2023年幼儿园最新总结(篇)

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1、2023年幼儿园最新总结(篇) 书目 第1篇最新幼儿园个人总结范文 第2篇最新幼儿园大班工作总结范文 第3篇2023年最新幼儿园老师家访思想总结 第4篇最新幼儿中1班班级工作总结 第5篇最新幼儿园中班班务工作总结样本 第6篇2023年暑假最新幼儿园实习总结 第7篇2023年最新幼儿园老师工作总结 第8篇最新幼儿园老师年终个人工作总结范文 第9篇最新幼儿园老师个人总结范文 第10篇最新幼儿园教学工作总结 第11篇2023最新幼儿老师实习总结 第12篇2023最新幼儿园教学工作总结 第13篇2023年最新幼儿园个人总结 第14篇最新幼儿园小班个人工作总结 第15篇最新幼儿园年终期末工作总结 最新幼

2、儿园个人总结范文 我园自年月创办以来，在上级主管部门的关切、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施以人为本的人性化管理模式，努力形成敬业、团结、务实、创新的园风。我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉，还顺当通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，详细总结 一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、美丽化。 为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满意孩子多方面发展的须要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备。加设了种植园地、3xxxx直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿供应了发觉、学习、创作、仿

3、照生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发觉的乐趣，提高了孩子的视察力、想象力，激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍，提高老师的整体素养。 现代化的保教实施，严格的科学管理，都必需通过高素养的教工队伍去运用和实施，因此，建设一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍非常重要。这一年来，我园从实际动身，仔细制定了老师培训安排。 通过学习规程、纲要、老师职业道德规范，组织老师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。 三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。 幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。 我们仔细制定幼儿一日食谱，做好养

4、分分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的平安。 在教化活动中，我们供应丰富的材料让幼儿探究、发觉、主动激励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思索、解决，从而培育幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真实切地让每个幼儿感受到节日的欢乐，这也是一种情感的教化。 我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子，同等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，主动激励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩

5、子。因此，我们赢得了家长的好评。 四、注意家园合作，共创美妙将来。 新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教化资源，为幼儿的一生打好基础。 这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，刚好向家长传递信息，了解家长建议和看法，虚心听取，主动改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教化还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣扬工作，以求得到家长的支持和认可，以形成教化的一样性，保证素养教化的有效实施。 以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成果，但还存在着很多不足，我们将会接

6、着努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子快乐，社会信任的儿童乐园。 幼儿园老师个人工作总结 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声，幼儿园老师个人总结。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做

7、好保教工作。主动参与新编福建省幼儿园老师教化用书培训，仔细参与课改活动，充分理解福建省幼儿园老师教化用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教化理念，使福建省幼儿园老师教化用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的主子。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，

8、我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教化理念，带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：我是好宝宝、花儿朵朵、公路上、好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个

9、幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，规范良好常规俗语说：没有规则，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成 一是制作幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励; 二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻

10、、玩玩具轻; 三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果; 四、是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为双语班的老师，首先我对自己严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿

11、的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。 一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果; 二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设好玩的a、b、

12、c课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为好玩的水活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。 六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别

13、幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在

14、班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，探讨探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 范文一我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自己成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到特别的荣幸。. 新年的钟声在时间的长河中响过，为xx年画上了一个圆满的句号。回首xx年的工作，真的是感想颇多。

15、在这一年中，有欢乐、有泪水、有失落、有感慨、但的则是收获。 我是一名工作在教化第一线的一般幼儿老师。近年来，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力气在激励着我，使我不断地成长起来。 光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，可美妙的时间总在你不经意的时候静静地溜走。 天寒地冻，北风呼呼，转瞬间，本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月，我担当大班的工作。在各项工作中主动主动、求真务实、看法端正、随时随地严格要求自

16、己。 以下供应幼儿园小班老师个人工作总结给大家参考！时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。 个学期的时间又在繁忙中悄然度过，本学期我们小一班能主动围绕园务安排、保育安排的精神，切实加强日常各项工作的管理，力求使各项常规工作常做常新，努力提高各项活动的有效性，深化领悟、贯彻新纲要精神、老师职业道德规范，进. 进入四月全国爱国卫生月，我园在上级行政主管部门和卫生主管部门的指导下，深化实行关于开展xx年“爱国卫生月”活动的通知精神和上级主管部门的工作要求为目标，结合本园实际，通过全体师生的共同努力，详细做了以下工作： 一

