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1、中考名词考点精练名词是表示人或事物名称的词，在句中主要充当主语、表语、宾语或宾语补足语。中考英语对名词的考查常体现于以下几个方面： 考点一 名词复数 难点突破：1. 由两个或两个以上的名词所构成的复合名词，变复数时一般只将主要的一个名词变为复数形式。如：orange treeorange trees, boy studentboy students。但如果是由 man或 wo-man 所构成的复合名词，则两个名词需同时改为复数形式。如：man teachermen teachers, woman doctor women doctors。 2. 数词+名词构成的复合形容词中，名词只能用单数形式
2、，而不能用复数形式。如：an eight-kilo box, the 100-metre race。 3. 有些名词单复数相同。如：sheep，deer等。 4. German的复数为Germans，而不是Germen。 考点二 可数名词与不可数名词 难点突破：1. news虽是以-s结尾的名词，但它是一个不可数名词。 2. bread, paper, advice等均是不可数名词，不要受汉语的影响而误认为它们是可数名词。 3. fish表示鱼（尤指活鱼）时是可数名词，指条数时复数仍为fish，指种类时复数为fishes。fish指餐桌上的鱼；鱼肉时为不可数名词。 4. orange作桔子讲时
3、可数，作桔子汁讲时不可数。glass作玻璃讲时不可数，作玻璃杯讲时可数，其复数形式glasses还可表示眼镜。 5. room表示房间时可数，表示地方；空间时不可数。 考点三 名词属格 名词属格（所有格）表示名词在句中与其他名词的关系。一般地说，-s属格多用于有生命的事物，而of属格多用于无生命的事物。 难点突破：1. 以-s或-es结尾的复数名词, 其属格通常是在其后加。如：the two boys mother，Teachers Day。 2. of+名词s结构叫做双重属格，常用来表示整体中的一个或部分。如： a friend of my fathers = one of my fathe
4、rs friends some students of Johns= some of Johns students 双重属格与of属格有时会在意义上存在差别。如： a picture of Toms 汤姆所拥有的一张照片 a picture of Tom 汤姆本人的一张照片中考数词考点精练 在中考中，对数词的考查主要是基数词与序数词之间的变化，分数的表达法，不确切数量词之间的关系及句中与名词的搭配等。因此在学习数词时除全面掌握好基数词和序数词的构成外，还要能正确地掌握两种数词的变化及其用法。 1 September is the _ month of the year. A. ninths B
5、. ninth C. tenth D. eleventh 2 He wrote a _ letter. A. five-hundreds-words B. five-hundreds-word C. five-hundred-word D. five-hundred-words 3 We can see _ stars at night if it doesnt rain. A. thousand of B. thousands C. thousands of D. thousand 4 The computer of this kind can work _ than the one of
6、that kind. A. hundred of times faster B. a hundred time faster C. hundred times faster D. hundreds of times faster 5. About _ of the workers in that factory are young people. A. third fifths B. three fifths C. three fives D. three fifth 6. _ of the population here are peasants. A. 20 percents B. 20
7、percent C. The 20 percent D. The 20 percents 【解析】 1. 从考题所提供的答案可知应选择序数词，序数词用来表示数目的顺序，September表示9月份，即一年中第九个月，第九应该是ninth，不是ninths。答案为B。 2. 数字用连字符-连接作复合定语修饰名词时，连字符连接的名词和数词都必须用单数。故答案为C。 3. 当thousand修饰名词时，其前没有数词或a时，则要在thousand之后加s和of连用，表示成千上万的。故答案为C。 4. 表示数百、数千、数百万等不确切数目时，要用hundreds / thousands / million
8、s of结构表示。D中hundreds of times意思是数百倍。答案为D。 5. 表示分数时，分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，分母要用复数形式。答案为B。 6.数词 + percent（百分比），前面不加冠词，且percent后不加s。答案为B。 动词不定式考查热点分析 考查带to 的动词不定式作宾语补足语的用法；带to的动词不定式与V-ing形式作宾语的区别；考查省去to 的动词不定式与V-ing形式作宾语补足语的区别；考查动词不定式作状语的用法；考查疑问词 动词不定式的用法；考查在固定句型中动词不定式的用法以及动词不定式作定语的用法。 二、 动词不定式典型考例及分析 1.
9、-Did you have anyone _ the trees? -Yes, I had the trees _. A. to water; water B. to water; watered C. water; to be watered D. water; watered 【分析】 选D。使役动词make, have, let后面的宾语补足语要用省去to的动词不定式。即have / make / let sb. do sth.意为让某人做某事，have / make / let sth. done意为让某物被.。 2. When they went into the park, the
10、y saw someone _Chinese Kongfu. A. plays B. played C. to play D. playing 【分析】 选D。在动词see, watch, hear, notice等后面的宾语补足语常用V-ing 形式表示.某人正在做某事。 3. _ so much noise? It may wake up the baby. A. Why to make B. Why make C. Why not to make D. Why not make 【分析】 选B。在Why .? /Why not .?/ had better / would you ple
11、ase 之后要接省去to 的动词不定式。又如： Be careful! The water is too hot. Youd better not to drink it right now. (2004吉林省) 4. I cant send an e-mail. Would you please show me _ it? )A. doing B. to do C. what to do D. how to do 【分析】 选D。在动词show, teach, tell 后面往往用疑问词 + 动词不定式作宾语补足语。三、 it 的用法归纳 it常用来指事物或某一件事情，也可以用来指时间、天气
12、、距离等，在特定的语境中it 也可以用来指身份不明的人； it 用来作形式主语或形式宾语，用来代替后面的动词不定式或者从句；它还常常用于固定句型中。 四、 it 典型考例及分析 1. -A latest English newspaper, please! -Only one copy left. Would you like to have _, sir? A. it B. one C. this D. that 【分析】选A。这里用it 用来指物，指上文的only one cop。 2. -Who taught _ English last term? Was _ Mr Smith? -No, Miss White did.A. you; it B. you; he C. your; it D. your; that 【分析】 选A。当不清楚某人的具体情况时往往用it来指人。如有人敲门时可以说Who is it?3. Most kids find _ interesting to play football. A. it B. this C. that D. one 【分析】 选A。这里的it 用来作形式宾语，用来代替后面的动词不定式to play football
中考英语 考点分析（一） 外研版
