幼儿园大班班级学期工作计划.doc

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1、幼儿园大班班级学期工作方案幼儿园大班班级学期工作方案幼儿园大班班级学期工作方案1 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一.班级情况分析p ：幼儿情况：我班共40名幼儿，其中有5名为新生。我班幼儿整体思维较活泼，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作开展整体上有了很大的进步

2、，动手才能比较平衡;知德行为比较好，交往才能良好，具备解决小问题的才能;语言表达才能快速开展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完好性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。老师情况：本学起由杨美华、徐海惠两位老师担任本班的教育教学工作。两位老师都有艺术方面的专长，为我班的音乐特色教学活动奠定了良好的根底。由于徐海惠是一名新老师，因此，我们将在以老老师带新老师的气氛中，两人将各尽其能，团结协作，在纲要精神的引领之下，以此为契机，促进老师专业技能及专业素质的进一步进步。家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有

3、所不同，如，有的家长重视幼儿身心安康的开展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说，家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作非常支持的成员。保健情况：二.班级开展总目的：1.在促进幼儿全面开展的根底上，根据班级老师的特长，注重幼儿艺术才能的开展和培养。2.加强幼儿自我管理才能和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的才能。3.老师进一步加强自身学习和进步，在师幼互动上营建平等、合作、探究的气氛。4.继续深化学习新纲要，不断提升专业素质，全身心的投入在课改课题研究工作中三.幼儿才能培养重点：1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜欢的方

4、式进展艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。2.主动参与参观、种植、探究、交流等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。3.注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。4.乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。5.乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵敏、协调、

5、快速地进展跳跃、钻爬、攀登活动。能进展多项创造性体育活动。6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣，开展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。四.详细措施：1.充分利用社区资与周边的环境形成互动，带着幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。2.加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立才能，并教给幼儿卫生习惯术语。3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经历、季节时令等来开展多种主题活动。4.多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。5.多观察、理解幼儿学习情况，经常进展分析p 与反思。如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的开展，以便日后做个案分析p ，还可以反思自己的教育方法是否

6、恰当。6.灵敏运用幼儿园及社会的外乡资，表达“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。五.家长工作重点：1.根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联络。让家长及时理解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和讨论。2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资，协作完成材料、场地、信息、书籍等资提供，商议活动方案等。带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联络的良好气氛。3.建立与家长联络的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡，与

7、家长做好宣传、学习的作用，使家长理解一些与时代相符的教育思想观念。幼儿园大班班级学期工作方案2 伴随着寒假的完毕，幼儿园新的一学期已经开场，我作为幼儿园大班的班主任，对于大班这最后一学期需要非常的重视，全身心的投入到幼儿们的教学工作当中来，这是幼儿们升到小学的关键时期，为此，我结合班级当前的情况，以及班上每个幼儿的个人情况，制定出了以下的工作方案：一、班级情况分析p 大班的学生都有一定的生活自理才能，动手才能也是很强的，相对于中班小班的幼儿们而言，好教很多，班上目前大部分的幼儿，还是非常懂事的，主要是能把老师们的话听进去，可以自我反省某件事自己是否做错，错在哪，也能非常的谅解老师们上课的辛苦，

8、非常的珍惜老师们的上课成果，也会关心自己的同学，比方看到自己身边的同学情绪低落会主动的去抚慰询问是怎么了，幼儿跟幼儿之间相对于幼儿跟老师之间更能说的出话来，也会更好的进展沟通，所以本学期的教学工作，我也会借助班上一些自理才能强、通情达理的幼儿们的帮助。二、大班教学工作的安排首先根据班上所有的幼儿个人情况进展挑选任命小组长，小组长的任命人，必须满足以下三点要求：1、可以很好的完成自己的生活，吃饭、睡觉、穿衣服等等。只有这种不太需要老师多费心的幼儿才能胜任这个组长，自己做的好，才有资格言传身教的管束别人。2、个人非常的自律，非常的遵守上课的秩序和规矩，从不给老师找任何的费事。只有自己都不犯错的，才