17、. 最新幼儿园大班工作总结范文 立足本职 锐意进取 本学期，我园的各项工作在各级领导部门的大力支持和指导下，以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要为指针，主动协作和仔细实行教体局、学区、学校的各项要求，进一步规范办园行为，提高保教质量，扎实有效的开展了园本培训各项活动，并取得较好成效。我本人努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化 教学水平又提升到了一个新的层次。现将本学期如下： 一、健全制度，规范办园： 本学期，我们依

18、据幼儿园实际，逐步建立、健全了老师管理制度、幼儿在校平安制度、保育保教制度、卫生保健制度等各项制度，完善了老师一日常规细则，并建立了幼儿健康档案，把好幼儿入园关。 二、平安第一，强化管理： 平安工作是幼儿园最重要的工作之一。我园目前是一个小学附设的幼儿园，小学生和幼儿同在一个院子里活动，造成了许多担心全的因素，所以我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。 1、定期检查全园平安设施，解除平安隐患，成立了幼儿园平安领导小组，每月对全园的水电、户外玩具、班级设备、周边环境等进行平安排查并做好记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送平安工作。健全幼儿接送制度，严格执行幼儿接送卡制度。一人一

19、卡，凭卡接送，如有代接孩子的，范文写作要做好调查记录，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子。 3、注意班级平安工作。开学初，各科任老师与幼儿园签订了平安责任书，各班老师与家长签订了平安责任书，让老师明确平安责任，并主动主动地做好平安工作，时时平安，事事平安;通过定期有针对性地组织教职工学习一些平安学问、平安案例，提高了老师的思想相识，增加了平安意识;各班级定期对幼儿进行平安教化，增加幼儿的平安意识与自我爱护实力;通过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。 三、加强培训，提升素养： 1、规范行为，重视师德。 我们利用政治学习时间，组织老师学习老师职业道德、老师素养、老师礼仪规范等

20、方面的学问，仔细做好笔记，并刚好写好学习心得。同时我们注意在日常工作中相互督促，树立良好的老师形象，特殊重视检查和规范老师们的教化行为，使老师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率。首先要求老师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子师的语言、动作应文静大方，指责孩子应留意讲究方式方法，不损害孩子的自尊心等等，并把对老师行为规范的各项要求写进幼儿园老师一日常规细则中中，表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出指责，让每位老师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。 2、坚持学习，提升素养。 (1)、加强理论学习，提高专业素养。 本学期我们仔细学习了国务院关于当前学前教化的若干看法、甘肃省

21、人民政府关于加快学前教化改革与发展的看法、思想汇报专题甘肃省幼儿园教化指导纲要(试行)、甘肃省幼儿园保教管理指导看法(试行)幼儿园老师职业标准等各项规定，并学习了幼儿园相关评估政策，通过记笔记、写心得等学习形式，我们不但以先进的教化理念作指导，而且驾驭了丰厚的专业学问，还深刻领悟到当前幼儿园突出规范办园、科学保教、促进办园质量、抵制 “小学化”倾向的精神实质，进一步提高了老师的法规意识和责随意识，不但规范了老师的行为，还促进了幼儿园教化事业科学发展、推动了幼儿园的标准化建设。 (2)、重视老师培训，创建特色课堂。 本学期我们主要对老师在幼儿学习活动中的地位与角色、幼儿的学习心理与特点两个方面的

22、理论学问进行学习与培训。我们以先进的教化理念作指导，通过听课、评课、写反思、外出培训等形式，重点培育老师的理论与实践结合实力、教化活动组织实力、视察实力和科研实力。经过特地的培训和学习，老师能够对自己的教化教学实践中的详细问题进行一般的探究与探讨，不断提高自己工作的专业技术含量。我园实行多种培训手段，主动创建机会让老师走出去学习外面的先进阅历和好的做法。通过外出培训学习，既增长了专业学问，又开拓了他们的视野，还增加了他们与家长的沟通实力。 四、校本教研，开展活动： 课堂教学是幼儿发展的阵地，老师是驾驭课堂教学的主帅，依据我园老师课堂教学实力薄弱的现状和老师发展的须要，酷猫写作本学期我们主要以新

