八年级语文下册 第2单元 第10课《陋室铭》课件 （新版）苏教版

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1、在 中 国 的 诸 多 文 化 遗 迹 当 中 ， 有 很 多 帝 王 将 相 的宫 府 宅 邸 ， 它 们 或 者 以 豪 华 气 派 让 人 惊 叹 不 已 ， 或 者以 设 计 精 巧 让 人 流 连 忘 返 。 但 有 一 处 居 所 ， 它 既 小 且陋 ， 却 因 主 人 的 一 篇 铭 文 而 传 颂 千 载 。 这 就 是 唐 代 刘禹 锡 的 “ 陋 室 ” 。 下 面 让 我 们 学 习 陋 室 铭 ， 一 起走 进 “ 陋 室 ” ， 走 进 刘 禹 锡 的 精 神 世 界 。 文言文陋 室 铭10 1. 学 习 目 标 2. 作 者 简 介 3. 背 景 透 视5. 相

2、 关 资 料 6. 检 查 预 习 7. 听 读 课 文10. 句 段 品 析 11. 疑 难 探 究 12. 板 书 设 计16. 教 材 习 题 讲 解 4. 文 体 知 识9. 整 体 感 知13. 本 课 主 旨 17. 课 后 作 业 布 置 8. 翻 译 课 文14. 本 课 突 出 艺 术 特 色 归 纳 15.拓 展 延 伸 （ 重 点 ）（ 难 点 ）1 . 积 累 文 言 词 语 ， 理 解 文 章 内 容 ， 体 会 作 者 情 感 。2 . 学 习 托 物 言 志 及 类 比 手 法 的 运 用 。3 . 体 会 作 者 高 洁 傲 岸 的 节 操 和 安 贫 乐 道

3、的 人 格 魅 力 。（ 重 点 ） 来 自 点 拨 刘 禹 锡 （ 772 842） ， 字 梦 得 ， 洛 阳 （ 今 河 南 省洛 阳 市 ） 人 ， 唐 朝 文 学 家 。 他 一 生 创 作 了 不 少 脍 炙 人口 的 诗 词 散 文 ， 受 到 同 时 代 大 诗 人 白 居 易 的 推 崇 ， 有“ 诗 豪 ” 之 称 。 政 治 上 ， 他 主 张 革 新 ， 是 王 叔 文 派 政治 革 新 活 动 的 中 心 人 物 之 一 ， 反 对 宦 官 和 藩 镇 割 据 势力 。 后 来 永 贞 革 新 失 败 被 贬 。 来 自 点 拨 据 说 ， 当 时 刘 禹 锡 被 贬

4、 至 安 徽 和 州 县 当 一 名 小 小的 通 判 。 和 州 知 县 为 人 势 利 ， 见 刘 禹 锡 失 势 落 魄 ， 就故 意 刁 难 。 先 后 两 次 安 排 刘 禹 锡 搬 家 。 按 规 定 ， 通 判应 住 在 县 衙 里 。 但 知 县 最 后 却 安 排 刘 禹 锡 远 离 县 衙 ，让 他 搬 到 了 只 能 容 下 一 床 、 一 桌 、 一 椅 的 小 屋 。 刘 禹锡 开 始 坦 然 自 若 ， 但 是 面 对 知 县 的 欺 人 太 甚 ， 刘 禹 锡遂 愤 然 提 笔 写 下 这 篇 超 凡 脱 俗 、 情 趣 高 雅 的 陋 室铭 ， 并 请 人 刻

5、上 石 碑 ， 立 在 门 前 。 来 自 点 拨 铭这 是 篇 铭 文 。 铭 ， 就 是 古 代 刻 在 器 物 上 用 来 警 诫自 己 或 称 述 功 德 的 文 字 ， 后 来 便 逐 渐 发 展 成 为 一 种 文体 。 这 种 文 体 一 般 都 是 用 韵 的 ， 文 辞 简 练 ， 内 容 多 简短 ， 构 思 精 巧 ， 内 容 朴 素 而 义 理 深 邃 ， 与 格 言 颇 为 相似 ， 形 式 活 泼 且 易 诵 易 记 。 来 自 点 拨 陋 室 铭 是 一 篇 骈 文 ， “ 骈 ” 字 本 义 为 “ 两 马 并 驾 一 车 ” ，引 申 为 “ 成 双 的 ，

