家长会任课老师的发言稿（通用6篇）

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1、家长会任课老师的发言稿（通用6篇）家长会任课老师的发言稿（通用6 篇） 在现在的社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿 的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。 还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编整理的家长会任课老师的发言 稿（通用 6 篇），希望对大家有所帮助。家长会任课老师的发言稿1各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任 课教师对大家的到来表示感谢。今天的会议有四项议程，一是分析一下期中考试成绩 ;二是向个为 家长汇报一下近一段时间的情况;三是请各位任课老师就学生的情况和 家长们交流心得;四是谈一下今后工作的思路。一、学

2、生分析初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂 时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一 个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生 剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一 个分水岭。这一时期的学生发展具有以下特点：12-16 岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期” 这段时间上，心理和生理变化比较迅速 ,身心各方面都比较矛盾。父母 要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力 充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能 力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师

3、和家长 的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于 一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没 有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强 烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力 差，前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学 习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人 发现。便是一个典型的例子。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为 自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿 让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋 和冲动，神经敏感

4、，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在 这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激 对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响， 一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们 一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制 能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在 认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比 较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。2、独立性和差别性已发展到一个

5、新的水平，不满足于老师和课本 中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此， 有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，3. 逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜 欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常 骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这 是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具 体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是 正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪， 另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不 要粗暴，

6、语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教 是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又 明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。二、我们的工作本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，“一切为了孩子，为 了一切孩子，为了孩子的一切”，不断加强和改进班级管理，提高教 育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，一班在原有成 绩的基础上又向前迈了一大步。1. 英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏 爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。” 是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。 我越来

7、越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班级。工作虽然比过去 忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经 常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在 这个集体中有温暖、有希望，他们越来越热爱这个集体。在有这样良 好班风的集体中生活与学习的，孩子们有一种优越感和自豪感。他们 在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。例如：2. 我们的班级常规管理规范科学，经验已经在很多班级推广。我 们的常规管理成绩一直居学校前三名，屡次夺得常规管理流动红旗， 成旻阳、戴辉、徐沁怡、王梓蘅、顾秋鸿、祝智璇、徐昊昕、殷莹、 刘晗、任彬、谢梦晓、陈京京常规管理表现优秀 ;我们的宿

8、舍在陈名凯 刘秋悦两位同学的管理下，一直是全校最好的宿舍之一，女生 415 宿 舍的祝智璇、朱颖、殷莹、徐沁怡;男生 402 宿舍的徐昊昕、刘晗、吉 家峻同学非常出色。其中殷莹、徐昊昕在星级宿舍创建中贡献最大， 责任最少。生活成绩优秀的有陈迪南、陈浩、陈名凯、陈骁、顾秋鸿、 黄奕云、吉家峻、刘晗、吴伟、伍思阳、武桐、谢梦晓、杨健、张庆、 张蔚驰、陈佳骥3. 纪律方面表现优秀的有：吴伟、刘晗、王梓、张庆、伍思阳、 武桐、陈京京、许怡星、成旻阳、邱杰灵一班的孩子脑子聪明、学习踏实，在陈骁、张庆、顾小雨、徐沁 怡、许怡星、王梓、陈迪南、陈名凯、顾秋鸿、成旻阳、管明、陈京 京等这些品学兼优同学的带动下

9、，邱杰灵、邵怀溟、张蔚驰、李晓、 吴伟、吉家峻、朱颖、陈浩、殷莹，陈京京、陈迪南、曹松倩、学习 进步比较大，聂玄翊同学无论是学习成绩还是其他方面表现其进步之 大让老师和同学刮目相看，他在运动会上摔伤了腿，耽误一周多课程 的情况下，仍然取得了较好的成绩。目前我们班级学习风气浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，历次 考试成绩都居年级前列，本次期中考试我们使用南京市统一试卷，最 有可比性，我们班的平均成绩是：语文 81.3、数学86.6、英语 91.6、物理86.5、四门总分平均 346，政治是我们学校自己命题， 68.2，五门总分平均 414.2 分，这个成绩不但是在我们学校，就是在 整个南京市也是十