23、教材为依托，以课例探讨为主要探讨方式，开展集体教学的探讨，进行了一系列学习、研讨和实践，来提高老师实施新教材实力，提升课堂教学的有效性。 1、分析课例，创新思路： 我们依据老师在教学中存在的问题，主动开展专题探讨，围绕 集体活动中“目标制订与把握”、“内容的选择”、“环节设计”等内容进行理论学习，同时通过详细的课例分析方式，帮助老师梳理正确的活动设计理论和阅历，为教化教学实践打好基础。 2、教学实践，提高实力： 在理论学习的同时，我们主动开展集体研讨、个人实践活动，努力做到人人参加研讨，形成团结合作的探讨氛围，使老师们在反复的实践中，渐渐将新的理念进行内化，并落实到教化实践中去。我们力争自己的

24、活动设计目标更贴切幼儿的最近发展区、内容更贴近于幼儿的生活阅历、教学方法更能激发幼儿持续学习的爱好，着眼问题，提升实力。 3、重视反思，总结阅历： 我们坚持写好课后反思，课前我们重视运用所学理论学问，仔细研讨教材、设计活动方案;课堂上我们带着*和自信溶于小挚友的活动中，让自己在参加活动的过程中能刚好的发觉问题并解决问题;课后我们主动探讨自己在活动中的得失，总结阅历，写好反思，调整教学。 2023年最新幼儿园老师家访思想总结 幼儿园老师家访思想总结家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能让老师刚好了解幼儿学习和生活的状况以及思想动

25、态，能倾听到家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。在这次跟随小四班老师对杰杰小挚友的家访过程中，我深刻体会到，对一些特别行为的孩子进行家访的必要性，作为老师我们要更多了解幼儿在家的表现，家长的教化方法，发觉问题，运用现代化的教化理念主动的指导家长，进行沟通沟通，相互学习，取得信任，融洽感情，相互合作，结成一个家庭学校的教化同盟。那么我们的教化会取得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。 1.杰杰的特性特点。杰杰是个很有特性的孩子，聪慧活泼好动，说话口齿不够清晰，自办法识很强特殊任性，来园两个星期还不能适应集体生活，大家在操场上排好队做操

26、，他一个人满场乱跑，没有一点的规则意识，而且软硬不吃，扰乱大家，和别的小挚友明显不一样，须要一个老师专带。 2.家中的表现。和家长约定好，9月13日上午，我们来到了杰杰家，他的妈妈在家接待了我们。妈妈是个全职妈妈，在家特地带小孩，家中的条件特别优越，对孩子很宠爱。视察一:妈妈叫宝宝过来，叫了几遍，宝宝都不理，直顾自己玩。妈妈也就让他去了。视察二:妈妈和老师在聊，这时宝宝过来拉着妈妈的手说要一起去玩水，妈妈说不行，宝宝越是缠绕，越闹越凶，最好发脾气，妈妈没方法，最终还是另外一位老师带他去玩了。整整一个小时，杰杰都没停过，一会而这儿玩玩，一会那儿摸摸，改变很大，很少有宁静的时间。视察三:老师和杰杰

27、在玩开汽车的嬉戏，小汽车不当心开到了沙发底下，老师说有没有东西拨一下?宝宝找来了捞渔网，可是太短够不着，有没有长一点的?宝宝立刻找来了一根很长的塑料管，并自己在下面尝试，不要老师帮忙。孩子在家的表现特别任性，我行我素，也很霸道，我想怎么样就怎么样，不依着就发脾气。但孩子缺很聪慧，喜爱探究，实践。妈妈的脾气很好，顺着他许多，平常妈妈干活就由着孩子一个人玩，但妈妈说的话孩子一般不太听，不接受大人的建议，妈妈拒绝孩子时不说明理由，任由孩子缠着。 3.老师的指导策略。通过几个试验视察，我们发觉了一些问题，和妈妈进行了沟通沟通，妈妈特别乐意地接受我们的建议。 (1)树立威信，培育孩子宁静倾听大人的说话要