6、成 对 的 ， 对 偶 的 ” 。 骈 文 是 古 代 中 国 一 种 特 有的 文 言 文 文 体 ， 也 称 “ 骈 体 文 ” “ 骈 俪 文 ” ； 因 其 常 用 四 字 、 六字 句 ， 故 也 称 “ 四 六 文 ” 。 全 篇 以 双 句 （ 俪 句 、 偶 句 ） 为 主 ， 讲究 对 仗 的 工 整 和 声 律 的 铿 锵 。 骈 文 起 源 于 汉 末 ， 形 成 于 魏 晋 ， 盛行 于 六 朝 隋 唐 ， 韩 愈 、 柳 宗 元 提 倡 “ 古 文 运 动 ” 之 后 ， 骈 文 渐 衰 。文 中 字 数 相 等 、 内 容 相 关 、 行 文 相 邻 的 两 个 句

7、 子 ， 叫 做 骈 句 。 骈句 不 仅 讲 究 文 字 的 对 偶 ， 而 且 讲 究 声 韵 的 和 谐 。 如 陋 室 铭 一文 中 采 用 韵 母 相 同 的 字 “ 名 、 灵 、 青 、 丁 、 经 、 形 、 亭 ” 等 押 韵 ，便 于 吟 诵 和 记 忆 。 骈 文 与 骈 句 西 蜀 陋 室 德 馨 调 素 琴 一 读 一 读 字 音 部 分 来 自 点 拨 sh xnlu tio ti（ ） 痕 hng r（ ）案 d（ ） 二 写 一 写 字 形 部 分 来 自 点 拨 苔 鸿 儒牍 部 分 来 自 点 拨 (一 )古 今 异 义1.谈 笑 有 鸿 儒古 义 ： 大

8、。 今 义 ： 鸿 雁 ， 书 信 。2.无 案 牍 之 劳 形古 义 ： 形 体 ， 身 体 。 今 义 ： 形 状 。3.孔 子 云古 义 ： 说 。今 义 ： 在 空 中 悬 浮 的 由 水 滴 、 冰 晶 聚 集 形 成 的 物 体 。4.可 以 调 素 琴古 义 ： 弹 奏 。 今 义 ： 配 合 得 均 匀 合 适 。三 文 言 知 识 积 累 部 分 来 自 点 拨 (二 )一 词 多 义1.往 来 ： 往 来 无 白 丁 交 往 的 人然 往 来 视 之 来 来 回 回2.耳 ： 无 丝 竹 之 乱 耳 名 词 ， 耳 朵技 止 此 耳 助 词 ， 罢 了3.之 ： 孔 子 云

9、 ： “ 何 陋 之 有 ？ ” 宾 语 前 置 的 标 志 ， 无 实 义无 丝 竹 之 乱 耳 用 在 主 谓 之 间 ， 取 消 句 子 的 独 立 性 部 分 来 自 点 拨 (三 )词 类 活 用1.无 丝 竹 之 乱 耳乱 ： 形 容 词 使 动 用 法 ， 使 乱 ， 扰 乱 。2.无 案 牍 之 劳 形劳 ： 形 容 词 使 动 用 法 ， 使 劳 累 。3.有 仙 则 名名 ： 名 词 作 动 词 ， 出 名 。4.苔 痕 上 阶 绿上 ： 方 位 名 词 作 动 词 ， 长 到 ， 蔓 到 。 部 分 来 自 点 拨 (四 )文 言 句 式1 被 动 句 。何 陋 之 有

10、？点 拨 ： 宾 语 前 置 句 ， “ 何 陋 ” 是 “ 有 ” 的 宾 语 。 正 常语 序 应 为 ： 有 何 陋 ？2 判 断 句斯 是 陋 室 。点 拨 ： 判 断 句 ， “ 是 ” 表 判 断 。 部 分 来 自 点 拨 (五 )成 语 积 累案 牍 劳 形 ： 案 牍 ， 公 文 。 后 指 伏 案 办 公 的 劳 累 。（ 六 ） 名 句 积 累1 山 不 在 高 ， 有 仙 则 名 。 水 不 在 深 ， 有 龙 则 灵 。 斯 是 陋室 ， 惟 吾 德 馨 。2 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青 。3 谈 笑 有 鸿 儒 ， 往 来 无 白 丁 。4 无 丝

