辽宁省沈阳市2021年九年级上学期语文期末考试试卷D卷

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1、辽宁省沈阳市2021年九年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识综合 (共1题；共5分)1. （5分） (2018绥化) 阅读下面文字，按要求答题我是根根晶晶亮的银线，神把我从天穹洒向人间，于是大自然拿我去把千山万h妆点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。（1） 用音序检字法查“穹”字：先查音序_，再查音节_。 （2） 找出并改正语段中的两个错别字。_改_；_改_（3） 根据拼音写汉字，给划线字注音。h_千山万_王冠二、 句子默写 (共1题；共6分)2. （6分） (2018七下南宁月考) 古诗文默写，按

2、要求填空。 （1） 马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （2） _，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） （3） 深林人不知，_。（王维竹里馆） （4） _，寒光照铁衣。（木兰诗） （5） 木兰诗表现战争惨烈和持久的句子是：_，_。 （6） 请完整默写韩愈的晚春：_，_。_，_。 三、 课内阅读 (共1题；共1分)3. （1分） (2017八上湖州期中) 解释下列划线的文言字词。但少闲人如吾两人耳_ 泉水激石，泠泠作响_两岸连山，略无阙处_ 虽乘奔御风，不以疾也_四、 名著阅读 (共2题；共15分)4. （5分） (2019九上江山期中) 根据下面的名著阅读任务单，完成相关任务。 阅读名著水

3、浒传艾青诗选阅读策略关注人物语言关注诗歌意象/关注“陌生化”语言/关注“诗中有画”的特点内容呈现 【甲】林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”（花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂）【乙】林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日到来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”（林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场）当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上

4、颤栗它的最后的时间。看！1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上阅读任务从“权且让他这一次”到“且吃我一刀”，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？请联系原著情节简析。请从“关注诗歌意象”“关住陌生化语言”“关注诗中有画的特点”中选择一种策略，对上面这首诗进行赏析。5. （10分） (2017七上稷山期末) 阅读名著，回答问题唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师

5、父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里卿卿哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变”！即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟：西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两覆，不肯转意回心，没奈何才去

6、。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。项刻之间不见影，霎时疾返旧途程。（选自西游记第27回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王）（1） 选段中唐僧赶走悟空的原因是（ ） A . 悟空打死了六个强盗B . 悟空三次打死白骨精幻化的人C . 假悟空打倒唐僧，抢走了行李D . 悟空发怒毁掉了人参果树（2） 取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾三次离开。其中哪一次是他主动离开的？后来又是怎样回到唐僧身边的？请简要回答。 （3） 北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说，西游记善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理

7、？请用简短的话说说。那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！”（节选自西游记第6回观音赴会问原因 小圣施威降大圣五、 现代文阅读 (共2题；共32分)6. （20分） (2019八上鄞州期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。 山芙蓉上个星期来的时候，原来是想着行李越轻便越好走路，所以只在背包里放了一本

8、速写簿和两只铅笔，想不到，在秋天的深山里，竟然到处都是高大的山芙蓉。野生的花树粗犷而又妩媚，给人一种奇妙的感觉。疏朗的枝干直直向上生长再向四周分叉，枝桠层叠间仿佛毫无顾忌，毫无章法，灰绿的叶茎上长满绒毛，如果在不开花的季节遇到，不过是些一无可观的杂树而已。但是，当花苞密集丛生在枝头，当薄薄的花瓣逐朵回旋展开，颜色从纯白到浅粉到淡红，单瓣的山芙蓉仿佛在秋日的山间演出了一场又一场飘忽的梦境，让经过的旅人也不得不心中飘忽起来。而我偏偏只带了两支铅笔。当然，还是在树下努力画了一些速写，下了决心，这个星期还要再来。并且为了怕自己一如往常地对自己失信，在台北下机的时候，就直接又跑到航空公司的柜台前，再买了

9、去花莲的飞机票。一个星期过去了，在出发的前夜，往行李包里放东西的时候，孩子问我：“怎么才回来几天，又要走？”我声音放得很软地向他们解释：“怕花会谢，所以赶着再去一次。”孩子不说什么地走开了，我又放了一本水彩纸进画袋，无论如何，这次一定要多画几张。再进到山里，花朵果然已经凋谢了不少，好在还有许多棵迟开的，依然可以入画。山上天气晴朗，每一片叶子好像都是透明发亮的。有人带着孩子上山，一边走一边还唱着歌，小女儿有些落后了，在经过我身旁时娇声地呼唤着她的父母：“你们走慢一点嘛！妈咪，等等我嘛！”我的热情忽然冷了下来。在我眼前，山芙蓉的颜色再也没有第一次看到时那样的诱人了，花间仿佛处处有我孩子寂寞的面容。

