2023年浙江省中考科学一轮复习力学（偏难）

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1、教学辅导教案学生姓名年 级九年级学科名称科学课 题中考力学复习教学目标、考点分析和例题练习考点1、常见的力知识点：（-）力的三要素1.力 是 物 体.对物 体.的作用。物 体 间 力 的 作 用 是 必 定 存 在 M i物 体 和受 力 物 体。2.力的三要素：力 的 大 小、力 的 方 向、力的作用点.。能作出力的图示。3.力的作用效果：力能使物体发生形 变；力能改变物体的.运 动 状 态。（二）弹力1.概念：物体由于发生弹性形变而产生的力，常用字母F 表示，常见的弹力有支持力、压力、拉力等。2.方向：弹力方向与物体形变方向相反。3.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹 簧 的 伸 长 量

2、与所受的拉力成.正 比。弹簧测力计使用前要.调 零，被测力不能超过弹簧测力计的量程一。（三）重力1.产生的原因：物 体 由 于.地球吸引 而受到的力,施力物体是典_，方向：_竖直向下.。2.物体所受重力大小与物体质 量 成 正比。公式：G=mg 3.重力在物体上的作用点叫 重心.，质地均匀、外形规则的物体的重心在它的何 中 心。（四）摩擦力1.摩擦力：相互挤压的物体之间有相 对 运 动 或相 对 运 动 趋 势，在接触面上产生 一 种.阻 碍 相对运动（相对运动趋势）的力。2.方向：与物体相对运动或相对运动趋势方向 a 反3.滑动摩擦力的大小与.压力.大 小 和 接 触 面 粗 糙 程 度 有

3、关。4、增大、减小摩擦的方法增大有益摩擦的方法：增 大 压 力，增 大 接 触 面 的 粗 糙 程 度。减小有害摩擦的方法:减小压 力，减 小 接 触 面 的 粗 糙 程 度，变 滑 动 为 滚 动，分离接触面例题练习：1、校足球比赛中，运动员小金一脚将足球踢出，以下分析正确的是（B）A.足球在空中飞行过程中，受到重力和推力的作用B.足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变C.脚踢足球使足球飞出，说明力是物体运动的原因D.飞行过程中某一瞬间若所有外力都消失，足球一定沿水平方向做匀速直线运动2、如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P和 Q 均处于静止状态。已知

4、P 和 Q 的重力分别为G 和 3 G,若弹簧测力计的示数为2 G,则下列说法不正确的是（D）A.P 对弹簧测力计的拉力大小为2G jB.P对 Q 的吸引力和地面对Q 的支持力大小分别为G 和 2G TC.P对 Q 的吸引力和Q 对 P 的吸引力是一对相互作用力，大小均为G p自D.弹簧测力计对P 的拉力和Q 对 P 的吸引力大小分别为G 和 2G 八 回3、用 2 N 的力，向右拉一辆重为15 N 的小车，小车在水平地面上静止，此时小车受到的摩擦 力 是 2 N：用 3 N 的力拉小车，小车恰好在水平地面上做匀速直线运动，小车受到的摩 擦 力 是 3 N；如果此时将拉力增加到4 N,使小车在

5、水平地面上向右运动，此时小车受到 的 摩 擦 力 是 3 N。4、如图所示，A、B 两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上。现 对 B 施加一个5 N 的水平外力F,使 A、B 一起向右做匀速直线运动，则 A、B 间 的 摩 擦 力 为 B N,B 与地面间的 摩 擦 力 为 5 N,若再给B 施 加 一 个 10 N 向左的拉力,可使A、B 一起向左做匀速直线运动。5、小金将一金属块放在木板上，逐渐抬高木板右端至图示位置，发现金属块静止不动，稍用力推金属块后，金属块恰好能匀速下滑。下列说法正确的是（C）A.金属块静止时，重力与支持力平衡B.金属块匀速下滑的过程中，重力势能转化为动能C.金属块静

6、止与匀速下滑时，受到的摩擦力大小相等、方向相同D.金属块匀速下滑时，若抬高木板，金属块下滑的速度保持不变6、一物体放在水平地面上，如 图 1所示，已知物体所受水平拉力F 随时间t 的变化情况如图2 所示，物体相应的速度v 随时间t 的变化关系如图3所示。则下列选项中正确的是（C）A.02 s物体所受摩擦力大小为0B.26 s物体所受摩擦力为3 NC.810 s物体所受摩擦力为2 ND.物体4 s时所受摩擦力大于9 s时所受摩擦力 图17、公园里小朋友在玩游戏，起初她紧紧环抱杆子悬空静止着，随着慢慢松手开始沿杆下滑。小金将其简化为模型来研究，如图甲。若 F 随时间变化的规律如图乙，有关小朋友在0