11、竹 之 乱 耳 ， 无 案 牍 之 劳 形 。5 南 阳 诸 葛 庐 ， 西 蜀 子 云 亭 。 孔 子 云 ： “ 何 陋 之 有 ？ ” 请 同 学 们 听 读 课 文 ， 并 在 课 本 上 及 时 做 好 旁批 和 圈 点 。 体 会 作 者 感 情 ， 感 受 文 章 自 然 的 风 格 。 陋 室 铭 课 文 朗 读 。圈 点 要 求1.划 分 文 章 部 分 、 层 次 分 别 用 双 竖 线 、 单 竖 线 。2.认 为 用 得 好 的 词 语 用 方 框 。3.关 键 语 句 （ 或 写 得 好 的 语 句 ） 用 波 浪 线 。4.有 疑 问 的 地 方 ， 用 问 号 标

12、 注 。 陋 室 铭原 文 : 山 不 在 高 ， 有 仙 则 名 。 水 不 在 深 ， 有 龙 则 灵 。斯 是 陋 室 ， 惟 吾 德 馨 。 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青 。谈 笑 有 鸿 儒 ， 往 来 无 白 丁 。 可 以 调 素 琴 ， 阅 金 经 。无 丝 竹 之 乱 耳 ， 无 案 牍 之 劳 形 。 南 阳 诸 葛 庐 ， 西 蜀子 云 亭 。 孔 子 云 ： “ 何 陋 之 有 ？ ” 山 不 在 于 高 ， 有 仙 人 居 住 就 出 名 了 。 水 不 在 于深 ， 有 龙 就 灵 验 神 奇 了 。 这 是 简 陋 的 屋 子 ， 只 是 我（ 住

13、屋 的 人 ） 的 品 德 高 尚 （ 也 就 不 感 到 简 陋 了 ） 。 苔痕 碧 绿 ， 长 到 台 阶 上 ； 草 色 青 葱 ， 映 入 竹 帘 里 。 到 这里 谈 笑 的 都 是 博 学 的 人 ， 交 往 的 没 有 知 识 浅 薄 的 人 。（ 我 ） 可 以 随 意 地 弹 奏 不 加 装 饰 的 琴 ， 阅 读 佛 经 。 没有 奏 乐 的 声 音 扰 乱 两 耳 ， 也 没 有 官 府 公 文 来 使 （ 我 ）身 体 劳 累 。 南 阳 有 诸 葛 亮 的 草 庐 ， 西 蜀 有 扬 子 云 的 亭子 。 孔 子 说 ： “ 有 什 么 简 陋 的 呢 ？ ”译 文

14、 ： 注 释 ： 名 ： 这 里 用 为 动 词 ， 出 名 。 斯 ： 指 示 代 词 ，此 ， 这 。 惟 ： 只 。 馨 ： 这 里 指 品 德 高 尚 。 上 ： 长 到 ， 蔓 到 。 往 来 ： 偏 义 复 词 ， 词 义 偏 重 在“ 来 ” 上 。 调 ： 弹 奏 。 素 琴 ： 不 加 装 饰 的 琴 。 金 经 ： 指 佛 经 。 丝 竹 ： 这 里 指 奏 乐 的 声 音 。 劳 ：使 劳 累 。 , 部 分 来 自 典 中 点 1 文 章 题 目 的 含 义 ？【 答 案 】 陋 室 ， 意 思 是 简 陋 的 房 子 。 “ 陋 室 铭 ” 的 意思 就 是 通 过

