极与其他教师商讨、解决。在实施高效课堂的道路上,学习老教师关于高效课堂的精神,并根据自己的情况,在班级的教学中进行实施。尽量在课堂上做到少说,而是多让学生动手动脑,并注意适时的调动学生的积极性。对于学生作业做到认真批改,及时发现学生存在的问题,并在最短的时间内解决它。在思想上:积极参加学校组织

4、的各项活动,认真_并落实学校布置的各项任务,积极进取,团结同事,思想上严格要求自己,积极学习_有关教育精神。在教研上:本学期每周两次教研活动,一次是对于下周工作的准备工作,一次是让我们学习并快速成长的听课、议课。在教研活动中,积极并认真完成组长分配的任务,并虚心听取其他教师在这段教学实践中所得到的经验教训。在听课、议课过程中,每位老师的精彩表演都让得到了很多,从中可以看到自己在教学过程中的不足以及他们教学中的长处,在知道自己教学中的不足的同时也是让大家对于这段时间自己的工作实施上的一个总结,当然,听课后的议课更精彩,老教师的精彩点评让我们的认识又提升了一个层次。不足之处:对于数学教学的研究和学

5、习还要继续进行,尤其是向老教师要虚心请教,对于高效课堂的实施还有待提高,还是没有能够做到真的放开,自己在教学过程中还要注意如何能调动学生学习的积极性的问题,多留心观察其他老师在这方面做的情况,积极吸取他们的经验。还要在以后的学习中,进一步丰富自己的教学理论知识。总之,一个学期的工作后,相比原来的自己又上升了一个台阶,对于新课改的理解又进了一层,在年级主任、组长、各位老教师尤其是带教老师的关心和指导下,让我的教学水平不断提高,当然,和其他同事的帮助也是分不开的。教师学期个人工作总结参考样本(三)一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持_教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主

6、体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会:一、要提高教学质量,关键是上好课。二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行

7、对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教六年级的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习

8、的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。作为教师,自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中,我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看、思考、做记录,然后回来整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能积极参与。不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去。四、作为一个班主任,做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生,做到不偏爱优生,也不歧视任何一个差生。民主选举班委会,注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会,另外,我还作好家长工作,共同教育好每位学生。所带班级多次被评为文明班级,对学生更是像母亲一样关爱每一个学生,深受学生家长好评。通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。第5页共5页

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