28、和孩子说话，首先得让他静下来，站或坐到你的前面，宁静倾听你的说话，在孩子面前树立威信。 (2)告知孩子拒绝的理由。当孩子提出无理要求时，你要向他说明拒绝的理由，培育孩子推断辨别是非的实力。 (3)让孩子担当犯错的责任后果。孩子犯错很正常，适当让他担当后果，培育孩子的责随意识。 这次家访，使家长和孩子感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。特殊是针对有问题的孩子和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨教化措施，家长也欣然协作。总之，心得体会家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学

29、生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教化。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意学生的个别教化，真正达到“教化一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教化效果。 幼儿园老师家访思想总结就介绍到这里，查看更多优质范文，请上酷猫写作 最新幼儿中1班班级工作总结 孩子们从适应小班生活后，转瞬进入中班已半年了。其间，班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们班男小挚友二十一名，女小挚友二十二名，融合在一

30、起是一个很大的集体。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢？我们仔细做好安排，并进行一系列的班级经营。 一、 敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围 我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如新生浦紫亮是一特性格内向、平常表现较为害怕的男孩。平常来园要家长送到老师面前，向老师代为说早，他好像对什么都不感爱好，不能融入到同伴中去，一天，班上许少华小挚友流鼻血了，浦紫亮来到老师面前，神情惊慌，很难受地说：“老师，许少华流鼻血了，他很难过，我们帮帮他吧！”从那天起

31、，我们就知道浦紫亮是个关切别人的小挚友，并在小伙伴面前表扬了他，他已经不那么害怕了，知道自己关切了别人，别人也会喜爱他，现在，他甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 二、 加强班级常规管理，使班级经营有序进行 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿探讨活动规则，如区域活动的规则，美术活动时搞乱材料，破坏他人创建好不好？不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等；户外活动规则，玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗？那我们就应当相互谦让，或合作玩。诸如此类的课室内规则、生活环节规则

32、等，因为幼儿对这些规则的相识来源于他们生活中的阅历，所以能渐渐接受并遵守这些规则，当某幼儿违反这些规则时，我们更是耐性教化，引导其相识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。我班幼儿在小班已形成了良好的卫生习惯，但进 入中班以来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，仔细作好餐前餐后管理。对新生，我们手把手，耐性地教他们，培育良好的生活行为习惯。我班的牛牛挑食较严峻，为此，我们耐性地教育他，让他明白多吃各种食物的好处，并和家长联系，家园双方共同协作好，使他逐步订正了不良的饮食习惯。我班幼儿人数较多，因此常规有些乱，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种状况，让幼儿自己来评价，加强师生之间

33、的沟通和沟通，使他们明辨是非，改正不良的行为习惯。 三、 注意学习环境的创设对幼儿的作用 为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点： 1，这一学期，我们仍围绕“区域活动中纸艺对幼儿创建潜能的开发”进行特色活动.。首先，明确“创建教化”的宗旨，然后通过酝酿、思索，实行行之有效的方法实施，结合特色，我们开展了小型多样的区角活动，如语言角、纸艺区、美工区、表演区等，依据幼儿年龄特点、动静活动特征投放并不断更新各种操作材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。 2，让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对

34、家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的改变，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和纸工创作等，他们的作品等到了老师和同伴的确定，以上这些都体现了幼儿运用纸制折、剪贴和技能的不断提高。 3，让家长与幼儿园互动，收集展示家庭艺术作品 家庭艺术作品是家长和孩子共同才智的结晶，在他们共同创作的过程中，孩子动手动脑，体现协作实力。我们定期让幼儿带自己在家的作品，将比较好的展示在班级中。 四、 主动做好家园沟通 老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对 幼儿的关切，共同分担教化责任。沟通方式许多，我们做了以下工作： 1，注意沟通的实效性和针对性。当问题出现，

