新课标学习体会

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1、 本学期我学习了新课标，感触颇深，受益匪浅。首先在新课标中讲到了课堂提升和创设教育情景叫教学生能够融入其中，因此在这点上，我将对七年级的学生经行了专业训练。那么就讲到第五单元：Do you have a soccer ball?的一课中，我设计了很多幻灯片，并且要求学生带了实物，如我展示篮球和相应的图片，这样学生就会先有一个认识事物的过程，然后在教授单词 basketball的过程中，学生对于汉语的意思就有了更深刻的认识了，然后再做对话练习，如： Do you have a basketball? 学生则回答：Yes,I do.或No,I dont. 这样学生对句子的掌握也就相应的更快了。随后

2、我展示了很多图片让学生之间相会提问，如此学生又把单词放到句子中去掌握了，这样学生对单词不仅有了一个实物建立的过程同样也有了掌握其主要句型的完整结构的过程，学生不仅感兴趣，而且一节课学生也其乐融融。英语本来的就是一个工具课，主要目的就是在于让学生掌握应用 ，而且会在平时的生活中能反复掌握应用，那么我们的目的就达到了。除此之外，在学习英语的各个阶级和每个课时，相应的目标也是不一样的。如我在讲到Unit 3 This is my sisiter.这节课中，那么第一节课时的目标在于使学生能够在照片中熟练掌握关于人物单词，而第二节课时的目标就发生了变化，就是在图片中能够熟练介绍他人，并且用于以后的日常交际中，因此每个单元的目标则发生了变化，而原来的教学目标则只有一个，这样现在对目标的要求也就是更高了，知识也就更加细化了。因此，在学习目标的过程中，我觉得我掌握了很多的知识，以用于平时的教学中，而且也能通过这些知识有一个质的飞跃，这样何乐而不为呢？希望越来越多的教育工作者能爱上新课标，并且能学以致用。