事业单位干部述职述廉制度（四篇）.doc

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1、事业单位干部述职述廉制度为深化学校_倡廉工作，推进学校领导班子和领导干部执政能力建设，学校特制定领导干部述职述廉制度。一、建立领导干部述职述廉制度的意义1、学校干部自觉地把党风廉政建设的各项要求融入教育的各个方面，自觉作出表率，带头廉洁自律，带头遵纪守法，以良好的风气扎实推进学校发展。2、提高加强制度建设实效性，杜绝教育乱收费现象的发生；杜绝商业_现象的发生；杜绝为学生代办所得回扣使用不规范现象的发生。依照有关法规严格规范学校教育教学和经济财务管理行为。3、各级干部要努力改进工作作风，深入班组、深入一线、深入课堂、深入学生，加强调研，努力改善党群关系、干群关系、师生关系。二、领导干部述职述廉制

2、度具体内容1、坚持民主集中制，做到_领导与个人分工负责相结合的情况。2、坚持密切联系群众，深入班组了解群众的思想和情绪，为教职员工多办实事的情况。3、坚持民主生活制度，光明磊落，胸襟坦荡，勇于开展批评与自我批评的情况。4、加强团结，保持领导班子的思想统一，不搞小团体或为小团体_的情况。5、严格按照_选拔任用工作暂行条例的各项规定选拔聘用干部的情况。6、认真落实干部礼品登记、收入申报、个人重大事项报告三项制度；不在各类公务活动中收受礼金和各种有价证券，所收各种名义款项一律上缴的情况。7、不经商，不从事有偿的中介活动，不在各类经济实体中兼职的情况。8、带头严格执行学校各项规章制度，子女、亲友到本校

3、入学，严格按照学校规定缴费的情况。9、不在老师职称晋升、学历提高、奖金发放等敏感问题上以权谋私的情况。10、爱护学校公物，不动用公物办个人私事；不利用职权谋取个人私利的情况。三、领导干部述职述廉的对象1、学校校级_领导接受区教育党工委的考核，向上级主管部门及全体员工述职述廉。2、学校全体中层干部向校级_领导及全体教代会代表述职述廉。四、领导干部述职述廉时间安排每年年底，分两场进行。事业单位干部述职述廉制度（二）一、为加强对单位干部的管理和监督，增强履行党风廉政建设责任制的责任感和自觉接受监督的意识，深入推进基层党风廉政建设工作，根据中国_章程、中国_党内监督条例(试行)、等规定，制定本制度。二

4、、述职述廉的对象。单位支委成员。三、述职的内容：(一)执行党的路线方针政策和上级_决定、决议及工作部署情况；(二)镇党委、政府下达的各项中心工作、目标任务完成情况；单位组财务收支管理情况；(三)群众_的热点、难点问题的解决、处理情况；(四)其它需要说明的情况；(五)存在问题及今后努力方向。四、述廉的内容：(一)贯彻落实党风廉政责任制情况；(二)个人廉洁自律的情况；(三)家庭成员婚丧喜庆等重大事宜报告及办理情况；(四)本单位群众要求说明的有关廉洁方面的情况。五、述职述廉的方式：(一)述职述廉工作由各乡镇_负责具体实施。(二)单位干部述职述廉每年进行一次。时间一般安排在年底或次年年初，可与年度工作

5、总结、党风廉政建设责任制工作考核结合进行。(三)述职述廉应以会议的方式进行。先由单位干部宣读述职述廉报告。再进行民主评议和民主测评。六、单位干部述职述廉时，应有全体党员、职工代表、离任单位干部代表和居住在本单位的各级_参加。七、单位干部述职述廉后，要对其进行民主评议和测评。测评分为两个方面：一是廉洁自律一隋况。二是履行岗位职责一情况。廉洁自律情况分为优、良、一般和差四个等次；履行岗位职责一情况分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。八、单位干部的民主测评和评议结果。要作为对单位_选拔任用和评先评优等的重要依据。干部述职述廉一、述职述廉的对象：述职述廉的对象。党员、领导干部。二、述职述廉的主要

6、内容：领导干部述职的内容严格按照_领导干部考核工作暂行规定的有关要求进行，在述职的同时进行述廉，述廉的主要内容是：(一)贯彻执行党的路线、方针、政策与_保持一致，确保政令畅通，做到令行禁止的情况；(二)坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守_领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，自重、自省、自警、自励的情况；(三)执行党风廉政建设责任制的情况；(四)贯彻民主集中制的情况；(五)重视支持本单位纪检监察工作的情况；(六)对身边工作人员加强教育、严格要求的情况；(七)其它需要陈述的情况。三、述职述廉的原则：(一)坚持公开民主，群众监督的原则；(二)坚持客观公正，实事求是的原则；(三)坚持突出重