10、分优秀的。今天我可以骄傲地说，一班仍然是全校 最优秀的班级之一。大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成 长的力量源泉。经国务院华文教育基地与南师大等单位联合竞赛选拔， 我校初二年级顾小雨同学赴新加坡参加第二届国际中小学华文朗诵艺 术比赛，并荣获二等奖;顾小雨同学还在江苏省中学生夏令营无线电测 向比赛中荣获一等奖;在江苏省第十八届初中数学竞赛中，我校陈骁同 学取得满分，陈骁、获一等奖，20xx江苏省中学生数学奥林匹克夏令 营活动，我校共有六人荣获一、二、三等奖，获奖人数之多、级别之 高在江苏省是很少见的，其中，我们班的陈骁同学力挫来自于全省的 1800 名高手，获得一等奖。张天

11、威同学在“阳光杯”全国少儿书画作 品大赛中荣获书法组金奖。成绩的背后是老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和 心血只有自己知道。夜深人静的时候，人们已经休息了，老师的办公 室还在亮着，他们在钻研教材教法、认真地批改作业，晚上10点半以 前很少有人离开办公室。梁晓燕老师婆婆生病已经好长时间了，躺在 医院，无人照顾，孩子还小，晚上一个人在家也无人照看，李滔老师 的母亲也正在医院住院，可他们没有因为家庭的事情而影响工作，从 没缺孩子们的一节课 ;王燕老师经常把学生叫到办公室面批作业，季卫 新老师不仅课上的精彩，课后经常和学生聊天，是同学们的良师益友， 我作为班主任经常在晚上10点查完宿舍后再回

12、办公室办公，每天早上 到教室督促孩子们早读已经成为我的习惯，每一次成绩出来后，我都 要认真分析比较看哪些同学进步了，哪些同学退步，原因是什么?怎样 激励孩子在原有基础上继续前进?对每一个孩子我们都尽了最大的努力. 家长会任课老师的发言稿2各位家长：你们好！在这阳光灿烂的日子里，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在 了一起。在此，请允许我代表二（2）班的全体任课老师对你们能从百 忙之中抽空来参加此次家长会，表示真诚地感谢！热烈地欢迎！各位家长，日月如箭，光阴如梭。转眼间，你们的孩子在美丽的 万红小学学习已近两年了，他们是万红小学的同龄人。两年来，孩子 们在万红小学的进步是巨大的，两年来，我们万红小

13、学的发展也是可 喜的。现在，我先向各位家长汇报一下我们学校在两年中所取得的成 就：1、办学求特色作为一所新学校，我校能充分利用现代信息技术， 创办与众不同的办学特色。两年来，我们配备了张家港市最好的硬件， 而且自己开发了一些软件，实行了无纸化办公，网络化备课，充分利 用网络为教学服务。比如今天，我们两位老师所上的课，都能充分运 用现代信息技术开放课堂，让学生回归生活，学到很多书本以外的知 识。（像我今天上的语文课真想变成大大的荷叶举例）可见，一 堂课所学的知识是很多很多的，这是其他学校所无法比及的。短短两年来，我们学校已获得了很多的荣誉称号：已创建成苏州 市教育信息化示范学校、苏州市教育信息化

14、先进学校、校园文化建设 先进学校，苏州市绿色学校。受到了领导的高度肯定，还受到了省内 外专家的高度肯定。2、德育上大做文章我们能立足现代信息技术，以快乐为轴心，以 实践为半径，开展适应信息时代脉搏的少先队活动，为学生未来的成 才、成功奠定身心健康、合作创造的基础。努力让学生每天都快快乐 乐地成长。如每周四中午开展的快乐活动，是孩子们最高兴的。有各 项接力赛，有算24 点，有古诗背诵，有艺术游戏，还有体育竞技，总 是让孩子们玩的乐此不疲，兴高采烈。3、教学质量稳步上升作为一所新学校，我们的师资力量是全市最 好的，每位老师都能在教学上求实求新。去年在全市的综合质量调研 中，我们学校就跨入了优秀学校

15、的行列。如今，我们学校正在争创省 实验小学，到那时，我们学校的地位将提高很多很多。所以说，你们的孩子在我们万红小学学习是幸运的，也是快乐的。 当然，作为一所刚刚起步的学校，在很多的地方可能还做的不够完善， 这需要家长们能多多体谅和支持，相信在大家的共同努力下，我们学 校今后的发展步伐会越走越稳！下面，我再来介绍我们二（2）班的情况。经过两年来的学习和锻 炼，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！看，一页页的正楷字写得多 漂亮！听，一篇篇的课文读得多流利，一首首的古诗背的多有感情。 昔日娇滴滴的小女孩变成了善解人意的小姑娘，昔日淘气顽皮的小男 孩变成了勇敢自信的小男子汉。下面我就撷取孩子在学校的几个镜