7、 口时间段所受摩擦力说法正确的是（C）A.一直减小，到 h 时为零B.一直减小，到 L 时不为零C.先不变后减小，到 h 时为零D.先不变后减小，到 L 时不为零甲乙8、某同学学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”后，做了如下实验：同种材质且体积相等、质量都为5 0 0 g的 A、B两个木块，放在一长木板上进行实验，实验中保证水平匀速拉动弹簧测力计，实验过程及结果如图所示。碎印N m.2N甲 乙 丙 丁(1)图甲中物体运动的速度大小为V I，图乙中物体运动的速度大小为V 2,实验过程中，关于V I 和 V 2 的大小，下列说法正确的是D (填字母)。A.V 1 一定大于V 2B.V I 一定小

8、于V 2C.V I 一定等于V 2D.V I 可以大于、等于或小于V 2(2)图丁中拉动物体A、B 一起匀速运动，拉力F 4 的 大 小 为 4.4 N。(3)在甲乙丙丁实验中，对比 甲、丙或乙、丁 实验,可以得出A木块与B木块表面粗糙程度不同。(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中一不一定一(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。考点2、运动与力知识点：(-)机械运动1 .参照物：在判断物体运动情况时，被选作 标准 的物体。物体的静止和运动是相对于 参照物 而言的,研究同一物体的运动时，若 参照物 的选择不同,则得出的结论不

9、同。2 .速度：描述物体一运动快慢一的物理量。公 式 为 v=；。速度包含速度大小和速度方向，其中一个发生变化，就认为速度发生了改变。l m/s=3.6 k m/h。3 .区别匀速直线运动和变速直线运动，理解平均速度的概念。匀速直线运动：物体沿直线运动时，运动快慢保持不变的直线运动；变速直线运动：物体沿直线运动时.，运动快慢发生改变的直线运动。平均速度：一段时间内，总路程除以总时间。(二)牛顿第一定律与惯性I .牛顿第一定律：物 体 在 没 有 受 到 作 用 的 时 候，总 保 持 一静止_状态或 匀 速 直 线 运 动 状态。2 .力 是 改 变 物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原

10、因。3 .惯 性：物体具有保持原来状态的性质。4 .惯 性 _ 不是一(填“是”或“不是”)力,惯性大小只与物体的_ 质量一有关,它是物 体 本 身 的 一 种 属 性,与 物 体 形 状、状 态 均无关。(三)平衡力与相互作用力1 .平衡状态：物 体 处 于 静 止 状态或 匀 速 直 线 运 动 状态。2 .二力平衡条件：作用在同物体上，且大小相 等 方 向 相 反 作 用 在同 一 直线上。3.平衡力与相互作用力对比项目平衡力相互作用力共同点一大小相等、方1 向相反_不同点两个力作用在 同 一 物体上两个力作用在 两个 物体上两个力不一定同时产生，同时消失两个力同时产生，同时消失两个力的

11、性质不一定相同两个力的性质相同两个力作用的效果是物体运动状态不变两个力分别产生各自的效果例题练习：1、如图所示，坐在甲火车中的小胡在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。如果两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是A.甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B.甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上C.两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D.两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢2、甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t 图像如图所示。其中甲为曲线，乙为直线,在 t=5 秒时两线相交。则由图像可知（D）A.两物体在t=5 秒时一定相遇B.两物体在5 秒内通过的路

12、程甲小于乙C.甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D.甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动3、对生活中一些惯性现象的解释：水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性。跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性。小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害。抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。以上四种说法中正确的是（D）A.只有 B.只有 C.只有 D.只有4、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（D）A.朝与游轮运动方向一致跳得最远 B.朝与游轮运动方向相反跳得最远C.朝与游轮运动方向一致跳得

13、最近 D.朝各个方向跳得都一样远5、一杯水放在小车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图甲所示的变化，那么小车可能发生的变化是 一 小车突然向右启动小车突然向左启动小车向右运动时突然刹车小车向左运动时突然刹车；如图乙所示，运输液体的槽车，液体中有气泡,当车向右启动时，气 泡 向 运 动。甲6、如图所示，AOB是光滑轨道，A 点的高度H 大 于 B 点的高度h,让小球从A 点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B 点后离开（不计空气阻力），则小球离开B 点后的运动轨迹最符合实际的是c,若小球到达运动轨迹最高点时所受的外力全部消失，则小球的运动状态是一水平向右做匀速直线运动.。7、图甲为上海F 1