9、有资格去管束其他的幼儿不犯错，不然是完全没有说服力。3、学习也是要非常的优秀，每个开设的课程要能到达优秀的程度，再不济放低要求也必须都能跟的上老师的进展，这样才能带着组员一起进步。组员们也有看齐的对象，进步的目的。其次就是要重点抓那些课程知识薄弱的幼儿，比方说有些幼儿算术才能很强，但是拼音写字的才能很差，那么这将是我这个学期重点抓的对象，我要保证每一个幼儿都能全面的开展，不有任何的短板，这样他们在晋升小学的时候，才不至于有比其他幼儿差的地方，在学习方面，我不允许我班上的幼儿有任何比其他幼儿差劲的地方。当然我是绝对不会做强迫学习的，我会根据每个幼儿的个性，从他们的兴趣方面去引导他们学习，一旦让他

10、们喜欢上自己的暂时弱势的学科，进步起来也会是事半功倍的。三、家长方面这一学期的家访工作势必是要多起来的，除了我们老师，最关心最理解幼儿的还是家长们，这一点毋庸置疑，跟家长们做好沟通工作，这样才能全面的理解幼儿们的习性的个人情况，也能更有助我的教学工作安排。幼儿园大班班级学期工作方案3 新的一个学期又开场了，想着又要和得意的孩子一起学习和生活，真是快乐。为了把工作做好特制定本教学方案。一、班级情况分析p ：本班幼儿刚从中班升入大班,有一位幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。升入大班，他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做典范，有关心别人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和

11、求知欲及动手记录的才能都相对较好，另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的才能都相对弱些。现分析p 如下：1、语言表达的连接性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。2、在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音根本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的才能有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4、幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。5、在探究活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养

12、幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的才能。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控才能、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。在教育活动中，我们还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在理论中进展反思，进步自己的理论程度，用理论去分析p 理论存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮助老师搜集与主题相关的资料，积极与孩子进展探究，并认真填写各类调查表。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。针对以上情况，和

13、结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作方案如下：二、五大领域教育目的：一、安康1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随意缺勤。2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。4、形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速拾掇、整理物品。5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的才能。6、能关注自己的安康，会及时、准确地表述自己的安康状况，乐意承受医生的治疗。7、有关心别人的意识。8、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。9、积极主动参加体育锻炼。10、自觉

14、遵守规那么、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质，学会控制情绪。11、根本动作到达灵敏、协调、姿势正确。12、开展跳绳等技能的活动。13、能乖巧、灵敏地运用各类成品、半成品、非成品材料进展活动。二、语言1、大方、乐意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2、培养幼儿有条理地表达日常经历和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达才能。3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。理解字的构造、偏旁等5、掌握一定的词汇量及常用句子。6、能欣赏、

15、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。7、学习单韵母和部分声母，能掌握简单的一口呼和双拼的方法。三、科学1、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进展分类，理解零的含义。3、学会6以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。4、会用标准单位进展测量和比较。5、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。6、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探究和体验。7、学会用观察、搜集、记录、统计等简单的科学方法。8、会搜集、分析p 、比较资料，并大胆地推论。9、理解、关心和热爱我们

16、生存的环境，树立环保意识和责认。四、社会1、能正确评价自己和别人，树立自信心。2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。3、待人有礼，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。4、有爱心，关心、保护自己、别人及动植物。5、理解不同地域、各族的风俗和文化。6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。7、养成今天的事今天做的好习惯。五、艺术1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与别人默契合作、互相欣赏。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。4、根本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。5、准确地按音乐的

17、节奏做各种根本动作跑跳步、秧歌十字步、及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。6、能用不同的乐器进展合奏，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进展演奏。7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经历。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。8、理解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。9、能正确评价自己和别人和作品，并能分享和交流。10、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。三、家长工作：1、根据教育活动有方案地向家长进展半日活动及教育环境的创设。

18、2、有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时获得家长的亲密配合。4、对生病幼儿能及时进展家访和 联络，必要时在幼儿园进展个别照顾。5、对特殊幼儿老师应该主动找家长进展沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。6、在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。四、卫生保健：1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进展隔离。4、配合医生做好体检及疾病预防工作，防止传染病的发生。5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。6、

19、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进展全方位的锻炼和培养。7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和才能。五、幼小衔接工作：1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简单的运算才能。2、培养幼儿能独立考虑的才能。3、培养幼儿正确的握笔和坐姿。4、在活动中适当地延长活动时间。5、与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有方案性。布置适量的作业。幼儿园大班班级学期工作方案4 看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期也是我班孩子在抱由镇中心幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子

