《民族节日》PPT课件

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1、 民 族 节 日 蕴 涵 着 民 族 生 活 中 的 风 土人 情 、 宗 教 信 仰 和 道 德 伦 理 等 文 化 因 素 ，是 一 个 的 长 期 积 淀 .庆 祝 民 族 节 日 ， 是 的 集 中 展示 ， 也 是 的 集 中 表 达 。透 过 传 统 节 日 及 习 俗 ， 我 们 可 以 领略 不 同 。 开 平 市 内 ， 碉 楼 星 罗 棋 布 。 这 一 座座 碉 楼 ， 是 中 国 乡 土 建 筑 的 一 个 特殊 类 型 ， 是 一 种 集 防 卫 、 居 住 和 中西 建 筑 艺 术 于 一 体 的 多 层 塔 楼 式 建筑 ； 是 开 平 政 治 、 经 济 和 文

2、 化 发 展的 见 证 ， 它 不 仅 反 映 了 侨 乡 人 民 艰苦 奋 斗 、 保 家 卫 国 的 一 段 历 史 ， 同时 也 是 活 生 生 的 近 代 建 筑 博 物 馆 ，一 条 别 具 特 色 的 艺 术 长 廊 。 文 化 遗 产 ， 是 一 个 国 家 和 民 族 历 史文 化 成 就 的 重 要 标 志 。 对 于 研 究 人 类 文明 的 演 进 ,展 现 世 界 文 化 的 多 样 性 具 有独 特 的 作 用 。 世 界 遗 产 分 为 三 类 ： 文 化 遗 产 、 自然 遗 产 、 含 有 文 化 与 自 然 两 方 面 因 素 的双 重 遗 产 。 此 外 ，

3、 还 开 展 确 定 人 类 口 述和 非 物 质 遗 产 的 工 作 。 为 了 使 不 同 民 族 优 秀 文 化 遗 产 免遭 破 坏 ,联 合 国 教 科 文 组 织 决 定 ， 以名 录 的 方 式 确 立 世 界 文 化 与 自 然 遗 产 ,并 给 予 保 护 。 胡 锦 涛 同 志 在 党 的 十 七 大 报 告 中 指 出 ：中 华 文 化 是 中 华 民 族 生 生 不 息 、 团 结 奋 进 的不 竭 动 力 。 要 全 面 认 识 祖 国 传 统 文 化 ， 取 其精 华 ， 去 其 糟 粕 ， 使 之 与 当 代 社 会 相 适 应 、与 现 代 文 明 相 协 调

4、， 保 持 民 族 性 ， 体 现 时 代性 。 加 强 中 华 优 秀 文 化 传 统 教 育 ， 运 用 现 代科 技 手 段 开 发 利 用 民 族 文 化 丰 厚 资 源 。 加 强对 各 民 族 文 化 的 挖 掘 和 保 护 ， 重 视 文 物 和 非物 质 文 化 遗 产 保 护 ， 做 好 文 化 典 籍 整 理 工 作 。加 强 对 外 文 化 交 流 ， 吸 收 各 国 优 秀 文 明 成 果 ，增 强 中 华 文 化 国 际 影 响 力 。 透视文化多样性 CD 新世纪的运动员橄榄枝回归爱琴海罗马母狼养育罗马国王中国印舞动的 北京 每 一 届 奥 运 会 在 不 同 的

5、国 家 举办 ,都 有 不 同 的 会 徽 ， 会 徽 的 设 计具 有 不 同 的 创 意 和 不 同 的 文 化 印记 。 这 说 明 了 什 么 道 理 ? 用 文 化 的 眼 光 看 ， 奥 林 匹 克 运 动 为 什 么 会 从 希 腊 走 向 世 界 ？ 世 界 各 民 族 的 社 会 实 践 有 其 共性 ， 有 普 遍 规 律 ， 在 实 践 中 产 生 和发 展 的 不 同 民 族 文 化 也 有 共 性 和 普遍 规 律 。 奥 运 能 够 走 向 世 界 ， 最 主 要 的 就 是奥 林 匹 克 精 神 的 存 在 ， 即 互 相 了 解 、友 谊 、 团 结 和 公 平

6、 竞 争 的 精 神 。 这 种精 神 不 断 地 激 励 人 民 去 奋 斗 去 努 力 ,也得 到 了 世 界 的 公 认 。 既 要 认 同 本 民 族 文 化 ， 又 要 尊 重 其 他 民 族文 化 ， 不 同 民 族 之 间 ， 应 该 相 互 尊 重 ， 在 发 展本 民 族 文 化 的 同 时 ， 共 同 维 护 、 促 进 文 化 的 多样 性 。 *(三)尊重文化多样性1、 对 待 文 化 多 样 性 的 正 确 态 度 既 要 认 同 本 民 族 文 化 ， 又 要 尊 重其 他 民 族 文 化 。 不 同 民 族 之 间 ， 应 该相 互 尊 重 ， 在 发 展 本 民

7、 族 文 化 的 同 时 ,共 同 维 护 、 促 进 文 化 的 多 样 性 。 巴 西Brazil 美 国America 2、 尊 重 文 化 多 样 性 的 意 义 (原 因 )（ 1） 尊 重 文 化 多 样 性 是 发 展 本 民 族 文化 的 内 在 要 求 。 首 先 要 尊 重 自 己 民 族 文 化 ， 培 育好 、 发 展 好 本 民 族 文 化 。 （ 2） 尊 重 文 化 多 样 性 是 世 界 文 化 繁 荣的 必 然 要 求 。 尊 重 和 保 存 不 同 民 族 文 化 ， 是 人类 生 存 和 发 展 的 基 础 。2、 尊 重 文 化 多 样 性 的 意 义

8、(原 因 ) 小 结世 界文 化 的 多 样 性 含 义表 现 魅 力 所 在 呈 现 形 式 民 族节 日 文 化遗 产 文 化 既 是 民族 的 又 是 世 界 的 要 求 尊 重文 化的多 样性 态 度 ： 原 因 ： 原 则 单项选择题 2、 相 对 于 世 界 文 化 的 总 体 ， 我 们 所说 的 文 化 多 样 性 ， 主 要 是 指 民 族 文 化 的多 样 性 。 民 族 文 化 的 多 样 性 体 现 在 语 言 文 字 宗 教 信 仰 思 想 理 论 文 学 艺 术 民 居 建 筑 人 们 的 每 次实 践 活 动A、 B、 C、 D、 双项选择题 2. 统 计 调 查 结 果 ， 整 理 中 国 、 世 界文 化 遗 产 及 保 护 清 单 (个 人 提 供 ，全 班 汇 集 ， 展 示 ) “ 世 界 民 族 文 化 遗 产 保 护 ” 小 调 查 (外出调查、实地调查、访谈等) 1.根 据 自 己 的 情 况 选 择 调 查 研 究 的 方向 ： 例 如 “ 家 乡 的 文 化 遗 产 ” “ 中国 民 族 遗 产 保 护 ” “ 世 界 文 化 遗 产 保护 ” “ 古 代 民 居 ” “ 古 代 园 林 ” “ 文物 遗 址 ”