14、 赛道示意图，图乙为赛道中的局部路段，为了保障车手的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设施的地方是（A）A.M 处 B.N 处 C.P 处 D.Q 处8、如图所示实验装置，甲重18N、乙重1 2 N,甲、乙和弹簧测力计均处于静止状态，若不D.乙对绳子的拉力和乙受到的重力是一对相互作用力9、如图所示，两个完全相同的条形磁体甲和乙叠放在水平桌面上并处于静止状态，下列说法正确的是（D）A.甲受到的支持力和重力是一对相互作用力 日B.乙对桌面的压力和桌面对乙的支持力是一对平衡力 身c.甲受到的支持力可能小于甲的重力 H&LD.乙对桌面的压强可能等于甲对乙的压强10、在水平桌面上

15、放着A、B 两个相同的木块，A、B 两个木块用绳子相连，在 力 Fl和 F2作用下匀速向左运动，已知B=9 N,F 2=3 N,则绳子对B 的拉力大小为（B）A.3N B.6N C.9N D.12N 0 3 小 巴 飞11、A、B 两同学用如图所示的方式推墙。A 向 前 推 B、B 向前推墙，且保持不动。每人用力的大小都为F,方向水平向右。已知地面粗糙，则以下说法中正确的是（D）A.B 推墙的力与A 推 B 的力是一对平衡力B.C.D.B 给 A 的作用力与地面给A 的摩擦力是一对相互作用力B 同学受到地面给的水平向左的摩擦力大小为FB 同学不受摩擦力A B1 2、有两根完全相同的轻质弹簧，原

16、 长 1 0 c m。若一根弹簧两端受到1 0 N的压力时，弹簧的长度压缩到5 c m。如图所示，第一次将一根弹簧水平压在墙壁和甲物体之间，使弹簧的长度为5 c m,弹簧和甲物体处于静止状态。第二次再将另一根弹簧放在甲和乙物体之间，使两根弹簧都被压缩到5 c m 且处于同一水平直线上，甲、乙两物体都处于静止状态。若甲和乙是两个完全相同的正方体，重力都是5 0 N。则下列说法中错误的是（D ）A.第一次时，墙壁受到1 0 N的推力B.第二次时，甲没有受到地面的摩擦力 幽甲|WA 甲 伽 三C.乙受到地面1 0 N的摩擦力，方向为水平向左 第 一 次 第 二 次D.第二次时，由于两根弹簧都被压缩，

17、墙壁受到2 0 N的推力1 3、如图四个弹簧测力计完全相同，甲、乙两图放在光滑的水平面上，丙、丁两图均沿竖直方向悬挂，四图中的弹簧测力计均处于静止状态。己知弹簧测力计的自身重力是1 N,四图中所施加的作用力均不超过弹簧测力计的测量范围，下列有关弹簧测力计的示数的说法正确的是（D ）A.甲图中示数为5 N,乙图中示数为6 NB.乙图中示数为3 N ,丙图中示数为5 NC.丙图中示数为5 N,丁图中示数为3 ND.丙图中示数为4 N,丁图中示数为4 N1 4、2 0 2 0 湖州1 力能使物体的运动状态发生改变，运动状态的改变包括运动速度的改变和运动方向的改变。某科学兴趣小组为探究物体运动速度改变

18、的快慢（单位时间内运动速度的改变量）与物体受力大小的关系，在创新实验室做了如下的实验：甲 乙如图甲所示，水平桌面上固定了一个导轨。导轨上的小车用细绳跨过定滑轮（摩擦不计）与重物相连，小车上固定一个宽为d=l厘米的挡光片。在导轨上A、B两个位置各固定一个光电门。光电门如图乙所示。光电门内有一束光从N射向M,M 处装有光传感器。当有物体经过NM之间把光挡住时，传感器能记录光被挡住的时间3这样就可求得挡光片经过光电门时的速度V A和 V B。两个光电门配合使用还能测出挡光片从A 运动到B的时间t AB。实验步骤：保持重物P质量不变，让小车从OA 间任意点释放，分别测出挡光片经过A、B两位置的挡光时间

19、t A和 t B，以及挡光片从A 运动到B的时间t AB，计算出单位时间内运动速度的改变量（用 为表示），即 为=色 户，重复实验，a i 近似相等。VAB增大重物质量且保持不变，让小车从OA 间任意点释放，按照的操作，计算出单位时间内运动速度的改变量（用 a 2 表示），重复实验，a 2 近似相等，且 a 2 a i。（1）在实验时，某次挡光片经过A 位置的挡光时间t A为 0.0 2 5秒，则挡光片穿过光电门的速度vA为 _ 0.4 米/秒.。（2）该实验中为什么用重物P来提供拉力？使物体所受拉力恒定不变。（3）由实验可得出 的 结 论 是 小车质量不变的前提下，拉力越大，小车速度改变得越