20、快乐、安康、开展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在抱由镇中心幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析p ：现本班共有幼儿39名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表如今以下几个方面：1、拾掇整理才能差;2、交往才能还有待于进步。3、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案：二、教育教学工作：重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。详细从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。详细包括：1、促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动，防治疾病，注意平安，使幼儿身心安

21、康，并培养幼儿独立生活才能，完成力所能及的任务。2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。开展幼儿的智力；培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的才能；培养幼儿的有意注意；开展幼儿的思维和语言才能。3、培养幼儿动手操作的才能。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同

22、伴行为的才能。(二)对大班进展的专门的入学准备工作。详细包括：1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。2、注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，可以坚持完成所承担的任务。3、不断进步幼儿的学习才能，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣。4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上

23、课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多考虑的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;保护学惯用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。三、保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师理解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作。2、老师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育。让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在

24、家也有个锻炼的环境。3、经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。4、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。5、知道保管自己的学惯用具，每次用完学会清点。6、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。并根据当时的详细情况给幼儿增减衣服。四、家长工作：(一)指导：1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏2.及时向家长反响幼儿的在园情况，通过面对面交谈幼儿今日在园的变化。3.主动向家长理解幼儿在家的生活情况。经常向家长宣传一些保健方面的知识。(二)配合：1.积极发动家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的搜集工作。充分挖掘“家长资”与幼儿

25、共同搜集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。2.建立家园联络：每位幼儿建立一份开展情况，幼儿家园联络手册每人一本其中有幼儿本月在园的开展情况，老师的祝语及期望，幼儿在家的情况，家长的希望及建议。幼儿园大班班级学期工作方案5 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们的大班生活，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了这学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析p 幼儿情况：我班幼儿整体思维较活泼，

26、大多数幼儿具有较强的表现欲。动作开展整体上有了很大的进步，动手才能比较平衡；知德行为比较好，交往才能良好，具备解决小问题的才能；语言表达才能快速开展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完好性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。在艺术方面，幼儿唱歌的声音根本统一，舞蹈动作根本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现才能，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规那么

27、，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理才能有了较大的进步，根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进展沟通，使孩子能有所开展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理才能和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。二、主要工作、认真研读新纲要、生活化、游戏化幼儿园课程，领会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既合适幼儿的程度，又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利

28、于其长远开展，、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经历和视野，使幼儿快乐的生活游戏。、根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理才能等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。三、本学期主要工作安排九月份：1、加强常规管理，习惯培养培养幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯，做好开学工作。2、加强幼儿的语言培养。3、各班幼儿测体重。4、发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数5、结合老师节开展“做张贺卡，送老师”活动，对幼儿进展爱老师活动。6、培养幼儿主动养成照顾自然角的良好习惯，丰富自然角。7、讨论迎“国庆”的活动方案

29、8、结合主题进展环境创设，鼓励幼儿主动参与班级环境创设。9、加强早操的编排和训练。十月份：1、幼儿活动：中大班幼儿绘画比赛2、大班组好课活动。3、结合国庆节、中秋节进展爱祖国、爱家乡教育，与幼儿共同布置节日环境。4、结合主题进展环境创设。5、组织幼儿进展社区活动，观察秋天的树木。6、根据季节变化丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。7、组织幼儿搜集“我们的家园”的图片，对幼儿进展爱祖国、爱家乡教育。十一月份：1、大班幼儿活动：“小萤星”小合唱比赛。2、根据主题组织幼儿搜集各种职业的服装图片，培养幼儿对劳动者的尊敬之情。3、结合秋收秋种活动，对幼儿进展爱惜粮食、爱大自然的教育。4、加强冬季体育活动的