15、对 陋 室 的 描 绘 和 议 论 表 达 屋 主 人 的 心 境 和生 活 情 趣 。 部 分 来 自 典 中 点 2 从 哪 些 方 面 看 出 陋 室 不 陋 ？【 答 案 】 景 环 境 优 美 人 交 友 高 雅事 生 活 闲 适 部 分 来 自 点 拨 1 文 章 开 头 写 “ 山 ” “ 水 ” ， 与 写 “ 陋 室 ” 有 什 么 关系 ？【 答 案 】 这 里 运 用 比 兴 ， 以 虚 衬 实 ， 用 “ 山 ” “ 水 ” 的 成 名 或 灵 异 来 引 出 “ 陋 室 ” 不 陋 的 原 因 在于 “ 德 馨 ” 。 “ 仙 ” “ 龙 ” ， 暗 喻 品 德 高

16、尚 的 人 ， 既 是 形 象 的 比 喻 ， 又 是 类 比 。 这 里 通 过 类 比 论证 ， 使 得 说 理 鲜 明 而 形 象 ， 增 强 了 文 章 的 说 服 力 。 阅 读 方 法 解 密 部 分 来 自 点 拨 类 比 论 证 作 用 分 析 法 。 类 比 论 证 是 通 过 对 甲 事 物 （ 客体 ） 的 某 种 属 性 的 论 证 ， 来 类 比 推 导 出 乙 事 物 （ 主 体 ）的 同 类 的 属 性 ， 使 得 论 证 鲜 明 形 象 ， 增 强 说 理 的 逻 辑性 和 严 密 性 ， 增 强 文 章 的 说 服 力 。 其 答 题 格 式 为 ：“ 通 过

17、 甲 道 理 和 乙 道 理 进 行 类 比 ， 使 得 对 乙 道 理 的 论证 鲜 明 形 象 ， 增 强 文 章 的 说 服 力 。 ” 部 分 来 自 点 拨 2. “ 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青 ” ， 体 会 “ 上 ” 与 “ 入 ”两 个 字 的 表 达 效 果 。【 答 案 】 此 题 运 用 品 析 字 词 表 达 效 果 法 。 “ 上 ” 字 写出 苔 痕 蔓 延 长 到 台 阶 的 动 态 之 势 ； “ 入 ” 字 ， 写 出 草色 映 入 帘 内 之 景 ， 极 具 表 现 力 。 这 苔 痕 碧 绿 ， 长 到 阶上 ， 草 色 青 葱 ， 映

18、入 帘 内 之 景 ， 属 于 环 境 描 写 ， 表 现出 陋 室 的 清 幽 、 僻 静 与 雅 致 。 这 景 致 是 作 者 当 时 生 活的 真 实 写 照 ， 也 正 合 他 外 迁 的 心 情 ， 衬 托 出 作 者 情 趣高 雅 、 安 贫 乐 道 的 形 象 。 部 分 来 自 点 拨 3 赏 析 “ 谈 笑 有 鸿 儒 ， 往 来 无 白 丁 ” 两 句 话 的 妙 处 。【 答 案 】 这 一 句 从 陋 室 主 人 交 往 的 人 物 不 俗 的 角 度 来写 。 既 然 “ 谈 笑 ” 的 、 “ 往 来 ” 的 都 是 鸿 儒 学 者 ， 陋室 主 人 的 德 才

19、自 然 可 想 而 知 。 这 是 以 好 衬 好 的 映 衬 手法 。 部 分 来 自 点 拨 4 “ 可 以 调 素 琴 ， 阅 金 经 。 无 丝 竹 之 乱 耳 ， 无 案 牍 之劳 形 ” 这 两 句 话 运 用 了 什 么 写 法 ？ 有 什 么 作 用 ？【 答 案 】 “ 调 素 琴 ， 阅 金 经 ” 是 正 面 描 写 ， 是 实 写 ，表 现 作 者 从 容 、 恬 淡 的 生 活 ； “ 无 丝 竹 之 乱 耳 ， 无 案牍 之 劳 形 ” 是 侧 面 描 写 ， 是 虚 写 ， 表 现 作 者 对 世 俗 生活 的 厌 弃 。 虚 实 结 合 ， 反 映 了 陋 室