10、提早一天回到台北，孩子们看到我的那一刻确实很快乐，晚餐桌上，每个人都说了很多话。然后，依旧是各人回到各人书桌前，做那些永远都做不完的功课，到了上床前互道晚安的时候，女儿才忽然说了一句：“妈妈，我们还是喜欢有你在家。”我一面微笑着拥抱我的孩子，一面好像看到那满山野生的花树，在无人经过的山路间，纷纷地开了，又纷纷地落下。（选自席慕蓉散文集透明的哀伤）（1） 下列选项中对本文理解正确的一项是（ ） A . 本文主要讲述我两次到深山里画山芙蓉的事，表现我对美术的热爱和执着。B . 第节中孩子的问话是作者为下文决定不再画山芙蓉并提前回家设下的伏笔。C . 第节写一个小女儿的呼唤是闲笔，与中心无关。D .

11、 作者极力描写山芙蓉这种野生花树的美丽，是托物言志，赞美生命力的顽强和粗犷。（2） 第节写到“山芙蓉的颜色再也没有第一次看到时那样的诱人”，这是为什么？ （3） 读第节划线句，揣摩“我”当时听后的心理，请用第一人称来描写。（30个字左右） （4） 结合本文和下面的链接材料，你想对留守儿童的父母说些什么？ （链接材料）据统计，某县常年外出务工劳动力20多万人，有9万多（含父母一方外出）18岁以下的孩子脱离父母的直接监护成为留守儿童，占儿童总数的45.7%，分布于全县各个乡镇、村。这些儿童正处在身心成长的关键时期。由于亲情缺失和隔代教育管理的不到位，导致留守儿童中出现学习困难、亲情饥渴、生活懒散的

12、问题儿童，表现为：任性、冷漠、自卑、郁闷、失望、敏感、孤独、不安、胆怯等。这一现象已引起该县相关部门的高度重视。（选自新浪网关于重视解决留守儿童问题的建议）7. （12分） 阅读文章，根据要求，回答小题。 两会与传统文化【两会镜头】3月8日晚，北京民族文化宫大剧院，名为“先人与我们同行”的感悟国学经典大型交响咏诵会上，易之歌道法自然万世师表美哉！诗经一篇篇由名家咏诵、交响乐伴奏的作品，让人不由得被传统经典的魅力和风范所折服。中华经典，“望之俨然，即之也温”。此前，电视栏目中国诗词大会、纪录片我在故宫修文物，以“现象级”的姿态，点燃了国人拥抱传统经典的热情，也让传统经典真正落地，变得可触可感、亲

13、切可人。3月4日下午，习近平总书记在看望参加全国政协十二届五次会议的民进、农工党、九三学社委员时指出，我国广大知识分子是社会的精英、国家的栋梁、人民的骄傲，也是国家的宝贵财富。我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，重道义、勇担当。（摘自2017年3月10日光明日报）【部长通道】3月3日下午，列席全国政协十二届五次会议的教育部部长陈宝生在经过“部长通道”时，面对现场“诗词大会”的喊声，陈宝生微笑作答：“好问题！你刚才提的问题，和我最近关心的兴奋点对接了。”他还当场吟诵了两首唐诗。陈宝生称，传统文化进校园，一要覆盖从小学到大学的各个时段，这是“固本工程”；二要融汇到教材体系里，这是

14、“铸人工程”，三要贯穿人才培养的全过程，这是“中国人打底色的工程”。陈宝生强调，传统文化进校园要做四件事：一是加强教材体系建设，针对各学段特点选择合适内容进入教科书；二是在涉及规律、方法论等技术层面，选择适当教材内容，比如国画、书法、中医药、武术、太极等传统文化；三是加强研究阐释及现代性、创新性转换，为学科建设加强培养人才；四是还要推进国际传播，传统文化不仅进校园还要出国境，讲好中国故事。（摘自2017年3月4日澎湃新闻）【代表建言】今年春节期间，以古诗词为主题的电视节目中国诗词大会第二季走红，很多人的朋友圈被诗词曲赋刷屏。来自上海复旦附中高一女生武亦姝，“飞花令”的出口成章，更是让很多人惊呼