20、快O（4）上述结论可以解释汽车在行驶过程中_6 _（填字母）的现象。A.制动力(阻力)越大，汽车越容易停下来B.质量越大，汽车越难停下来C.速度越大，汽车越难停下来1 5.一辆自身质量为4 t 的载货汽车，在平直的公路上1 5 mi n 匀速行驶1 8千米，假如汽车受到的阻力为重力的0.0 8倍(g 取 1 0 N/k g),求：(1)汽车匀速行驶时的速度。(2)空车匀速行驶时的阻力。(3)如果装货1 0 3 求汽车匀速行驶时的牵引力。【答案】解：已知行驶的距离s=1 8 km,时间t=1 5mi n=0.2 5h,汽车匀速行驶时的速度v=悬 曾=72 k m/h。(2)已知汽车的质量m=4

21、t=4 X 1 03 k g o汽车的重力G=m g=4 X 1 0 3 R g Xl O N/k g=4 X 1 04 N,汽车空车运动时的阻力f=4 X I O,N X0.0 8=3.2 X 1 0 3 No(3)如果装货1 0 t,车和货物的总质量为m,=1 0 t+4 t=1 4 t=1.4 X1 04k g,故汽车和货物的总重力G m，g=1.4 X 1 04 k g X 1 0 N/k g=l.4 X 1 05 N,汽车运动时的阻力f=1.4 X 1 05 N X0.0 8=1.1 2 X 1 04 N,因为汽车做匀速直线运动，匀速直线运动是一种平衡状态，受到的牵引力和阻力是一时平

22、衡力，大小是相等的，所以，牵引力F n fn l.l Z Xl 及N。考点3、压力与压强知识点：(一)压力与压强1 .压力(1)定义：垂 直 作 用 在 物 体 表 面 的力。(2)方向：指向接触面。(注意与重力的区别)2 .压强(1)定义：_单位一面积上受到的_压力一大小。(2)公式：p f,单位：帕斯卡。(3)含义：表 示 压 力 的 作 用 效 果，压力作用的效果越明显，压 强 越 大。3 .增大或减小压强的方法(1)增大压强的方法：减小受力面积或增大压力。(2)减小压强的方法：一增大受力面积或减小压力_。(二)液体的压强1 .产生：由于液体受到.重 力 的作用,而且液体具有流动性，因

23、此 液 体 内 部 朝 各个 方 向 都有压强。2 .特点(1)同种液体，深 度 越深,压强越大。(2)同一深度的不同种液体，.密 度 越大,压强越大。（3）同种液体在同一深度，朝 各 个 方 向 上 的 压 强 液 体 压 强 计 算 公 式：p=3.知道液体压强计的构造，当金属盒上的橡皮膜受到压强时，u 形管左右液面出现iW i度差。（三）大气压1.历史上证明大气压存在的实验：一马德堡半球实验一。生活中可以证明大气压存在的实验：例 瓶吞鸡蛋、吸管吸饮料、钢 笔 吸 墨 水 等。2.1 标准大气压=760 mmHg=76 cmHg=1.01X105 Pa。3.大气向各个方向都有压强 大 气

24、压 的 大 小 跟 直 接 相 关，因为大气的密度随高度增加而.减小一。4.用大气压的有关知识解释一些自然现象。5.列举一些大气压与人类生活的关系，如对天气、人体、沸点的影响，了解高压锅、吸尘器的原理。（四）流体压强与流速的关系1.流 体 是 指 液 体 和气 体。流体的流速越大，压 强 越 小：流速越小，压强_ 越大一。2.能用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象。例题练习：1、2021.杭州 如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F 中和Fs 瓶对桌面的压强分别为p”，和2、如图所示，当乒乓球从水底上浮到水面上，乒乓球在

25、A 位置时受到的浮力为FA,水对杯底的压强为PA,在 B 位置时受到的浮力为FB,水对杯底的压强为PB,则它们的大小关系是（C）A.FA FB PAPB B.FA FB PA FB PA PB D.FA FB PA-PB3、如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体 下列说法正确的是（D）液体的密度：P，H =PZ液体对容器底部的压强：p，p p K液体对容器底部的压力：F,=Fz_容器对桌面的压强：pw=pZA.只有和 B.只有和C.只有和 D.只有和4、如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为PA和PB，底面积分别为SA和

26、SB，且SA SB，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为PA和PB,对地面的压力分别为FA和FB,下列物理量大小关系的比较正确的是（C）A.FA PBC.PAPB D.切割前后A、B 对地面的压强均不变AB5、如图所示，烧杯中有水，水中倒扣一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时(B).-,A.烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 U r z wB.烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C.烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D.烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾6、如图所示，质量为200 g、底面积为2