16、头 和大家一起来欣赏：看，这是早上的情景。值日小干部们早早的来学校值日了，他们 正在认真负责地督促同学早读，而早来的小朋友一进教室就拿出书开 始早读了，书声琅琅，好认真呀！负责教室卫生的同学正在认真地检 查地面和窗台。看，这是上课的情景，在老师的生动演示下，孩子们听讲可认真 了。举手发言的同学真多；老师每次布置的作业，很多同学能认真完 成，每次作业总是正确、整洁，季淑怡、朱依婷、顾一铭、赵希铭、 陈心奕、施乃骞、钱晓佳、丁楠、张远馨、倪梦琳这些女孩子写的作 业总能得到优秀加三颗星。还有陆凯、任少聪、马云涛、侯宇哲、徐 启帆这些男孩子完成数学作业，又快又好，真了不起！ 家长会任课老师的发言稿3亲

17、爱的父母：下午好，感谢各位家长百忙之中抽出时间参加今天的家长会，很 高兴有这样的机会和大家面对面交流。我是一名三年级英语老师。我 姓王。今天想和家长探讨一下初三和这半学期英语教学中的一些问题， 帮助孩子学好英语，用好英语，为以后的英语学习打下坚实的基础。下面说说这学期英语学习的内容：1、26 个字母大小写，会说会写，英文字母书写顺序正确；对我 们来说，在学习英语的开始，掌握26 个字母的听、说、读、写是非常 重要的。2、对于课本后面的单词列表，颜色越深越重要。这就需要学生回 家复习消化这些单词。词汇是初三考试的重要组成部分，一定要考及 格。3、课文对话和日常交流用语。不是要求每个学生都要背诵，

18、而是 要求阅读和口语流利。4、听力训练：听力题占试卷的三分之二。所以每天听录音，阅读 的任务是不可忽视的。初三英语是小学英语学习的重要初级阶段。事实上，要学好英语， 40%的学生需要在课后巩固和加深记忆。上课时，老师多教新知识， 当然会有一点时间巩固新知识。但这些时间是公共时间，不是每个学 生的私人时间，不可能照顾到每个学生，让所有学生达到同一水平。 况且每个学生接受新知识的能力不一样，有些学生上课的时候可能已 经被深深打动了，很难忘记，但绝对是难得。大多数学生最初只是接 触到新知识。要真正接受新知识，学生需要在课后更加努力，否则一 定会拉下与其他学生的差距。所以英语成绩两极分化非常严重。无论

19、 是每一次听写小考，还是刚刚结束的期中考试，都有一部分同学得了 100 分，也有一部分同学只得了三四十分。所以家长们从现在开始一 定要重视孩子的英语学习，不然到了五六年级就来不及弥补了。但是 每节课总有一些无意识的学生，不能按时完成作业，背课文，不在家 做作业，不能正确的听和写课文的单词。通常为了让孩子有一个适应 的过程，我会慢慢教，上英语课之前，安排发音清晰、发音准确的同 学上台带领全班同学朗读所学的课文和单词。说有足够的时间通过课 是有道理的，但我想不到。每次听写总有学生完成不了听写任务，单 词过不去，考试不及格的也不少。了解之后，我知道那些孩子从来不 在家做英语作业，从来不听英语磁带，从

20、来不背课文和单词。初三，英语 90 分基本正常。毕竟题挺容易的。那么为什么人们不担心那些失 败呢？英语是一门特殊的学科，光靠学校的几节课是远远不够的。在学 校里，老师会尽力去教，但是家长需要在课余时间配合。比如听录音 背诵，需要家长多监督；特别是这学期学的字母是基础的基础。应该 督促孩子先背这些字母，家长要听写给孩子听，直到所有人都能背会 写，而不是简单的背溜句。这样，在课堂上听写时，正确率可以很高。 但是每次听写都有相当一部分学生不及格，带回家批改也没有家长签 名。老师不知道家长是否知道孩子在学校的英语学习情况，希望家长 关注。为了帮助孩子学好英语，请家长配合老师完成以下任务：1、确保孩子们