30、锻炼，发动幼儿每人带一根绳子来园。5、加强保暖工作，教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾病。6、体育节准备十二月份幼儿活动：快乐体育节。幼儿活动：小中大班幼儿插塑比赛。讨论庆元旦、迎新年活动方案。幼儿活动：庆元旦，家园同乐。幼儿活动：无敌小宝贝1、进展科研展示活动。2、根据季节变化增设环境。3、理解各种小动物是怎样过冬的。4、加强冬季锻炼，增强体质；开展跳绳比赛。5、结合节日幼儿参与班级环境创设，体验参与的乐趣。一月份：1、 幼儿期末测试。2、书写幼儿评语。做好幼儿素质开展期终评估，做好学籍卡。3、 整理归放物品。4、 假期平安教育。三、幼儿才能培养重点：1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜

31、欢的方式进展艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。2、主动参与参观、种植、探究、交流等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。3、注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。4、乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。5、乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵敏、

32、协调、快速地进展跳跃、钻爬、攀登活动。能进展多项创造性体育活动。6、培养幼儿对歌唱活动的兴趣，开展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。四、详细措施：1、充分利用社区资与周边的环境形成互动，带着幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。2、加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立才能，并教给幼儿卫生习惯术语。3、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经历、季节时令等来开展多种主题活动。4、多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。5、多观察、理解幼儿学习情况，经常进展分析p 与反思。如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的开展，以便日后做个案分析p ，还可以反思自己的教育方

33、法是否恰当。6、灵敏运用幼儿园及社会的外乡资，表达“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。五.家长工作重点：1、定期召开班级家长会，举办大班幼儿家长讲座，家长学校。2、每周写好信息窗，每月更换，向家长公布每周教育工作内容，重点及家长配合工作。3、根据家长、幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联络。让家长及时理解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和讨论。指导家长的，家园一致地教育，培养幼儿。4、建立与家长联络的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用

34、，使家长理解一些与时代相符的教育思想观念。幼儿园大班班级学期工作方案6 一、班级情况分析p ：我班现有幼儿40名，其中男孩22名，女孩18名。经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，根本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作开展较协调，体质明显增强。大部分幼儿会拍球、有的会摇呼拉圈，也能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我保护意识、区分是非才能明显增强。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课积极考虑、发言，表

35、达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。幼儿对新奇的事物有浓重的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下缺乏：1、幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此进展个别教育。2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极性不高，坐姿不正确要加以纠正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等，不爱劳动，较为懒惰进展个别指导。4、部分幼儿胆小、不合群，不喜欢与同伴交往、游戏。如：佳、许盈盈等喜欢单独玩玩具。5、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题有待于新

36、的学年有目的、有针对性地加以解决。如：苏祺、叶筱敏喜欢与选定的同伴一起玩，但东西不喜欢和同伴分享。6、班上幼儿自理才能有所进步，但起床后拖拉现象较为严重。根据以上出现的问题，根据幼儿开展的目的，结合我班实际，现拟定学年工作方案如下：二、主要工作任务与措施：一保教工作：1、积极开展幼儿的动作，加强户外体育活动的锻炼。继续培养走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培养本班幼儿对体育活动的兴趣。2、进一步围绕教育目的有目的、有层次地投放区域活动材料，丰富区域活动内容，进步幼儿参与区域活动的主动性，积极性和创造性。培养和开展幼儿的创造、思维、动手操作才能。3、采用多种形式注重幼儿的情感教育，培养幼儿分辨

37、是非、团结互助、富有同情心、爱心、谦让等才能和品质及尊敬长辈的传统美德，愿意学习好典范。4、培养幼儿的劳动习惯，学习整理自己的仪表和自己的用品，学习当值日生和小组长，养成初步的任务意识，愿意为集体和同伴效劳，并感到愉快，有较强的集体荣誉感。5、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯不推挤、不嬉戏、不影响别人游戏、学习的好习惯。积极、认真、专心地参与集中教育活动。修订幼儿一日活动常规，稳固已有的文明行为和卫生习惯，培养幼儿养成良好的行为习惯。6、变换教学方法，进步幼儿学习兴趣，有意识地培养幼儿学习积极性，克制注意力分散的缺点，纠正幼儿不良的坐姿，使全班幼儿有良好的精神相貌。在教学中注意面向全体，注