27、0 cm2的薄壁容器中盛有800 g水，将容器放置在水平地面上，容器内水深h为30 c m,则水对容器底部的压力为6 N,容器对地面的压强为 5X103 pa。(p 水=i.o x IO3 kg/m g ift 10 N/kg)7、如图所示，边长为0.1 m的正方体金属块恰有一半放在面积为1 m2的水平桌面上,金属块的密度为5义1。3 k g/n?,当金属块对桌面的压强为4X103 pa时，金属块对桌面的压力 是20 N,弹簧测力计的示数为30 N。(g取10 N/kg)品8、一个密度为3X103 kg/n?、体积为200 cm3的长方体实心物体用细线拉着，缓慢浸入水中直到与柱形薄壁容器底部接

28、触(如图所示)。容器底面积为2X W W o g取10 N/kg。求：(1)物体浸没在水中时受到的浮力。f (2)甲、乙两图中水对容器底部的压强差。上 惇 W(3)当丙图中F3为1 N时，甲、丙两图中容器对水平桌面的压力差。E：E E iiE：【答案】解：(1)F；7 =pAgV I*=1X1()3 kg/m3X10N/kgX200X106 m3=2 N。(2)AF=AF 浮=2 N,A p=-S-=2 X 1 0=皿?(3)G=m g=pVg=3X IO3 kg/m3X 200X 10 6 m3X 10 N/kg=6 N,=G-F 3=6 N-1 N=5 N。9.2020金华 在游泳时，小金

29、发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是他用液体压强计对此进行了探究。甲步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；步骤二：将金属盒放入水中深度1 5 厘米处时，发现金属盒的位置不动，但 U形管两侧的液面高度差逐渐减小；步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图甲A所示，在深度 15 厘米处观察到现象如图甲B所示。得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。请完成下列问题：(1)该实验过程用到的科学方法有_ AB_(填字母，多选)。A.转换法 B.控制变量法C.类比法(2)步骤二中金属盒在水中的位置不动，但 U形管两侧的液面高度差逐

30、渐减小的原因是一装置气密性不好(或装置漏气，合 理 即 可)。(3)小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是_获取普遍规律(或避免偶然性)。为.h乙(4)对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图乙为一圆柱形容器，容器内装有密度为p的液体,a 点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式p=,推导出 a 点所在横截面受到的液体压强P a 与深度h之间的关系式为p;l=p gh .考 点4、浮力知识点：(-)浮力产生的原因1.定义：浸 在 液 体(或 气 体)里的物体受到液体(或气体)

31、向 上 的托 力。2.浮 力 的 方 向 总 是 竖直向上.。3 .浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的压力不同，如图所示，物体受到的浮力Fk F 2-F i 。4 .计算浮力的方法之一：物体所受的重力为G,物体浸在液体中时弹簧测力计示数为G ,则 F；=G-G 。(-)理解阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮 力 的 大 小 等 于 物体排开的液体受到的重力。2.公式：F 浮=G 彼 =P机 泄 g。（1）物体完全浸入液体中（浸没）：V-=V 视。（2）物体部分浸入液体中，V.V 物，V 怖=V 物一V 窗。（用 V 代表物体露出液面的体积）3 .浮 力

32、 只 踉 液 体 密 度 和物体排开液体的体枳有关。（三）沉浮条件及应用（1）轮船：将船体做成空心来增大排开水的体积，从 而 来 增 大.浮 力，当F；?=Gj 时，船可漂浮。（2）密度计原理：漂 浮 时 上 三 G_；刻度分布的特点：上 小 下 大.、一上疏下密。（3）潜 水 艇 是 通 过 改 变 自 身 所 受 重 力 来实现浮沉的。（4）热气球是通过改变.球 内 气 体 密 度 来实现浮沉的。例题练习:1、2 0 2 1 绍兴 如图所示，已知鸡蛋的质量为5 5 克，体积为5 0 立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底（图甲）;逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮（图乙）;继

33、续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮（图丙）。下列说法正确的是（g取 1 0 N/k g）（B ）A.B.C.D.2.图甲中鸡蛋所受浮力为0.5 5 牛图乙中盐水的密度是1.1 X 1 0 3 千克/米3图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力图中三种状态下浮力的大小关系是F i|i F z,FBFCB.三个物体的密度大小关系是PAPBPCC.容器对桌面的压力大小关系为D.容器底部受到水的压强大小关系为p iP p i p n8、如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0.6X103 kg/n?的正方体木块A 放入容器中，木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1 ：3；在木块上表面轻放一个

