团体活动注意事项课件.ppt

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1、团 体 活 动 注 意 事 项 l （ 1） 、 活 动 是 载 体 ， 内 容 和 目 标 是 关 键 。 在 团 体 辅 导 中 因 为 要 应 用 很多 活 动 和 游 戏 ， 但 是 活 动 与 游 戏 都 是 为 辅 导 服 务 的 ， 不 然 就 会 是 气 氛热 烈 ， 难 以 组 织 ， 导 致 成 效 不 佳 。 (活 动 只 是 一 种 手 段 而 不 是 目 的 ， 活动 的 真 正 意 义 在 于 活 动 结 束 后 的 讨 论 与 分 享 ， 避 免 为 了 活 动 而 活 动 。 ) l (2)、 持 续 的 多 久 为 好 ， 多 长 时 间 活 动 一 次以 及

2、 每 次 活 动 多 长 时 间 取 决 于 团 体 的 类 型 与成 员 。l 一 般 认 为 ， 8 15次 为 宜 ， 每 周 1 2次 ， 每次 1-2小 时 。 对 于 青 少 年 而 言 ， 针 对 他 们 注意 力 不 容 易 集 中 ， 每 次 以 40-50分 钟 左 右为 宜 ， 活 动 次 数 可 以 较 多 。 活 动 的 时 间 一 般放 在 组 员 相 对 比 较 集 中 和 空 闲 时 ， 活 动 的 地点 要 安 静 和 相 对 舒 适 。 l （ 3） 、 活 动 内 容 设 计 是 难 点 和 关 键 。 每 次团 体 辅 导 活 动 课 程 的 设 计 因

3、 辅 导 对 象 、 问 题的 不 同 而 不 同 ， 有 一 定 的 原 创 性 ， 这 就 需 要组 织 者 要 查 找 资 料 ， 精 心 备 课 ， 才 会 取 得 预期 的 效 果 。 (避 免 照 葫 芦 画 瓢 ） l （ 4） 、 团 体 活 动 实 用 的 时 机 要 认 真 选 择 。一 般 来 说 ， 在 团 体 初 期 阶 段 、 每 一 次 团 体 聚会 开 始 或 结 束 ， 以 及 团 体 工 作 阶 段 是 利 用 团体 活 动 的 最 佳 时 刻 。 l 5） 、 避 免 不 适 当 的 活 动 ， 在 充 分 考 虑 所 带 领 团 体 的 目 标、 阶 段

4、 、 主 体 、 特 点 、 时 间 、 成 员 、 团 体 气 氛 等 因 素 的基 础 上 ， 决 定 是 否 要 运 用 活 动 ， 运 用 什 么 类 型 的 活 动 ，运 用 活 动 到 什 么 程 度 。l 6） 、 了 解 团 体 活 动 的 可 能 后 果 。 l 7） 、 最 好 运 用 自 己 熟 悉 的 活 动 ， 对 于 不 熟 悉 的 活 动 最 好在 带 领 团 体 之 前 预 演 。l 8） 、 一 次 团 体 聚 会 需 要 不 少 于 一 个 活 动 时 ， 最 好 考 虑 不同 活 动 安 排 的 顺 序 以 及 如 何 衔 接 和 过 渡 。 避 免 活

5、动 衔 接不 当 。l 9） 、 示 例 演 示l 10） 接 受 督 导 与 同 行 探 讨 A、 向 成 员 说 明 活 动 的 目 的 、 过 程 以 及 所 需 时 间 ， 要 求 团体 成 员 都 明 白B、 活 动 指 导 语 要 明 确 、 简 单C、 领 导 者 要 适 时 调 整 语 调 ， 来 配 合 活 动 的 性 质 A、 确 定 成 员 是 否 遵 循 指 导 语 进 行 活 动B 处 理 成 员 的 情 绪 反 应 。C 改 变 或 终 止 活 动 。D 提 醒 成 员 时 间 。E 领 导 者 决 定 是 否 自 己 也 参 与 团 体 活 动 。F 领 导 者

