云南省丽江市2021年中考语文试卷（II）卷

《云南省丽江市2021年中考语文试卷（II）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省丽江市2021年中考语文试卷（II）卷（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、云南省丽江市2021年中考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 知识运用 (共7题；共14分)1. （2分） (2017七上来安期末) 下列词语中，划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 树杈（ch） 脸颊（ji） 羚羊（lng） 意见分歧（q）B . 不禁（jn） 撒谎（s） 沉寂（j） 絮絮叨叨（do）C . 憔悴（cu） 匿笑（n） 祷告（do） 侍弄花草（sh）D . 蹲下（zn） 霎时（sh） 攥着（zun） 尊君在不（fu）2. （2分） 下面语句中书写准确无误的一项是（ ）A . 一百年前的今天，一颗巨星郧落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作

2、，还挑起过最荣耀、最艰巨的责任，即培育良知、教化人类。B . 人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。C . 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦姿睢而生活。D . 有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然惯通。3. （2分） (2017七下宁河月考) 下列各组词语中书写准确无误的一项是（ ）A . 马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨B . 感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳C . 一拍即合 当

3、之无愧 惹人注目 磐石D . 和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽4. （2分） (2017九上黄陂月考) 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）行将远去的一年，有些变化值得铭刻，有些 期待理顺，有些 需要调整，有些 亟待净化，从今天起，让我们在冷静中回顾2017，展望拼搏奋进的前行之路。A . 状态 生态 心态B . 心态 状态 生态C . 生态 心态 状态D . 状态 心态 生态5. （2分） (2016九上南昌期末) 依次填入横线处的句子衔接正确的一项是（ ）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边，_；你要住在崖下，_；你要住在林间，_；

4、你要住在村头，_这就是休闲山庄了。可听月下虫鸣夜鸟梦 可观石上生云可看水中腾雾 田园牧歌就不再是画上的风景。A . B . C . D . 6. （2分） 下列句中没有语病的一项是（ ）A . 同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B . 这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。C . 在本届世乒赛上，中国队将与美国队争夺冠军。D . 近几年，他记录下来的文字大约有600多页。7. （2分） (2016八上莒县期中) 下面句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A . 我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！B . 我家邻村，有一个信客，年

5、纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。C . “啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”D . 可是实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过，对于花生、桂圆、松糖等已经不稀罕了。二、 文化积累 (共2题；共22分)8. （12分） (2013荆门) 按要求默写名篇中的名句 （1） 木兰诗中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两句诗是：_，_。 （2） 王湾的次北固山下一诗中包含“包含”旧事物中孕育新事物的哲理名句是：_，_。 （3） 陶渊明在饮酒中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：_，_。 （4） 曹操的观沧海抒发气

6、吞山河的博大胸襟的诗句是：_，_。 （5） 生于忧患，死于安乐中分析亡国原因的句子是：_，_。 （6） 邹忌讽齐王纳谏一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是：_，_。 9. （10分） 名著阅读 （1） 格列佛游记中利立浦特国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？ （2） 格列佛游记中，格列佛在飞岛国的拉格多大科学院里获得了很多见闻，请说出三个。 三、 文章阅读 (共3题；共49分)10. （20分） (2017杭州模拟) 阅读下面两篇文章，完成小题。一碗“老芋仔”的阳春面陈文茜人不用太坏，只要没有为他人设想，只要愚鲁且自私，便可能成为邪恶之人。而克服这种人性之恶的方法，正是“同理心”。我人生

7、第一个同理心“大事件”，来自外婆的重病。十一岁之前，外婆对我疼爱无微不至，直到她突然心脏肿大，住进台中中山医院加护病房。那是某个傍晚，外婆突然喘不过气来，四阿姨一看不对劲，赶紧带着外婆去医院。我看着救护车呼啸，笛声回鸣，好像穿透我的一切，永远隔下一道分割线。之后，我又跑又走了约莫三十分钟路程，经过了十几个红绿灯，穿越了许多不熟悉的街道，不断问路边人：“请问中山医院在哪里？”那是我的第一次“流浪”，我知道我从哪里来，却不知道自己的远方有多沉重。我明白一个十一岁孩子在医院里不能做什么，但是我必须抵达那里，那里有我在人间唯一的依靠。她躺在隔着高墙厚门的病房里，正被急救，医生说她可能抢救不过来了。可最