34、物块B（VA=2VB）,A 的上表面刚好与液面相平，如图乙所示。若将物块B单独放入此液体中，它静止时将（B）A.悬浮 B.漂浮C.沉底 D.无法判断甲乙9、将一物块放在盛满水的杯中静止时，溢出水的质量是2 7 克，当把它放在盛满酒精的杯中静止时，溢出的酒精质量是2 4 克，则物块在水中的状态和密度为(p 酒 楼=0.8 X 1 0 3 千克/米3)(B )A.沉底 p=1.2 5 X 1 0 3 千 克 侏 3B.漂 浮 p=0.9 X 1 0 3 千克/米3C.漂 浮 p=0.8 X 1 0 3 千克/米3D.悬 浮 p=1.0 X 1 03千克/米31 0、归纳与演绎是一种非常重要的科学方

35、法，下表是兴趣小组归纳“根据P=%,运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：方法一二实验器材弹簧测力计、烧杯、水量筒、细铁丝、水操作过程14尸 产 9牛 B=6牛:：i匕m!细铁丝思维过程因为tn丫物一V福说 m G p-F i P .(所以P 物 V 物 F 浮-F,-F2(2)P 物=_发胃。水_(用丫卜V 2、7 3、P 水 表示)数据处理(l)P f t=3 义1 0 3 千克/米3适用范围P 物 P液P物 v P液1 1、古希腊科学家阿基米德鉴别皇冠的故事为众人所乐道，他把与皇冠等质量的黄金以及皇冠分别放入水中，并比较两者排出水的体积，从而辨别出了真伪。小徐用浮力知识来鉴别皇冠

36、真伪，现用弹簧测力计测得皇冠重力为G,浸没在水中静止时，弹簧测力计示数为F。己知水的密度为p 水，黄金的密度为p金，银的密度p.P金 p t a。(1)阿基米德测得皇冠是假的，掺入了银，那么皇冠相比黄金排出水的体积较大.(填“较大”“一样大”或“较小”).(2)请根据小徐测得的数据推导皇冠密度表达式为 若 比 较 发 现 _ P,P 4 ,则证明皇冠是假的。12、小金想测量一个挂件的密度，他用2 个碗、2 个相同的圆柱形平底空瓶、刻度尺，巧妙地利用如图所示的装置进行实验测量，P木=l X 10 3 k g/m 3,下面是他的实验过程：小碗A.把小碗放入加满水的大碗，小碗漂浮，水溢出；B.把挂件

37、放入小碗，把此次溢出的水倒入一个空瓶，用刻度尺量出水柱高度hi=20 c m；C.拿掉小碗和挂件，将大碗中的水装满：D.把挂件沉没浸入大碗，把再次溢出的水倒入第二个空瓶，用刻度尺量出水柱高度h2=10 c r r ia(1)请把实验步骤C 补充完整。(2)列式计算挂件密度。【答案】解:设空瓶的底面积为S,挂件放入小碗后受到的浮力F*=p 4;g V琲=P水 g S h1，又 F 浮=6,可得m=p水 S hi，挂件体积V=S h2,吊可殂得在挂杜件心密性度 P =mU；=P飞水 S h丁i =p宣水 hi=1-X-1-0-3-k镐g/m 3-X-0-.-2-m =2X 10 3 k3g/m 3

38、。313.如图为科学兴趣小组用金属块研究浮力的实验。4(1)金属块浸没在水中时，受 到 的 浮 力 是 1.0 No比较 A B C(或A B D)(填字母)三图可得出结论:金属块受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。(3)比 较(填 字 母)三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关。(4)金属块的密度为-2.7 X 10 3 k g/m?o(5)在实验中，排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因：.溢水杯没有装满水。14.20 21.金华 某 校“制作浮力秤”项目研究小组，制成如图所示浮力秤。使用过

39、程中，发现称量范围较小，有待提升改造。【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时，F；?=G的的原理工作的；浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。一 W A【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？！7 H B 方案设计器材：悬挂式电子秤、金属块mp(4.0 N)、大烧杯、水以及各种不同密度的*:步骤：将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录；将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干;按照步骤的操作，换用不同密度的溶液，多次重复试验。【数据处理】实验编号1234567液体密度P /(g/c m3)0.81.01.21.41.92.0电子秤示数F拉/N0.43

40、.63.53.43.32.63.0交流分析】浮力大小F浮/N0.40.5X0.71.41.0(1)表格中X的 数 据 是0.6。(2)实验过程中，除步骤外，其余每一次测量，金属块都需要浸没，其 目 的 是 控制金属块排开液体的体积相等_。(3)小组同学对实验数据进行了分析讨论，认 为 第6次实验数据异常。若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次实验数据异常的原因可能是一 金属块碰到 烧 杯 底 部。【得出结论】【知识应用】(4)根据以上探究，写出一种增大浮力秤称量范围的方法换用密度比水大的液体 _。15.如图所示，在一个装满水的容器中，轻质弹簧的一端连着小球，另一端固定在容