21、每天至少听 15 分钟录音和阅读课文。读语音比较 有效，最好有家长监督。2、每天检查孩子的作业是否做完，保证第二天能按时交。在此， 我恳请每一位家长认真督促孩子每天完成老师布置的作业，尤其是刚 开始的时候，初三英语刚接触书面作业，一定要严格要求用英语写， 写不好的家长也可以要求他们重新写一遍，过了关再签字；检查作业 主要看他们的写作和格式以及上次老师的批改，注意检查有没有批改。 有时候，老师会批准学生作业中的修改，但学生交作业时没有修改， 家长也签了字。我觉得老师之所以让家长在孩子的作业本上签字，就 是想通过这种方式让家长了解孩子的日常学习情况。希望家长能支持 老师的工作。有什么意见也可以写在

22、作业本上，以便及时沟通。3、自从开学以来，许多学生忘记带作业书和英语课本。上课没有 书，只能和同桌读一本书。结果一节课下来，老师们没有学到多少知 识，但是和同桌的感情却加深了很多。希望家长明天能提醒孩子收拾 书包，检查作业和课本，养成良好的学习习惯。总之，请多关注孩子的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习 惯。家长的关注会增加学生的信心，提高学习积极性。我也非常感谢 父母对我工作的支持和配合。你的理解让我很有感触。 家长会任课老师的发言稿4尊敬的各位家长：大家好！非常感谢这个发言的机会，能与各位家长一起来探讨你 的孩子学习，同时对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！ 说句实在话，要把孩子

23、教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家 长的积极配合对教育好孩子起着重要的作用，我们的工作需要您的支 持与配合。1、学生心态不能平静，造成部分学生学习的态度不够好，没有上 进心，觉得别人考好与自己无关，没有竞争的意识。另一种是个别同 学知道学习但是劲头不足，没有拿出 100%努力，其实这部分学生潜 力很大。2、学生上了九年级没有紧迫感，不知道上了九年级与七八年级有 哪些不一样。希望我们的家长回家要做到一下几点：1、对孩子要有信心，帮助孩子分析成绩不理想原因：是学习方法 不当，学习态度不端正，还是其他原因等，及时找出原因早日赶上学 习好的大部队。若哪一科的问题要多和任课教师常联系，家长和老师

24、一起来帮助学生提高。2、当前我们的个别学生上课不遵守纪律、对老师的教育爱理不理， 让人看了非常生气，这与家庭教育有一定的关系。希望各位家长能够 理解和支持我们的工作，若你的孩子是这样，愿你回家认真分析做人 的基本道理。3、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时 了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情况，不能考不好了 是一味的打骂、威胁，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到 你们的关心是发自内心的。进入九年级学生学习任务重，周末在家休 息和学习时，家长要为他们创造一个良好的学习生活环境，避免东南 西北的跑或家庭聚会，合理安排周末六顿饭，一定要以学生为主。学生成绩的进步，能

25、力的提高，离不开老师和同学们的共同努力， 也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况， 了解孩子情况。同时我也希望广大家长相信我们，支持我们，让我们 携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得 到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。 再次感谢你们的支持，愿我们向着各位家长希望的方向发展，人人都 能成“龙”成“凤”。如有不当之处请多指正。谢谢大家！ 家长会任课老师的发言稿5尊敬的各位家长：你们好!首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中 ,抽出宝贵的时间来 参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关 注。这也是对孩子的

26、一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系， 相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提 高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自 己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最 佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。今天我很荣幸，能代表四年级六位英语老师，就本学期的英语教 学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今 后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯， 掌握一些最基础的语法。下面我从以下几方面来说说。一、英语学习的现状小学阶段的英语学习是我们孩子外语学习的第一次，是建构外语 学习方法和策略

27、的基础工程。孩子们通过学习英语，不仅获得相应的 语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略， 促进他们全面发展。整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，一 二年级着重学生基本语音的模仿，三四年级则注重英文的规范书写， （五六年级才是孩子真正开始接触语法。）那么四年级是很关键的一年， 因为四年级起到了承上启下的作用，我们要在三年级良好的基础上让 孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。可喜的是我们老师看到了许多孩子进入四年级以后的进步，芊的 “六本英语簿”和涛的“老师我可以在你身边做作业吗?” 洲和婷的兴 趣组的英语故事的朗读 豪的预习,许多同学都能完成老师布

28、置的预习作 业.二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语4a 共 10个unit,其中的unit 1到unit 4和 unit 6到unit9是新授课，unit 5和10是复习课牛津英语4a的unit 1 2 3 4和6 7 8 9单元各由六到七各板块组成第一部分是read and say是情景会话板块;第二部分look, read and learn主要按话题归类 和图词结合呈现词汇;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点, 一般都要求四会掌握;第五板块read and act板块的任务主要是培养学 生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯;第六板块listen and repea