7、点，注重实效的原则。四、述职述廉的程序：职述廉的工作程序是。述职述廉准备工作；领导干部述职述廉；民主评议、民主测评；走访座谈、调查核实；综合分析测评情况，如实反馈意见建议。(一)述职述廉的准备工作。一是制定述职述廉方案；二是述职述廉对象按要求准备好述职述廉报告。(二)领导干部述职述廉。召开相应会议，领导干部在会上述职述廉。(三)民主评议、民主测评。领导干部述职述廉后，发放述职述廉测评表，由参会人员填写评议意见和评议等次。(四)走访座谈、调查核实。针对述职述廉和民主测评中反映出来的突出问题，采取召开座谈会、个别走访等形式，对领导班子和领导干部存在问题进行认真分析，调查核实、酌情处理。(五)综合分

8、析测评情况，如实反馈意见建议。对领导班子存在的问题和改进意见，在参加述职述廉会议的范围内进行反馈；就领导干部存在的突出问题，个别交换意见，促其进行整改。五、职述廉的时间：述职述廉工作每年开展一次，与领导干部年度考核工作同时进行。六、述职述廉的评定和运用：对述职述廉结果的评定，述职按年度考核评定标准评定出优秀、称职、基本称职、不称职四个等次；述廉按测评标准评定出满意、基本满意、不满意三个等次。(一)述职述廉的评定结果作为领导_选拔任用、职务升降、奖惩、调整工作等的重要依据；(二)对评定为不称职或不满意等次的领导干部，对其进行诫勉谈话，帮助其提高认识，限期进行整改；限期不改的，视其情况调整领导职务

9、。经查实确有违纪问题的领导干部，按照有关党纪政纪条规给予处分和_处理。(三)述职述廉工作结束后，述职述廉的综合评价材料存入领导干部廉政档案，以规范对领导干部的管理监督。七、述职述廉工作的要求：(一)要提高对述职述廉工作的认识，切实加强领导，确保述职述廉制度得到落实，并取得实效；(二)述职述廉对象要正确对待述职述廉工作，如实客观地按述职述廉的内容和要求汇报，不得有任何隐瞒；(三)加强对述职述廉工作的监督检查；同时，要创造一种让广大干部群众参与监督的氛围。认真受理干部群众的检举和申诉，并按职权范围及时进行核查处理。事业单位干部述职述廉制度（三）为深化学校_倡廉工作，推进学校领导班子和领导干部执政能

10、力建设，结合学校实际特制定领导干部述职述廉制度。一、建立领导干部述职述廉制度的意义1、为使学校干部自觉地把党风廉政建设的各项要求融入教育的各个方面，自觉作出表率，带头廉洁自律，带头遵纪守法，以良好的风气扎实推进学校发展。2、提高加强制度建设实效性，杜绝教育乱收费现象的发生；杜绝商业_现象的发生；杜绝为学生代办所得回扣使用不规范现象的发生。依照有关法规严格规范学校教育教学和经济财务管理行为。3、为使各级干部努力改进工作作风，深入班组、深入一线、深入课堂、深入学生，加强调研，努力改善党群关系、干群关系、师生关系，促进校园和谐。二、领导干部述职述廉制度具体内容1、自身理论学习及贯彻执行党的方针政策和

11、国家法律法规等情况；2、履行职务及各项工作开展情况、存在问题、今后改进的措施等；3、贯彻执行民主集中制的情况；4、贯彻执行党风廉政责任制及班子成员廉洁自律条例等情况；5、其他需要报告和说明的情况。三、领导干部述职述廉的对象1、学校校级_领导接受区教委相关部门的考核，向上级主管部门及全体员工述职述廉；2、学校全体中层以上干部向校级_领导及全体教代会代表述职述廉。四、领导干部述职述廉的时间学校党政正职领导按区教委指定的时间进行述职述廉及测评，学校中层以上干部于每年_月份完成。事业单位干部述职述廉制度（四）一、为增强领导干部廉洁自律意识，促进领导干部廉洁从政各项规定的落实，深入推进全县党风廉政建设和

12、_斗争，不断健全和完善监督制约机制，特制定本制度。二、述职述廉的主体及其职责。各乡镇、县直各单位的副科级以上领导干部是进行述职述廉的主体；领导干部要报告本人廉洁从政情况，党政主要负责人还要报告领导班子的廉洁从政情况。三、述职述廉的主要内容：(一)领导干部遵守党纪政纪的情况；(二)领导干部一年来自身廉洁自律的情况，主要包括参加各项政治活动、学_政纪条规和接受廉政教育、个人重大事项报告，主动接受_和群众监督、工作作风与生活作风以及个人年度工作业绩与奖惩情况等；(三)领导干部分管范围内党风廉政建设责任制落实情况，主要包括针对存在的问题与薄弱环节而采取的整改措施，对出现问题的处理情况和本人应承担哪些责

