中外教育简史

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1、中外教育简史1 孟的性论 是性善论2 战 国后期，我国出 现 的具有世界影响的教育献是学记 3（）被公认为全世界伟的思想家和教育家，他先提倡有教类思想孔4（）是原始化科学知 识的保存者和传播者，是知识分的前巫师5 东汉时 期，（）是种 专门 学校，作 为 种 办 学的新兴形式， 为 后代 专门 学校的 发 展提供了 经验，也是世界上最早的学 艺术专门学校。鸿都门学6 （）是中国历史上最先论述教育与经济发展关系的教育家。孑L7 （）最早发现光的直线行进这基本光学原理，由此探讨了系列光学问题，并做了类似“孔 成像”的实验。墨家8明代在科举考试中采（）的形式，这种形式是明清科举考试的种 专门形式。股

2、9隋朝设置的（），是我国历史上第次由中央政府 设立专门管理教育的机构。国寺10 （）是我国古代最早的篇 专门论述教育.教学问题的论着。学记11学中的（）包括格物致知 诚意正修齐家治国平天下等个 组成部分。“条”12晋除 继续兴办太学之外，还创办了（）。这是我国古代在太学之外，另外设立所 传授同样 内容的中央官学的开始。国学13 （）是先秦儒家最后位师，也是先秦思想的集成者。荀14 （）是中国学术思想史上第个批判儒家的思想家墨1智者学派的“三艺”教育有（），它和柏拉图提出的“四艺”教育成为古代教育的主要内容。法、修辞学、辩证法2我国封建社会时期学校教育的内容为（）论语春秋学诗经3我国选制度致经历

3、（）个阶段。周 “乡举里选”、 汉代“察举”制度、魏晋“九品中正”制度、隋唐科举制度4 明清时期私学蒙养教材流行最的有（）三字经百家姓千字5 以下教育名句出学 记的有（）教学相长、不陵节施、相 观善1 我国封建社会第部系 统完整的家庭教科书是（）。颜家 训2 国初年的教育宗旨是五育并 举精心整理3（）强调培养实才，因其内容亦强调“实学”：三事.六府.三物。颜元4 炎培把 职业 道德教育的基本要求概括 为 （）。敬业乐 群5 百 维 新中 设 置的（）不 仅 成 为 全国最的学府，也是全国最的教育行政机关。京师学堂6（）成为继孔后的位教育家，成为南宋理学思想的集成者。朱熹7 我国学最早招收女的是

4、北京学81872 年出发的留美幼童是近代中国政府派出的批留学，他们的成行得力于（）的倡导。容闳9 （）在定县乡村教育实验的基础上，总结了“四教育”和“三式”。晏阳初10 （）提出“活教育”的的是做做中国做现代中国。陈鹤琴11 （）先在学校中实行“分斋教学”，开了理教学分科设置和建立主副科制度的先河，对后世 中外教育发展有着重要的借鉴意义。胡瑗121927年6，南京国政府决定以（）取代教育部制。该制是将全国最学术机关和最教育行政机关合为体的制度。学院制13在命根据地中，泽东直接创办的教育机构是（）。湖南修学14有“汉代孔”之称的（），先提出了 “罢黜百家、独尊儒术”思想，使得儒家思想成为以后封

5、建社会的正统思想。董仲舒15 （）是中国近代从德、智、体三要素出发构建教育标模式的第。严复161940年10，我国第所独立的公立幼稚师范学校一一（）诞。江省立实验幼稚师范学校17 提出了改造社会要从乡村着的“乡治”主张，即“乡村建设”理论。梁漱溟18 （）是在中国共产党和泽东直接领导和关下创建和发展起来的所培养抗军政部的学校，是抗主根据地部学校的典型。抗19 （）在我国学前教育史上，次提出了整套童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。康有 为20中国近代教育史上第个正式 实施的学制是（）癸卯学制1 董仲舒的三教建议有兴办学校以教化 .育贤才、行选举以选拨贤才、独尊儒术以统思想2