41、器底部。已知小球的体积为5 00 c m 3,小球静止时受到弹簧对它向下的拉力，拉力大小为2 N。g取 10N/k g,贝l j：(1)此时小球所受的浮力为多少？(2)该小球的密度为多少？(3)若地球上所有物体重力均减半，即g变 为5 N/k g,水的密度不变，则弹簧的长度会如何变？请说明理由。【答案】(1)5 N (2)0.6 X103k g/m3(3)变短。若g变 为5 N/k g,小球的重力G，=1.5 N,小球所受浮力F浮=2.5 N,若弹簧拉力仍为2 N,则小球会向下运动，使弹簧变短。16 .如图所示是世界上第一艘飞艇，它是由法国工程师吉法尔于18 5 2年制造的。这艘飞艇的气囊充满

42、氢气后，长4 4 m,直 径11.9 m,体 积2 100 n?,形状像一个巨大的橄榄。这年的9月2 4日，吉法尔乘坐该飞艇从巴黎的马戏场出发，用一台2.2 kW的蒸汽机带动螺旋桨，以8 k m/h的速度，飞行了 2 8 k m。(g取10N/k g)因为飞艇在飞行过程中，排开气体的体积不变，气体密度不变，根据阿基米德原理，可知，浮 力 不 变。(2)飞艇的气囊形状像一个橄榄，在 前 进 过 程 中 可 以 减 小 空气 阻 力.(3)充满氢气后气囊受到的浮力是多少？(空气密度取1.2 9 k g/m3)(4)这次飞行，飞行所需时间、蒸汽机做的功及飞行时受到的平均阻力各为多少？【答案】(3)解

43、：F；=p 八g V t t=p空 气g V=1.2 9 k g/m3X 10 N/k g X2 100 m3=2 7 09 0 N“s 2 8 k m（4）解：t=7=3.5 h,W=P t=2.2 X I O3 W X 3.5 X 3.6 X 103 s=2.7 7 2 X I O7 J,_ _ _ _ W 2.7 7 2 X 1Q7J，=F=三=2.8 X104m=9 9 0 N。二、习题检测1.如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A,使A、B、C 一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（D ）A.A对C有向右的摩擦力B.c对B有向左的摩擦力

44、 n siC.物体C受到三个摩擦力的作用D.地面对C有向右的摩擦力2 .物体静止在水平桌面上时，物体对桌面的压力大小等于物体所受的重力；物体静止在斜面上时，物体对斜面的压力将小于物体所受的重力。如图甲所示，先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲，弹簧测力计示数为F单。然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为fs弹簧测力计示数为F s以下判断正确的是（D ）A.f甲=f乙C.f甲 F甲B.F乙=乙D.f甲 霓3.水平地面上叠放着A、B两个物体，在水平方向的力B和F 2的作用下保持静

45、止，已知F i=4N,F2=6 N,则下列有关物体A、B及地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是（D ）A.A与B之间不存在摩擦力的作用-B.A对B的摩擦力为4 N,水平向左.JC.地面对B的摩擦力为6 N,水平向右”，），,D.B对地面的摩擦力为2 N,水平向左4.如图甲所示，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是（C ）A.物体的体积是5 00厘米3B.物体受到的最大浮力是5牛C.物体的密度是2.2 5 X 18千米/米3D.开始时物体下表面距离水

46、面8厘米5.兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（C ）A.乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力B.装置中三个水平玻璃管的横截面积不同C.三个水平玻璃管的左端口处压强不相同D.该装置可以测量竖管中各处的压强大小6.如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。将木块沿虚线部分切开，下列说法中正确是（C）A.沿 ab切开，左右两部分都将上浮一点B.沿 cd切开，拿走下部分，剩下的木块上浮一点C.沿 ab切开，左右两部分还是漂浮D.沿 cd切开，上半部分漂浮，下半部

47、分悬浮在水中7.如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（D）A.密度和浮力都不变B.密度和浮力都变大C.密度变小，浮力不变D.密度变小，浮力变大8.用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中。g 取lON/kgo下列说法中正确的是（D）A.实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响B.物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大C.物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计示数越大D.通过计算可知实验所用物块的密度为2X103 kg/m39.两个底面积相同、形状不同的容器A、B（GA=GB）,盛有不同的液体放置在水

48、平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法中正确的是（C）A.甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B.两容器底受到的液体压强相等/C.取出两物块后，B 容器底受到液体的压强大于A 容器底受到液体的压强 g 向 3 :且 不D.取出两物块后，B 容器对桌面的压强小于A 容器对桌面的压强”号可思方“巴与10.（1）连接在水平桌面上的物体M 两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与物体A、B 相连，细绳恰好水平，如图所示，当物体A 重 3 N,物体B 重 5 N 时，物体M 恰好做匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，