13、任等。四、述职述廉工作开展时间。每年年末，各乡镇、县直各单位领导干部结合年度总结和党风廉政建设责任制自检自查进行述职述廉。五、述职述廉的范围。各乡镇听取述职述廉报告的人员范围为：乡镇直机关单位的党政负责人，村“两委”负责人参加，并邀请部分_、政协委员、离_干部及个私企业代表参加；县直各单位，由全体机关干部、二级单位负责人以及部分离_干部参加。六、述职述廉的方法步骤：(一)广泛征求意见和建议。要通过走访座谈、个别交谈、发放征求意见表等多种形式，在本单位、本系统内广泛征求意见和建议，也可以扩大到工作联系较广的单位中进行。(二)撰写述职述廉报告。在广泛征求意见和建议的基础上，实事求是地报告班子以及班

14、子成员遵守党纪政纪情况、廉洁自律情况和抓党风廉政建设责任制的情况。(三)进行述职述廉。述职述廉前，要向县_报告，由县_视情况派员参加。述职述廉后_天内，将领导干部本人亲笔填写的领导干部执行党风廉政建设责任制情况自查报告表和本人的述职述廉报告，一式三份，分别报县_和县_，单位留存一份。七、领导班子及其成员要如实报告自己的廉政勤政情况，述职述廉的内容纳入人大述职、_会、干部考察、廉政谈话等工作的重要内容。八、监督检查和考评。结合年终党风廉政建设责任制考核，由县_牵头，每年对部分乡镇、县直单位进行抽查和考评，主要采取以_式：(一)民主测评。_干部群众对领导班子和领导干部的廉政述职述廉进行民主测评，民

15、主测评结果装入本人廉政档案。测评结果分为优秀、良好、一般、差四个档次，测评结果差票率达_%以上的，对其实行责任追究或作出_处理。(二)个别访谈。由考核组根据民主测评掌握的情况，向领导班子成员、干部群众等知情人进行个别访谈。(三)查看原始资料。详细查看反映领导班子及其成员履行责任制、落实_工作和执行党风廉政制度方面的文件、简报、总结、会议记录等。(四)综合评价。由考核组根据述职述廉情况、调查核实情况、民主测评结果，结合平时掌握的情况，对领导干部是否勤政廉政作出客观公正的综合评价。对综合评价得分较低，群众反映较大的领导干部，县_将采取诫勉谈话或下发限期整改通知等形式，帮助提高认识，督促纠正错误。白

16、家庄镇述职述廉制度第一条为加强对我镇领导干部的管理和监督，促进领导干部廉政勤政，按照中央、省、市、县的有关规定要求，结合我镇实际特制定本制度。第二条述职述廉的范围为镇副科级以上领导干部(不含非领导职务干部)。第三条述职述廉工作由镇党委_实施，县_、县_负责指导和监督。第四条述职述廉的主要内容是：(一)学习贯彻_、“_”重要思想、_和党的路线方针政策情况；(二)贯彻落实县委、县政府重大决策部署情况；(三)执行民主集中制，科学决策、民主决策情况；(四)遵守宪法、法律和规章，依法行政情况；(五)在_选拔任用工作中执行党和国家有关规定情况；(六)在建设_新农村、构建和谐白家庄镇过程中，解放思想、改进作

17、风、干事创业、履行职责情况；(七)密切联系群众，改善民计民生，实现、维护、发展群众利益情况；(八)落实党风廉政建设责任制情况；(九)遵守廉洁自律各项规定情况；(十)其他需要述职述廉的情况。第五条述职述廉于每年_月进行，具体时间由镇党委自行确定，并提前一周向县_和县_报告。第六条述职述廉的范围和方式乡镇领导干部述职述廉要在有党政班子成员、镇直单位负责人、农村党支部负责人参加的会议上进行；述职述廉工作可结合领导班子年度总结报告、领导班子和党员领导干部_会、有关专题会议进行，也可结合上级党_党风廉政建设和_工作检查、干部考察测评工作进行。述职述廉时可以邀请群众代表参加。第七条述职述廉的程序(一)召开述职述廉会议，进行述职述廉；(二)民主测评，参加会议的人员填写领导干部述职述廉民主测评表；(三)县_和县_指定专人对民主测评的情况进行汇总，测评结果向县委报告。第八条对述职述廉中发现的一般性问题，由县_、县_督促其改正，并对整改情况进行跟踪检查；对在述职述廉中隐瞒、回避重要问题，以及对存在的突出问题不认真改正的，由县_、县_对其进行诫勉谈话，情节严重的给予_处理。第九条本制度自下发之日起执行。第13页共13页