38、重个别教育。7、鼓励幼儿积极参加思维锻炼活动，激发幼儿对社会现象和自然现象事物的兴趣，进步幼儿运用感观感知事物的才能，具有初步的分析p 、比较、判断、综合的才能。8、喜欢艺术活动，激发幼儿参与美术活动、音乐、舞蹈、文学活动的兴趣，培养幼儿表现美、感受美的才能，进步幼儿的表现力。进步幼儿的编织技能，能掌握和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参与到艺术活动中。9、扩大知识范围的同时扩大词汇量，增加“知识的海洋”栏目。加强幼儿与同伴交往的主动性，乐意将自己感兴趣、感受最深的事及所知道的新颖事告诉同伴，进步幼儿思维的准确性，灵敏性，不断进步幼儿的口语表达才能。10、本班特色为：美工活动，老师能制定好美工

39、教研方案，在美工、特色活动课上有方案、幼儿组织的对幼儿进展教学，让幼儿扎实的掌握技能，再此根底上在进展创新的教育。11、加强对幼儿的观察与评估、及才能测查，认真填写幼儿评估手册，有针对性的对幼儿进展教育。二家长工作：1、向家长介绍大班的教育目的，本班幼儿的教育任务，向家长介绍育儿方面的文章，鼓励家长撰写经历文章，并在班级家教园地张贴，交流家教经历。反响幼儿在园情况，听取家长对本园教育、本班工作的意见和建议。2、每月根据月目的重点布置家教园地，介绍本班的教育内容，介绍幼儿教育方面的经历。3、利用家长接送幼儿时间与家长面谈，利用课余时间进展个别家访，并做好记录，家园共育，促进幼儿的开展。4、有目的

40、地观察理解每位幼儿的开展程度，并根据月目的有重点的进展阶段性评价，填写好幼儿开展评估手册，亲密家园联络、关注特殊幼儿的进步。三教研工作：1、坚持参与每周一次的教研活动，积极参与课题研讨，从而进步自身的教研程度。2、积极开展园性的观摩活动，认真撰写活动方案，并取长补短，促进教研程度的进步。3、根据学园制定的课题，积极参加专题如何根据农村幼儿园特点开展早期书写教育的课题研究，选定子课题分享资的尝试课程中幼儿如何学习阅读和书写进展研究，讨论新的教研方法，积极撰写个人专题总结。三、各月份工作安排：八、九月份：1、全面家访，理解幼儿的暑假生活，提出新学期的要求。2、整理、布置活动室、区角，增添特色区域：

41、“创作园”。3、与幼儿商讨、制定班级一日活动常规。4、学习新早操。5、开展“老师节”、“中秋节”主题活动。6、配合卫生保健护士对幼儿进展安康知识传授。7、组织幼儿参与种植园地的种植与管理。8、负责出版家教、卫生保健、普法、行风、环保、平安宣传栏第一期。9、学习中小学老师职业道德修养、中华人民共和国未成年人保护法。十月份：1、结合国庆节开展“我心中的祖国”、“小小创造家”等活动，激发幼儿爱祖国的情感。2、开展“能干的值日生”活动，激发幼儿争做能干的值日生的愿望。3、参与园性教研观摩活动，开展大班阅读活动认识“田字格”、角色游戏活动。4、配合防疫部门组织幼儿“麻诊疫苗”接种，并做好秋季传染病的预防

42、工作及对幼儿进展传染病预防的卫生知识教育。5、组织幼儿参与年段绘画比赛。6、开展主题活动“我爱祖国”，与幼儿一起搜集相关材料，布置“旅游乐”专栏。7、学习十六大报告辅导读本中华人民共和国老师法。十一月份：1、开展家长学校活动。2、配合保健医生为幼儿测身高、体重。3、开展“丰收的秋天”主题，指导幼儿制作棉签画菊花、撕贴画水果、堆砌画农作物、蔬菜，丰富幼儿对秋天的认识，并与幼儿共同布置墙饰丰收的秋天，引导幼儿大胆表现对秋天的认识和情感。4、组织幼儿秋游，感受季节的变化，激发幼儿探究大自然的欲望。5、积极参与出版幼教课改简报。十二月份：1、开展家长学校活动。2、筹备“元旦家园同乐”活开工作。3、结合