49、此时物体M 受到的摩擦力大小为2 N,方 向 是 水 平 向 左。当物体B 刚触地时，若物体A、M 都不会与滑轮相碰，则物体M 受到的摩擦力方向为 水平向左。（2）如图所示，两块相同的挡板中夹着两块重力分别为G、2 G 的同一种材料做成的砖块，在水平方向的两个力R、F2作用下整个装置处于静止状态，请 分 析 B _ 等于一（填“大于”“小于”或“等 于 ）F 2,左边砖块对右边砖块的摩擦力大小是方向是 _ 坚直 向 上。1 1.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。(1)由图像可知，当t=ls时，物体

50、处于 静止 状态。当t=5 s时，物体受到的摩擦力为 2 N。(3)当物体所受的拉力是2 N时，则对物体所处状态的判断，正 确 的 是C(填字母)。A.一定静止B.一定匀速直线运动C.静止或匀速直线运动D.条件不足，无法判断12.小 亮同学设计了如图所示的装置进行实验，利用小量程弹簧测力计测金属的密度,其中杠杆O AB支点为0(杠杆OAB质量不计)，OA：0 B=l：3,他实验的步骤如下：步骤一，用一细绳将体积为180 cm3的金属块悬挂于A点，然后向容器中加水，使金属块浸没在水中。步骤二，使杠杆O AB在水平位置静止，读出弹簧测力计此时的读数为1.2 N。(1)金属块浸没在水中时受到的浮力为

51、1.8 N。(2)被测金属块密度p=3 g/cn?。13.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小金选用了如图所示的装置进行实验,实验步骤：在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板；将小车从斜面同一高度静止下滑至斜面底端，并继续滑行；用数据传感器采集在3次实验中，从斜面同一高度静止下滑至斜面底端，并继续滑行至静止时小车速度大小的变化(如图乙所示)，滑行至斜面底端时所需的时间均为to。空气阻力忽略不计，请回答下列问题。*18 妥传感的小阜毛巾或X一被懵触由制面底*毛 巾 舞6二乙(1)小车在斜面上运动时，受 到3个力的作用。(2)由步骤的信息可知，小车从同一高度静止下滑，每次到达斜面底部时的速度是

52、一相 同(填“相同”“不同”或“无法判断”)的。(3)若在水平面上换上一种材料，使小车在其上运动时所受阻力为0,则小车从斜面底端开始运动过程中速度 不 变(填“变大”“不变”或“变小”)。请在图乙中画出小车从斜面底部开始，其速度v随时间t的变化图像。【答案】如图中横线所示1 4.(1)小金用如图所示的实验方法和实验器材来测量某物块的密度，已知甲、乙两弹簧测力计的示数分别为30 牛、1 2牛，把甲测力计下移，使物块刚好没入水中时，甲的示数变成了 25 牛。求：浸没在水中的物块所受到的浮力为多少牛？乙测力计的示数为多少？物块的体积为多少？物块的密度为多少？(2)小金看妈妈制作油豆腐(豆腐泡)时发现

53、：如 图 1 所示的小小豆腐块刚放入油锅时下沉,烹炸时冒出许多“白气”，一段时间后，变大的豆腐泡慢慢上浮至漂浮，如图2 所示，炸至金黄色，美味的豆腐泡就出锅了。请用科学知识分析豆腐块放入油锅下沉而豆腐泡上浮的原因。(假定加热过程中油的密度不变)图1 图2【答案】解：F浮=3 0 牛-2 5 牛=5牛。G=F；p=5 牛，F z.=1 2 牛+5 牛=1 7 牛。F 浮 5 牛因为物块浸没在水中，=1.0 X 1 8 千克/米3X 1 0 牛/千克=5 X 1 G 捌 30 牛“米 3 物=二 =5 X 1 0 一米3x i o 牛/千克=6 X 1 0 3千克/米3。(2)豆腐块刚下油锅时，豆

54、腐块的重力大于浮力，豆腐块下沉；烹炸过程中，由于冒出“白气”，使豆腐块的质量减小，重力变小；变成豆腐泡时体积变大，受到的浮力变大；当浮力大于重力时.，豆腐泡上浮。1 5 .边长为0.1 m的正方体木块，漂浮在水面上时，有净的体积露出水面，如图甲所示。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重2 N的石块，静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。g取 1 0 N/k g,已知水的密度P水=1.0 X 1 0 3 kg/m3o求：(1)图甲中木块受到的浮力大小。(2)图乙中液体的密度。(3)图乙中木块下表面受到液体的压强。甲乙【答案】(1)6 N (2)0.8 X I 03 k g/m3(3)8 0 0 P a