35、第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。例如有一天陆雨辰小挚友心情低沉，眼睛发肿，对什么都不感爱好，问其缘由是受了妈妈的指责。可见，陆雨辰的自尊心很强。妈妈的指责影响了他的心情反应。我们当即与其家长沟通，他妈妈表示以后对孩子的指责教化要留意肯定的方式，同时也感谢我们对于孩子的关注。 2，利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们对家长做到“勤电访”“具体介绍”“多沟通”利用每月一次的家长联系册向家长反映幼儿在园的学习，生活状况，并向家长传授新的教化理念和教化的方法。利用家长信的形式回答家长提出的问题。通过家长工作，使我们和家长增进了友情，使家长了解了我们，

36、使家长放心，安心。通过活动使家长感到了幼儿的进步，家长很满足。 五、注意保教结合，强化保育工作的教学属性 今年我班幼儿的人数较多，开学初，园领导就向我们提出了分组教学的建议，我和邵师特别赞同，认为这将给每个幼儿供应更多的学习和发展的机会。于是我俩主动协作，把幼儿分成两组，每次教学活动教授两遍，虽然有些麻烦，而且我们的工作量也增加了，但我们能保持一贯性。一阶段下来，我们发觉在分组教学时，幼儿由于人数少，学习常规好了，留意力集中了，而且幼儿的发言机会增多，老师个别辅导也便利了。虽然在做这些工作的时候比较辛苦，但看到孩子有好的表现和点滴进步，我们也有胜利感。 在惊慌的一日活动中，我们留心视察，照看身

37、体或健康状况欠佳的幼儿，帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增加幼儿自我爱护意识，教会自我爱护技能，尽可能地解除外患。亲密关注幼儿的活动，确保平安。保育工作许多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜爱我们。 总结本学期班级工作，也有欠缺与缺憾，但更多的是胜利与收获。孩子各方面实力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满足，同时，也更加丰 富了我们的工作阅历。今后，我们将不断努力，同心协力将班级工作做得更好。 最新幼儿园中班班务工作总结样本 今日酷猫写作为大家介绍的是最新幼儿园中班班务工作总结样本两篇，希望能满意各位的阅读需求，更多精彩的内容发布

38、尽在这里，欢迎查阅。 时间过的飞速，一个学期将要接近尾声。现将本学期工作学习作一总结： 一、工作方面： 本班老师能仔细主动的参与理论学习及业务学习。在工作中敬重孩子、了解孩子、理解孩子做孩子的好挚友。并依据幼儿的年龄特点，仔细制定班级安排及月工作安排、周安排等，使班级工作落在实处。很好的发挥孩子学习的主动性及主体地位，形成良好的学习常规。我们在纲要精神的的指导下，把先进的教化理念有安排有目的地运用到了工作实践中，反思存在的问题，使我们的理论水平和教化行为都得到了提升。在以欢乐情感教化为核心的一日生活、学习、嬉戏活动中，培育了幼儿良好的品质、欢乐的性格，良好的情感，实力、学问与技能也得到了进一步

39、的提高与发展。并充分利用日常生活中的各个环节帮助幼儿规范语言，完整表达，语言表达实力普遍得到提高，讲解并描述时能围绕主题，有次序、连贯地讲解并描述。幼儿学会了正确评价自己及别人，明辨是非。初步学会了自己解决纠纷，独立性得到了增加。在音乐活动中，多数幼儿都能遵守常规，感受力得到了加强，听到音乐后能大胆表达自己的感受，并乐意用动作表达。在教学中注意多种学科的相互渗透，注意为幼儿创建尝试的机会和条件，将计算机协助教学手段应用到教学中，提高计算机协助教学的成效。在做好幼儿保健工作中，把增加幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到在一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和实力，主动协作保健医生作好幼儿

40、的晨检工作及体检工作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，各方面有了明显的进步。 二、健康及一日生活常规 为迎接示范园检查，我班老师实行一样的要求去组织幼儿一天的生活，坚持抓班级常规。从幼儿的进园礼貌言行，嬉戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培育等各个方面，事无具细，通过各种形式、方法，耐性地一一教给幼儿，仔细地执行共同制定的规则，养成良好习惯。在一日生活中根据示范园的要求，创建最佳环境。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关切他们的冷暖，提示他们多喝水。

