推荐教师新整整学期教学计划三篇

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1、推荐教师新学期教学计划三篇 时间过得飞快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候写一份详细的教学计划了。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是为大家整理的教师新学期教学计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、指导思想： 作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。结合本学期工作要点,以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平，促进自身发展,提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。 二

2、、个人业务 、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学资源，参加学校组织的课堂教学实录及教学理论学习,学习英语学科课程标准，钻研教材，收集课堂案例，优化课堂教学模式。 2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课1节以上，内容真实,并有一定质量的评语。、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、注重开拓视野，浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主

3、要任务课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用歌谣导入新课，故事贯穿课堂始终等充 分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、

4、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 (二)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流,做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能，完成某

5、项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。 (二）教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 （三）主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写

6、习惯,做到整洁、规范、正确地书写。 5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。 、了解学生的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶 7、了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的.学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。 8、培养学生良好的英语学习习惯。上课做好笔记,课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境,提高学生英语情景交际能力。四、教研工

7、作 1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心,扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培养和提高学生创新精神和实践能力,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教学效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关键。认真学习新课标下英语的创新理念，提高自身整体素质,从而培养和提高学生创新和实践能力,全面提高教学质量。 3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实做一名业务能力强的英语教

8、师。五、培训工作 要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养。(1)多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。 (2)多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。 (3）学习英语课程标准,掌握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。 教师新学期教学计划 篇 坚持教师第一,敲打锤炼。自醒的教师最自觉，自觉的教师最强大。真心爱学生,真才教学生,真知感染学生。 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣,获得对美

9、术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力，形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操，完善人格。新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:墨子说：“志不强者智不达,言不行者行不果。”只有言语的心动，只能永远纸上谈兵,只有行动，才有收获,只要坚持,就有奇迹，努力吧！ 一、思想方面 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为

10、人师表，严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。三、教学方面 关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做，勤思，勤写,在读书的基础上，结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎,尊重同志，相互学习，相互帮助。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时

11、的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。 五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配 ，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度， 工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标:新的学期又开始了，本学期我担任四年级和五年级2个班的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下:继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的

12、原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。 为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,推进教育改革，提高教育质量,办让人民放心满意的教育 加强教师职业道德建设,就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育,完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型

13、，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制,建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。 教师新学期教学计划篇3 一、指导思想 认真贯彻全国基教会议精神，进一步实施素质教育,深化教育教学改革创造优良的育人环境,使每个学生都在原有的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能,培养学生的各种特长,增强自信和能力。并从教师的知识更新、方法转变等方面展开了多次培训、学习、展示、推广形式的活动。地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，

14、只有引导广大地理教师深入学习教育教学理论,转变教育教学思想和观念,才能真正改变教育教学现状。要认真学习新课程标准，深刻理解新课程标准,做好新课程的解读工作。塌实做好新教材的教育教学培训,帮助每一位教师进行新教材的备课,掌握教育教学的新方法新规律,上好每一堂课。引导广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到:“博学多才”“博大精深”，实现从“教书匠”向“教育家”的转变，提高教师整体素质。深入课堂认真听课,能不断地改进方法和措施，提高效率。 二、主要目标: 1、以新课程标准的实施为突破口,大胆进行地理课堂教改革。实现从“讲学”“灌学”到“导学”的转变。创设“民主、和谐、生动

15、、活泼”的课堂教学气氛,让学生乐学、爱学，从而达到提高教学质量的目标。、更广泛、更有效地使用电教手段,为提高课堂教学效益,以培养学生的观察能力、思维能力、综合能力。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物;更密集地输出地理信息;更有效的进行反馈都需要新的教学手段的使用。 3、加强课题研究,使课题研究真正为教育教学的改革、提高教学质量、提升教育教学的层次起作用。在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上,使它与教育教学实践密切结合,并实实在在出成绩出效果。4、探索教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育教学评价方法上,试行一些改革,探索一些方法和思路。三、教学措施： 1、强化学生的基本技能，学会读图、填图,从宏观上了解地理单元的知识。 、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力，为建立由中国特色的社会主义作出自己的贡献。 4、开设校本课程,结合校本教材水乡风情的教学，教育学生热爱家乡，建设美好的家园。 5、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性,收看新闻联播、世界之窗、正大综艺等节目,增进对世界的了解。 四、教学进度:周:第一章 地球和地图7周:第二章陆地和海洋 8-2周:第三章天气与气候 12-1周:第四章居民与聚落 16-17周:第五章 发展与合作 1周：复习 19周:考试