6、要 深 知 成 员 有 不 参 与 团 体 活 动 的 权 利 ， 避 免 让 成 员产 生 被 迫 参 与 的 感 觉 。 G 示 例 演 示 掌 握 时 间 ， 及 时 处 理 问 题 。 l 哪 些 人 不 积 极 参 与l 积 极 指 挥l 开 始 不 动 ， 看 到 别 人 完 成 后 ， 积 极 投 入 其 中 。l 显 得 谨 慎 ， 三 思 后 行l 出 现 错 误 后 ， 大 家 的 表 现l 有 无 指 挥 4、 活 动 结 束 后 的 处 理 -一 、 所 谓 处 理 ， 是 指 团 体 要 花 些 时 间 讨 论 活 动 完 成 后 激 发 出 来的 想 法 、 感 受

7、 和 意 念 ， 以 增 加 活 动 的 价 值 。二 、 领 导 者 在 处 理 活 动 所 牵 引 出 来 的 感 受 、 想 法 时 ， 需 要 考 虑的 事 项 包 括 ：（ 一 ） 选 择 处 理 活 动 的 目 标（ 二 ） 保 证 处 置 活 动 所 需 要 的 时 间（ 三 ） 选 择 处 理 活 动 的 方 法（ 四 ） 提 出 恰 当 的 问 题 来 处 理 活 动 （ 见 后 ）（ 五 ） 选 择 团 体 焦 点 的 维 持 或 转 移（ 六 ） 以 此 时 此 地 为 中 心 的 活 动 分 享 与 讨 论分 享 讨 论 ， 确 保 讨 论的 效 果 和 时 间 。 1

8、 活 动 过 程l （ 1） 所 有 成 员 站 成 一 个 面 向 圆 心 的 圈 ， 然 后 举 起 右 手 ， 抓住 对 面 另 一 成 员 的 手 ， 再 举 起 左 手 ， 抓 住 另 一 个 人 的 手 。但 是 不 能 抓 自 己 身 边 成 员 的 手 ， 也 不 能 两 只 手 抓 一 个 成 员的 两 只 手 。 这 样 就 形 成 了 一 个 复 杂 的 “ 结 ” 。l （ 2） 然 后 要 求 成 员 在 不 松 手 的 情 况 下 ， 想 办 法 把 这 个 “ 结” 解 开 。 在 游 戏 的 过 程 中 ， 如 果 尝 试 了 半 个 小 时 “ 结 ” 都没

9、有 被 解 开 ， 领 导 者 可 以 允 许 某 两 只 相 邻 的 手 断 开 一 次 ，但 必 须 马 上 封 闭 。 l 2 领 导 者 引 导 成 员 进 行 分 组 讨 论 ：l （ 1） 一 开 始 面 对 这 个 复 杂 的 “ 结 ” 的 时 候 ， 感 觉 是 怎 样 的 ?在 解 开 了一 点 以 后 ， 你 的 想 法 是 否 发 生 了 变 化 ?l （ 2） 在 现 实 生 活 中 ， 你 是 否 也 与 周 围 的 朋 友 结 下 了 这 样 的 “ 结 ” ?有些 “ 结 ” 可 能 是 看 得 见 的 。 也 可 能 是 看 不 见 的 ， 比 如 你 总 是

10、 看 某 个 同学 不 顺 眼 。 在 日 常 生 活 中 ， 你 是 以 何 种 心 态 来 面 对 人 际 交 往 中 的 这 些“ 结 ” 的 ?l （ 3） 通 过 解 开 这 个 “ 结 ” ， 你 觉 得 成 员 间 的 关 系 发 生 了 什 么 微 妙 的 变化 ?朋 友 之 间 发 生 矛 盾 冲 突 是 否 只 有 消 极 的 影 响 ?l （ 4） 当 努 力 了 很 久 “ 结 ” 都 没 有 被 解 开 时 ， 你 的 感 觉 是 怎 样 的 ?想 到放 弃 了 吗 ?在 现 实 生 活 中 ， 当 你 与 某 个 同 学 产 生 了 激 烈 的 冲 突 ， 或 者 冷战 了 很 久 都 没 有 和 好 的 迹 象 时 ， 容 易 产 生 什 么 念 头 ?l （ 5） 运 用 了 哪 些 方 法 来 解 开 这 个 “ 结 ” ?联 系 现 实 生 活 ， 这 对 你 解 决人 际 矛 盾 有 何 启 示 ? 你也许会滞留原地，但时间绝对不会。 （ You may delay, but time will not）富兰克林立即行动