20、主 人 的 自 由 自 在 及其 安 贫 乐 道 的 生 活 情 趣 。 部 分 来 自 点 拨 5 “ 调 素 琴 ” 说 明 作 者 热 爱 音 乐 ， 下 文 却 说 “ 无 丝 竹 之乱 耳 ” 这 两 者 矛 盾 吗 ？【 答 案 】 这 两 者 不 矛 盾 ， 前 者 指 悦 耳 的 声 音 ， 指 作 者在 陋 室 中 通 过 弹 琴 来 修 养 身 心 ， 独 善 其 身 ； 后 者 是 指不 悦 耳 的 靡 靡 之 音 ， 暗 示 作 者 不 与 官 场 的 黑 暗 势 力 同流 合 污 。 部 分 来 自 点 拨 6 课 文 的 前 面 已 经 对 “ 陋 室 ” 进 行

21、了 大 量 的 描 写 ， 此处 为 什 么 再 写 “ 诸 葛 庐 ” “ 子 云 亭 ” ？【 答 案 】 以 “ 诸 葛 庐 ” “ 子 云 亭 ” 作 类 比 ， 反 映 了作 者 以 古 贤 人 自 况 的 思 想 境 界 ， 暗 示 陋 室 不 陋 。 部 分 来 自 点 拨 7 引 孔 子 的 名 言 结 尾 有 什 么 作 用 ？【 答 案 】 本 题 运 用 结 尾 句 （ 段 ） 作 用 分 析 法 。 引 用孔 子 的 话 画 龙 点 睛 ， 总 结 全 文 ， 与 前 面 的 “ 斯 是 陋室 ， 惟 吾 德 馨 ” 遥 相 呼 应 ， 有 力 地 表 达 了 作 者

22、甘 居陋 室 ， 不 以 为 陋 的 高 尚 情 操 。 重 难 点 小 结 部 分 来 自 点 拨 短 文 先 用 山 、 水 作 比 ， 引 出 陋 室 ， 然 后 从 环 境 之 雅 、 关 交 往 之 雅 、 情 趣 之 雅 三 个 方 面 来 赞 美 陋室 ， 最 后 用 反 问 作 结 。 部 分 来 自 点 拨 【 答 案 】 此 题 运 用 作 者 情 感 态 度 分 析 法 。 我 们 可 以从 “ 南 阳 诸 葛 庐 ， 西 蜀 子 云 亭 ” 中 体 会 出 以 下 两 层意 思 ： 一 是 以 “ 诸 葛 庐 ” 和 “ 子 云 亭 ” 作 类 比 ， 一是 作 者 以

23、 诸 葛 亮 和 扬 雄 自 况 他 有 雄 才 大 略 ， 尽管 当 权 的 保 守 势 力 把 他 贬 谪 到 安 徽 和 州 县 ， 但 他 的政 治 抱 负 和 高 洁 志 趣 依 然 不 变 。 虽 然 这 篇 铭 文 表 现了 作 者 不 愿 与 世 俗 同 流 合 污 、 耿 介 正 直 的 情 操 ， 但 【 难 点 探 究 】 请 你 结 合 全 文 ， 谈 谈 这 篇 铭 文 包 含 着 作者 怎 样 的 思 想 。 部 分 来 自 点 拨 从 “ 谈 笑 有 鸿 儒 ， 往 来 无 白 丁 ” 的 句 子 ， 可 以 看 出作 者 孤 芳 自 赏 、 傲 岸 清 高 、

24、不 愿 接 近 劳 动 人 民 的 弱点 。 “ 可 以 调 素 琴 ， 阅 金 经 。 无 丝 竹 之 乱 耳 ， 无 案牍 之 劳 形 ” 的 描 写 ， 多 少 反 映 出 作 者 超 脱 现 实 、 独善 其 身 的 消 极 思 想 。 陋室铭 何 陋 之 有 高 洁 傲 岸安 贫 乐 道点 明题 旨具 体描 述类 比总 结 山 、 水 、 仙 、 龙陋 室 、 德 馨 陋 室 不 陋清 幽 的 环 境博 学 的 友 人高 雅 的 生 活 乐 在 其 中诸 葛 庐子 云 亭 这 篇 铭 文 是 一 篇 优 美 的 抒 情 短 文 ， 运 用 托 物 言 志 的手 法 ， 通 过 赞 美

