汕头市金平区七年级上学期语文期中质量检测试卷

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1、汕头市金平区七年级上学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累 (共4题;共16分)1. (2分) (2017七下平顶山期末) 下列词语的字形完全正确的一项是( )A . 真谛 驯良 齐心协力 相得益章B . 崎岖 凛冽 迫不急待 千辛万苦C . 祈悼 辐射 勇往直前 眼花缭乱D . 澎湃 怂恿 孜孜不倦 人声鼎沸2. (2分) 下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )A . 看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。B . 在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐。C . 春节去海南度假,我们在飞机上俯

2、瞰着祖国的沧海桑田 , 不由得被眼前的美丽景色所陶醉。D . 金融危机爆发后,甲型H1N1流感病毒又乘机横行,这对美国来说可真是祸不单行啊!3. (2分) (2017七上山亭期中) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B . 我们应该防止类似“交通违法事件”的情况不再发生。C . 减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。D . 电视剧那年花开月正圆开播以来,迎来了观众的一片喝彩。4. (10分) (2017七下乌兰期末) 诗文默写(1) _,无案牍之劳形。(陋室铭刘禹锡)(2) 有约不来过夜半,_。(约客赵师秀

3、)(3) _,就会成为亲切的怀恋。(假如生活欺骗了你普希金)(4) _,不问苍生问鬼神。(贾生李商隐)(5) 古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在无题中,用青鸟传情表达对爱人的牵挂:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”王湾在次北固山下中,用雁儿送信抒发对家乡的思念:_?_。”刘禹锡在秋词中,用鹤儿冲天展现对生活的乐观:_?_ 。二、 阅读 (共5题;共42分)5. (4分) 阅读普希金的假如生活欺骗了你完成后面的题目。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁:一切都是瞬息 ,

4、 一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(1) 结合句子内容解释诗中画线的词语。瞬息:_怀恋:_(2) 诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度?结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。6. (12.0分) (2019七上马山月考) 阅读下文,回答问题。 凿壁借光匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮 , 衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。(选自西京杂记,卷二)【注】邑人:同县的人。佣作:做雇工,劳作。(1) 解释下列句子中划线的词。 愿得主人书遍读之_遂成大学_(2)

5、把文中的画线句翻译成现代汉语。 匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。(3) 从匡衡凿壁借光的故事中,你得到什么启示? 7. (10.0分) 阅读最后的阳光,完成文后题目。最后的阳光邹扶澜1923年春天的一个午后,一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上,他患有严重的肺痨,生命对他来说已经所剩不多。一个小女孩坐在地上,哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃,那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。男子摸了摸口袋,他居然连一分钱也没有带,只好哄她说洋娃娃没有丢,可能是到别的地方玩去了。小女孩不听,仍旧哭。男子皱着眉。突然眼睛一亮,说:“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。”“给我写信

6、?”小女孩止住了哭,好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。几天后,小女孩果然收到了一封信。信里,洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩,沿途都有什么美丽的风景。她读着,觉得真是神奇极了。以后,每隔一周,小女孩都会收到一封信,这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。可是,两个月后,“洋娃娃”再也没有来信,好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信,整天哭哭啼啼,饭也吃不进去。一天,一个中年女子来到小女孩家,拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的熟悉的笔迹,调皮的口吻。小女孩捧着信,感到惊奇万分。女子是男子的遗孀,她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信,所以就按照信封上的地址找了来

7、。小女孩的妈妈抱过小女孩说:“孩子,你知道给你写信的人是谁吗?他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!”小女孩可不管这些,她知道自己受了欺骗,洋娃娃再也回不来了时,又伤心地哭了。几年后,小女孩长大了,从课本里,第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇,带着一点点激动和困惑,她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥,她读不懂,可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。20岁时,女孩已经读完了卡夫卡的所有著作,再后来,她开始研究他,揣摩他,写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著,她演讲、游说,为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。40岁时,已为大学副教授的她接受了一家报社采访,当被

8、问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时,她谈起了30多年前那个午后,谈起了那个洋娃娃的故事。她说:“伟大的心灵产生伟大的作品,当我能慢慢品味出那个善意的欺骗背后蕴藏的大爱和无私时,我就知道,我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信,不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物,给予这个世界的最后阳光和温暖。”(1) 做人应讲求诚信,为什么卡夫卡要欺骗小女孩?(2) 读下面这句话,说说人物表情的变化意味着什么。男子皱着眉。突然眼睛一亮,说:“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。”(3) 文题最后的阳光有什么深刻含义?(4) 指出最后一段文字在文中的作用?(5) 小女孩的

9、成长、成名离不开卡夫卡的引导和影响,有时侯,爱的阳光可以照亮心灵,温暖世界。在我们的生活中,也会有这样的人和事,请概述其中的一件,与大家分享。8. (12分) (2016深圳) 阅读下面选文,完成各题。我的语文老师从小喜欢语文课,每个语文老师都给我留下深刻印象,而独独要写刘老师,缘于他的与众不同。他是初二时开始教我的语文课的,那时候我的文章已经常常在学生作文选刊之类的杂志上发表了。学校的校刊报栏里,总有点儿版面是留给我的。我原以为刘老师一进教室就会微笑向我致意,如同其他老师一样。笑容中带着“久闻大名”的意味。出乎意料的是,他在点我名字的时候甚至都没有抬眼看我一下。我开始被他收在“雪柜”中“封藏