6、 命根据地教育的主要 经验教育为中作服务， 坚持部教育第、教育与产劳动相结合、依靠群众，因地制宜、多种形式办学精心整理3 陈鹤 琴提出 “ 五指活 动 ” 课 程有（）。 健康和社会、然、 艺术、学4 洋 务 运 动 中 创办 的新式学堂学堂、军事学堂、技术学堂、外国语学堂5（）是中国近代资产阶级维新派的代表物。 康有为、梁启超、严复（张之洞是洋务派代表）1 最早的、真正作 为 教学机构的学院是巴黎学的（）索邦学院2 美国学者班克 罗 夫特 认为 （）是普及教育之，是免 费 学校的 创 始。路德3在教育思想史上有长远影响的第位教育家是（）。苏格拉底4英国第个关于初等教育的法案是（）。福斯特法案

7、5古希腊的斯巴达教育 较重视（）军事体操教育6柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作（）中。理想国7 （）颁布，确立了法国国教育义务、免费和世俗化三项原则。费里法案8古代印度的古儒在学校教学时，常常利年长童充当助，由助协助教师把知识传给般童。这种法后被英国教师贝尔所袭，19世纪在英国成为盛极时的（）。导制918世纪末 19世纪初，种学校制度（）的出 现，极地促进了初等教育的发展。这种制度也 称为相互教学制，由英国国教会教师A贝尔和公益会的教师J兰开斯特创立。导制10 艺复兴时期，（）创办的孟都亚宫廷学校被誉为第所新式学校。维多利诺11教育活动强调培养具有“理智聪慧和公正”等品质的公的是（）雅典教

8、育12教育活动强调培养“既美且善”公的是（）雅典教育13 （）先实行免费初等义务教育。德国141806年，拿破仑在巴黎设立了（）。它不是实施等教育的机构，是全国教育行政最的权 力的部门。您答对了帝国学15中世纪的巴黎学主要以研究（）着称。神学1 柏拉图提出的“四艺”教育有（），它和智者学派的“三艺”教育成为古代教育的主要内容。 算术、天学、何学、乐理论21833年，法国基佐法案颁布后，法国（）得到较快发展。初等教育、 师范教育3 艺复兴时期， 维多利诺创办的孟都亚宫廷学校被称为（）。快乐之家、幼园精心整理1（）先提出 “板 说”。洛克2 着名的教育家赫尔巴特的代表作是（）普通教育学 3（）主张

9、教育学应当成为科学的思想和“教育性教学”的思想受到 们的泛重 视。赫尔巴特 4（）提出了个 “包括类知 识总和”的课程体系。为了更有效地实现这的，他们提出让学读伟的 .古典的世界名着的计划，即“读百本名着计划”。永恒主义5 在资产阶级 教育史上，第次明确提出智育 . 德育和体育概念，并把包括智 . 德 . 体三育的教育作为个完整的教育体系 论述的是（）。斯宾塞6 教育家（）提出 “ 公教育 ” 对 整个德国教育向 产 了重影响。凯 兴斯坦 纳7着名的实主义教育家杜威的代表作是（）本主义与教育81947年331由本国会颁布的（）是战后本的项根本教育法。教育基本法9在洛克的教育漫话中把（）作为教育

10、的加以 论述。绅10 （）创了幼社会教育的重要形式之一一幼园。福禄培尔11 （）是第本独立形态的教育学。教学 论12夸美纽斯教育思想中最根本性的指导原则是（）。教育适应然原贝V13在近代教育史上，提出“绅教育”的教育思想家是（）洛克14 （）在弱智童和幼教育硏究卓有成效。蒙台梭利15 （）是历史上第位把理学作为门独立学科加以硏究，并努力把它建成为门科学的思想家。赫尔巴特16在世界教育史上，（）第明确提出“教育理学化”的号。赫尔巴特17卢梭认为可接受道德教育及宗教教育是在（）。成年期教育18（）被们誉为“幼教育之”。福禄培尔19 （）是英国次创立国初等教育制度的尝试，奠定了英国教育制度的基础。1870年的初等教育法（福斯特法案）20 （）被有的教育史家称颂为现代初等学校各科教育法的奠基。裴斯泰洛齐1 杜威强调教育的本质是（）教育即活、教育即长、教育即经验的积累2 裴斯泰洛齐提出的和谐教育内容是（） 体育、劳动教育、德育、美育3 赫尔巴特强调课堂教学的“三个中 ”，即（）教师中、教材中、课堂中4 实验教育学的主要代表物是（） 精心整理 莫伊曼、拉伊5 斯 宾 塞 认为 教育内容包括 () 德育、智育、体育