《梅花魂》课后练习 (五年级上册)

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1、梅花魂课后练习 (五年级上册) 导语:练习可以帮忙我们稳固课堂知识,提高语文学习水平,下面是小编整理的?梅花魂课后练习五年级上册。欢迎同学们过来了解和练习。一、我能看拼音写句子kn jin mi hu,sh w xing q pio b t xing,zng shn y_gu de wi z f。_。二、我能为下面的字再找一位“形近字“或音近字朋友,并为这个字组词缕( ) 愁( ) 侨( ) 呜( ) 梳( ) 衰( )_( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( )三、我能选词填空顾惜 珍惜1、我们要( )公园里的花草树木,不要随便采摘。2、今天的幸福生活来得不容易,我们要好好(

2、)。慈爱 慈祥1、外祖父的脸上露出了( )的笑容。2、望着妈妈( )的目光,我感到了母爱的和煦。四、我会填空?梅花魂围绕梅花一共写了_件事。第一件写:_;第二件写:_;第三件 写:_。五、瞧瞧我的阅读天地_我出生在安徽省古城,那里是我的故土。我爱故土古城,更爱那里的小河。早晨,太阳在河水中洗过脸,把万道霞光洒在水中,晨雾弥漫的洛杉矶上顿时灿烂一片。这时,河里的鱼儿醒了,螃蟹、河蚌、螺蛳都醒来了。它们在清澈见底的水中快活地游着、追逐着,抢着吃自己喜爱的早餐。远处还有几只喜鹊和一些不出名的鸟儿在惬意的饮着河水一切都是那样欢快。此时,小河的身段,像仙女扭着的腰肢那样轻柔,以像少女束发的丝带那样飘逸,

3、看上去,就如一幅淡雅的水墨画,多么令人陶醉啊!黄昏,当晚霞把河水染红的时候,小河便是我们的世界了。在这里,我们游泳、捉鱼、摸螃蟹、捡贝壳,还和小朋友一起打水仗,好玩的事儿可多啦!上河里的鱼最多,成群结队,并不怕人。每当黄昏我们去小河游泳的时候,总是带上脸盆和小鱼网。游够了,躺在岸边歇一会儿,然后就去捞鱼玩,一网上来,常有五六条。不过鱼却不大,只能给家里的小猫咪吃。要是爸爸和叔叔他们也来了,就能捉到好吃的大鱼。这时,我们就拿出从家里带来的火柴、铁针、和作料,在河边山坡的柳丛中烤鱼吃。这种时刻,我可快乐了!我离开故土三年了( )可小河那晨光里迷人的倩影( )那晚霞里一件件令人难忘的趣事( )都深深

4、印在我的心间( )啊( )我爱你( )故土的小河( )1、给文章加个适宜的题目。2、在最后的自然段中的空格处加上标点。3、在横线上的句子用了什么修辞手法4、在文中找出以下词的近义词。迷漫( ) 飘渺( )5、作者分别选取了一天中_和_两个时间进行描写。6、文章是按_顺序来写的。7、用“把文章分成四段。8、用句中加粗的词造句。小河里的鱼最多,成群结队,并不怕人。_9、用线条把各段的序号和大意连接起来。第一段 黄昏,我们在小河里玩耍、捕鱼,可快乐了。第二段 故土的小河深深地印在我的心间。第三段 我爱故土,更爱那里的小河。第四段 早晨,鱼虾游动,小鸟饮水,景色非常美丽。10、文章是用第几人称来记叙的_

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