8、终，我茫然地回家，口袋里只有五块钱，饥肠辘辘，下意识走到了家对面的面摊子，点了一碗阳春面。面摊老板是一个四川退伍老兵，擀得也煮得一手好面。外婆疼我，常常带我到面摊点卤蛋、海带芽、卤猪耳朵，外加一碗阳春面。那个深夜，老板看我一个小孩走进来只点阳春面，便惯常地问：“卤蛋不要吗？”我平静地回答：“不要。”第二天，当然没有人帮我准备中午的便当，正在长身体的孩子，到了放学，已饥饿难忍。于是我又走进面摊，问老板：“我可以只要半碗阳春面，付一半的钱吗？”我的声音平静，表情更平静可能因为我自小倔强，不轻易流露情绪吧。老板想了一下，说：“好。”没多久，他给了我一整碗阳春面，我愣了一下，因为我怀疑他没听清，而且我

9、口袋里铁定付不出一碗阳春面的钱。没敢动筷子，走到正热腾腾煮面的摊子，我拉拉他的手，“老板，你搞错了”他立即以浓重的四川乡音回答：“你先吃，我忙，待会儿再说。”我坐下来，还没吃完半碗，老板突然扔了一颗卤蛋到我碗里，转身又走了。我静静坐在那儿，想等他忙得告一段落再问。约莫黄昏五点，客人少了些，他走过来问：“女娃儿，你的外婆呢？”我据实以告。他立即说，“你以后天天来吃饭，外婆会好起来，你不要怕，她回来了，我再和她算钱。”那一夜，三阿姨从台北赶回来探望外婆，我赶紧告诉她我欠面摊老板钱的事，她当晚带我向老板致谢，并还了钱。隔几天，老板告诉我，自己十六岁就被抓来当兵，一路打仗逃难，靠许多不认识的人接济，才

10、能活到今天，“你这女娃儿聪明，好好读书，好好孝顺外婆”。十一岁的我没有太多同理心，却受到一个孤穷老兵的照顾。我没明白，当他说“好好读书”时，是因为他没有读书的机会；当他嘱咐我“好好孝顺外婆”时，是因为他被迫和父母离散，已无孝顺的机会。那“孝顺”“叮咛”是一种遗憾，是另一种想家的表达，是深沉的叹息。面摊老板在我们这本省家庭中，一直以来绰号就叫“老芋仔”。芋仔是一种不需施肥的根茎植物，扔在哪儿就长在哪儿。长相不好，烤熟吃起来却甜甜松松，漫山遍野，只要挖个洞，就可找到几颗松软芋仔。芋仔命贱，“老芋仔”型的外省人，命也薄。外婆后来果然安然回家，牵着我向“老芋仔”面摊老板致谢。一年后，有天面摊门口特别热

11、闹，原来“老芋仔”娶亲了，姑娘是从梨山上买来的，清瘦娇小的女子。没隔多久就生了小孩，小姑娘常背着小孩在摊前烫面。面摊老板难得经常带着笑意跟人说话，这迟来的幸福，滋味应该特别甜。我之后还是常常光顾面摊，标准菜色“阳春面加卤蛋”，像一种感念仪式。我几次听到他在旁边教太太，面要煮得好，放下去的时候，得立刻捞起来，再搁回去，千万不能一次烫太久，否则汤糊了，面也烂了。这是我的第一堂“同理心”之课。我不知道我的“同理心”导师识不识字，上了多少学，我甚至写不出他的全名。但他教导我的“同理心”之课，让我终生难忘，恩情似海。（摘自天下，有删改）【注】同理心（Empathy），又叫做换位思考、神入、共情，指站在对

12、方立场设身处地思考的一种方式，即与人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面。（1） 文章第段写面摊老板的经历以及对我说的话，有什么作用？（2） 结合上下文，品味下列语句，指出其表达效果。我看着救护车呼啸，笛声回鸣，好像穿透我的一切，永远隔下一道分割线。你以后天天来吃饭，外婆会好起来，你不要怕，她回来了，我再和她算钱。（3） 根据全文内容，分析文章以“一碗老芋仔的阳春面”为题的好处。（4） 下面这段文字原是文章第 11 12 段中间的内容，有人认为这段必须保留，有人认为完全

13、可以删除。你是如何看待这个问题的，请简述理由。有一天，面摊老板不做生意，关了门，哭号声穿透薄薄的夹板，凡路经夜市的人都能听到。隔壁杂货店老板娘转告外婆，“老芋仔”的梨山老婆跟人跑了，儿子也被带走了，还把他多年的积蓄，藏在床底下的现金偷了个精光。我望着紧闭的门，有几次冲动地想敲他家的大门，但又觉得突兀就这样过了三天，听说“老芋仔”上吊自杀了。11. （15分） 阅读下面一则新闻，按要求回答问题。（本报讯）反映1937年中国南京的战争灾难大片南京！南京！4月16日在北京举行了盛大首映礼，导演陆川携刘烨、范伟、高圆圆等演员悉数到场，敬一丹、杨澜、许戈辉等众多名嘴也前来助阵。一如该片沉重的主题一样，昨

