教导处工作总结9

上传人:枕*** 文档编号:228750550 上传时间:2023-08-22 格式:DOC 页数:3 大小:16KB
收藏 版权申诉 举报 下载
教导处工作总结9_第1页
第1页 / 共3页
教导处工作总结9_第2页
第2页 / 共3页
教导处工作总结9_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《教导处工作总结9》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教导处工作总结9(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、教导处工作总结 教学工作是学校的中心工作,我们以学生全面发展为目标,认真实施素质教育和推进新课程改革。随着期末测试的一天天临近,本学期学校教导工作又接近了尾声。本学期在学校领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我校的教导工作得到了顺利的、有效的开展与进行。 一、认真制定工作计划 为了使学校教导工作扎实有效进行,教导处于开学初依据学校工作计划制定了教导处工作计划,各教研组制定教研组工作计划,各班主任制定班主任工作计划,并根据学校实际制定了详细可行的校本培训计划,以此指导学校教导工作循序渐进,稳步进行。 二、严格执行学校制定教育教学常规管理制度和各项工作计划 根据上级教育主管部门的要求,从备、教、

2、辅、改、考、评、研等方面制定&lao;莲峰二小教育教学常规管理制度»,开学初召开全体教师会议,宣读并详细的解释,严格要求每一位教师严格执行。教研组长认真履行职责,在全体教师的配合下认真地完成了各项任务。 三、积极组织教研活动,努力推进新课程改革 为进一步加大课改力度,加深对课改的认识,促进和提高全校教师教学水平,用新的教学理念、新的教学方法武装每位教师。教导处要求每位教师一周集体进行一次业务学习,主要是有关课改方面的学习,并利用评课时间组织教师进行探讨、交流,每位教师利用闲暇之余阅读教学资料,摘抄业务笔记。语文、数学两个教研组密切配合,要求每位教师至少在多媒体教室运用现代化教学手段

3、、自制课件讲一堂课,然后利用教研组活动,组织老师们积极研讨,总结成功经验,吸取失败教训。通过教研活动,促进了全校教师的相互交流与学习,大家互相取长补短,学校教学水平大幅度提高。 四、抓紧校本培训,学以致用,促进教学 除了教研这一主项外,学校教导处还极为重视对教师的校本培训工作。根据学校制定的校本培训计划,规定了每单周星期四语文教师、双周星期四组织数学教师观看教学光盘。同时也由负责校本培训的牛小丽老师分组给老师们讲解计算机基本技能、幻灯片制作等方面的知识。通过本培训,老师们学习新教法、新思想、新技能,并在自己的实际教学中加以运用,大胆地以新换旧,以求突破。 五、勤检查、严要求,督促教学工作更上新

4、台阶 教导处根据计划对作业、教案进行检查,检查中对存在的问题和每位教师的优点进行详细的记录,检查后利用学校的例会时间进行及时反馈,对任何的缺点与失误都不加隐瞒,详细汇报,督促老师们及时纠正、弥补。要求教研组长每周对老师们的教案签一次字,进行一次详细的检查,一经发现有落写教案的现象,及时督促其按时完成。教导主任时时在各办公室抽查老师们批阅作业的情况,督促其保质保量批改学生作业。教导处还组织老师们展评写得好的教案及批阅认真的作业,尤其像魏亚丽、李强等老师的教案给全校教师树立了榜样,汪守德、张芳琴等老师的作业批阅认真一丝不苟的精神值得其他教师学习,通过这样的相互检查,促进了大家老师互相学习,共同提高

5、。 六、注重学生全面发展 本学期在教导处的精心组织下,举行了全校各年级作文演讲比赛,涌现出了黄娟、张文娟、李芳等优秀个人和四年级二班、一年级二班等优秀班级,提高同学们作文习写作水平。第十五周举行了全校各年级数学竞赛活动,提高了同学们学习数学的兴趣。 六、狠抓教学,成绩突出 教学工作是学校的中心工作,要求老师们严格按照学校的教学管理制度进行教学,上午由校长负责检查,下午又教导处负责检查.每隔一段时间,教导主任便将教学中存在的问题在会上提出,要求教师们及时更除。正是在教导处的严格要求与督促下,学校出现了教师认真教学、学生刻苦学习的良好氛围。 七、总结反思、蕴出成果 教导处还积极鼓励每位教师对自己的教学经验、教学认识、教学过程中发现的问题等等进行总结,写出自己的教学体验与感悟。要求每一位教师每学期至少写一篇教学论文. 八、不足之处、下学期努力的方向 1、教研气氛不够浓厚,积极开展教研活动。 2、英语教学不够专业。 、下午的辅课个别教师教学不够认真。 不过以上不足将在学校的正确领导和全体老师的共同努力之下,我们将后一定会克服的第 3 页 共 3 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!