25、 简 陋 的 居 室 ， 表 达 了 作 者 不 慕 荣 利 ， 保持 高 尚 节 操 的 愿 望 和 安 贫 乐 道 的 生 活 情 趣 。 1.运 用 了 托 物 言 志 的 手 法 。本 文 是 作 者 用 来 自 述 其 志 的 ， 这 个 “ 志 ” 就 是 作 者高 洁 傲 岸 、 不 慕 荣 利 的 节 操 和 安 贫 乐 道 的 情 趣 。 但作 者 在 文 章 里 却 没 有 直 说 ， 而 是 借 “ 陋 室 ” 这 个“ 物 ” 来 表 达 ， 即 通 过 对 陋 室 的 环 境 及 居 室 主 人 的日 常 生 活 的 描 写 ， 间 接 地 表 达 出 作 者 的 思

26、 想 感 情 ，这 样 写 使 文 章 显 得 含 蓄 、 隽 永 。 2.采 用 反 向 立 意 的 写 法 。虽 写 “ 陋 室 ” ， 却 只 字 不 提 “ 陋 ” ， 而 从 “ 陋 ” 的 反 面“ 不 陋 ” 来 立 意 ， 极 力 表 现 “ 陋 室 ” 的 不 陋 。 把 本 来 没有 必 然 关 系 的 “ 陋 室 ” 和 居 室 主 人 的 “ 德 馨 ” 联 系 在 一起 ， 既 由 室 及 人 ， 又 因 人 及 室 ； 既 紧 紧 扣 住 “ 陋 室 ” ，又 跳 出 对 “ 陋 室 ” 本 身 的 描 写 ， 把 笔 墨 直 接 引 向 居 室 主人 。 文 章

27、还 通 过 对 居 室 环 境 、 往 来 人 物 和 日 常 生 活 情 景的 描 述 来 表 现 “ 惟 吾 德 馨 ” ， 说 明 “ 陋 室 ” 不 陋 。 从“ 斯 是 陋 室 ” 归 结 到 “ 何 陋 之 有 ” ， 最 终 对 “ 陋 室 ” 的“ 陋 ” 字 作 了 彻 底 的 否 定 。 仿 照 陋 室 铭 写 作 读 书 铭书 不 在 多 ， 精 典 则 名 。 读 不 在 广 ， 受 益 则 行 。 斯是 读 书 ， 惟 吾 静 心 。 家 中 藏 万 卷 ， 埋 头 苦 读 辛 。 篇篇 有 哲 理 ， 只 字 无 浅 印 。 可 以 喝 杯 茶 ， 养 养 心 。

28、无城 市 之 喧 嚣 ， 无 世 俗 之 纷 扰 。 南 边 枝 头 鸟 ， 西 处 桃花 杏 。 文 人 云 ： “ 其 乐 无 穷 。 ” 一 、 陋 室 因 主 人 的 “ 德 馨 ” ， 使 人 感 觉 不 到 它 的 简 陋 。作 者 用 优 美 的 环 境 、 不 俗 的 交 往 、 高 雅 的 生 活 情 趣来 烘 托 陋 室 不 陋 。 结 尾 借 用 孔 子 的 话 “ 何 陋 之 有 ” ，有 画 龙 点 睛 的 作 用 ， 更 有 力 地 表 现 了 作 者 甘 居 陋 室 、不 以 为 陋 的 高 尚 情 操 。 作 者 追 求 的 是 一 种 高 雅 的 、自 由 自 在 的 、 安 贫 乐 道 的 生 活 情 趣 。点 拨 ： 从 对 陋 室 的 描 写 中 ， 体 会 本 文 的 主 旨 。 二 、 1.出 名 ； 名 字 ； 命 名 2.表 肯 定 判 断 的 动 词 ； 代 词 ， 此 ， 这3.宾 语 前 置 的 标 志 ， 无 实 义 ； 代 词 ， 代 它 ； 助 词 ， 的 三 、 略 。 点 拨 ： 古 文 的 背 诵 难 于 现 代 文 ， 所 以 要 在理 解 原 文 的 基 础 上 进 行 背 诵 。