14、天的首映礼凝重而感人。央视“大姐大”敬一丹现场感谢陆川：“为什么要拍这样的电影？是为让现在的青年知道，我们的先辈不是懦弱的，他们为这个国家、民族所做的是不会被忘记的。我们感谢他，感谢这部电影。”（1） 根据第一段导语部分的概述，请把这则新闻压缩成不多于15个字的一句话新闻：（2） 习惯上，1937年的南京是血腥而懦弱的。但从新闻的主体部分看，南京！南京！似乎突破了习惯，它应当被感谢的重要原因是什么？（3） 作为21世纪的青少年，我们更热爱和平，但战争离我们并不遥远。请列举出和关战争的成语和名言，各一句。12. （14分） (2019八上南山期末) 阅读文言文，回答问题。 【甲】文帝之后六年，匈

15、奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上：祝兹侯徐厉为将军，军棘门：以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎，已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！

16、曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（选自司马迁周亚夫军细柳）【乙】广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。（选自史记李将军列传，有删减）【注】广：李广，西汉时期的名将。麾下：部下，为二千石：做年俸二千石这一级的官。（1） 请解释划线的词。 上自劳军_军士吏被甲_居无何_广之将兵_（2） 请把下列句子翻译成现代文。 介胄之士不拜，请以军礼见。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。（3） 周亚夫和李广都是历

17、史上的名将，请你结合甲乙两文，分别谈谈两位将军的性格特征。 四、 诗歌欣赏 (共2题；共12分)13. （7分） 阅读下面一首诗，回答问题。民歌台湾余光中传说北方有一首民歌只有黄河的肺活量能歌唱从青海到黄海甲 也听见甲 也听见如果黄河冻成了冰河还有长江最最母性的鼻音从高原到平原乙 也听见乙 也听见如果长江冻成了冰河还有我，还有我的红海在呼啸从早潮到晚潮丙也听见丙也听见有一天我的血也结冰还有你的血和他的血在合唱从A型到O型丁 也听见丁 也听见（1） 依次填人甲乙丙丁中的最恰当的一组词语是（ ）哭 笑 风 沙 醒 梦 天 地 鱼 龙A . B . C . D . （2） 对“民歌”的含意有四种理解

18、，正确的一项是（ ） A . 专指流行于北方的一首民歌B . 泛指所有的民歌C . 比喻中华民族的特性D . 象征民族文化和民族精神（3） “我的红海”运用的修辞手法是_。 （4） 全诗的主题是（ ） A . 抒写中华民族具有喜爱唱歌的特性，赞扬中国是一个热爱音乐的国度。B . 抒写中华民族具有悠久的文化传统，赞颂中国是一个文明古国。C . 抒写中华民族生生不息的民族精神，赞美一个古老民族的顽强的生命力。D . 抒写民族文化的广泛普及，称赞中华民族的良好素质。14. （5分） (2019台州) 这两首写了“雨”的诗歌，表达的情感有什么不同？请结合诗歌内容进行分析。 喜雨（明）朱曜一犁春雨润新田

19、，小犊还宫老牸眠。笑摘园蔬漉村酿，夜灯儿女说丰年。雨夜（宋）项安世夜雨疏窗不堪听，独坐寒斋万感生。今夜故人江上宿，如何禁得打篷声？【注】牸（z）：母牛。漉：滤。五、 综合性学习 (共1题；共15分)15. （15分） 某中学九年级（4）班准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 （1） 请你为本次活动拟写一条宣传标语。 （2） 在此次活动中你被推选为主持人，请给该活动写一个简要的开场白。 （3） 晓明同学在“我在磨炼中成长”的校级演讲比赛上忘词了，最终只得了个鼓励奖。晓明对此事难以释怀，总是很烦恼。如果你是晓明的好朋友，你该怎样劝说他？ 六

20、、 个性表达 (共1题；共5分)16. （5分） (2018七上台州期中) 写一件能够证明你胆子很大（或很小）的事情，别忘了关键处要“描写”得精彩。要求：题目自拟；内容具体，有真情实感；写一篇不少于500字的记叙文；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 知识运用 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 文化积累 (共2题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、三、 文章阅读 (共3题；共49分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、四、 诗歌欣赏 (共2题；共12分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、五、 综合性学习 (共1题；共15分)15-1、15-2、15-3、六、 个性表达 (共1题；共5分)16-1、