15、这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”。那么，中国的优秀传统文化如何在年轻一代身上传承呢？两会期间，不少上海代表建议要重视孩子的传统文化知识的学习，并呼吁大力促进传统教育进课堂。（摘自2017年3月12日东方网）王本朝认为，在传播知识的过程中，知识分子要“双肩挑”，既要传播传统文化，也要传播现代文化，而且要努力让传统文化成为现代文化的重要组成部分，“创新传承传统文化的方式势在必行。利用新媒体传播传统文化是必然趋势。网络媒体、电视节目、动漫、广告等都是传播优秀传统文化的重要阵地”。（摘自2017年3月10日光明日报）冯骥才指出：“文化不只是知识，学习文化的最好方式是体验。要不断地用新方式

16、、用年轻人喜欢的方式激起他们对优秀传统文化的热爱，这个过程一定是潜移默化的、渐进的。文化的事情要慢慢做，要踏实做。”（摘自2017年3月10日光明日报）“全社会有必要重视起来，让学校、老师、家长和学生正确认识素质教育到底是什么，素质教育的目的到底是什么，只有在思想上纠正了某些认识偏差，才能真正上好传统教育这一课。”范小青说。（摘自2017年3月10日光明日报）（1） 阅读上述材料，谈谈怎样才能更好地促进传统文化进校园？（至少答出三点） （2） 对于两会代表有关“传统文化进校园”的呼声你持怎样看法？说说你的理由。 （3） 根据对材料内容的理解，下列说法正确的一项是（ ） A . 一些媒体优秀节目

17、的推出，正唤醒国人传播传统文化的热情。B . 我国当代的知识分子更有浓厚的家国情怀。C . 传统文化进了校园，就是实现了素质教育。D . 只有传统文化进课堂，才能增加孩子的传统文化知识。六、 对比阅读 (共1题；共20分)8. （20分） 阅读下面的文段，完成后面的题。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议

18、举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(节选自诸葛亮出师表)（1） 下列各组句子中，画线词语意思相同的一项是（ ）A . 宜付有司论其刑赏 与臣论此事B . 亲贤臣，远小人

19、肉食者鄙，未能远谋C . 是以先帝简拔以遗陛下 京城氏之孀妻有遗男D . 不宜偏私 牡丹之爱，宜乎众矣（2） 用现代汉语翻译下面的两个句子。性行淑均，晓畅军事由是感激，遂许先帝以驱驰（3） 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A . 在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。B . 诸葛亮着重指出了郭攸之等人的出色才干，希望后主刘禅广开言路。C . 选文提及先帝“痛 恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D . 诸葛亮在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9. （6分） (2019九上慈溪期末) 阅读下

20、面的古诗，回答问题。 行香子苏轼清夜无尘，月色如银。酒斟时，须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驰 ， 石中火 ， 梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶 ， 乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一酒，一溪云。【注释】隙中驹：隙指墙壁缝隙，驹指日影。石中火；击石发出的火星。陶陶：欢乐的样子。（甲）“无尘”写出夜气清新，“如银”写出月光皎洁。这两句营造幽静的氛围，引发对人生的思索。（乙） 。（丙） 。（丁）“归去”二字令人联想到水调歌头中的“我欲乘风归去”，但两处“归去”表达的意思有所不同： 。（1） 阅读这首词，参考（甲）处批注，从（乙）（丙）中选择一处作理解式批注。 我选（_）处，_。（2）

21、 结合词作内容，补全（丁）处联想式批注。 八、 综合性学习 (共1题；共5分)10. （5分） (2017青岛) 阅读下面的文字，按要求作答。周六晚上，程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事，爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时，同学也来约程璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如果你是程璐，你会选择跟谁去？请说出理由。（含标点60字以内）九、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2017杭州模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。两人想体验登上泰山之巅的感觉，于是相约一起去爬泰山。第二天清晨，二人便来到泰山脚下，开始一天的旅程。走到半山腰时，其中一人由

22、于体力不支便停了下来了，他对他的伙伴说：“你往上爬吧，我就在这等你。”夕阳落山时，伙伴下来了说道：“真遗憾，你没爬到山顶，你不知道站在泰山山顶是多么美妙。”半路停下来的人说：“真遗憾！你没在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人”。上面的材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇600字至800字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识综合 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 句子默写 (共1题；共6分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、三、 课内阅读 (共1题；共1分)3-1、四、 名著阅读 (共2题；共15分)4-1、5-1、5-2、5-3、五、 现代文阅读 (共2题；共32分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、六、 对比阅读 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9-1、9-2、八、 综合性学习 (共1题；共5分)10-1、九、 作文 (共1题；共5分)11-1、