县校园足球实施方案（二篇）

《县校园足球实施方案（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县校园足球实施方案（二篇）（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、县校园足球实施方案为全面提高我校学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部_开展全国青少年校园足球活动_通知要求，参照全国青少年校园足球实施方案切实提高青少年校园足球活动的质量和水平，促进我校学生健康成长，推动我校足球活动的开展，结合我校实际情况，特制订本实施方案。一、指导思想以增强学生体质，培养少年儿童拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高少年儿童的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的少儿足球后备人才。二、工作方针根据_加强青少年体育，增强青少年体质_的精神，进一步

2、落实_开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构组长：张学淦副组长：陈正喜徐成祥成员：谭凡道沈满付戴灿传杨志丹夏树人各体育老师各班主任四、职责分工1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;2.体育老师负责组建班级足球队，班主任协助;3.杨志丹负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员协助;4.聂国巧负责组建学校小足球队

3、，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理;5.由杨志丹负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至海河学校网站及海河学校问心学堂，其他教师应积极参与。五、具体要求1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;2.学校足球教练杨志丹、聂国巧及体育教师根据情况对学生进行指导训练3.在校学生每周应有不少于_小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于_%的学生参加足球活动;4.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，小学校外比

4、赛不出区，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于_场比赛。5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。6.让快乐足球进课堂(1)各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗

5、的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。(2)在中、高年级段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为全校普及校园足球运动打好基础。县校园足球实施方案（二）一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以_为指导，以全国青少年校园足球活动实施方案为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的

6、青少年足球后备人才。二、工作方针：依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，政教处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构(一)成立校园足球活动领导小组组长：卓道琴副组长：邓勇李军洁陈联桥胡立仁陈光亮包建军孙雁鹏成员：班主任、体育老师及其他任课教师。(二)职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队大队部、工会、各年级科组等要

7、密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。1、组长：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织。2、副组长：负责与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，对各年级开展校园足球活动工作进午年度考核和评估及后勤保障。3、班主任：负责组织队员参赛及安全。4、其他任课教师：负责协助班主任管理好比赛期间学生安全。5、艺体组：负责组织校内各年级足球活动及竞赛。6、大队辅导员：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足

8、球活动和比赛。四、校园足球活动具体安排(附件)襄州四中小学部教导处艺体组_年_月附件1：-_下学期襄州四中小学部足球联赛暨校园足球活动竞赛规程一、主办单位：襄州四中小学部二、参加班级：一至六年级三、竞赛日期与地点时间：_月份地点：襄州四中足球场四、参加办法1、由各班为单位组代表队参加比赛。2、采用单循环赛定胜负积分的方法五、参赛资格1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。3、参赛队必须有自己的拉拉队。六、报名办法一至二年级：_人(20男20女)三年级：_人(男女不限、两名守门员)四至六年级：1、以各班为单位报领队兼教练员_人(必须是班主任)，

9、运动员_人。2、报名运动员的球衣号码为_号(1、_号为守门员)。七、竞赛办法一至二年级：射门：球门_米X_米，距离球门_米，无守门员，进球得_分。三年级：射门：球门_米X_米，距离球门_米，有守门员，进球得_分。运球接力：间隔_米，两队相对站。每队前_米X_米为停球区，运球到对面后，必须把球停在停球区，下一名才能带球走，计时(每少_秒得一分，十分封顶。)四至六年级：1、执午国际足联最新审定的五人制足球竞赛规则。2、为五人制比赛，使用_号比赛用球。3、全场比赛时间为_分钟，上下半场各_分钟，中场休息_分钟。4、五人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。5、采用分组单循

10、环赛。在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计_张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外)。7、每队员必须穿护袜佩戴护腿板，一律穿碎钉胶鞋参加比赛，守门员穿校服、运动裤并佩戴足球手套。8、低年级冠军队可以挑战高年级冠军队。八、记分和决定名次办法1、每队胜一场得_分，负一场得_分。2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。(2)如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球

11、总数多少决定名次，多者名次列前。(3)如再相等，则以抽签的办法决定名次。九、录取名次与奖励1、每组录取前三名。第一名给予总冠军奖杯奖励(流动奖杯);冠军的运动员给予奖状及物资奖励，亚、季军的运动员给予物资奖励。2、表现优异的运动员可选拨至校队。3、四至五年级：第一名班级加_分，第二名班级加_分，第三名班级加_分;一至三年级：第一名班级加_分，第二名班级加_分。十、比赛监督、裁判长及裁判员裁判长：陈联桥裁判员：包建军刘仲超程振十一、青少年足球联赛，将每半年举办一届。十二、此文件必须转发至各班。十三、未尽事宜，另行通知。十四、赛程安排、报名表见附表。文明竞赛队评分标准：1、一至三年级和四至六年级各评选一队。1、参赛运动员遵守赛会各项制度，尊重对手、尊重观众，队伍团结;2、领队和教练管理运动队认真负责、无脱岗、等违纪现象;3、爱护公物，服从裁判、队员得红、黄牌少。附件2：-_下学期襄州四中小学部足球联赛暨校园足球活动赛程安排注：所有赛事利用下午第一节或第二节进行比赛，特殊情况另行通知。第7页共7页