10、”。他很少提问我,也从不把我的文章当成范文朗读。任我花费心思构思排比抒情感慨,得到的永远是他一个淡淡的红钩,加上难以辨认的“已阅”二字。骄子的心态受到严重打击,越是渴望得到他的鼓励,越是觉得自己无法取悦于他,连同学们都认为我被封杀了,说“刘老师不欣赏六六的文章”。刘老师是班里女生心目中的白马王子。其实,当他踏进教室的一刹那就确立了我心目中的帅哥形象:宽肩长腿,蓬乱而略带卷曲的头发,白衬衫,牛仔裤,纤长的手指随意地拈起一根粉笔。他的语调一直低沉着,浑厚的男低音。扬起的嘴角微笑着,透露着一种洒脱的气质。他从不多说话,只胡乱地翻着教科书。,烂烂的教科书像是刚从浴缸里捞出来的,似乎还带着没洗干净的洗衣

11、粉,估计是多年沉积下来的粉笔灰。他随意翻两页,瞟几眼,突然抬头说:“上次讲到哪里了?”然后便有同学细致提醒他。他于是说:“好,下面继续。”他的课堂轻松随意,娓娓道来中却让你感受到他深厚的文学功底。他如果是演员,一定是容易入戏的那种,只两三分钟的酝酿,便与书中人物融于一体。当他讲陋室铭的时候,我觉得他就是甘于清贫的雅士,酌一壶小酒与朋捋袖而;当他讲社戏的时候,我觉他就是成年的迅哥,在课堂上与学生一起回忆少年时快乐的时光。当他讲 的时候,我觉得, , 。因得不到他的注意,我开始抑郁,看见同学们作文中的长长批语,心生嫉妒。那时我是学校的宣传号角,只要学校接个宣传的任务,任何一项枯燥乏味的政治宣传,在

12、我笔下都会变得栩栩如生,如泣如诉。恢弘的排比句式,可歌可泣的用词足令人叹为观止。改变我绚烂的“八股文风”的是刘老师一次忍无可忍的评语。只记得他写道:“文章是什么?是你自己的喜怒哀乐。高的作文分数只代表你有高超的组织文字的能力,不代表你有卓越的,哪怕是真实的思想。如果有一天,你读自己的文章会流泪,你就在用笔写自己;如果有一天,别人读你的文章会流泪,你就是在用笔写现实。写你懂的,写别人懂的,为自己真说话。”这是我收到的最好的评语,当时我才13岁,却深深领悟,自此开始做到笔随心走。他只教了我一年半的语文课,我却感到我们之间有了越来越深的默契。我写的苦与乐,他都懂。他给一个青春期迷惘而多思的女孩一个自

13、由说话的空间,让我在他百川纳海的宽容里自由徜徉。一直记得他最爱的诗:“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!”仿佛看见他站在泰山之巅,穿着古代飘逸的长衫,头上盘着髻子,一根长飘带在夕阳下随风飘摇(文/六六 选自时文选粹,有删改) (1) 通读全文,请概括文中刘老师的“与众不同”体现在哪些方面。(2) 请从我们所学习的初中语文六册课本里,选取一篇现代文,结合语境,续写第段空白处的句子。当他讲闰土的时候,我仿佛看到长大了的迅哥儿在与我们一起回忆小时候快乐的光景,当他讲( )的时候,我仿佛看到了_。(3) 请分析第段在全文结构上的作用,并说说你对“笔随心走”的理解?(4) 本文作者及莫

14、言、曹文轩、魏巍等作家,都对自己的语文老师充满了感激和敬重之情。临近毕业,请给你的语文老师写一段毕业赠言。或:写一段话描绘你心灵中理想的语文老师。不要出现真实的人名和校名,不少于40字。9. (4分) 名著阅读。(1) 水浒传中,作者给人物所起的绰号,大多极具艺术特色:一个郑姓屠夫绰号“镇关西”,喻示他欺行霸市、为非作歹,这为后文“鲁提辖拳打镇关西”的情节发展服务,从而突出了鲁达 的品质;吴用绰号“智多星”,喻示他足智多谋, (事件)就足以表现他的这一特点;张顺绰号“浪里白跳”,喻示 (特长),他也因此成为梁山水寨的水军副都督。(2) 章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是水浒回目中的几个

15、句子,请任选一句,依据施耐庵水浒的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)景阳冈武松打虎武松斗杀西门庆林冲棒打洪教头林冲雪夜上梁山鲁提辖拳打镇关西花和尚倒拔垂杨柳三、 综合 (共1题;共7分)10. (7.0分) (2016九上萧山期中) 根据下面的内容,拟写信的正文。字数不超过100字。家住杭州萧山区的黄先生在网上订购了一件男式上衣,位于杭州市服装街8号店的商家发货时,误发了一件女式毛衣给他。就此情况,请你以店家的身份拟写一封处理此事的信给黄先生。(只要求正文)四、 作文 (共1题;共35分)11. (35分) (2012三明) 从下面两个题目中,任选一题作文。(一)最 的声音(将题目补充完整,然后作文)(二)翻过这一页要求:上面两题,任选一题,扣题作文;文体自选(诗歌除外),不少于600字;不套作,不抄袭,不能用本试卷阅读材料作为写作内容;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累 (共4题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、二、 阅读 (共5题;共42分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、三、 综合 (共1题;共7分)10-1、四、 作文 (共1题;共35分)11-1、

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