41、加强常规教化，建立良好的班级常规习惯。将教化教学贯穿于幼儿生活常规中，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。我们主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动参加材料互动。提高孩子参与体育活动的主动性，增加身体的适应实力及反抗实力。我们利用体育课和户外活动时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，我们制作了尾巴、沙包、飞盘等体育玩具，主动参加幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球、扔飞盘、玩沙包，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大

42、家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理实力，留意公共卫生。知道自己在做事情时尽量不去影响别人。仔细做好值日生的工作，知道自己要做些什么，目的明确，有肯定的责任心。加强平安教化，在教学及嬉戏中渗透平安学问，提高幼儿自我爱护意识，对自己的身体学会怎样进行适当的爱护，学习驾驭了一些自我爱护方法。相识有关平安的标记，学习交通规则和用水、用电、用火的平安学问具有初步的平安意识和自我爱护实力。本学期幼儿出勤率高，无一事故发生。 三、学习习惯方面 中班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，对事物和现象的了解比较主

43、动主动。开学初就为幼儿创设了亮丽、温馨、和谐的环境。结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们依据幼儿的年龄特点、本班教化教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的活动目标，自编了不少好玩好用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，激励幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑主动地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。为此，我们依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期安排。

44、我们在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培育幼儿对集体的酷爱，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的相识，培育幼儿的多种爱好。很多孩子在课堂上都能很仔细的听讲，遵守课堂常规，留意力集中，对老师提出的问题能做出主动的反应，与老师互动时行为主动，作业完成很好。但是有极个别孩子在这方面还存在不足，上课坐不住，留意力不集中，坚持性差，互动不主动。大多数孩子语言的理解实力和表达实力都有了很大的提高，语汇较丰富，能运用丰富的语言大胆地与同伴交往和回答老师的问题。大部分孩子表现出剧烈的学习爱好，好学、好问、喜爱操作、乐于探究，尝试自己解决问题，他们对阅读活动、智力嬉戏、竞争性嬉戏也表现出很大的爱好。

45、这学期开展的早期阅读活动以嬉戏的形式开展，深受孩子宠爱，孩子们对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。我们将教化目标渗透到一日活动的各个环节中去，敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学。在教学方法上，更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感官参加活动，从而调动幼儿的参加主动性。因此，我班幼儿孩子们英勇坚毅、自信开朗、大方好客、与人友好相处，能评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。本学期我们开展了才艺表演活动、种植活动、节日教化主题活动、户外音乐活动、家长沙龙活动、对家长开放日、诗画活动、特色嬉戏活动、评

46、好孩子等活动。最值得一提的是家长沙龙活动关爱残疾人献上我的一份爱。合作交往是幼儿欢乐的重要源泉，幼儿在合作交往中既享受欢乐又创建欢乐。感受相互关爱，使他们懂得关爱别人和被人关爱都是欢乐与大家共享欢乐。献出的是爱心、善心，得到的是欢乐!在和那些孩子的互动活动及礼物互送，感受爱与被爱，关爱与被关爱活动中，使幼儿真正体会到了因为有爱我们的生活更精彩! 四、家园协作拓展教化资源 切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配，还利用多媒体网络与家长联系，利用网络这一平台相互沟通。家长和老

47、师在班级博客里留下近50篇文字。我们供应了一些已开展的主题活动的资料，汇报了主题活动中幼儿的进步。家长会在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。主动争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过教室门口的家园联系栏刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，也得到了家长们的大

48、力支持。本着敬重同等的原则，不定期的召开家长会及家长委员会，探讨新的教化理念。家访，形成教化合力。协作园里开展情商与幼儿良好行为的培育、爱护牙齿，留意口腔卫生。作为一个课题，并请专家来园讲座。 通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教化的目的。幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 2023年暑假最新幼儿园实习总结 xx年最新幼儿园实习报告范文 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子

49、一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事,经常使我更加疼爱这群孩子，更加酷爱这种生活，更加珍惜这份情感! 站 在充溢童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈 们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习，才能取得好的教学效果。我在10点的 时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对小动物真可爱这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课赐予了针 对性的点评。通过自我反思和 点评，我更进一