43、开展“师生诚信”活动，对幼儿进展城市守信等良好的品德教育和道路交通平安教育。4、开展我认识的交通工具主题，引导幼儿理解现代交通工具的种类和不同用处，初步理解其构造与行驶的关系，形成类概念。5、幼儿开展测评。元月份：1、开展庆“元旦”家园同乐活动。2、填写幼儿在园情况评估手册，分发“致家长的一封信”“寒假平安十不准”。3、班级学期工作小结。4、开展闭学式活动。幼儿园大班班级学期工作方案7 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展

44、调整，使每一位幼儿可以得到开展。一、班级情况分析p 本班共有幼儿39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。经过一学期的幼儿园生活，幼儿的各项才能都有所进步，体质有所增强，全班幼儿都能适应集体生活，喜欢和班里的老师，小朋友一起游戏，学习本领。大多数幼儿会用较为清楚连接的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。能主动积极地参加学习活动。幼儿生活卫生习惯较好，生活自理才能较强，乐意和同伴交往，承受别人邀请，共同游戏。但本班幼儿也存在了以下缺乏：1、幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此进展个别教育。2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极

45、性不高，坐姿不正确要加以纠正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等。4、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：郭丽杰、刘璇喜欢与选定的同伴一起玩，但不喜欢和同伴分享东西。5、班上幼儿自理才能有所进步，但个别幼儿起床后拖拉现象较为严重。如：陈佳琪、总是在起床后入厕、洗手时拖拉，不着急。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制定了本学期的工作方案如下：二、班级经营与自身建立加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力进步自己的教

46、学程度。1、认真学习幼儿园教育指导纲要、施行细那么及快乐与开展老师用书，统一教育思想，并转化为教育行为。积极引导。注意幼儿在生活中的表现和反响，及时以适当的方式应答。2、两位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师汲取教学经历，不断进步自身素质。3、老师要穿着得体，以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立典范；4、充分挖掘、利用各种资，发动家长搜集废旧材料，老师自制幼儿喜欢的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。5、班内以绘画为特色教育，进一步进步幼儿的绘画程度。6、保护并保管好班级财物，节约水电。三、本学期教育主要目的及措施一、安康领域1、在集体生活中

47、情绪安定、愉快。每天准时来园，有事要请假。2、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。3、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。4、能关注自己的安康。知道不舒适的时候，要及时告诉家长、老师，乐意承受医生的治疗。5、积极主动参加体育锻炼。并做到动作协调、灵敏。二、语言领域1、乐意进展交流，能简单表述自己的意见和需求。2、养成良好的倾听习惯。别人说话时不插嘴、认真听。3、养成良好的阅读习惯。知道保护图书，并能用简单的符号表达意思。4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。5、掌握一定的词汇。6、能欣赏文学作品的意境，感受语言的丰富和优美。并可以复述简单的诗歌及故事

48、。三、社会领域1、能愉快、主动地参加各项活动，关心身边的人和事，有关注新闻的意识。2、能正确的评价自己和别人，有自信心。3、有爱心，关心父母、小朋友、动植物。4、理解不同地区、国家的风土人情，民族文化。四、科学领域1、能积极主动地参加数学、科学活动。2、学会10以内的数的分解、组成、加减运算，并会自编简单应用题。3、进展简单的测量和比较。4、认识简单几何形体。5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心。愿意去探究。6、理解、认识我们周围生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有一定的环保意识、任务意识和责任感。五艺术领域1、能积极参加音乐活动，知道在活动中要和别人互相合作、互相欣赏。2、能用自然、

49、好听的声音较完好地表现歌曲。积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式表达自己的感受和体验。在绘画中会表现物体的根本部分和主要特征。4、喜欢使用各种材料、工具、方法进展剪贴、绘画、制作。能大胆进展进展创造活动，能独立进展制作。四、卫生保健工作大班第二学期班级工作方案1、加强对幼儿的平安知识的教育，进步幼儿自我保护的意识和才能，及时消除平安隐患，杜绝意外事故的发生。2、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。3、保证幼儿每日2小时的户外活动时间，组织一些兴趣性强的体育游戏，进步幼儿对体能活动

50、的兴趣，增强其体质。4、培养幼儿良好的进餐和午睡习惯，既保证部分饭量较小的幼儿吃饱吃好，又要适当控制肥胖儿的饭量，引导其合理进餐。五、家长工作家庭因素与幼儿的各方面才能开展有着亲密的联络，本学期我们将继续加强家园联络，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。1、做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周五下午公布下周的一周工作重点。2、与家长经常保持联络，理解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。3、做好定期家访工作，召开家长会，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一致性。4、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟

51、通的时机。六、各月工作安排二月份：1、制定班级新学期工作方案。2、复习幼儿操世界真美妙。三月份：1、召开家长会、家委会。2、结合“三.八”妇女节，开展以爱妈妈为主的系列教育活动。3、班级环境创设。4、标准活动区的常规。四月份：1、开展主题教学活动春天的消息。2、家长开放日活动。3、开展幼儿“故事大王”比赛。4、开展班级特色工作主题内容的绘画。5、开展班级“幼儿跳绳”比赛。五月份：1、开展主题教学活动我要上学了。2、亲子活动春游。3、为第二届“群星杯”幼儿庆六一活动做准备。4、开展班级“幼儿讲故事”比赛。5、配合保健医做好幼儿体能测试工作。六月份：1、开展主题教育活动再见了，幼儿园。2、班级特色

52、工作展示幼儿美术展览。3、举行“幼儿识字”比赛。七月份：1、布置假期任务。2、班级财产清查。幼儿园大班班级学期工作方案8 一、班级情况分析p 这学期本班幼儿共有42名，男生36名，女生16名。通过大班的半年学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上，学习才能以及学习的自主性都有一定的进步。在生活上，他们积极乐观，热心助人，总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有许多缺乏的地方，大班的孩子大部分都快6岁，有自己一定的主见，对于新奇的事物比较感兴趣，但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上可以极地答复老师的问题，但是有些孩子在上课时注意力不集中，思想经常开小差，注意力的持久性不够，

53、这些方面还需要不断地加强。在生活方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是有少许幼儿的动手才能不强，有些事情要在老师的帮助下才能完成，希望通过大班下学期的学习，可以自己的事情自己做，做一个“小大人”。如今的宝贝好胜心都比较强，每次排队都喜欢争抢站第一，毫不谦让。吃东西的时候，都希望自己是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的思想，可能是因为如今大部分幼儿都是独生子女，做事情的时候只考虑到自己，不用考虑别人，所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习，孩子们不仅可以在学习上面学到丰富的知识，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为宝贝们进入小学做好充分的准备。

54、本学期班上配有两个老师，希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目的，采用保育与教育相结合的原那么，对幼儿施行体、智、德、美等方面全面开展的教育，促进其身心和谐开展。二、本学期主要目的1、根据园务方案以及要求来完成园长所安排的内容。2、班级两个老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。3、老师积极做好家长工作，及时沟通，更好地到达家园共育的目的。4、根据学期教育方案以及月方案、周方案来按时完本钱学期的所有教学内容。(一)班级日常工作1、保育老师每天按时对教室进展清扫以及消毒，保证教室明朗，干净卫生，防止传染性疾病的传播。2、班级老师进展每周

55、例会，理解每周所需要完成的任务，两位老师积极配合地完成。3、注意幼儿的室内外平安，同时多开展一些关于平安方面得主题活动，培养幼儿的平安意识，并懂得该怎样保护自己。4、班级老师每天要对幼儿进展晨间检查，观察幼儿的精神状态，发现异常积极上报并处理。5、三位老师做好班级交接班的衔接工作，更好地做到保教结合。(二)教学工作1、按时完成所有设置的教学课程内容，及时反思课程中缺乏的地方，并加以改正。2、在教育教学方面，老师要充分做好课前准备，每周及时备课并准备教具，使教学到达预期的效果。3、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来到达教育的目的。通过这些好的教育方法

56、来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的开展。4、加强对幼儿的德育教育,培养幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心别人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿集体意识。三、详细工作安排以及措施三月份工作：1、加强平安管理意识，班内多开展平安教育活动。2、稳定幼儿情绪，进展活动常规和行为习惯培养。3、班级月主题墙面的创设。4、区域材料的投放5、每周一开展列会。6、新学期家长会的召开7、每月最后一天进展全园卫生大检查。8、每周一升旗，提早提醒幼儿穿园服。四月份工作:1、环境创设，完本钱月主题墙的创设。2、报送六一节目单3、加强常规平安管理。4.开展植树节主题活动。5、开展关于“五一”节