29、t 是语音训练板块;第七板块fun house是一个活动板块.教材要求教室注 意培养学生良好的朗读和书写习惯.努力做到以听说助读写,以读写促听 说首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。 我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工 具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功 夫，是一定可以学好的。其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说， 良好的学习习惯是英语学习成功的一半。什么是良好的学习习惯呢?良 好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习 惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的 笔记

30、。集中注意力听这点我觉得很重要，很多孩子在做题和考试中遇 到困难，很大的原因就是上课没有专心听课，“都是上课不听惹的 祸”， “适时作必要的笔记”这一点，对与成人来说是相当简单的， 而对与一个十几岁的小学生来说，却有意想不到的难。他们或者忙于 写，或者什么也记不到，甚至会起到影响上课的反作用，但这是孩子 为今后学习必须掌握的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候 要求学生认真听，我会留出时间给孩子们记笔记，并且我会检查他们 的课堂笔记。课外良好的习惯表现为： 1.能完成老师布置的预习任务 （预习的要求是听磁带朗读,把不会的单词,词组或句子利用书后的单词 表查好意思）,2.能按时，保质保量的完

31、成课外作业能自觉自发地进行听 说读写的预习和复习工作;能自觉阅读和运用英语书籍（包括时代英语报 英语字典）。以上这些，其实是后续学习的预设，作用是不容忽视的。 再者，要关注孩子的学习过程，不要只注重结果。意思是说不要 等成绩出来了再说，而是时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学 习，天天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，每天， 我们是否听到孩子大声地说或读英语，大声尤其重要，因为英语的语 音较汉语来讲，比较夸张，声音小，容易造成发音不到位，错音也不 容易被发现;每天是否听见孩子房中响起英语地课文录音;每天是否能听 到孩子脱口而出简单地英语句子。我惊喜的发现我们的大部分孩子现 在的

32、朗读能力很强,一个个读的那么好,那么流利,那么有模有样,建议家 长回家听一听你的孩子的英语朗读,你会和我一样有惊喜的感觉.三、不仅要关心孩子身体健康，更要关注他们的心理发展。 兴趣、情感和态度等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。 中低年级孩子往往兴趣很高，但到了高年级，随着难度加大，兴趣继 而大大减弱，这很正常。因为中低年级的兴趣中最主要原素是好奇心， 是最原始来得快，去得也快。只有通过认真，踏实、勤恳地学习得到 成功地体验，才能形成更高层次的兴趣。兴趣有了，自然就有好的态 度，饱满的学习状态，学习就进入良性循环。 这就是常说的：身心健 康。四、本学期几点具体做法，大部分是承袭三年级 1

33、、关于单词和句子的背诵和默写。 这是基础之基础。每课的单词（包括 b 部分的单词和书后的单词表 中蓝色部分的单词）要求学生能默写，要求学生回家背诵并试默，高质 量的试默要做到及时、有效。当天教，当晚背，这是符合人脑遗忘规 律的，效果要比过几天补好得多，这样课堂上默写的时候，学生就有 底气，默写质量就很高，正确率高，也是一次小小得成功体验。久而 久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。这一点我们的大部分 孩子能自觉做到并完成的很好，当然每个班级总有这样几个需要特别 关注的孩子，需要老师给他们开“小灶”。开学初我在三一班找了上学期每天早上到我办公室默写单词的几 个孩子闻他们这个学期还需要老师每天

34、早上给你们默词吗?他们说不用 了,他们现在可以自己完成了,我听了正是感到很欣慰,孩子们懂事了,知 道学习是自己的事了,这是我们老师和你们家长最想看到的事.但是开学 到现在我还是发现有几个孩子没有什么大的起色 ,我想和你们家长形成 合力,让这些孩子也进入到自主学习主动学习的行列中,让他们也能尝到 成功的滋味.4、三点注意的地方(1) 教育要一致。不管是家长内部之间，还是家长与老师之间，不 管采用的方式方法如何，在学生面前，应始终是一致的。如果有建议 要商讨，请直接联系。(2) 关于兴趣组和小青松(3) 关于我的新尝试(略见blog)最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同 时我们

