做一个有道德的人总结

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1、做一个有道德的人总结 “做一个有道德的人”主题实践活动总结 未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和命运。对青少年的思想教育工作，历来是党和国家交给学校的重要任务。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学管理的各个环节,提高德育工作的实效性。我校根据教育局有关文件的要求，开展了“做一个有道德的人”主题实践活动，先将活动总结如下: 一、加强领导，落实责任,构建“做一个有道德的人”工作格局。 1、成立机构,加强领导。学校高度重视在学生中

2、开展“做一个有道德的人”的实践活动，成立了工作领导小组和组织机构，校长任副组长,成员有老师以及各班班主任。 2、制定方案、明确责任、落实措施,形成齐抓共管的工作格局。学校大队部在重大节庆日来临前夕，认真听取学生的意见，设计符合学生年龄特点的道德实践活动，引领孩子在家庭，孝敬父母；在学校,尊敬师长；在社会,奉献爱心,努力做一个有道德的人。 二、强化行为规范训练,营造“做一个有道德的人”的良好氛围。 1、加强行为规范养成教育,结合学雷锋活动开展诚信教育活动。要把大事做好,就必须先做好每一件小事。德育教育是大事,因此必须从小抓实抓紧。从开学初大队部就组织以小学生守则、小学生日常行为规范为中心的教育。

3、对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 学校全面提高学生培养自身良好行为习惯的意识,促学生良好行为习惯的养成。对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。制定评分内容和标准,设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况，违纪情况的检查评比落实到位。值周领导、值日教师、学生卫生检查队对卫生采取天天检查量分的方式,值勤队对佩戴标志情况天天检查并采取突击检查的方式。根据检查结果，每周评选出获得流动红旗的班级，并在星期一的升旗仪式上让学校领导宣读“流动红旗”的班级。各班主任都认真地、坚持不懈地对学

4、生进行规范严格的常规养成教育，围绕学校德育目标，认真学习,认真落实,逐步培养学生自我教育和自我管理的能力。在学校每星期进行的“流动红旗”评比中，许多中队成绩突出。学校的卫生状况及学生的文明礼貌行为得到了显著改善。 3、规范学校升旗仪式。 每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要环节。为使该校升旗仪式严肃、规范、教育意义深刻,每周的升旗仪式前都对升旗手和出旗手进行严格的队列训练，确保升旗仪式的规范性、严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利手段。因此，学校的国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，有针对性地给学生们讲各个时期内为祖国做出过巨大贡献的

5、杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。 三、加强少先队活动建设,深入开展“做一个有道德的人”的实践活动。 1、开展“小小志愿者”活动为社会爱心奉献，培养学生乐于助人的奉献精神。 结合3月份学雷锋活动月,少先队大队部组织学生到社区做好事，通过慰问孤寡老人、为孤寡老人表演节目、到公共场所打扫卫生、引领低年级同学过马路等活动，培养学生乐于助人的奉献精神。 各班结合本班实际情况组织学生从小事做起,从身边做起，从岗位做起，开展“四个一”活动：开展一次“献给妈妈的爱”教育活动、为学校创建卫生校园活动、参加一次向敬老院老人献爱心活动、举行一次“学雷锋,树新风”主题班队活动。在活动过程中,学生工

6、作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动,同学们体验到了劳动的辛苦与快乐,增进了同学间的友谊。当地群众给予学生极高的评价,这向社会展示了该校学生文明向上的良好风貌。 2、践行“经典”，引导做人。经典诗文可以怡人性情，启人心智，陶人情操。诵读经典,贵在学以致用,贵在生活中践行。我们指导学生诵读经典，目的在于教会学生做人。因此，为了让经典诗文的思想精髓扎根于心,教师们非常重视引导学生在现实生活中践行“经典”。 每诵读完一篇对学生思想、行为有指导意义的经典诗文，教师则对照读物内容布置相关一些德育作业，比如帮妈妈做家务、给爷爷奶奶捶背等等。这些实践活动不仅加深学生对诗文的理解,而且懂得了如何关

7、心孝敬父母,懂得感恩报恩，学会宽容礼让等文明行为。由于老师们的经常引导，在日常生活中，学生也渐渐地学会运用经典名言规范自己的言行。 3、开展“弘扬和培育民族精神活动”,弘扬和培育少先队员的民族精神。 学校把“弘扬和培育民族精神活动”作为加强和改进德育工作的大事来抓,大力倡导“爱国守礼、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,使民族精神、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节。 在开学的升旗仪式上，学校以“弘扬民族精神，做了不起的中国人”为主题对全体师生进行了教育讲话,发动少先队组织向全体队员发出“弘扬民族精神,做了不起的中国人”的倡议，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学

8、生一起高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。 4、开展“创卫”工作,提升学生环保意识。 为进一步加强学校文明建设和学校校园环境的美化，切实抓好健康教育,搞好学生个人卫生，提高学生的健康水平,各班主任结合本班实际情况做好“创卫”活动计划，举行“创卫”主题中队会，利用晨读、晚读、班会课等时间教育学生爱清洁、讲卫生，从身边做起,从小事做起，从小养成良好的文明卫生习惯。 今后,我们将进一步从提高未成年人思想道德建设的高度出发，充分认识“做一个有道德的人”的必要性和重要性，切实加强和改进工作思路与方法，努力把未成年人思想道德建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好。内容总结（1)做一个有道德的人总结 “做一个有道德的人”主题实践活动总结 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人（2）1、加强行为规范养成教育,结合学雷锋活动开展诚信教育活动（3）对卫生、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况，违纪情况的检查评比落实到位（4）我们指导学生诵读经典，目的在于教会学生做人（)3、开展“弘扬和培育民族精神活动”，弘扬和培育少先队员的民族精神