57、假日前的平安教育工作，并设计到课程中。6、每月最后一天进展全园卫生大检查。(4.30)五月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。3、组织“母亲节”教育教学课程。4、加强常规平安管理与六一节目排练工作。5、每月最后一天进展全园卫生大检查。(5.28)6、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29)六月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、组织“端午节”教育教学课程。3、组织“父亲节”教育教学课程。4、每月最后一天进展全园卫生大检查。七月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。3、班级开展关于“假期平安教育”教学课程。4、班级老师做好幼儿报名相关

58、事宜。5、上交本学期学期班务、教育工作总结;学期老师工作总结。6、上交各项资料的归档并归还所借物品。四、家园共育1、家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。2、家长积极配合老师的工作，催促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长及时与老师联络并告知。3、每周及时更换家园联络栏，做到家园互通信息。4、及时与家长沟通以及交流，让家长理解幼儿在园的各种活动以及情况。5、老师与家长多沟通，多交流，更好地完成幼儿的教育工作。幼儿园大班班级学期工作方案9 新的一学期在紧张而又序的气氛中开场了，本学期我们将继承担真并深化贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断立异，为幼儿提供平安，安康丰硕的糊口和流动环境。一、班

59、级情况分析p 上学期本班幼儿37名，总的来说，他们在糊口自理才能，学习习惯方面有很大的进步，对体育流动布满爱好，并表现出显著的个体差异，但他们大都是独生子，缺乏社会间的亲情，至使部门幼儿缺乏社会互助意识，分歧群，自顾自的习惯，同情心，责任感比较缺乏。二、教育教授教养工作措施1、在一日流动的各个环节中，注重各类知识的浸透渗出教育，并在游戏中培养幼儿良好的社会情感。2、根据幼儿园的教授教养大纲和本班的班务方案要求，当真备课，钻研教材，勇于立异，不断进步教授教养质量。3、给幼儿创设丰硕多彩的区域流动，拓展幼儿各方面才能的开展。4、加强常规练习，培养幼儿良好的糊口习惯和作息习惯。5、结合教授教养主题设

60、置丰硕的流动区域和教育环境，设置有特色的游戏环境，开展新幼儿欢送的游戏流动。三、家长工作1、向家长先容班务工作方案，获得家长对班级的理解和支持。2、逐日把幼儿的学习情况表如今红花栏上，以便及时向家长反映幼儿在园情况。3、要求家长配合幼儿园，让幼儿养成良好的学习习惯和糊口习惯。4、主动及时与家长沟通幼儿在园表现，获得家园教育一致的目的。5、坚持每月更换家教园地，向家长提供幼儿糊口，教育常识指导，按期理解幼儿在家的各种行为习惯，并鼓励家长介入班级教授教养。四、平安、保育工作1、提醒爱动的幼儿流动时要隔毛巾，鼓励不爱动的幼儿积极加强锻炼，以进步幼儿的自身的免疫才能。2、在日常糊口中提醒幼儿勤洗手，多

61、喝水，多运动。3、在一日糊口中随时丰硕幼儿平安知识。4、保管好幼儿的物品，如药物，糊口用品，及时给幼儿服用。5、老师在户外流动中要进步平安意识。五、教授教养内容方案一月份1、有方案的，有科学的完成八大领域的方案铺排，并初步的按方案施行。2、做好新生及须生入园的工作，时刻留意不乱幼儿情绪。三月份1、预备开展“38”妇女节的“我爱妈妈”谈话谈话流动。2、新学期的工作体验教育心得3、“我爱春天”的美术作品展示流动。4、幼儿体育流动中的教玩具制作流动。四月份1、“清明节”的流动组织。2、教玩具在体育流动中运用和施行。3、“五一国际劳动节”的爱劳动的谈话流动。五月份1、“六一儿童节”的铺排与施行2、欢庆

62、“六一”艺术画展六月份总结本学期的工作，深化实际的做好家园互开工作，幼儿评估，考核等工作。城南中央幼儿园大班20xx年幼儿园大班班级学期工作方案10 新学期开场了，我们本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学方案。以全园教学工作方案为根据，制定幼儿园大班教学工作方案：一、班级情况分析p 及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、教学目的(一)艺术1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，用画、剪、贴