35、也希望能够得到你们的支持和配合。我们每一位英语老师教三 到四个班，工作量是很大的，我们力量是微小的，只有有了你们的加 入，才能形成家校联合的强大力量。我现在最大的愿望就是能看到每 个孩子能够每天保质保量地完成单词，词组和句子的默写，完成课文 的朗读，孩子们一天天茁壮成长，是我们共同的愿望。 家长会任课老师的发言稿6尊敬的家长：大家上午好！首先，我代表绿地实小所有一年级的任课老师，对你们的到来表 示热烈的欢迎！感谢大家对我们工作的支持。我想今天参加会议的家 长都是重视教育的。其实，我们和大家一样，都清楚地知道，孩子是 我们的最爱，他们的健康成长与发展是我们永远关注的话题。在孩子的一生中，要经历好

36、几个转折期。然而，从幼儿园升入小 学就是其中之一，而且是最为关键的一个时期。因为这个时期的孩子 年龄太小，还不很懂事。作为家长，在这一时期更应该陪伴着孩子走 好每一步，让孩子在起跑线上就留下深深的足迹！ 从幼儿园到小学， 不少方面发生了改变首先，孩子学习生活的环境发生了变化。 环境的 变化主要包括两个方面。一个方面是校园环境的变化。升入一年级以后，孩子们所处的校 园更大了。在我们小学的校园内，共有 12 幢主体建筑。校门两侧， “善祥楼”是信息中心和“书院”是图书阅览中心，报告厅一排的 4 幢，前面两幢“荷香”“忠胜”是专用教室，后面这两幢 “会元 楼”“儒英楼”是行政办公的，门厅里面是学生上

37、课的 4 幢教学楼 “文昌楼”、“昭文楼”、“兴贤楼”“含辉楼”，这些楼后面集食 堂、体育馆于一体的“永康楼”、永康楼的北面是游泳馆。对孩子们 来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说：孩子们上厕所不再像 幼儿园那样在本班教室中，而是在两幢教学楼中间的走道边，而且男 女厕所分开了。平时，孩子们还要到专用教室上课，上大操场去做操、 上体育课，有时还要到体育馆上体育课等等。所有这些，对孩子来说 都是全新的体验。为此，在开学第一天，学校安排老师指导一年级小 朋友熟悉新环境，包括帮助小朋友认识上学、做操、上课、如厕的地 点，让小朋友们熟悉相关的行走路线，并且告诉小朋友要积极参与学 校的“绿脚印”活动。

38、“绿脚印”活动，就是到时家长将孩子送到路 口，让学生自己步行进校区。 第二个方面是班级环境的变化。在我们 小学部，每个班级一般设有班主任和副班主任，他们将协同各位任课 老师共同关心孩子各方面的健康成长。在我们的每一个教室里，我们 给每个小朋友安排一张桌子和一把椅子。这样的班级环境变化，无疑 是对孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。其次，作息时间发生了变化。 进入一年级，作息时间的变化也是 比较大的。早上我们要求小朋友们在 7：458：00 左右到校，老师 每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友 开展内容丰富的早读。一年级上半学期，老师们一般都会利用好早读 这一段非常宝贵

39、而有效的学习时间，通过各种形式，帮助孩子复习巩 固已学的拼音。因此希望每个小朋友都能准时到校，参加早读。 上午， 我们设有早操、晨会及四节课，每节课40 分钟，课间休息10 分钟， 这 10 分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。 中午11：20统一到食堂吃午餐。但是在早晨到中午这一段时间之间， 是不安排餐点的。所以和孩子一起养成早起的习惯，保证用早餐的时 间，吃饱、吃好，以确保上午四个小时的身体与学习的基本需要。 中 午，孩子可在学校参加午间管理班，午睡的时间取消，一般孩子在中 午可以看看书，处理一些作业。下午一般上一至两节课。目前一年级 的放学时间为：周一五 3：30，这

40、是学校工作及课程安排的需要 请家长安排好孩子的接送。第三，教育内容与评价方式的变化更为明显。 一年级开设的主要 课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这 就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务，掌握一定量的知 识，并且以测试的形式加以检验。对一周、一月、一学期所要达成的 目标做到心中有数。 在教育教学中，我们常常观察到，那些习惯较好 的孩子，接受能力强、学习效率高、而且学习特别轻松。这是因为良 好的习惯是学习成功的保证，习惯好了，孩子学习自觉，往往事半功 倍。而习惯的培养就要抓早、抓实。一二年级，正是培养良好学习习惯的关键期，它比提前学拼音学 汉字等等都重要。一般说来，良好的习惯主要包括：会坐、会听、会 说，会写，会自理等等。