50、步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要显明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际状况拟定等阅历 xx年12 月6日早上，由于冬每天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是 那么的仔细，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜爱不已。当我看到那些幼儿们上课主动发言时的英勇，我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇，在那么多人的目光 下，他们可以一如既往的协作老师，唯恐连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个漂亮、温馨的课堂 xx年12月8日星期四早上，指导老师 临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，

51、有一个小女孩，她纯真的眼睛充溢着敬重，老师，你今日给我们讲什么呀?她仔细的说。讲一个宝宝和 妈妈的故事!我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充溢了新奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思索着究竟是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问：会 不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师? 呵呵，是啊!宝宝真棒!今日宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝.虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但 是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和确定，我早已把给他们上课当做是每天最大的欢乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害 怕!那节完全没有打算的课我同样大胆地英勇的上

52、得很胜利! 转瞬间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。 推销工作的重要性及其特点人身保险是以人的生命或身体为保险对象的，保险人对被保险人的生命或身体因遭遇事故、意外损害、疾病、苍老等缘由导致的死亡、残疾、丢失工作实力或者年老退休责任给付保险金的一种保险方式。. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这个暑假，我在历练，也在蜕变。暑假实习时间很短，但是是很考验一个人的学习实力和承受实力。 这是我第一次真正意义上的参与社会实践，其实算作是打暑期工吧， 但这次暑假工却给了我很大的熬炼和提升。这次暑期工作的地

53、点是千里之外的广东珠海，因为是堂哥办的厂，所以进厂还是特别的便利的。 机械工程专业的实习报告金工实习是一门基础课程，主要是对机械设计，机械工程学生是一门必不行少的选修课程，针对于我们平安工程系的学生来讲，了解机械的运动，工作基本原理，才能很好地对工作环境的平安状况更好地分析，对平安的鉴别，. 一片叶子属于一个季节，身为年轻的莘莘学子的我们拥有绚丽的青春年华，而身为80后的我们正经受着21世纪的考验。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，. 实习时间年2月18日到6月10日实习地点中远三楼时空电脑宏图三胞边上实习目的

54、通过理论联系实际，巩固所学的学问，提高处理实际问题的实力，为顺当毕业进行做好充分的打算，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。 当今世界各国的制造业广泛采纳数控技术，以提高制造实力和水平。大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综合国力的重要途径。 实践目的;第一，勤工俭学;其次，熬炼自己与人交往的实力，增加社会阅历实践经验及收获：这是我上高校以来的第一个寒假，天经地义要回家和父母亲人团聚。不过身为当代高校生，总不该日出三竿而起，日落西山而息地无所作为。 2023年最新幼儿园老师工作总结 一、教化教学方面 1、 老师能依据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学

55、，特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑实力，如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、主动性，让幼儿在环境中学到的学问，驾驭的技能。主助教老师既分工又合作，变更以往的教学模式，以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习爱好。 2、 文明礼仪教化是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教化，从孩子们的一日活动随时教化他们讲文明讲礼貌。 3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里 二、平安方面 切实加强对孩子们的平安教化，我们把平安教化放在了首位，

56、因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控实力差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的平安，如在每天的户外活动中，更是加强视察，在解除平安隐患的同时也留意个别提示刚好制止危急行为的发生。 三、家长工作 刚好向家长反映幼儿在园的异样状况，做好个别教化;定期更换家长园地，向家长宣扬保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，刚好与家长沟通;让家长了解幼儿在园的状况，以便进行有针对性的教化等等，最大限度地做到家园同步教化好孩子。 工作中我深深的体会到了，作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的发展水平和实际阅历，

57、因为每一个推断，都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也将努力吸取幼教新知，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。 幼儿园老师个人总结(1) 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，

58、让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结 一、思想政治方面 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教化教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同

59、时也得到特性的发展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过

60、变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 三、业务学习方面 我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，

61、了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。 最新幼儿园老师年终个人工作总结范文 幼儿园老师个人工作总结（一） “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是实幼老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一

62、个梦。 二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，老师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实幼的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创建潜能。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去视察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。